新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng) 手 做(一)(二)課件_第1頁(yè)
新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng) 手 做(一)(二)課件_第2頁(yè)
新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng) 手 做(一)(二)課件_第3頁(yè)
新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng) 手 做(一)(二)課件_第4頁(yè)
新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng) 手 做(一)(二)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩87頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)動(dòng)手做(一)北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠1新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件2

同學(xué)們,讓我們一起去圖形城堡吧!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)同學(xué)們,讓我們一起去圖形城堡吧!綠色圃中小3圖形城堡圖形城堡4把我折成完全一樣的兩部分,怎么折?你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)把我折成完全一樣的兩部分,怎么折?你能想出幾種方法?圖5新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件6新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件7新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件8你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎?你能把我們也折成9圖形大挑戰(zhàn)(1)討論時(shí)音量最小,又先舉手的小組

優(yōu)先匯報(bào)。(2)匯報(bào)時(shí),每人匯報(bào)一種圖形。小組匯報(bào)要求組長(zhǎng)合理分配;噪音控制員要起到監(jiān)督作用。圖形大挑戰(zhàn)(1)討論時(shí)音量最小,又先舉手的小組小組匯報(bào)要求10新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件11新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件12新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件13新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件14新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件15新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件16創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼17創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼18創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼19創(chuàng)意大比拼

小組合作要求(1)請(qǐng)用最快的速度,把你的圖形都剪開(kāi)。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案,每人負(fù)責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上,共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫(huà)。創(chuàng)意大比拼小組合作要求201.折飛機(jī)。1.折飛機(jī)。21新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件22新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件23新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件24北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)動(dòng)手做(二)北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠25

鴨子鴨子26

船綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)船綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy27

舞舞28

七七29

巧巧30新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件31新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件32請(qǐng)你選出兩個(gè)三角形拼一個(gè)正方形拼一拼(一)請(qǐng)你選出兩個(gè)三角形拼一拼(一)33你還能用幾塊七巧板拼出正方形?試試看。拼一拼(二)你還能用幾塊七巧板拼出拼一拼(二)34

你還能拼出三角形嗎?請(qǐng)你至少拼出兩種。拼一拼(三)你還能拼出三角形嗎?拼一拼(三)351.拼一拼,想一想,拼出的圖形像什么?1.拼一拼,想一想,拼出的圖形像什么?362.下面的圖形說(shuō)的是“守株待兔”的故事,

請(qǐng)你拼一拼。2.下面的圖形說(shuō)的是“守株待兔”的故事,37拼圖大賽發(fā)揮你的想象力,用七巧板設(shè)計(jì)一幅作品

拼圖大賽發(fā)揮你的想象力,38生活中的七巧板生活中的七巧板39新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件40新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件41新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件42新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件43新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件44新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件45新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件46北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)動(dòng)手做(一)北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠47新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件48

同學(xué)們,讓我們一起去圖形城堡吧!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)同學(xué)們,讓我們一起去圖形城堡吧!綠色圃中小49圖形城堡圖形城堡50把我折成完全一樣的兩部分,怎么折?你能想出幾種方法?圖形大挑戰(zhàn)把我折成完全一樣的兩部分,怎么折?你能想出幾種方法?圖51新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件52新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件53新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件54你能把我們也折成完全一樣的兩部分嗎?你能把我們也折成55圖形大挑戰(zhàn)(1)討論時(shí)音量最小,又先舉手的小組

優(yōu)先匯報(bào)。(2)匯報(bào)時(shí),每人匯報(bào)一種圖形。小組匯報(bào)要求組長(zhǎng)合理分配;噪音控制員要起到監(jiān)督作用。圖形大挑戰(zhàn)(1)討論時(shí)音量最小,又先舉手的小組小組匯報(bào)要求56新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件57新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件58新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件59新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件60新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件61新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件62創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼63創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼64創(chuàng)意大比拼創(chuàng)意大比拼65創(chuàng)意大比拼

小組合作要求(1)請(qǐng)用最快的速度,把你的圖形都剪開(kāi)。(2)組內(nèi)先商量要拼什么圖案,每人負(fù)責(zé)拼其中一部分。(3)拼完后貼到彩紙上,共同完成一幅屬于你們組的美麗圖畫(huà)。創(chuàng)意大比拼小組合作要求661.折飛機(jī)。1.折飛機(jī)。67新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件68新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件69新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件70北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)動(dòng)手做(二)北師大版一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形問(wèn)題探究練習(xí)拓展綠71

鴨子鴨子72

船綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)船綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy73

舞舞74

七七75

巧巧76新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件77新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)課件78請(qǐng)你選出兩個(gè)三角形拼一個(gè)正方形拼一拼(一)請(qǐng)你選出兩個(gè)三角形拼一拼(一)79你還能用幾塊七巧板拼出正方形?試試看。拼一拼(二)你還能用幾塊七巧板拼出拼一拼(二)80

你還能拼出三角形嗎?請(qǐng)你至少拼出兩種。拼一拼(三)你還能拼出三角形嗎?拼一拼(三)811.拼一拼,想一想,拼出的圖形像什么?1.拼一拼,想一想,拼出的圖形像什么?822.下面的圖形說(shuō)的是“守株待兔”的故事,

請(qǐng)你拼一拼。2.下面的圖形說(shuō)的是“守株待兔”的故事,83拼圖大賽發(fā)揮你的想象力,用七巧板設(shè)計(jì)一幅作品

拼圖大賽發(fā)揮你的想象力,84生活中的七巧板生活中的七巧板85新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)動(dòng)手做(一)(二)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論