小學(xué)特級教師作文輔導(dǎo) 怎樣寫好書信課件

你能理解下面古代書信內(nèi)容的意思?（1）雙親大人尊前，敬稟者：

親愛的爸爸媽媽，兒子恭敬地站在您的面前，給您寫信報告。（2）x兒知悉：我相知熟悉的X兒子：（3）建華仁兄（摯友）禮鑒：

建華，我親愛的好兄弟（真摯朋友），我恭敬地給你寫信，請你鑒定督察：（4）接讀手諭，欣悉大人福體康安，兒等均不禁雀躍。

接到并閱讀您親筆寫的來信，高興地知道您（父母親）身體健康安好，我們兒孫們非常高興。你能理解下面古代書信內(nèi)容的意思?（1）雙親大人尊前，敬稟者：（5）久盼識荊，迄無機緣。

長久以來一直希望能與您相識，但是至今還沒有機會緣分。（6）乞費神代辦，不勝感荷。

拜托您這件事了，如果您能花費心思代為辦理的話，將不勝感激。（7）不當之處，尚乞諒宥(yòu)。不合適的地方還請原諒。（8）力不能及，實難承諾，敬希鑒諒，容后圖報。

力所不能及，實在難以應(yīng)允，所以請您原諒，改日再回報您的情意。（5）久盼識荊，迄無機緣。長久以來一直希望能與您相識（9）寄上薄物若干，尚望笑納為幸。送上一些微薄之物，如果您能收下，將是我的榮幸。（10）節(jié)令失常，寒暑無定，萬請自愛氣候不正常，冷熱沒有定數(shù)，請多多保重。（11）兒看法如何，希即函告，以慰母心。

兒子你的看法如何？希望立即來信告訴我，以安慰我母親的心。（12）事務(wù)倥傯（kǒnɡzǒnɡ），就此擱筆，余言后敘。

我的事務(wù)緊迫匆促，信就寫到這里停下來（放下筆），剩下的話以后再說。（9）寄上薄物若干，尚望笑納為幸。送上一些微薄之物，如果您能小學(xué)特級教師作文輔導(dǎo)怎樣寫好書信課件

書信，是人們之間溝通情況，交流思想的交際工具。它使用頻率很高，是最常見的一種應(yīng)用文。

怎樣寫好書信？八個字：格式規(guī)范，正文禮貌。書信，是人們之間溝通情況，交流思想的交際工具。書信格式要規(guī)范。1.稱呼：寫在信箋（紙）第一行頂格。2.正文：另起一行，空兩格寫。正文包括三部分：

開頭，要注意禮貌向?qū)Ψ絾柡?。如“您好，近來工作忙嗎？”屬回信的，要寫“你好，你的來信收到了，知道你各方面都如意，很高興……”

詳情（內(nèi)容），屬于回信的，應(yīng)先回答對方來信中所提的事，然后告訴其他的事情。屬于規(guī)勸指正和委托代辦的內(nèi)容，一般宜放在正文的后半部來寫。一件事一個自然段，不要幾件事擠在一個自然段里。

結(jié)尾，另起一行寫，是寫一些結(jié)束的話，如“由于時間關(guān)系，信暫寫到這里，歡迎多來信指教”“擱筆，另日去拜訪你?！?/p>

小結(jié)：開頭問好有禮貌，一事一段層次清，規(guī)勸托辦寫后面，有了結(jié)尾正文全。書信格式要規(guī)范。1.稱呼：寫在信箋（紙）第一行頂格。2.正3.祝愿語：是在結(jié)尾后面寫一些表示敬意或祝愿的問候語。如“祝你身體健康”“致敬禮”等?！白Ｄ恪薄爸隆钡仍~要緊接在正文后面空一格寫，也可以另起一行空兩格寫；“健康”“敬禮”等詞，一定要另起一行頂格寫。4.署名：是署寫信人的稱呼和名字，如“弟：李文光”，要寫在“健康”“敬禮”等詞下一行的右角。5.日期：是寫信的時間（年月日），要寫在署名下一行的右角。3.祝愿語：是在結(jié)尾后面寫一些表示敬意或祝愿的問候語一、格式規(guī)范以下這封信格式存在哪些錯誤呢？

敬愛的周炳輝同學(xué)：你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。祝你學(xué)習進步！

5月14日你的同學(xué)：李建民

敬愛的周炳輝同學(xué)：你的同學(xué)：李建民

5月14日稱1祝2名稱2稱3親愛的周炳輝同學(xué)：

炳輝同學(xué)：祝1我家玩。祝你學(xué)習進步！我家玩。

祝你學(xué)習進步！一、格式規(guī)范以下這封信格式存在哪些錯誤呢？敬愛的周

你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。祝你你的同學(xué)：李建民

5月14日

炳輝同學(xué)：學(xué)習進步！你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，

你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。你的同學(xué)：李建民

5月14日

炳輝同學(xué)：

祝你學(xué)習進步！你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，炳輝同學(xué)：你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。祝你學(xué)習進步！你的同學(xué)：李建民

5月14日炳輝同學(xué)：二、正文禮貌

一封信寫得好，關(guān)鍵在正文，書信正文表達的內(nèi)容很多，總的說來要做到感情真摯，語言禮貌、樸實、貼切、自然。如：例1:

王老師呀，您勤勤懇懇地用知識甘泉澆灌著我們,我們在您的哺育下茁壯成長.您的心比金子還純，您對我的關(guān)心勝過親生父母……例2：王老師呀，您工作勤勤懇懇，不但教給我們豐富的知識，還教給我們怎樣做人。您對我的關(guān)心，至今我還記憶猶新——那是我讀二年級的時候，一天放學(xué)，我走到菜市場門口不幸被一輛摩托車撞倒了，您剛好經(jīng)過這里看見了，立即抱上我，叫人載去醫(yī)院。到了醫(yī)院，您抱我奔進外科室包扎，然后打電話叫我媽過來……您對我是多么關(guān)心愛護?。?/p>

小結(jié)：贊美夸獎對方語言要樸實，掌握分寸，要有真情實感，不能只用華麗詞藻堆砌起來。

二、正文禮貌一封信寫得好，關(guān)鍵在正文，書信正爸爸：您好！您說春節(jié)不準備回來，那怎么行？您一定要回來啊。例4：爸爸：您好！前天接到您的電話，您說今年春節(jié)不準備回來，叫我和媽媽、妹妹去您那里過年。我想了很久，認為不妥。為什么？“每逢佳節(jié)倍思親”，春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，多遠的親人都要回故鄉(xiāng)過年。再說，如果我和媽媽妹妹一起去您那兒，家里只剩下爺爺奶奶了，他們會更加孤獨的，我們怎能放心？古人曰：“樹欲靜風不止，子欲養(yǎng)親不在”，爺爺奶奶年紀也大了，身體也不大好，“千里盼兒歸”，他們更盼望您能夠回來讓他們看看，與全家人團聚。也許您會說我在深圳可以多賺幾塊錢，您有沒有想過：錢是賺不完的，親情比錢更加重要，您說？例3（爸爸打電話叫兒子和媽媽春節(jié)去深圳過年，把爺爺奶奶放在家里……兒子寫信：）

小結(jié)：說服對方改變做法要說道理，以情打動對方。爸爸：例4：例3（爸爸打電話叫兒子和媽媽春節(jié)去深圳過年，把例5：信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名……例6：信中，你詢問我這次期中考試，我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，我的學(xué)習成績還不理想，今后還需加一把勁，爭取期末考出更好的成績。例7：信中，你詢問我這次期中考試，告訴你：我的語文成績是78分，數(shù)學(xué)71分。我很倒霉，很生氣，我怎么這么笨，簡直無臉見人……例8：信中，你詢問我這次期中考試，你不要笑我：語文是78分，數(shù)學(xué)71分。面對這個成績，我很震驚，觸動很大。我再三反思，主要是上課沒有專心聽講，遇到難題沒有去深入思考，上網(wǎng)、玩手機時間太多，作業(yè)馬虎應(yīng)付……下半學(xué)期，我決心改掉這些缺點，專心學(xué)習，爭取期末考出較好的成績，不辜負大家對我的期望和關(guān)心……

小結(jié)：匯報成績要實事求是，好成績的不要夸夸其談或得意洋洋，要低調(diào)謙遜些；壞成績的不要悲觀失望或自暴自棄，要查找原因，鼓起勇氣，迎頭趕上——

例5：例6：例7：例8：小結(jié)：匯報成績要實事例9

昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本寄來。例10：昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》（浙江教育出版社出版，價格10.80元），我很喜歡，也很想買一本。我到永春幾家書店看了一下，沒有。我到淘寶網(wǎng)上查，也沒有。請你抽空到泉州中山路的新華書店看看，替我買一本寄來，書款和郵資屆時我會悉數(shù)匯還給你，麻煩你了。

小結(jié)：委托人家辦事要講清原因，措詞要禮貌，需要還款要講清。例9例10：小結(jié)：委托人家辦事要講清原因，措詞要禮貌例11：今天我寫信給你，就是要叫你改掉一個缺點：你不要再上網(wǎng)和玩手機了，否則，你考不上永春一中就糟糕了……例12：我聽同學(xué)講，你很喜歡上網(wǎng)，愛玩手機游戲，真的？過去一段時間，我也很喜歡上網(wǎng)，玩手機游戲。每放學(xué)回家，我就打開電腦，打起游戲；媽媽外出買菜，手機放在家里，我就連忙偷拿來玩，整天頭腦里想的就是輸贏積分的事情，結(jié)果成績一落千丈，眼睛也近視了……后來老師找我談話，媽媽與我溝通。爸爸說：電腦手機是個機器，看你怎樣使用。如果用在學(xué)習上，用它查找資料，它可以幫助你擴大知識面；偶爾打打游戲，可以放松壓力，愉悅精神；但如果長時間用在打游戲上，可能會讓你沉迷而影響學(xué)習和視力。我覺得很有道理，就與媽媽約定：每星期六晚上，我打開電腦打1小時游戲，其他時間，我就用在做作業(yè)和讀課外書上。如此，我學(xué)習有了很大進步……俗話說“花開在春天，學(xué)習在少年”，我們學(xué)生現(xiàn)在主要的任務(wù)是學(xué)習知識和鍛煉好身體。我說的話對不對？請你來信指正。

小結(jié)：不要直面指出人家的不是，不用命令的語氣強迫人家改正缺點；規(guī)勸指正要宛轉(zhuǎn)，以例言情，娓娓道來，讓人心服口服。例11：例12：小結(jié)：不要直面指出人家的不是，三、總結(jié)

書信格式歌

“稱呼”一行頂格寫，“你好”另行空兩格，“事情”一件寫一段，有了“結(jié)尾”才連貫?！白Ｄ恪币恍锌諆筛瘢敖】怠绷砥鹨敻??！笆鹈睂懺谟蚁逻?，“日期”就在“署名”后。

書信正文歌正文表達要講究，不同內(nèi)容靈活寫。贊美夸獎要分寸，說服改變講情由。匯報成績不夸口，述說失敗不悲觀。委托代辦說原因，規(guī)勸指正須委婉。禮貌得體又自然，實事求是感情真。三、總結(jié)書信格式歌四、布置作業(yè)：選擇其中一題寫下來：1.請你給教過你的一位老師寫一封信，內(nèi)容：

（1）回憶老師過去的工作情況，感謝老師對你的關(guān)心。（2）向老師匯報自己生活、學(xué)習的一些情況。（3）叫老師多保重自己的身體。2.給某一位同學(xué)寫一封信，內(nèi)容：

（1）匯報期中考成績。（2）回憶過去一起學(xué)習生活的時光。（3）勸對方多看課外書，少玩手機電腦游戲。3.給遠方的親人寫一封信，至少在信中寫三件事。四、布置作業(yè)：選擇其中一題寫下來：小學(xué)特級教師作文輔導(dǎo)怎樣寫好書信課件你能理解下面古代書信內(nèi)容的意思?（1）雙親大人尊前，敬稟者：

親愛的爸爸媽媽，兒子恭敬地站在您的面前，給您寫信報告。（2）x兒知悉：我相知熟悉的X兒子：（3）建華仁兄（摯友）禮鑒：

建華，我親愛的好兄弟（真摯朋友），我恭敬地給你寫信，請你鑒定督察：（4）接讀手諭，欣悉大人福體康安，兒等均不禁雀躍。

接到并閱讀您親筆寫的來信，高興地知道您（父母親）身體健康安好，我們兒孫們非常高興。你能理解下面古代書信內(nèi)容的意思?（1）雙親大人尊前，敬稟者：（5）久盼識荊，迄無機緣。

長久以來一直希望能與您相識，但是至今還沒有機會緣分。（6）乞費神代辦，不勝感荷。

拜托您這件事了，如果您能花費心思代為辦理的話，將不勝感激。（7）不當之處，尚乞諒宥(yòu)。不合適的地方還請原諒。（8）力不能及，實難承諾，敬希鑒諒，容后圖報。

力所不能及，實在難以應(yīng)允，所以請您原諒，改日再回報您的情意。（5）久盼識荊，迄無機緣。長久以來一直希望能與您相識（9）寄上薄物若干，尚望笑納為幸。送上一些微薄之物，如果您能收下，將是我的榮幸。（10）節(jié)令失常，寒暑無定，萬請自愛氣候不正常，冷熱沒有定數(shù)，請多多保重。（11）兒看法如何，希即函告，以慰母心。

兒子你的看法如何？希望立即來信告訴我，以安慰我母親的心。（12）事務(wù)倥傯（kǒnɡzǒnɡ），就此擱筆，余言后敘。

我的事務(wù)緊迫匆促，信就寫到這里停下來（放下筆），剩下的話以后再說。（9）寄上薄物若干，尚望笑納為幸。送上一些微薄之物，如果您能小學(xué)特級教師作文輔導(dǎo)怎樣寫好書信課件

書信，是人們之間溝通情況，交流思想的交際工具。它使用頻率很高，是最常見的一種應(yīng)用文。

怎樣寫好書信？八個字：格式規(guī)范，正文禮貌。書信，是人們之間溝通情況，交流思想的交際工具。書信格式要規(guī)范。1.稱呼：寫在信箋（紙）第一行頂格。2.正文：另起一行，空兩格寫。正文包括三部分：

開頭，要注意禮貌向?qū)Ψ絾柡?。如“您好，近來工作忙嗎？”屬回信的，要寫“你好，你的來信收到了，知道你各方面都如意，很高興……”

詳情（內(nèi)容），屬于回信的，應(yīng)先回答對方來信中所提的事，然后告訴其他的事情。屬于規(guī)勸指正和委托代辦的內(nèi)容，一般宜放在正文的后半部來寫。一件事一個自然段，不要幾件事擠在一個自然段里。

結(jié)尾，另起一行寫，是寫一些結(jié)束的話，如“由于時間關(guān)系，信暫寫到這里，歡迎多來信指教”“擱筆，另日去拜訪你?！?/p>

小結(jié)：開頭問好有禮貌，一事一段層次清，規(guī)勸托辦寫后面，有了結(jié)尾正文全。書信格式要規(guī)范。1.稱呼：寫在信箋（紙）第一行頂格。2.正3.祝愿語：是在結(jié)尾后面寫一些表示敬意或祝愿的問候語。如“祝你身體健康”“致敬禮”等?！白Ｄ恪薄爸隆钡仍~要緊接在正文后面空一格寫，也可以另起一行空兩格寫；“健康”“敬禮”等詞，一定要另起一行頂格寫。4.署名：是署寫信人的稱呼和名字，如“弟：李文光”，要寫在“健康”“敬禮”等詞下一行的右角。5.日期：是寫信的時間（年月日），要寫在署名下一行的右角。3.祝愿語：是在結(jié)尾后面寫一些表示敬意或祝愿的問候語一、格式規(guī)范以下這封信格式存在哪些錯誤呢？

敬愛的周炳輝同學(xué)：你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。祝你學(xué)習進步！

5月14日你的同學(xué)：李建民

敬愛的周炳輝同學(xué)：你的同學(xué)：李建民

5月14日稱1祝2名稱2稱3親愛的周炳輝同學(xué)：

炳輝同學(xué)：祝1我家玩。祝你學(xué)習進步！我家玩。

祝你學(xué)習進步！一、格式規(guī)范以下這封信格式存在哪些錯誤呢？敬愛的周

你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。祝你你的同學(xué)：李建民

5月14日

炳輝同學(xué)：學(xué)習進步！你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，

你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。你的同學(xué)：李建民

5月14日

炳輝同學(xué)：

祝你學(xué)習進步！你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，炳輝同學(xué)：你好！你的來信已經(jīng)收到，知道你這次期中考獲得好成績，真為你高興。信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名。昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本。信暫時寫到這里，代向你爸爸媽媽問好，歡迎你暑假到我家玩。祝你學(xué)習進步！你的同學(xué)：李建民

5月14日炳輝同學(xué)：二、正文禮貌

一封信寫得好，關(guān)鍵在正文，書信正文表達的內(nèi)容很多，總的說來要做到感情真摯，語言禮貌、樸實、貼切、自然。如：例1:

王老師呀，您勤勤懇懇地用知識甘泉澆灌著我們,我們在您的哺育下茁壯成長.您的心比金子還純，您對我的關(guān)心勝過親生父母……例2：王老師呀，您工作勤勤懇懇，不但教給我們豐富的知識，還教給我們怎樣做人。您對我的關(guān)心，至今我還記憶猶新——那是我讀二年級的時候，一天放學(xué)，我走到菜市場門口不幸被一輛摩托車撞倒了，您剛好經(jīng)過這里看見了，立即抱上我，叫人載去醫(yī)院。到了醫(yī)院，您抱我奔進外科室包扎，然后打電話叫我媽過來……您對我是多么關(guān)心愛護??！

小結(jié)：贊美夸獎對方語言要樸實，掌握分寸，要有真情實感，不能只用華麗詞藻堆砌起來。

二、正文禮貌一封信寫得好，關(guān)鍵在正文，書信正爸爸：您好！您說春節(jié)不準備回來，那怎么行？您一定要回來啊。例4：爸爸：您好！前天接到您的電話，您說今年春節(jié)不準備回來，叫我和媽媽、妹妹去您那里過年。我想了很久，認為不妥。為什么？“每逢佳節(jié)倍思親”，春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，多遠的親人都要回故鄉(xiāng)過年。再說，如果我和媽媽妹妹一起去您那兒，家里只剩下爺爺奶奶了，他們會更加孤獨的，我們怎能放心？古人曰：“樹欲靜風不止，子欲養(yǎng)親不在”，爺爺奶奶年紀也大了，身體也不大好，“千里盼兒歸”，他們更盼望您能夠回來讓他們看看，與全家人團聚。也許您會說我在深圳可以多賺幾塊錢，您有沒有想過：錢是賺不完的，親情比錢更加重要，您說？例3（爸爸打電話叫兒子和媽媽春節(jié)去深圳過年，把爺爺奶奶放在家里……兒子寫信：）

小結(jié)：說服對方改變做法要說道理，以情打動對方。爸爸：例4：例3（爸爸打電話叫兒子和媽媽春節(jié)去深圳過年，把例5：信中，你詢問我這次期中考試，我可以驕傲地告訴你：我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，在班上排名第5名……例6：信中，你詢問我這次期中考試，我的語文成績是92分，數(shù)學(xué)94分，我的學(xué)習成績還不理想，今后還需加一把勁，爭取期末考出更好的成績。例7：信中，你詢問我這次期中考試，告訴你：我的語文成績是78分，數(shù)學(xué)71分。我很倒霉，很生氣，我怎么這么笨，簡直無臉見人……例8：信中，你詢問我這次期中考試，你不要笑我：語文是78分，數(shù)學(xué)71分。面對這個成績，我很震驚，觸動很大。我再三反思，主要是上課沒有專心聽講，遇到難題沒有去深入思考，上網(wǎng)、玩手機時間太多，作業(yè)馬虎應(yīng)付……下半學(xué)期，我決心改掉這些缺點，專心學(xué)習，爭取期末考出較好的成績，不辜負大家對我的期望和關(guān)心……

小結(jié)：匯報成績要實事求是，好成績的不要夸夸其談或得意洋洋，要低調(diào)謙遜些；壞成績的不要悲觀失望或自暴自棄，要查找原因，鼓起勇氣，迎頭趕上——

例5：例6：例7：例8：小結(jié)：匯報成績要實事例9

昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》，我也很想買一本。請你抽空到書店替我買一本寄來。例10：昨天，我班德仁同學(xué)的爸爸從泉州出差回來，給德仁買回一本《小學(xué)生鋼筆字帖》（浙江教育出版社出版，價格10.80元）