




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
長方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊長方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能:探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法,能正確計算長方體、正方體體積。2.過程與方法:在觀察、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價值觀:大家想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。教學目標1.知識與技能:探索并掌握長方體、正方體體積的計算方
我如何可以利用一個小紙盒來幫助我找出計算一個立方體的方法呢?高:4厘米寬:5厘米長:7厘米我如何可以利用一個小紙盒來幫助高:4厘米寬:我可以這樣想:1.我先找來一個體積為
1立方厘米的小正方體。(它的邊長為1厘米)我可以這樣想:1.我先找來一個體積為(它的邊長為1厘米)2.用小正方體排出小紙盒的長度,即用7個小立方體排成7厘米。7厘米2.用小正方體排出小紙盒的長度,即用7個7厘米3.再用小正方體排出小紙盒的長度,即用5個小立方體排成5厘米。5厘米3.再用小正方體排出小紙盒的長度,即用5個5厘米4.我有了小紙盒的長度和寬度后,便可拼出小紙盒底層的體積了。5.拼好后我便知道這小紙盒底層的體積是35立方厘米。(算式是5x7=35)7厘米5厘米4.我有了小紙盒的長度和寬度后,便可拼出5.拼好后我便知道這6.下一個步驟是利用小立方體疊出小紙盒的高度。第一層(底層)小紙盒的高是4厘米,即疊高4層便可。第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米6.下一個步驟是利用小立方體疊出小紙盒的第一層小紙盒的高是47.疊高了四層后,我發(fā)現(xiàn)共用了小立方體140個。(算式是5×
7×4=140)第一層(底層)第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米7.疊高了四層后,我發(fā)現(xiàn)共用了小立方體140個。(算式是5第一層(底層)第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米8.由于每個小立方體的體積為1立方厘米,因此140個小立方體共140立方厘米。第一層第二層第三層第四層47厘米5厘米8.由于每個小立方8.由于每個小立方體的體積為1立方厘米,因此140個小立方體共140立方厘米。9.換言之,計算長方體的公式可理解為:××高=體積140=745××長寬第一層(底層)第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米8.由于每個小立方體的體積為1立方厘米,因此140個小立方體10.經(jīng)過這樣的思考后,我可總結出計算長方體的體積的公式為:長方體體積=長×
寬×高10.經(jīng)過這樣的思考后,我可總結出計算長方體體積=長×接下來,是時候讓我們試做下有關的練習了。接下來,是時候長方體的底面積是84平方厘米,體積是252立方厘米,它的高是多少?一個長16cm,寬12cm,高3cm的盒子,最多可放多少個邊長3cm的正方體?長方盒的體積是2400立方厘米.高是8厘米,寬是20厘米,求它的長。長方體石塊長30厘米,寬15厘米,高10厘.求它的體積。長方體的底面積是84平方厘米,體積是252立方厘米,它的高是恭喜你,全部答對!恭喜你,全部答對!本課小結操索并掌握長方體,正方體體積計算方法,能正確計算長方體,正方體的體積。本課小結操索并掌握長方體,正方體體積計算方法,能正長方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊長方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能:探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法,能正確計算長方體、正方體體積。2.過程與方法:在觀察、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價值觀:大家想探究問題,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。教學目標1.知識與技能:探索并掌握長方體、正方體體積的計算方
我如何可以利用一個小紙盒來幫助我找出計算一個立方體的方法呢?高:4厘米寬:5厘米長:7厘米我如何可以利用一個小紙盒來幫助高:4厘米寬:我可以這樣想:1.我先找來一個體積為
1立方厘米的小正方體。(它的邊長為1厘米)我可以這樣想:1.我先找來一個體積為(它的邊長為1厘米)2.用小正方體排出小紙盒的長度,即用7個小立方體排成7厘米。7厘米2.用小正方體排出小紙盒的長度,即用7個7厘米3.再用小正方體排出小紙盒的長度,即用5個小立方體排成5厘米。5厘米3.再用小正方體排出小紙盒的長度,即用5個5厘米4.我有了小紙盒的長度和寬度后,便可拼出小紙盒底層的體積了。5.拼好后我便知道這小紙盒底層的體積是35立方厘米。(算式是5x7=35)7厘米5厘米4.我有了小紙盒的長度和寬度后,便可拼出5.拼好后我便知道這6.下一個步驟是利用小立方體疊出小紙盒的高度。第一層(底層)小紙盒的高是4厘米,即疊高4層便可。第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米6.下一個步驟是利用小立方體疊出小紙盒的第一層小紙盒的高是47.疊高了四層后,我發(fā)現(xiàn)共用了小立方體140個。(算式是5×
7×4=140)第一層(底層)第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米7.疊高了四層后,我發(fā)現(xiàn)共用了小立方體140個。(算式是5第一層(底層)第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米8.由于每個小立方體的體積為1立方厘米,因此140個小立方體共140立方厘米。第一層第二層第三層第四層47厘米5厘米8.由于每個小立方8.由于每個小立方體的體積為1立方厘米,因此140個小立方體共140立方厘米。9.換言之,計算長方體的公式可理解為:××高=體積140=745××長寬第一層(底層)第二層第三層第四層4厘米7厘米5厘米8.由于每個小立方體的體積為1立方厘米,因此140個小立方體10.經(jīng)過這樣的思考后,我可總結出計算長方體的體積的公式為:長方體體積=長×
寬×高10.經(jīng)過這樣的思考后,我可總結出計算長方體體積=長×接下來,是時候讓我們試做下有關的練習了。接下來,是時候長方體的底面積是84平方厘米,體積是252立方厘米,它的高是多少?一個長16cm,寬12cm,高3cm的盒子,最多可放多少個邊長3cm的正方體?長方盒的體積是2400立方厘米.高是8厘米,寬是20厘米,求它的長。長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合股開餐廳合同范本
- 衛(wèi)生清潔合同范本
- 勞務派遣合同范本2003
- 個人供貨客戶合同范本
- 合股認購合同范本
- 合伙協(xié)議書范本合同范本
- 叉車工聘用合同范本
- 員工合同范例送水
- 傳單兼職人員合同范本
- 劇組財務合同范本
- 婦產(chǎn)科學(甲)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋浙江大學
- 《抗菌藥物合理運用》課件
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教程(高職“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”課程)全套教學課件
- 學習弘揚雷鋒精神課件
- 霍尼韋爾DDC編程軟件(CARE)簡介
- 實用中西醫(yī)結合診斷治療學
- 論《說文解字》中的水文化
- 幕墻工程技術標范本
- 德龍自卸車合格證掃描件(原圖)
- [國家公務員考試密押題庫]申論模擬925
- 初級電工教學大綱與教學計劃
評論
0/150
提交評論