“眾志成城抗擊疫情”學(xué)校復(fù)課疫情防控安全教育手冊(cè)課件

實(shí)習(xí)護(hù)士各科實(shí)習(xí)自我鑒定范文報(bào)告消毒供應(yīng)室:在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間,我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”制度,無差錯(cuò)事故發(fā)生。在護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的的指導(dǎo)下,經(jīng)過x天在的實(shí)習(xí),熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲(chǔ)槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導(dǎo)下,我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無菌處理,還學(xué)會(huì)了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等。對(duì)各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。五官科:五官科是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。在此科期間,我不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),在五官科實(shí)習(xí)的三周里,我學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多朋友,在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心的教導(dǎo)下,我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理,學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法新型冠狀病毒感染肺炎學(xué)校防護(hù)實(shí)習(xí)護(hù)士各科實(shí)習(xí)自我鑒定范文報(bào)告新型冠狀病毒目錄CONTENTS01什么是冠狀病毒02感染患者的臨床表現(xiàn)03如何預(yù)防新型冠狀病毒感染開學(xué)前的防控準(zhǔn)備開學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)開學(xué)后的日常防護(hù)目錄CONTENTS01什么是冠狀病毒02感染患者的臨床表現(xiàn)PART

01什么是冠狀病毒？PART01什么是冠狀病毒？什么是冠狀病毒？普通病毒長(zhǎng)這樣：冠狀病毒長(zhǎng)這樣：因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠躅^上的王冠，故而得名。什么是冠狀病毒？普通病毒長(zhǎng)這樣：冠狀病毒長(zhǎng)這樣：因?yàn)楸砻娴耐故裁词枪跔畈《?？除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的還有6種;其中4種致病性較低，另外兩種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。什么是冠狀病毒？除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的還什么是冠狀病毒？這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,WHO已命名為“2019-nCOV”，即2019新型冠狀病毒;雖是SARS近親，但還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，不必為此感到恐慌。什么是冠狀病毒？這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,WHO已命名為“2PART

02感染患者的臨床表現(xiàn)PART02感染患者的臨床表現(xiàn)感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)PART

03如何預(yù)防新型冠狀病毒感染PART03如何預(yù)防新型冠狀病毒感染自身防護(hù)增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力自身防護(hù)增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力學(xué)校學(xué)校開學(xué)前的防控準(zhǔn)備1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：不要帶學(xué)生去人群密集地方，外出戴口罩；多通風(fēng)開窗，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生；加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生自身免疫力；2、學(xué)校環(huán)境消毒：對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行預(yù)防性消毒，尤其是餐具；深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境；多通風(fēng)開窗；3、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)：讓家長(zhǎng)逐日匯報(bào)學(xué)生健康狀況；如有發(fā)熱咳嗽者，讓家長(zhǎng)帶學(xué)生去定點(diǎn)醫(yī)院診治，并讓其延期開學(xué)；開學(xué)前的防控準(zhǔn)備1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：2、學(xué)校環(huán)境消毒：3、學(xué)生開學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：盡量不要乘坐公共交通來校；路上給學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)；接送學(xué)生不入校。2、學(xué)校：老師進(jìn)行體溫檢測(cè)；各個(gè)班級(jí)錯(cuò)開上學(xué)、放學(xué)時(shí)間；安排老師在校門口對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫，體溫高者不得入校；嚴(yán)控入校人員管理；放學(xué)時(shí)，老師與家長(zhǎng)在校外交接。開學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：2、學(xué)校：開學(xué)后的日常防護(hù)餐前便后、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后，要記得洗手；洗手時(shí)，要注意流動(dòng)水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時(shí)間不少于15秒。1勤洗手，強(qiáng)防護(hù)，注意手衛(wèi)生開學(xué)后的日常防護(hù)餐前便后、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后，要記得洗手；開學(xué)后的日常防護(hù)雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指交叉，摩擦指縫和手背；雙手位置交換第二步十指相握，相對(duì)摩擦指尖和甲溝第三步開學(xué)后的日常防護(hù)雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指開學(xué)后的日常防護(hù)一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指關(guān)節(jié)，讓指尖合攏后在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后換邊。第五步一只手摩擦對(duì)側(cè)手腕，再交換第六步開學(xué)后的日常防護(hù)一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指開學(xué)后的日常防護(hù)利用視頻或動(dòng)畫給學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)疫情知識(shí)宣傳普及2開學(xué)后的日常防護(hù)利用視頻或動(dòng)畫給學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)疫情知識(shí)開學(xué)后的日常防護(hù)（1）食堂（餐廳）從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等與餐飲服務(wù)有關(guān)的工作人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類生鮮材料；摘除手套后及時(shí)洗手。（2）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。（3）使用后餐具、用品須高溫消毒。嚴(yán)控食堂飲食3開學(xué)后的日常防護(hù)（1）食堂（餐廳）從業(yè)人員（食品采購、加工制開學(xué)后的日常防護(hù)1．教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書館、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所，每天定時(shí)通風(fēng)換氣。2.垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。針對(duì)幼兒接觸的環(huán)境及使用的各類物品，制定日常消毒工作標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則進(jìn)行清潔、消毒，并認(rèn)真做好記錄。維護(hù)清潔的校園環(huán)境3開學(xué)后的日常防護(hù)1．教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書館、食堂、開學(xué)后的日常防護(hù)1．立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。2.學(xué)校立即向所在地疾控中心報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作，并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門報(bào)告。3.做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。4

.做好周圍幼兒的隔離觀察及環(huán)境消毒工作。學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽癥狀后，該采取何種措施？4開學(xué)后的日常防護(hù)1．立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽癥狀后眾志成城！抗擊疫情！眾志成城！實(shí)習(xí)護(hù)士各科實(shí)習(xí)自我鑒定范文報(bào)告消毒供應(yīng)室:在供應(yīng)室實(shí)習(xí)期間,我能認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度,不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對(duì)”制度,無差錯(cuò)事故發(fā)生。在護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師的的指導(dǎo)下,經(jīng)過x天在的實(shí)習(xí),熟練掌握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲(chǔ)槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教導(dǎo)下,我基本掌握了供應(yīng)室各項(xiàng)工作流程及要點(diǎn),學(xué)會(huì)了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨(dú)立完成各種物品,器械,包裹的清潔、消毒和無菌處理,還學(xué)會(huì)了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等。對(duì)各科送來及取回的包裹認(rèn)真登記,未發(fā)生任何差錯(cuò)。實(shí)習(xí)期間,我工作積極主動(dòng),仔細(xì)認(rèn)真,圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。五官科:五官科是操作性很強(qiáng)的一門學(xué)科,在書本里面一帶而過的鼻中隔偏曲矯正術(shù)等,在臨床上均非常重要。在此科期間,我不遲到早退,尊敬老師,關(guān)系和睦融洽,工作積極主動(dòng),在五官科實(shí)習(xí)的三周里,我學(xué)會(huì)了很多,也認(rèn)識(shí)了很多朋友,在帶教老師認(rèn)真而細(xì)心的教導(dǎo)下,我熟練掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手術(shù)前的準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后觀察及護(hù)理,學(xué)會(huì)了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用檢查方法新型冠狀病毒感染肺炎學(xué)校防護(hù)實(shí)習(xí)護(hù)士各科實(shí)習(xí)自我鑒定范文報(bào)告新型冠狀病毒目錄CONTENTS01什么是冠狀病毒02感染患者的臨床表現(xiàn)03如何預(yù)防新型冠狀病毒感染開學(xué)前的防控準(zhǔn)備開學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)開學(xué)后的日常防護(hù)目錄CONTENTS01什么是冠狀病毒02感染患者的臨床表現(xiàn)PART

01什么是冠狀病毒？PART01什么是冠狀病毒？什么是冠狀病毒？普通病毒長(zhǎng)這樣：冠狀病毒長(zhǎng)這樣：因?yàn)楸砻娴耐蛊鹣駠躅^上的王冠，故而得名。什么是冠狀病毒？普通病毒長(zhǎng)這樣：冠狀病毒長(zhǎng)這樣：因?yàn)楸砻娴耐故裁词枪跔畈《?？除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的還有6種;其中4種致病性較低，另外兩種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。什么是冠狀病毒？除本次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒外，已知感染人的還什么是冠狀病毒？這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,WHO已命名為“2019-nCOV”，即2019新型冠狀病毒;雖是SARS近親，但還未表現(xiàn)出SARS那么可怕的特性，因此，不必為此感到恐慌。什么是冠狀病毒？這次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒,WHO已命名為“2PART

02感染患者的臨床表現(xiàn)PART02感染患者的臨床表現(xiàn)感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱乏力干咳一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難等，部分患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。嚴(yán)重者可出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙等。多數(shù)患者癥狀為輕、中度，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。感染患者的臨床表現(xiàn)發(fā)熱一般癥狀包括發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)PART

03如何預(yù)防新型冠狀病毒感染PART03如何預(yù)防新型冠狀病毒感染自身防護(hù)增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力自身防護(hù)增強(qiáng)衛(wèi)生健康意識(shí)加強(qiáng)鍛煉規(guī)律休息提高自身免疫力學(xué)校學(xué)校開學(xué)前的防控準(zhǔn)備1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：不要帶學(xué)生去人群密集地方，外出戴口罩；多通風(fēng)開窗，加強(qiáng)幼兒衛(wèi)生；加強(qiáng)學(xué)生身體鍛煉，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣；加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，提高學(xué)生自身免疫力；2、學(xué)校環(huán)境消毒：對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行預(yù)防性消毒，尤其是餐具；深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境；多通風(fēng)開窗；3、學(xué)生健康監(jiān)測(cè)：讓家長(zhǎng)逐日匯報(bào)學(xué)生健康狀況；如有發(fā)熱咳嗽者，讓家長(zhǎng)帶學(xué)生去定點(diǎn)醫(yī)院診治，并讓其延期開學(xué)；開學(xué)前的防控準(zhǔn)備1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：2、學(xué)校環(huán)境消毒：3、學(xué)生開學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：盡量不要乘坐公共交通來校；路上給學(xué)生做好個(gè)人防護(hù)；接送學(xué)生不入校。2、學(xué)校：老師進(jìn)行體溫檢測(cè)；各個(gè)班級(jí)錯(cuò)開上學(xué)、放學(xué)時(shí)間；安排老師在校門口對(duì)學(xué)生檢測(cè)體溫，體溫高者不得入校；嚴(yán)控入校人員管理；放學(xué)時(shí)，老師與家長(zhǎng)在校外交接。開學(xué)時(shí)的注意事項(xiàng)1、提醒學(xué)生家長(zhǎng)：2、學(xué)校：開學(xué)后的日常防護(hù)餐前便后、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后，要記得洗手；洗手時(shí)，要注意流動(dòng)水和使用肥皂（皂液）洗手，揉搓時(shí)間不少于15秒。1勤洗手，強(qiáng)防護(hù)，注意手衛(wèi)生開學(xué)后的日常防護(hù)餐前便后、接觸垃圾、撫摸動(dòng)物后，要記得洗手；開學(xué)后的日常防護(hù)雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指交叉，摩擦指縫和手背；雙手位置交換第二步十指相握，相對(duì)摩擦指尖和甲溝第三步開學(xué)后的日常防護(hù)雙手掌心相對(duì)摩擦第一步雙手掌心向下相疊，十指開學(xué)后的日常防護(hù)一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指關(guān)節(jié)，讓指尖合攏后在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，然后換邊。第五步一只手摩擦對(duì)側(cè)手腕，再交換第六步開學(xué)后的日常防護(hù)一只手握對(duì)側(cè)手拇指摩擦，再交換第四步彎曲手指開學(xué)后的日常防護(hù)利用視頻或動(dòng)畫給學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)疫情知識(shí)宣傳普及2開學(xué)后的日常防護(hù)利用視頻或動(dòng)畫給學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)加強(qiáng)疫情知識(shí)開學(xué)后的日常防護(hù)（1）食堂（餐廳）從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等與餐飲服務(wù)有關(guān)的工作人員）均應(yīng)佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員避免直接手觸肉禽類生鮮材料；摘除手套后及時(shí)洗手。（2）生鮮、禽類、肉類、蛋類徹底燒熟煮透。（3）使用后餐具、用品須高溫消毒。嚴(yán)控食堂飲食3開學(xué)后的日常防護(hù)（1）食堂（餐廳）從業(yè)人員（食品采購、加工制開學(xué)后的日常防護(hù)1．教室、午睡室、專用活動(dòng)室、圖書館、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場(chǎng)所，每天定時(shí)通風(fēng)換氣。2.垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。針對(duì)幼兒接觸的環(huán)境及使用的各類物品，制定日常消毒