季氏將伐顓臾公開(kāi)課市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

季氏將伐顓臾

領(lǐng)會(huì)孔子政治思想學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握字、詞、句。2、掌握表現(xiàn)手法。3、掌握孔子政治思想。文言字詞，你我鞏固于過(guò)而之題解“于”字了解，本題3分A、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間B、使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫

文中例句：虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中請(qǐng)判斷，例句中第一個(gè)“于”字與哪個(gè)選項(xiàng)中“于”字意義和使用方法相同？“過(guò)”字了解，本題3分例句：無(wú)乃爾是過(guò)與

A、是誰(shuí)之過(guò)與B、且爾言過(guò)矣請(qǐng)判斷，例句中“過(guò)”字與選項(xiàng)中“過(guò)”字意義和使用方法是否相同？“而”字了解，本題3分例句：遠(yuǎn)人不服，而不能來(lái)也

A、于是飲酒樂(lè)甚，扣舷而歌之B、侶魚(yú)蝦而友麋鹿請(qǐng)判斷，例句中“而”字與選項(xiàng)中“而”字意義和使用方法是否相同？“之”字了解，本題3分例句：夫子欲之A、多于南畝之農(nóng)夫B、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)請(qǐng)判斷，例句中“之”字與選項(xiàng)中“之”字意義和使用方法是否相同？德大千年祀，名高萬(wàn)世師。

——山東省曲阜孔廟對(duì)聯(lián)

《論語(yǔ)》是統(tǒng)計(jì)＿＿＿＿時(shí)期思想家孔子及其弟子言行書(shū)，所以它是

體，凡＿＿篇，為＿＿家思想經(jīng)典著作。北宋時(shí)，朱熹將《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》編在一起，稱為“＿＿＿＿”。春秋語(yǔ)錄２０儒四書(shū)論：纂輯，應(yīng)讀lún;語(yǔ)：言談。《論語(yǔ)》季氏將伐顓臾解題：季氏將伐顓臾關(guān)鍵詞語(yǔ)：將伐將：說(shuō)明還未實(shí)現(xiàn)，能夠勸阻；

伐：進(jìn)攻，明目張膽，在本文中有以大欺小、以強(qiáng)凌弱意思，非正義文中包括了幾個(gè)人物？

他們之間有什么樣關(guān)系？

課本劇生氣？冉有季氏將有事于顓臾。夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。今夫顓臾，固而近于費(fèi)，今不取，后世必為子孫憂。孔子求！無(wú)乃爾是過(guò)與？求！是誰(shuí)之過(guò)與？求！君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。分角色朗誦，誰(shuí)是勝者？

對(duì)話組別內(nèi)容情感態(tài)度改變第一組對(duì)話第二組對(duì)話第三組對(duì)話內(nèi)容情感態(tài)度內(nèi)容情感態(tài)度內(nèi)容情感態(tài)度冉有、季路孔子

分析分析分析分角色小組通知小心翼翼反對(duì)義正辭嚴(yán)推脫口是心非反駁大義凜然借口慚愧虛偽批判深惡痛絕，心懷仁愛(ài)理由？（1）昔者先王認(rèn)為東蒙主（2）且在邦域之中矣（3）是社稷之臣也

駁斥？引用

類比反問(wèn)：？？4.比喻

孔子主張？對(duì)內(nèi)：

均、和、安對(duì)外：

修文德以來(lái)之

“仁政”三個(gè)錯(cuò)誤？遠(yuǎn)人不服而不能來(lái)也邦分崩離析而不能守也而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)仁政：仁和禮1、仁：愛(ài)人、為政以德2、禮：克己復(fù)禮、名正言順小組討論思索：

孔子距今已經(jīng)有兩千多年，不過(guò)孔子思想?yún)s涉及我們當(dāng)代社會(huì)方方面面，甚至把他拍成電影，搬上銀屏，那么孔子思想對(duì)我們終究有怎樣指導(dǎo)意義呢？大家結(jié)···當(dāng)堂檢測(cè)1、己所不欲，

。

三人行，

，

，

。

三軍可奪帥也，

。

禮之用，

。2、翻譯君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。3、關(guān)于“是”，詞義不一樣項(xiàng)（）

①無(wú)乃爾是過(guò)與

②是社稷之臣也

③是誰(shuí)之過(guò)與

④夫如是，故遠(yuǎn)人不服

①他探索思想，一點(diǎn)