小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)三分?jǐn)?shù)除法第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)PPT

復(fù)習(xí)導(dǎo)入衛(wèi)生大掃除中，學(xué)校把操場(chǎng)的4塊衛(wèi)生區(qū)平均分給六年級(jí)的兩個(gè)班，該怎樣分呢？衛(wèi)生大掃除中，學(xué)校把操場(chǎng)的平均分給六年級(jí)的兩個(gè)班，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？用除法計(jì)算課堂探索這里平均分的整體是“操場(chǎng)的“分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同。（1）平均分給2個(gè)班，每個(gè)班是：把4個(gè)平均分成2份，每份是。1課堂探索（2）平均分給3個(gè)班，每個(gè)班是：課堂探索

分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外），等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。課堂探索34÷3=34÷12=34÷10=315÷6=3

4×

1

123

4×1

3315×1

63

4×

1

10典題精練（對(duì)口令）56÷5÷42387÷3典題精練試一試。典題精練議一議，下面說(shuō)法對(duì)嗎？(1)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)，商一定小于被除數(shù)。（）(2)因?yàn)?.25×4=1，所以0.25和4互為倒數(shù)。（）(3)1除以一個(gè)整數(shù)(0除外)，商就是這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。（）(4)如果a不等于0，那么÷a=。（）×√√√當(dāng)堂檢測(cè)8、在里填上“＞”“＜”或“=”。227÷27272271311÷311＞＜==×121414×÷2×1仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？一個(gè)分?jǐn)?shù)除以大于1的整數(shù)，商小于這個(gè)分?jǐn)?shù)；一個(gè)分?jǐn)?shù)乘大于1的整數(shù)，積大于這個(gè)數(shù)；任何數(shù)乘1或除以1都得原數(shù)。當(dāng)堂檢測(cè)960×（個(gè)）14÷3=80960×（

）

14÷3=80（個(gè)）方法一：方法二：答：平均每分打80個(gè)字。當(dāng)堂檢測(cè)干擾信息24=（千瓦時(shí)）32÷116（1）24=（千瓦時(shí)）45÷130答：這種冰箱原來(lái)每時(shí)耗電千瓦時(shí)，改進(jìn)后每時(shí)耗電千瓦時(shí)。30=（千瓦時(shí)）4524（2）×答：改進(jìn)后1個(gè)月耗電24千瓦時(shí)。

課堂總結(jié)1.分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中的一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。