幼兒教育養(yǎng)成心得感想五篇

幼兒教育養(yǎng)成心得感想五篇幼兒老師，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒老師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫順的，但更是堅強的;是純真的，但更是智慧的。下面是為你精心整理的幼兒教育養(yǎng)成心得感想五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。

幼兒教育養(yǎng)成心得感想1

莫源秋說：“愛是一種需要，得到愛就會感到幸福和平安。〞不僅幼兒需要老師的愛，老師對幼兒的愛同樣有一種深深地渴求。幼兒在老師愛的包圍中體驗著一種平安感和歸屬感，老師在幼兒愛的舉止中品味著作為老師的幸福和快樂!

一、要關(guān)心保護每個孩子

老師的愛是一種重要的教育力量，是幼兒安康成長的前提，只有關(guān)心保護幼兒，才能理解幼兒的優(yōu)點和缺點，并接納他們的一切。我們班有一個內(nèi)向的男孩，內(nèi)向、不與老師小朋友交流，其他孩子在玩，他卻只是低個頭，站在原地一動不動。

在我與孩子的家長溝通后，得知平時父母種蔬菜比較忙，孩子在家大多都是一個人玩，或者看動畫片，孩子缺少父母的關(guān)愛，為此，我也經(jīng)常和他談心，和他做朋友，讓其他孩子邀請他一起做游戲，平時上課的時候在全班面前表揚他做的好的地方，漸漸的這個孩子膽子大了，上課舉手發(fā)言的次數(shù)多了，玩游戲的時候，他會主動和其他孩子一起玩，如今的他活潑開朗的多了。這讓我懂得了老師的愛對孩子的安康成長有著舉足輕重的影響，我們要付出所有的愛，讓每個孩子在老師愛的溫暖下茁壯成長，時時刻刻感受到老師的愛。

二、尊重每個幼兒

孩子們雖然還小，但他們都是獨立的人，他們的有思想、有情感、有意志，他們有許多不同于我們成人的特點和需要，他們需要我們的尊重、關(guān)心和保護。尊重就是讓孩子對自己充滿自信，相信自己有才能做出正確的選擇。就是要遵循幼兒身心開展的規(guī)律，把幼兒看做是一個開展中的有獨立意識、獨立人格的個體。我們老師在教學過程中表達出來的理解、尊重，幼兒感知之后心里需求就會得到滿足，身心和智力就可能得到開展。

三、平等對待每個幼兒

孩子的內(nèi)心是很敏感的，每個孩子都渴望得到老師的關(guān)注，希望老師表揚他。老師心中的天平不應有任何的傾斜，每個孩子在我們心中的份量都應該是一樣重的。我會經(jīng)常區(qū)域活動的時間，教他點數(shù)玩具，從最根底的畫圈開場教他，有時小朋友也會叫他畫畫，表揚他細微的進步。漸漸的他會照著其他孩子那樣畫了，看到作業(yè)本也不再是個大哭臉了，如今的他還會關(guān)心幫助別人，看到孩子的進步，孩子的父母也愿意配合我們的工作了，這讓我非常的欣慰。讓每個孩子得到一視同仁的愛，讓孩子的心靈綻放出絢爛的色彩!

四、做個有魅力的老師

哪位老師不想贏得幼兒的喜歡，可是我們是否有想過如何做孩子才會更喜歡我們呢?其實，孩子們喜歡的是那些對他們友善，熱情，溫順，尊重他們，樂意和他們一起玩耍，給予他們自主自由權(quán)利的老師。想幼兒愛我們，那么我們首先應該讓幼兒感受到你對他的喜歡，你對他的關(guān)愛，讓幼兒對你產(chǎn)生平安感。

老師們，讓我們用我們的“心〞去理解孩子，用我們的“行〞表達尊重孩子。把老師高高在上的架子放下，用心與幼兒交流，尊重幼兒的想法、說法、做法，給幼兒平安感、歸屬感、信任感，他們才會真心愛我們。讓他們在愛的氣氛里快樂成長，這才能真正走進幼兒的心靈。從如今起，我要努力讓自己成為讓孩子喜歡的魅力老師!

幼兒教育養(yǎng)成心得感想2

和孩子們分別了一個星期，今天，他們終于可以回到幼兒園，回到我們的大二班了，已經(jīng)習慣了有他們在我的身邊纏繞，在我的耳邊嘰嘰喳喳吵鬧，他們不在的日子，倒是覺得有些不習慣，不自在，聽著別的教室里熱熱鬧鬧，再進自己的教室，空空蕩蕩，冷冷清清，覺得不是滋味!

今天，孩子和家長好似和我們是一樣的沖動，都早早地來到幼兒園，互相問候、鋪床被、晨間游戲、個別交流……一切都是那么的自然而又快樂，這才是我的生活，聽著他們吵吵嚷嚷，覺得特別的享受!

我沖動地和孩子們說：“歡迎大家回到幼兒園!〞他們好似有點不知所措，愣了一下，才回應我：“謝謝楊老師!〞還有很多掌聲。我說：“一個星期沒見大家了，真是很想念大家!老師很擔憂，擔憂你們的身體是否安康，感冒的孩子是否好了，所以，每天都會和你們的爸爸媽媽通;老師很牽掛，牽掛你們在家有沒有一直坐在電視機旁，把眼睛傷害了;老師很著急，看著別的大班在學新操、在上?愛祖國?的主題活動了，可我們還什么都沒開場，所以，從今天起，我們要更加努力趕上他們;老師很快樂，今天所有的孩子都早早地來齊了，說明你們是很想來幼兒園的，很想老師和小朋友的……〞孩子們一邊認真地聽著，一邊不時地用表情和語言回應著我……“老師，我們也很想你，想你的身體好不好?〞“老師，我們想，我們不在幼兒園，你們會做些什么呢?〞“老師，我們不在，你為什么不好好休息，今天你好似有點感冒了。〞“老師，教室的墻上又變了，一定是你們布置的吧!〞……

我本人的個性有些內(nèi)向，平時不善言辭，和同事、指導交往都是這樣，可是，如今我越來越覺得，在孩子面前，要學會盡量表白，表白自己的喜怒哀樂，孩子畢竟還小，語言是最好的交流工具，通過語言，他們可以感受老師對他們的喜歡和關(guān)心，也可以明白做了錯事老師是會生氣的……我還感覺到，老師的語言其實是可以直接影響孩子，他們也會嘗試著老師的模樣去關(guān)心、保護別人，去說一些讓人心暖的話。

這就是我做老師最大的幸福了，可以和孩子在一起營造一種和諧、和合、輕松、溫暖的心理氣氛，讓我們互相信賴，互相依存!感謝我的43位孩子!你們就是我最大的幸福!

幼兒教育養(yǎng)成心得感想3

我是一名幼兒老師，光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒老師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學習到了很多。幼兒老師的工作是瑣碎的、細小的，但卻是很有好處的。

而擔班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學期就我擔任了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學時候，有一些不適應，每一天總是忙的我不可開交，不知所措，但是我此刻已經(jīng)適應了過來啦，其實只要自我認真做好自我的工作，合理的安排光陰，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談談這個學期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)管理常抓，表達班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。但是這就是中班的孩子?？雌饋肀容^乖巧、活潑、好動，為了持續(xù)良好的常規(guī)，保證各項教學活動順利地開展，我和配班梁老師下定決心。在常規(guī)管理中，把一些比較淘氣、行動比較自由的孩子，我把他們放在老師的眼皮底下坐，便于老師隨時對他們進展教育;一些理解潛力強，但就是控制不住自我行為的孩子，我們個性留意他，對他嚴格要求;另一方面也及時表揚他，使他不再影響到別人。在對待全班的所有幼兒時，我一般采取多鼓勵，少批評的方法，幼兒的用心性也就大大進步了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài);2:對班主任工作的熱愛，只要對這項工作具有用心的熱情，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關(guān)心、愛心、耐心、細心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自我的孩子一樣去關(guān)愛他，保護他、教育他、培養(yǎng)他，讓每一個孩子都能感受到老師的關(guān)愛，感覺老師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關(guān)心他們的成長，讓每一位家長也可以放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)絡

認真做好與家長的交流和溝通工作，我們是運用采訪和當面的溝通。家長對老師的工作配合了、支持了，班主任的工作做起來也就容易了、簡單了。于是我們經(jīng)常透過豐富多彩的家園聯(lián)絡欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自我該怎樣配合幼兒園的教育工作。另外，我透過校訊通及時地把每周的教學資料發(fā)送給家長們，讓家長及時理解我們的動態(tài)。此外，我認真填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我相信只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放榮耀!期望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園指導對我有信心。加油!

幼兒教育養(yǎng)成心得感想4

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回憶這學期，在各位指導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好各項工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把這學期的工作做簡要匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

積極參加園內(nèi)各項活動及級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。

二、教育教學情況

在教學工作中，我注意做到以下幾點：

1.深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)進步教學程度。

2.認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。

3.注意聽取幼兒的意見，及時理解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進展輔導。

三、配班工作

這學期我擔任了小一班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒平安及教學工作，做到嚴要求、高標準。

四、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理才能比較差，所以家長都比較緊張、擔憂，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

1.主動親切地與家長溝通。

我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況。

2.定期進展家訪、電訪。

這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們老師跟家長的互相理解，使關(guān)系更親密。

本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真考慮想方法解決，力求把日后的工作做得更好!

幼兒教育養(yǎng)成心得感想5

幼兒老師，陽光下最燦爛的職業(yè);幼兒老師，一群充滿愛心，多才多藝，永遠年輕的人。雖然他們是平凡的，但更是高尚的;是溫順的，但更是堅強的;是純真的，但更是智慧的。

曾有人呼喚：幼兒園需要男老師，幼兒園需要注入陽剛之氣。也曾有人說“中國缺乏兩種男幼師，一種是高程度的可以獨當一面的管理型人才，一種是高度專業(yè)化的專家型老師〞?？傊缃竦纳鐣δ杏讕煹暮袈曉絹碓礁?，因為孩子的成長和教育當然離不開男性的參與。

去年暑假，教育局要給__幼兒園從農(nóng)村中小學音幼專業(yè)的老師里面選拔8名老師。一名音樂教育專業(yè)的男老師在農(nóng)村的中小學呆了九年，而他在這次公平、公正、公開的選拔中脫穎而出，那個人就是我。在這里我要衷心的感謝教育局給了我這次時機。

踏入幼兒園近一年以來，有喜有憂，但我很欣慰，因為我接觸到了一群活潑、充滿純真得意的孩子們。來幼兒園工作剛開場有點不習慣，因為都是女同事，經(jīng)過一段時間調(diào)整，和兩個學期的工作，如今適應了?？吹胶⒆觽兾視械椒浅？鞓罚绕涫呛⒆觽冇贸绨莸难凵窨粗约?、圍著自己笑時，我感到非常滿足。

剛進入幼兒園讓很多家長也感到新穎，不少家長對其也比較期待?！拔业暮⒆右郧罢f話嗲嗲的，如今有一位男老師任教后，也不知道怎么回事，聲音響亮了很多，而且也更加英勇了，我覺得孩子班上有一位男老師，很幸運，挺好的。〞雖然家長這樣說，但對于我來說心里既快樂也覺得這好似是一種挑戰(zhàn)，因為長期以來，幼兒教育是女性一統(tǒng)天下。而今幼兒園男老師的現(xiàn)象已經(jīng)成為事實，所以說幼兒園男老師這個職業(yè)同樣重要同樣有價值。也許存在就是合理，合適的就是最好的。既然選擇了幼兒老師這個職業(yè)，就要朝著專業(yè)化的道路一步一個腳印走下去。讀懂孩子，詮釋自我，人生的價值在于能為社會做點什么?幼兒教育是充滿愛心和希望的事業(yè)