人教版高中數(shù)學(xué)必修二檢測:第三章 直線與圓 課后提升作業(yè) 二十一 3.2.3 Word版含解析_第1頁
人教版高中數(shù)學(xué)必修二檢測:第三章 直線與圓 課后提升作業(yè) 二十一 3.2.3 Word版含解析_第2頁
人教版高中數(shù)學(xué)必修二檢測:第三章 直線與圓 課后提升作業(yè) 二十一 3.2.3 Word版含解析_第3頁
人教版高中數(shù)學(xué)必修二檢測:第三章 直線與圓 課后提升作業(yè) 二十一 3.2.3 Word版含解析_第4頁
人教版高中數(shù)學(xué)必修二檢測:第三章 直線與圓 課后提升作業(yè) 二十一 3.2.3 Word版含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課后提升作業(yè)二十一直線的一般式方程(30分鐘60分)一、選擇題(每小題5分,共40分)1.直線2x+ay+3=0的傾斜角為120°,則a的值是()A.QUOTE B.-QUOTE C.2QUOTE D.-2QUOTE【解析】選A.因?yàn)橹本€的傾斜角為120°,所以直線的斜率k=-QUOTE,即-QUOTE=-QUOTE,所以a=QUOTE.【補(bǔ)償訓(xùn)練】平面直角坐標(biāo)系中,直線x+QUOTEy+2=0的斜率為()A.QUOTE B.-QUOTE C.QUOTE D.-QUOTE【解析】選B.將直線化為斜截式y(tǒng)=-QUOTEx-QUOTE.故斜率為-QUOTE.2.(2016·海淀高一檢測)已知直線l經(jīng)過點(diǎn)P(2,1),且與直線2x-y+2=0平行,那么直線l的方程是()A.2x-y-3=0 B.x+2y-4=0C.2x-y-4=0 D.x-2y-4=0【解析】選A.由題意可設(shè)所求的方程為2x-y+c=0,代入已知點(diǎn)(2,1),可得4-1+c=0,即c=-3,故所求直線的方程為2x-y-3=0.3.直線3x+4y+5=0的斜率和它在y軸上的截距分別為()A.QUOTE,QUOTE B.-QUOTE,-QUOTEC.-QUOTE,-QUOTE D.QUOTE,QUOTE【解析】選C.根據(jù)斜率公式k=-QUOTE=-QUOTE,令x=0,則y=-QUOTE,即在y軸上的截距為-QUOTE.4.若三直線l1:2x+3y+8=0,l2:x-y-1=0,l3:x+ky+k+QUOTE=0能圍成三角形,則k不等于()A.QUOTE B.-2C.QUOTE,-1 D.QUOTE,-1,-QUOTE【解析】選D.由QUOTE得交點(diǎn)P(-1,-2),若P在直線x+ky+k+QUOTE=0上,則k=-QUOTE,此時(shí)三條直線交于一點(diǎn);k=QUOTE時(shí),直線l1與l3平行;k=-1時(shí),直線l2與l3平行,綜上知,要使三條直線能圍成三角形,應(yīng)有k≠-QUOTE,QUOTE和-1.5.(2016·杭州高一檢測)已知直線l:ax+y-2-a=0在x軸和y軸上的截距相等,則a的值是()A.1 B.-1C.-2或-1 D.-2或1【解析】選D.當(dāng)截距都為0時(shí),-2-a=0即a=-2;當(dāng)截距都不為0即a≠-2時(shí),直線方程可變形為:QUOTE+QUOTE=1,由已知有QUOTE=a+2,得a=1.6.(2016·北京高一檢測)已知直線ax+by+c=0的圖象如圖,則()A.若c>0,則a>0,b>0B.若c>0,則a<0,b>0C.若c<0,則a>0,b<0D.若c<0,則a>0,b>0【解析】選D.由ax+by+c=0,得斜率k=-QUOTE,直線在x,y軸上的截距分別為-QUOTE,-QUOTE.如題圖,k<0,即-QUOTE<0,所以ab>0,因?yàn)?QUOTE>0,-QUOTE>0,所以ac<0,bc<0.若c<0,則a>0,b>0;若c>0,則a<0,b<0.7.(2016·威海高一檢測)直線l過點(diǎn)(-1,2)且與直線2x-3y+4=0垂直,則l的方程是()A.3x+2y-1=0 B.3x+2y+7=0C.2x-3y+5=0 D.2x-3y+8=0【解析】選A.由直線l與直線2x-3y+4=0垂直,可知直線l的斜率是-QUOTE,由點(diǎn)斜式可得直線l的方程為y-2=-QUOTE(x+1),即3x+2y-1=0.【補(bǔ)償訓(xùn)練】過點(diǎn)(1,0)且與直線x-2y-2=0平行的直線方程是()A.x-2y-1=0 B.x-2y+1=0C.2x+y-2=0 D.x+2y-1=0【解析】選A.設(shè)所求直線的方程為x-2y+m=0,把點(diǎn)(1,0)代入,得m=-1,故選A.8.已知m≠0,直線ax+3my+2a=0在y軸上的截距為2,則直線的斜率為()A.1 B.-QUOTE C.-QUOTE D.2【解析】選A.令x=0,得y=-QUOTE,因?yàn)橹本€在y軸上的截距為2,所以-QUOTE=2,所以a=-3m,原直線化為-3mx+3my-6m=0,所以k=1.【延伸探究】把題中的“在y軸上的截距為2”改為“在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為2”,則直線的斜率為()

A.1 B.-QUOTE C.-QUOTE D.2

【解析】選D.令x=0,得y=-QUOTE,令y=0,得x=-2,

因?yàn)樵趦勺鴺?biāo)軸上的截距之和為2,

所以-QUOTE+(-2)=2,所以a=-6m,原直線化為-6mx+3my-12m=0,所以k=2.二、填空題(每小題5分,共10分)9.(2016·廣州高一檢測)垂直于直線3x-4y-7=0,且與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為6的直線在x軸上的截距是________.【解析】設(shè)直線方程是4x+3y+d=0,分別令x=0和y=0,得直線在兩坐標(biāo)軸上的截距分別是-QUOTE,-QUOTE.所以6=QUOTE×QUOTE×QUOTE=QUOTE.所以d=±12,則直線在x軸上的截距為3或-3.答案:3或-310.若方程(2m2+m-3)x+(m2-m)y-4m+1=0表示一條直線,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是______________【解題指南】求x,y的系數(shù)不同時(shí)為0的m值即可,即先求出x與y的系數(shù)均為零時(shí)m的值,再取補(bǔ)集即可.【解析】由QUOTE得m=1,故要使方程表示一條直線,需2m2+m-3與m2-m不同時(shí)為0,故m≠1.答案:m≠1三、解答題11.(10分)求與直線3x-4y+7=0平行,且在兩坐標(biāo)軸上截距之和為1的直線l的方程.【解析】方法一:由題意知:可設(shè)l的方程為3x-4y+m=0,則l在x軸,y軸上的截距分別為-QUOTE,QUOTE.由-QUOTE+QUOTE=1知,m=-12.所以直線l的方程為:3x-4y-12=0.方法二:設(shè)直線方程為QUOTE+QUOTE=1,由題意得QUOTE解得QUOTE所以直線l的方程為:QUOTE+QUOTE=1.即3x-4y-12=0.【補(bǔ)償訓(xùn)練】(2016·大連高一檢測)已知直線2x+(t-2)y+3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論