(全國版)高考總復(fù)習(xí)語文文檔：第三部分 專題二 文學(xué)類文本閱讀 學(xué)案四課時跟蹤練（含詳解）

學(xué)案四小說形象的3大題型課時跟蹤練一、專項對點練閱讀下面的文字，完成1～2題。丑兵莫言1976年冬天，排里分來幾個新戰(zhàn)士，除王三社外，都是小巧玲瓏的身材，白白凈凈的臉兒。王三社，真是丑得扎眼眶子，與其他人站在一起，恰似白楊林中生出了一棵歪脖子榆樹，白花花的雞蛋堆里滾出了一個干疤土豆。我剛提排長，意氣洋洋，神氣得像只剛扎毛的小公雞。我不但在軍事技術(shù)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面始終想壓住兄弟排，就是在風(fēng)度上也想讓戰(zhàn)士們都像我一樣(我是全團(tuán)有名的“美男子”)，可偏偏來個丑八怪，大煞風(fēng)景。丑兵對任何事情都熱心得讓人厭煩，喜歡提建議，口齒又不太清楚，常常將我的姓“郭”讀成“狗”。我對他的反感與日俱增。小豆子他們幾個猴兵，天天拿丑兵開心，稍有空閑，就拉著丑兵問：“哎，老卡(卡西莫多)，艾絲美拉達(dá)沒來找你嗎？”丑兵既不怒，也不罵，只是用白眼珠子望著天。有一天中午，全排正在吃飯，小豆子他們對著丑兵笑，我瞅了丑兵一眼。真沒想到，這位老先生竟然戴了個脖圈！這是什么脖圈喲！黑不溜秋，皺皺巴巴，我撇了撇嘴，轉(zhuǎn)過臉來。小豆子看到我的臉色，端著飯碗猴上去?！鞍?，老卡，”小豆子指指丑兵的脖圈說，“這是艾絲美拉達(dá)小姐給你織的吧？”丑兵的眼睛里仿佛要滲出血來，他把一碗豆腐燉粉條扣在了小豆子脖子上，小豆子吱吱喲喲叫起來了。我把飯碗一摔，對著丑兵就吼道：“把脖圈撕下來！你也不找個鏡子照照！馬鈴薯再打扮也是土豆！”他瞪了我一眼，慢慢地解開領(lǐng)扣，仔細(xì)地拆下脖圈，裝進(jìn)衣袋，嘴里嘟噥著：“脖圈是俺娘給織的，俺娘五十八了，眼睛不好……”他抽抽搭搭地哭起來，兩個肩膀一個勁兒地哆嗦。大家把責(zé)備的目光投向小豆子，小豆子低下了頭。丑兵要求到生產(chǎn)組喂豬，連里同意了他的請求。三年過去了，我被提升為副連長，主管后勤，又和丑兵打起交道來了。1979年初，中越邊境關(guān)系緊張。連里召開動員會，抽調(diào)一批老戰(zhàn)士上前線。剛開過動員會，連隊就像開水般沸騰起來，決心書、請戰(zhàn)書一摞摞地堆在連部桌子上，有的還寫了血書。下午，我到豬圈去，想看看這個全連唯一沒寫請戰(zhàn)書的丑兵。丑兵正在給一只老母豬接生，渾身是臟東西，滿臉汗珠子?？粗@樣，我原諒了他。晚上，支委會討論去南邊的人員名單，丑兵闖了進(jìn)來。他渾身濕漉漉的，赤腳穿著一雙沾滿糞泥的膠鞋，帽子也沒戴，一個領(lǐng)章快要掉下來。他說：“請問連首長，這次是選演員還是挑女婿？”大家面面相覷。“像我這樣的丑八怪放出的子彈能不能打死敵人？扔出的手榴彈會不會爆炸？”丑兵眼睛潮乎乎地說，“我長得不好看，但我也是解放軍戰(zhàn)士！我也要上前線！”丑兵被批準(zhǔn)上前線了。開完歡送會，我思緒萬千，向丑兵住的房子——豬圈旁邊一間小屋走去。見我進(jìn)來，他慌忙站起來連聲說：“副連長，快坐?！彼贿呎f著，一邊把喂好的小豬抱進(jìn)一個筐子里：“這頭小豬生下來不會吃奶，放在圈里會餓死的，我把它抱回來單養(yǎng)?！蔽艺f：“小王，咱們就要分手了，你有什么話就說出來吧，千萬別憋在肚子里?！彼烈髁税肷握f：“副連長，不打出個樣來，我不活著回來。我要求來喂豬是看好了這間小屋，它能給我提供一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。兩年來，我讀了不少書，并開始寫一部小說?！彼贸鲆豁呈指褰又f：“這是我根據(jù)我們家鄉(xiāng)的一位抗日英雄的事跡寫成的。他長得丑，小時天花落了一臉麻子，后來他犧牲了……”他把手稿遞給我，我翻看著，從那工工整整的字里行間，我仿佛看到一個憨拙的孩子沿著紅高粱爛漫的田間小徑走過來。“副連長，我要上前線了，這部稿子就拜托您處理吧?！蔽揖o緊地拉著他的手，久久地不放開。幾個月后，電臺上、報紙上不斷傳來激動人心的消息，我希望能聽到或看到我的丑兄弟的名字，他的名字始終未出現(xiàn)。丑兵的小說投到一家出版社，編輯部來信邀作者前去談?wù)?，丑兵卻杳無音訊。終于，小豆子來信了。他左目已瞎，右目只有零點幾的視力，他向我報告了丑兵的死訊。小豆子在信中寫道：我和三社并肩前進(jìn)，不幸觸發(fā)地雷，我眼前一黑，倒了下去。不知過了多久，我感覺被人背著慢慢爬行。我問：“你是誰？”他甕聲甕氣地說：“老卡?！蔽覓暝聛?，他不答應(yīng)。后來，他越爬越慢，我意識到不好，趕快喊他，摸他。我摸到了他流出來的腸子。我拼命地呼叫：“老卡！老卡！”他終于說話了，伸出一只手讓我握著：“小豆子……不要記恨我……那碗豆腐……燉粉條……”他的手無力地滑了下去……(有刪改)1．[人物形象概括分析題]概括小說中丑兵這一人物形象的特點。解析：題干中有“概括”“形象”“特點”等詞語，可以知道本題是“整體概括分析人物形象”題，把文中正面和側(cè)面寫“丑兵”的語句找出來概括分析即可。思考角度文中對應(yīng)的答案要點從人物身份、地位、經(jīng)歷等方面考慮一個喂豬的士兵，天生丑陋，受周圍的人歧視嘲弄，從反面折射出“丑兵”的胸懷的博大從塑造人物形象的方面考慮小說主要通過描寫“丑兵”的言行表現(xiàn)“丑兵”的心靈美，如熱心地提建議，要求上前線殺敵等言行就表現(xiàn)了他認(rèn)真負(fù)責(zé)的性格以及高尚的愛國情懷從情節(jié)方面考慮主要的情節(jié)有：不在意別人的奚落，主動要求喂豬，搞文學(xué)創(chuàng)作，要求上前線，重傷后仍搶救傷員等。從這些情節(jié)上應(yīng)考慮“丑兵”憨厚寬容的性格特點和有理想、有思想的精神境界從環(huán)境方面考慮被周圍人嘲弄奚落處境和中越關(guān)系緊張、爆發(fā)戰(zhàn)爭背景，恰恰烘托出“丑兵”靈魂的偉大高尚從人物關(guān)系、作者議論(評價)、其他人物的評價等方面考慮“我”、小豆子和“丑兵”相處并不和諧，但“丑兵”對戰(zhàn)友卻胸懷坦蕩，關(guān)鍵時刻能舍身相救。小說中對人物關(guān)系的描述能充分展示主人公的高尚答案：丑兵是一位外表丑陋而心靈美的英雄。①樸實憨厚，胸懷博大。面對新排長的歧視、戰(zhàn)友的奚落，他不怒也不罵，甚至被叫為卡西莫多也不介意，還自稱“老卡”；他以博大的胸懷，原諒了曾嘲笑過他的小豆子、郭副連長等人。②為人熱情，做事認(rèn)真。對任何事情都熱心得讓人厭煩，喜歡提建議。要求調(diào)到生產(chǎn)組喂豬，工作上盡職敬業(yè)，不怕辛苦。③富有理想，愛國勇敢。在養(yǎng)豬場讀書寫作；當(dāng)連里討論參加對越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的人選時，他主動請纓，上前線打擊敵人；在戰(zhàn)場上盡管自己受了重傷還要救小豆子。2．[次要人物作用題]“我”在小說中有什么作用？請簡要分析。解析：結(jié)合原文，審視題干中“我”“作用”兩個關(guān)鍵詞，可知本題考查的是“次要人物的作用”。思考角度文中對應(yīng)的答案要點牽線搭橋，推動情節(jié)“我”見證了“丑兵”丑陋的外表下一系列高尚的言行，“我”是敘述人物，是全文的線索，小說的情節(jié)通過“我”的講述有機(jī)地組合在一起側(cè)面烘托，個性鮮明“我”外形的美與“丑兵”外形的丑形成對照，反襯出了“丑兵”的內(nèi)在美；“我”的虛榮和好勝，與“丑兵”的淳樸善良形成對照?！俺蟊敝車膽?zhàn)友在戰(zhàn)爭爆發(fā)前后對他的不同看法，襯托出“丑兵”的大度、無私、友愛和人格感召力揭示主題，增添魅力“我”的敘述中實則充滿對“丑兵”的無比崇敬之情，尤其是最后講述小豆子信中的內(nèi)容，更是鮮明地突出了主旨渲染氣氛，奠定基調(diào)“我”的平靜的講述中，實則澎湃著激情，奠定了對“丑兵”高尚情操的贊美的基調(diào)答案：①從人物外貌上來說，用被稱為團(tuán)里的美男子的“我”反襯“丑兵”的“丑”，為下文寫“丑兵”的心靈美做鋪墊；②從人物性格上來說，用“我”的虛榮和好勝，反襯“丑兵”的純樸善良；③從人物情感上來說，寫“我”對“丑兵”的態(tài)度的轉(zhuǎn)變，揭示了外在的美丑不是評判一個人的標(biāo)準(zhǔn)，擁有美好品德的人才會被人們永遠(yuǎn)懷念的主旨。二、高考綜合練閱讀下面的文字，完成3～5題。風(fēng)景樹朱道能當(dāng)二貨提著兩瓶好酒，去看幾年沒有來往的幺爺時，一村人都把脖子抻得像大白鵝似的?！芭椤椤?，幺爺院里突然傳來兩聲玻璃的爆響。不一會兒，二貨跑出門，臉紫得像茄子：“你個老東西，就跟樹過一輩子吧！”一村人都明白，爺倆一定是為賣銀杏樹的事杠上了。據(jù)幺爺講，這棵銀杏樹是他爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗韵碌?。只聽這銀杏灣的名字，就知道它早已是一村人的風(fēng)景了。夏日，郁郁蔥蔥的樹冠，猶如一把綠色大傘，撐起一片陰涼。一村老少，便愜意地坐在樹下，大人隨意閑聊，小兒繞樹嬉戲。待到深秋，樹下便是一地金黃。村人就撿拾回去，好生收藏。有長癬生瘡的，熬水一洗；有破皮流血的，揉碎一按；有血高暈眩的，泡茶一飲……于是，常有人謝幺爺。他聽了，一擺手：都是托先人的福哩！眼下有人出高價，要買幺爺這棵銀杏樹。誰呢？就是村主任大軍。大軍原本在城里開公司，當(dāng)老板。后來作為有經(jīng)濟(jì)頭腦的能人，被招賢回鄉(xiāng)，當(dāng)上了村主任。大軍一上任，立即帶來一個致富項目：賣風(fēng)景樹。所謂風(fēng)景樹，就是漫山遍野的松樹、柏樹、杉樹什么的。只要連根刨起，纏上草繩，運到城里一栽，就變成城里人的風(fēng)景了。一時間，寂靜的山林里，野雞驚飛，山兔亂竄。再聚到銀杏樹下，村人的話題便出奇地一致：誰誰又賣了多少棵樹，誰誰又掙了多少錢……正說得熱鬧，一直悶坐一旁的幺爺，冷不丁冒出一句：“一群敗家子！”村人面面相覷，然后訕著臉，散去了。銀杏樹下，便陡然冷清了許多。大軍卻常來，盡管問候十句，幺爺也難“嗯”上一聲。一天，大軍神秘地壓低聲音：“幺爺啊，有人想買銀杏樹，給你出這個價——”他張開巴掌，五個手指伸得直直的。幺爺吧嗒著煙，望著地?！拔迩?，五千??！我的幺爺！”大軍把手掌伸到幺爺臉前。幺爺吧嗒著煙，又去看天?！斑@樣吧，再加一千……”幺爺站起身?！捌咔?，七千怎么樣？不能再高了！”幺爺終于開口了：“先回家問你爹，看你有沒有祖宗。再去問你娘，看你是吃奶長大的，還是吃屎長大的！”大軍狠狠地朝銀杏樹踹去，旋即又齜牙咧嘴地抱腳亂跳。這事讓二貨老婆知道了，腳跟腳地趕到大軍家里。講好一萬元的價錢后，她一個電話，把在外打工的二貨連夜叫了回來……這一天，幺爺正坐在樹下打瞌睡。大軍來了，板著臉說：“我代表村委會正式通知你，咱們村最近招商引資了家化工廠，需要拓寬進(jìn)村公路——這棵銀杏樹在規(guī)劃線上，要限期移走，否則將采取強(qiáng)制措施……”幺爺“霍”地站起身：“你敢——”大軍冷笑道：“我是不敢，但是上級領(lǐng)導(dǎo)敢。招商引資是頭等大事，天王老子也要為它讓道！”沒幾天，施工隊果真開進(jìn)山來?？粗鵁峄鸪斓氖┕雒?，一村人熱血沸騰。就連蹲在茅坑上，也不忘拿根樹棍，在地上劃拉著征田補(bǔ)償款的數(shù)目。至于幺爺有多少天沒出院門了，恐怕只有村醫(yī)才清楚。等再出門時，一向硬朗的幺爺，竟然拄起了拐杖。他鎖上大門，顫巍巍地出了村子。幾天后，幺爺回來了。再過幾天，幺爺又走了。當(dāng)公路一步步向銀杏樹逼近時，幺爺回來了，身后還多了幾個陌生人。他們徑直來到銀杏樹下，又是測量，又是拍照，一臉的興奮。村人先是疑惑地張望，恍然后便一下子圍過來：哈，幺爺要賣銀杏樹了！正在打牌的二貨老婆，把麻將一推，反穿著鞋跑過來，嘴里直嚷：“賣多少錢？賣多少錢??？”來人笑了：“多少錢？無價之寶！我們是文物局的，專門來登記保護(hù)這棵活化石的……”氣喘吁吁趕來的大軍，張著嘴巴，半天沒換過一口氣來。幺爺走的時候，正是深秋。村醫(yī)像往常一樣，背著藥箱，過來給幺爺掛藥水。因為化工廠刺鼻的怪味，幺爺一直咳嗽不止，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽見。今天卻異常安靜，安靜得讓人心慌。村醫(yī)喊著幺爺，急急地推開院門……當(dāng)二貨老婆打著哈欠過來時，村醫(yī)拿出一張紙，是幺爺提前交給他的遺囑：死后遺體火化，骨灰撒在銀杏樹下……安葬骨灰的那天，來了許多人，有領(lǐng)導(dǎo)，有記者。因為幺爺是全縣第一個自愿火化并樹葬的農(nóng)民。銀杏樹下，面對鏡頭，大軍侃侃而談，談在自己的帶領(lǐng)下，銀杏灣取得了物質(zhì)文明和精神文明雙豐收，涌現(xiàn)出了田有根(幺爺?shù)拇竺?這樣的村民典型……最后，領(lǐng)導(dǎo)把裝有獎金的紅包，遞給死者家屬。就在二貨還在發(fā)愣的當(dāng)兒，二貨老婆從后面伸手搶過來，捏了捏，嘴角不由往上一翹。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭正在對準(zhǔn)自己時，便用手捂著臉，大聲悲號：“我的親爹啊，您咋舍得拋下我們走了啊……”樹葬的小坑挖好了，裝骨灰的布包緩緩打開。大軍搶在鏡頭前捧起一把骨灰，邊撒邊念叨：“幺爺啊，咱銀杏灣的日子會越來越好的，您老就安心地去吧……”“噼噼啪啪……”為幺爺送行的爆竹，在銀杏樹下，驟然響起。一樹的銀杏葉，簌簌而下，如同漫天的紙錢，飄撒在幺爺?shù)墓腔疑稀?選自《小小說選刊》，有刪改)3．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是()A．村醫(yī)是小說中的次要角色，但作用不可小視，他在幺爺生病期間對幺爺?shù)恼疹?，與二貨夫婦對待幺爺?shù)臒o情無義形成了鮮明對比。B．在幺爺?shù)脑岫Y上，二貨老婆“捏了捏”獎金紅包，“嘴角不由往上一翹”，看到鏡頭對著自己，馬上又“悲號”起來，這些細(xì)節(jié)描寫生動地表現(xiàn)了她的見錢眼開、冷漠虛偽。C．病重的幺爺獨自一人生活，死在家里也沒人知道，生前寂寞，臨終凄涼，葬禮上卻熱鬧非凡，這種對比有力地諷刺了與會領(lǐng)導(dǎo)和記者的作秀行為。D．小說開頭用倒敘手法講述了二貨來勸幺爺賣樹的情節(jié)，又用插敘手法描述了銀杏樹的來歷，事件繁多卻有條不紊。解析：C項，“諷刺”說法錯誤，小說并沒有諷刺大軍之外的“與會領(lǐng)導(dǎo)和記者”之意。答案：C4．[分析概括人物形象題]小說中幺爺這一形象有什么特點？請簡要分析。解析：分析人物形象，重點從人物的言行舉止和側(cè)面描寫入手分析?！澳銈€老東西，就跟樹過一輩子吧”，從二貨的罵聲中可分析出幺爺是個很倔強(qiáng)的人；“一群敗家子”，從幺爺不屑村人賣樹的口氣中可分析出他是個很有主見和遠(yuǎn)見的人，不為金錢利益所動；“鎖上大門，顫巍巍地出了村子”“幾天后，幺爺回來了”“再過幾天，幺爺又走了”“幺爺回來了，身后還多了幾個陌生人”，從幺爺經(jīng)過思考、尋求文物局來保護(hù)銀杏樹，可分析出幺爺?shù)闹腔?，為了保護(hù)銀杏樹愿意不辭勞苦；“幺爺是全縣第一個自愿火化并樹葬的農(nóng)民”寫出了幺爺?shù)乃枷腴_明，以及深愛銀杏樹的感情。答案：①倔強(qiáng)剛直，意志堅定。幺爺堅決守護(hù)古老的銀杏樹，面對兒子的情感拉攏和村主任的利誘威逼，沒有絲毫的動搖妥協(xié)。②有眼光，有遠(yuǎn)見。幺爺為鄉(xiāng)村環(huán)境被破壞而痛心，斥責(zé)村主任的見利忘祖，斥責(zé)村人賣樹求富的“敗家子”行為