中考議論文高頻考點(diǎn)復(fù)習(xí)課件

中考議論文高頻考點(diǎn)1.提煉概括中心論點(diǎn)2.辨析或補(bǔ)充論據(jù)3.辨析論證方法、分析其作用4.把握論證思路5.分析嚴(yán)密的語言6.擬寫題目1.提煉概括中心論點(diǎn)1.題目---論點(diǎn)（1）完整論點(diǎn)文中明文中隱（2）殘缺論點(diǎn)，

文中明文中隱（3）形象性的說法、以比喻句

文中明文中隱2.題目---論題（1）在文章明顯呈現(xiàn)（2）文中若隱若現(xiàn)關(guān)注提示語：可見、由此可見、當(dāng)然、可是、所以、總而言之、總之、因此13．本文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)（2010）

匠人與大師

①在社會(huì)上常聽到叫某人為“大師”，有時(shí)是尊敬，有時(shí)是吹捧。又常不滿于某件作品，說有“匠氣”。匠人與大師到底有何區(qū)別？

答案：我們不應(yīng)滿足于做“匠人”，要有較高目標(biāo)、有追求、有不斷創(chuàng)新的精神。分析：這個(gè)題目是論題，論點(diǎn)在文中隱現(xiàn)，文中也沒有總結(jié)性的詞語，對(duì)于論點(diǎn)的提取難度較大。應(yīng)結(jié)合論證思路，領(lǐng)會(huì)作者做些意圖方可提取出論點(diǎn)

13．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）（2007）

年輕人更要善于反省

①法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人?！币晃恢钦咴诮庾x蘭塞姆手跡時(shí)說：“如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50％的人可能讓自己成為一個(gè)了不起的人?！彼麄兊脑?，道出了反省之于人生的意義。答案：年輕人更要善于反省

(2分)分析：題目明顯又完整的呈現(xiàn)了論點(diǎn)。而且文章的論證思路清楚明白，極度規(guī)范。難度不大2.補(bǔ)充或辨析論據(jù)（1）補(bǔ)充事實(shí)或道理論據(jù)（2）辨析事實(shí)或道理論據(jù)與論點(diǎn)的一致性。

問法有二：一是挑出不相符的；二是放在哪一段合適。失分原因是答得不完整，所以要在規(guī)范答題方面多訓(xùn)練。（說出論據(jù)的意思/說出判斷段的意思/總結(jié)）

15．笫④段中有一個(gè)事實(shí)論據(jù)不恰當(dāng)，請(qǐng)找出來并說明理由。(2分)（2010）附：④匠人較單一，大師善綜合。我們常說一技之長(zhǎng)，一招鮮，吃遍天，這是指匠人，大師則不靠這，他運(yùn)籌帷幄，觸類旁通，舉一反三。因?yàn)榉矂?chuàng)新、創(chuàng)造，都是在引進(jìn)、吸收、對(duì)比、雜交、重構(gòu)等大綜合之后才出現(xiàn)的。當(dāng)匠人靠一技之長(zhǎng)，享一得之利，拿人一把，壓人一籌時(shí)；大師則把這一技收來只作恒河一沙，再佐以磚、瓦、土、石、泥，起一座高樓。牛頓、愛因斯坦成為物理大師并不只因物理，還有數(shù)學(xué)、哲學(xué)等。一個(gè)畫家，要想成為繪畫大師，必須有明確的人生目標(biāo)，執(zhí)著的藝術(shù)信念，在繪畫之余，偶爾也可以研究一下音樂、文學(xué)、科學(xué)、政治、哲學(xué)等。一個(gè)社會(huì)科學(xué)方面的大師要求更高，馬克思、恩格斯是一部他們那個(gè)時(shí)代的百科全書，毛澤東則是當(dāng)時(shí)中國政治、軍事、文學(xué)的寶典。

答案：畫家的事例不恰當(dāng)。第④段闡述的觀點(diǎn)是“匠人較單一，大師善綜合”，而這個(gè)論據(jù)的重點(diǎn)在目標(biāo)和信念上，不能很好地證明觀點(diǎn)。(意思對(duì)即可。2分)17．下列名言名句中最適合用作本文論據(jù)的一項(xiàng)是（）（2007年）A．見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也

B．寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來C．學(xué)而不厭，誨人不倦D．敏而好學(xué)，不恥下問

附錄：文章論點(diǎn)：年輕人更要善于反省3.辨析論證方法分析作用（1）舉例論證（2）道理論證（引證）（3）比喻論證（4）對(duì)比論證16.第⑦段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)（2011）附：

⑦一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會(huì)感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當(dāng)成是一大排抽屜（tì）中的一個(gè)抽屜。你的工作只是一次拉開一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開了的那個(gè)抽屜。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任．了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點(diǎn)兒，做得好一點(diǎn)兒．才能在工作中得到更多的快樂。

14．第③段第⑤段畫橫線的句子分別運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)（2010）附：③匠人在實(shí)踐層面，大師在理論層面。匠人從事具體操作水平的上限是經(jīng)驗(yàn)豐富，但還沒從經(jīng)驗(yàn)上升到理論。雖然這些經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)和驗(yàn)證了規(guī)律，但還不是規(guī)律本身。大師則站在理論的層面上，靠規(guī)律運(yùn)作。【甲】面對(duì)一片瓜地，匠人忙著一個(gè)一個(gè)去摘瓜，大師只提起一根瓜藤；面對(duì)一大堆數(shù)字，匠人滿頭大汗，一道接一道地去算，大師只需輕輕給出一個(gè)公式。匠人常自持一技，自炫于一藝，偶有一得，守之為本；大師視鮮花掌聲為過眼煙云，進(jìn)取不竭，心猶難寧。居里夫人把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)滤徒o小女兒當(dāng)玩具，但是接著她又得了一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。

附：⑤這就是大師與匠人的區(qū)別。研究這個(gè)區(qū)別毫無貶損匠人之意，大師是輝煌的里程碑，匠人是可貴的鋪路石。世界是五光十色的，需要大師也需要匠人，正如需要將軍也需要士兵。但是我們必須承認(rèn)這個(gè)世界需要人們有一個(gè)較高的追求目標(biāo)。拿破侖說不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。將軍總是在優(yōu)秀的士兵中成長(zhǎng)起來的。當(dāng)他不滿足于打槍、投彈的重復(fù)而由單一到綜合，由經(jīng)驗(yàn)到理性，有了戰(zhàn)役、戰(zhàn)略的水平時(shí)他就成了將軍。【乙】魯班最初也是一名普通木匠，當(dāng)他在技術(shù)層面已經(jīng)純熟，不滿足于斧鋸的重復(fù)，而進(jìn)軍建筑設(shè)計(jì)、構(gòu)造原理時(shí)，就成了建筑大師。雖然從匠人而成為大師的總是少數(shù)，但這種進(jìn)取精神是人類進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。古語說，法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。要是人人都法乎其下呢？這個(gè)社會(huì)就不堪設(shè)想。

答案：比喻論證。

把要做的事情比作一個(gè)大抽屜，把每次做的事，比作一個(gè)小抽屜，生動(dòng)形象地論證了“一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功”的觀點(diǎn)。

比喻論證。把匠人憑經(jīng)驗(yàn)做事比作一個(gè)一個(gè)摘瓜,把大師按規(guī)律做事比作提瓜藤，生動(dòng)形象地論證了匠人在實(shí)踐層面，大師在理論層面的觀點(diǎn)。

對(duì)比論證，用匠人和大師不同的摘瓜方式作對(duì)比，突出大師已上升到理論層面，靠規(guī)律運(yùn)作。

4.寫論證思路

答題語言：先怎么,再怎么,最后怎么

答題技巧：減肥瘦身，總結(jié)論證部分的層意15．請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析第③一⑥段的論證思路。(4分)（2011）第③段列舉名人事例論證成功的人都是先確定明確的目標(biāo)，然后專心朝這個(gè)目標(biāo)努力。(2分)第④⑤⑥段分析在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中如何做到專心。(2分)

(意思對(duì)即可。共4分)

5.段落能否調(diào)換A.層層遞進(jìn)論證的，不能調(diào)換B.照應(yīng)的，不能調(diào)換6.問詞語1.嚴(yán)密性的詞語2.“但”、“固然”、“誠然”等提示語體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯思路7.提煉概括信息15．作者認(rèn)為年輕人應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行“反省”?

(3分)（2007）

8.解讀標(biāo)題

（1）問題目作用

（2）擬寫標(biāo)題

（1）

把中心論點(diǎn)/論點(diǎn)核心詞作為題目（2）把議論的話題作為題目

給文章加題目9.第一段的作用

答題指導(dǎo)：①概括出第一段寫出什么②引出論點(diǎn)或論題；③吸引讀者，引起讀者的閱讀興趣④為更好的確立中心論點(diǎn)，可以作為論據(jù)論證論點(diǎn)注：①根據(jù)文段內(nèi)容概括出來

②③背下來寫上即可得分。

10.最后一段的作用A.總結(jié)全文、重申論點(diǎn)、提出希望、發(fā)出號(hào)召、深化中心、得出論點(diǎn)、照應(yīng)開頭或題目B.補(bǔ)充論述、使論證完備嚴(yán)謹(jǐn)，避免片面性（有的在倒數(shù)第二段上）11.拓展延伸題學(xué)以致用，聯(lián)系生活，發(fā)表看法等。如果題目上有“結(jié)合文章”的字眼時(shí)，一定要把文章中需要的內(nèi)容寫出來。如