法語時態(tài)總結表

法語時態(tài)總結表法語時態(tài)總結表法語時態(tài)總結表xxx公司法語時態(tài)總結表文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度愈過去時過去最近將來時愈過去時過去最近將來時最近過去時過去將來時直陳式現在時hichenshx現在時最近將來時先將來時簡單將來時復合/簡單/未完成過去時過去先將來時過去最近過去時先過去時時間軸法語基本語式如下：直陳式現在時直陳式現在時復合過去時條件式直陳式未完成過去時條件式直陳式愈過去時直陳式過去時直陳式過去時簡單過去時過去時先過去時過去最近過去時過去將來時不定式過去最近將來時不定式過去先將來時直陳式將來時簡單將來時直陳式將來時最近將來時先將來時虛擬式虛擬式命令式分詞命令式分詞現在時現在時現在時過去時過去時過去時愈過去時定義構成用法比較直陳式現在時態(tài)直陳式現在時發(fā)生在現在的動作或存在的狀態(tài)1．第一組規(guī)則動詞：去掉由原形動詞的詞根-er加下列詞尾構成：--e--ez--e --e--ent2．第二組規(guī)則動詞：去掉由原形動詞的詞加下詞尾構成：3．第三組不規(guī)則動詞：詳見表11．表示已經出現且現在仍存在的狀態(tài)。ElleestàNewYorkdepuis15jours.她到紐約兩星期了Noushabitonsicidepuis10ans.我們住在這兒10年了.2．表示一個人的性格、特性。3．表示客觀事實或普遍真理。L’argentnefaitpaslebonheur.4．表示說話時正在發(fā)生的事情。Ilécoutedelamusique.他在聽音樂.Nousvoyonsunbonfilm.我們在看一部好電影.5.表示習慣或重復發(fā)年的動作.Lesamediaprès-midi,jefaisunepromenadeenforêt.Mamèreselèvetoujoursàsixheuresetdemie.Aparis,onprendtoujourslemé’estpratique.直陳式過去時態(tài)復合過去時表示過去發(fā)生的動作，或從現在角度看已經完成的動作它所表達的都是完成體的概念動詞的直陳式現在時+動詞過去分詞（用于所有的及物動詞和大部分不及物動詞。）2．動詞的直陳式現在時+動詞過去分詞（用于一小部分表示趨向性位置或狀況變化的不及物動詞和所有的代詞式動詞。）1.表示過去已經完成了的動作。2.表示這一已經完成了的動作是發(fā)生在多少時間內的。1．以être作助動詞的復合時態(tài)中，過去分詞有性數變化，應和主語的性數一致。過去分詞變成陰性時，一般在詞末加“e”，變成復數時，在詞末加“s”.2．代詞式動詞過去分詞的性數要注意：如果自反代詞是直接賓語，過去分詞必須和自反代詞的性數配合。如果自反代詞是間接賓語，則無須進行配合。未完成過去時用來表示過去所發(fā)生的事情表示這件事情發(fā)生的起迄時間是不明確的，在所談到的時間內一直延續(xù)進行。1．由直陳式現在時的第一人復數形式分別加以下詞尾：2．的特殊變化：1．表示過去延續(xù)的動作或存在的狀態(tài)。2．表示過去習慣性或重復性的動作。3．在主從復合句中使用：表示過去和另一個動作同時發(fā)生的動作。其中一個動作正在進行（用未完成過去時），另一個動作突然發(fā)生（用復合過去時）如果是兩個過去都在進行的動作，則兩個都用未完成過去時。1．從結構上：未完成過去時是簡單時態(tài)；復合過去時是復合時態(tài)。2.從時間上：A．未完成過去時表示重復發(fā)生的動作，復合過去時表示一次發(fā)生的動作。B．未完成過去時表示過去延續(xù)進行的動作，復合過去時表示突然發(fā)生的動作。C．未完成過去時描述或解釋動作發(fā)生的背景，復合過去時用于動作本身。愈過去時表示“過去的過去”由助動詞或的未完成過去時加動詞的過去分詞構成。主要表示在過去某時間前已經發(fā)生或完成的動作。愈過去時一般和復合過去時、未完成過去時或簡單過去時配合使用。2．愈過去時所表示的動作發(fā)生在過去，并且在另一個過去的動作開始之前已經完成了。因此愈過去時往往是和表示過去動作的兩種主要時態(tài)復合過去時以及未完成過去時結合在一起使用的。3．愈過去時還可以表示習慣性的、重復發(fā)生的動作，不過，這一動作也仍然是在過去某一時刻之前發(fā)生并已結束了的。1．兩種時態(tài)配合使用，愈過去時表示在簡單過去時之前完成的動作。2．簡單過去時與愈過去時表示的時間先后概念一般連接不太緊密；如果表示過去緊密相連的兩個動作，則要使用先過去時。先過去時。先過去時由助動詞avoir和être的簡單過去時加動詞的過去分詞構成，通常用在以dèsque…;aussit?tque…;àpeineque…等短語引導的時間狀語從句中。直陳式最近過去時表示不久前剛剛發(fā)生的動作動詞表示剛剛發(fā)生或完成的動作Nousvenonsderendervisiteàunvieilami.我們剛拜訪了一位老朋友.Letrainvientdepartirquandilarriveàlagare.他到達車部站時,火車剛開走.告訴我們.Ilsviennentdenousannouncercettenouvelle.他們剛把這個消息告訴我們。簡單過去時先過去時一般跟簡單過去式連用。愈過去時可以跟復合過去時、簡單過去時、未完成過去時連用。簡單過去時有三種不同的詞尾：1．第一組動詞（包括--ai --a--a 2.第二組動詞及部分第三組動詞的詞根加下列詞尾：--3.第三組動詞：-ut簡單過去時表示過去某一確定時間內已經完成的動作。它一般只用于書面語言，用來敘述歷史事件、故事、傳記等，通常只使用第三人稱單數簡單過去時與復合過去時：1．簡單過去時與復合過去時的用法基本相同，但簡單過去時一般只用于書面語言，復合過去時在口、筆語中均能使用。2．簡單過去時表示純粹過去的事情或動作，與現在沒有聯系；復合過去時表示的動作有時還和現在有聯系。簡單過去時與未完成過去時：兩種時態(tài)常常配合使用，簡單過去時敘述主要動作的進行，未完成過去時則描寫故事背景，介紹情況等。2．簡單過去時表示短暫的一次完成的動作；未完成過去時表示習慣性的、重復的動作。先過去時和愈過去時同樣表示過去的過去，但它僅用于書面語基本構成：

avoir（簡單過去時）+過去分詞：j’eusparlétueusil/elleeutnouse?mesvouse?tesils/elleseurent

être（簡單過去時）+過去分詞：jefusallé(e)tufusil/ellefutnousf?mesvousf?tesils/ellesfurent與簡單過去時配合使用，某些連詞引導的時間狀語從句中。如下連詞：dèsque,àpeine…que,aussitôtque,lorsque,quand

2.表示在某一動作前不久剛發(fā)生的動作Dèsquel’enfantsefutcouché,lamèreseremitàtravailleràlalumièredelalampe.3.在àpeine…que引導的從句中，采用主謂倒裝詞序

Apeineeut-elleparcourulalettrequ’ellepoussauncridejoie.過去最近過去時過去最近過去時表示在另一個過去動作發(fā)生之前不久發(fā)生并結束了的動作，與過去最近將來時形成一對對應時態(tài)。與之配合的時態(tài)是復合過去時、未完成過去時或簡單過去時。用于主句，也用于從句?；緲嫵尚问剑簐enir(未完成過去時）de+不定式用于從句中Moncopainm’amontrélamontrequ’ilvenaitd’acheter.我的朋友給我看了他剛買的手表。用于主句中Jevenaisdesortirquandleprofesseurestvenumechercher.老師來找我的時候，我剛出去。過去將來時過去將來時由動詞簡單將來時的詞根加上未完成過去時的詞尾：j’1.過去將來時主要用于補語從句。當主句動詞為過去時態(tài)，從句動詞表示在主句動作之后將要發(fā)生的動作時，使用過去將來時。2．如果表示從“過去“角度看，即將發(fā)生的動作，可使用aller的未完成過去時+不定式動詞的形式。過去最近將來時過去最近將來時表示以過去某個時間點或某個動作作為參照點“立刻”要發(fā)生的動作。它與之相配合的時態(tài)是：復合過去時，未完成過去時或簡單過去時?？捎糜谥骶洌部捎糜趶木?。Ellenousaapprisqu’elleallaitsemarieravecunétranger.她告訴我們說，她就要嫁給一個外國人了。過去先將來時表示在過去將來的某個時間點或某個動作發(fā)生之前發(fā)生并且已經結束的動作。用在賓語從句的時間狀語從句中，表示在賓語從句過去將來的某個動作之前已經發(fā)生并且結束了的動作，與過去將來時配合使用，主句用過去時態(tài)。L'autrejour-là,ellem’aécritqu’ellemetéléphoneraitdèsqu’elleseraitarrivéeenMauritanie.有一天，她寫信告訴我；她一到毛里塔尼亞，就給我打電話。用在賓語從句中，表示在過去將來的某個時間點之前發(fā)生并且已經結束了的動作，所涉及的引導時間狀語的介詞或介詞短語是：à、avant、àlafinde、dans等，主句用過去時態(tài)。Jesavaisqu’ilsauraientfinileurtravailavantlafindecemois-là.那時，我知道他們在那個月底之前能做完他們的工作。直陳式將來時態(tài)簡單將來時用以表達將來發(fā)生第一組和第二組動詞在原形動詞后直接加下列詞尾--a以—re結尾的第三組動詞變位變成簡單將來時，要先去掉原形動詞詞尾的e，然后加上上述詞尾。大多數第三組動詞變成簡單將來時，詞根有變化，詞尾仍使用上述詞尾?；咀饔檬怯糜诒磉_將來發(fā)生的一個動作或狀態(tài)。和最近將來時不同的是，簡單將來時所表達的未來動作可以發(fā)生在示命令、建義或要求。最近將來時動詞的直陳式現在時+動詞的不定式（即原形動詞）表示即將發(fā)生的動作先將來時由助動詞或的簡單將來時加動詞的過去分詞構成。1，先將來時是一個完成時態(tài)，用于表示在另一個將來的動作發(fā)生之前已經完成的動作。2先將來時有時也可以用于獨立句中使用，表示即將迅速完成的動作通常會有bient?t,vite等詞。在復合句中使用簡單將來時和先將來時，其目的是強調兩個動作。之間的先后關系，如不強調這種關系，兩個動作都可以使用簡單將來時。條件式條件式現在時1．由簡單將來時的詞根加下列詞尾構成，無例外1．在獨立句中使用，表示婉轉的請求，建議或推測。2．在主從復合句中使用，表示假設或可能，主句和從句的動詞時態(tài)配合為：從句：si+直陳式未完成過去時主句：條件式現在時A：表示與現在事實相反的假設。B：表示將來可能發(fā)生的動作（但一般可能性較小）3.表示動作實現的可能性較大時，用直陳式表示條件和結果。主句和從句的動詞配合為：主句：直陳式簡單將來時。從句：si+直陳式現在時（不能使用簡單將來時）條件式只表示某一假設條件下，可能出現的結果，并不表示條件本身。因此條件式不能在以si引導的從句中使用。條件式過去時1．助動詞或的條件式現在時+動詞的過去分詞。1．表示設想、遺憾或惋惜等語氣。2．表示推測、即某事可能已發(fā)生，但確切與否尚待進一步證實。這一用法常見于新聞報道中。3.在主從復合句中使用,表示過去未發(fā)生或無法實現的動作，僅僅是一種假設。時態(tài)配合為：從句：si+愈過去時主句：條件式過去時1．條件式過去時的用法與英語中表示過去情況的虛擬條件句相同。2．條件式主句和從句時態(tài)的配合并不是固定不變的3．不要混淆條件式現在時的被動態(tài)和條件時過去時。條件式復合句的時態(tài)配合“Si+愈過去時”與條件式現在時配合使用Sij’avaisétudiélerusse,jetraduiraisvolontierscedocumentimportant.那時，我要是學過俄語，我現在就很愿意翻譯這篇重要的文章?！癝i+未完成過去時”與條件式過去時配合使用Sij’avaisdixansdemois,jeseraisalléauTibet.如果我年輕10歲，那時我就去西藏了。虛擬式虛擬式現在時去掉動詞直陳式現在時第三人稱復數的詞--e --e--ent--e 2．少數第三組動詞變位特殊：avoir

Quej’aie/tuaies/ilaitnousayons/vousayez/ilsaient[/i]

être

Quejesois/tusois/ilsoit/noussoyons/voussoyez/ilssoient

aller

Quej’aille/tuailles/ilaille/nousallions/vousalliez/ilsaillent

faire

Quejefasse/tufasses/ilfasse/nousfassions/vousfassiez/ilsfassent

pouvoir

Quejepuisse/tupuisses/ilpuisse/nouspuissions/vouspuissiez/ilspuissent

savoir

quejesache/tusaches/ilsache/noussachions/voussachiez/ilssachent

vouloir

Quejeveuille/tuveuilles/ilveuille/nousvoulions/vousvouliez/ilsveuillent

valoir

Quejevaille/tuvailles/ilvaille/nousvalions/vousvaliez/ilsvaillent

devoir

Quejedoive/tudoives/ildoive/nousdevions/vousdeviez/ilsdoivent

venir

Quejevienne/tuviennes/ilvienne/nousvenions/vousveniez/ilsviennent

prendre

Quejeprenne/tuprennes/ilprenne/nousprennions/vouspreniez/ilprennent

falloir

Qu’ilfaille

pleuvoir

Que’ilpleuve虛擬式主要用于名詞性從句中（無人稱結構、動詞結構、賓表/主系表結構）、副詞性從句中（連詞短語、虛擬式的結果從句）、形容詞性從句中或獨立句當中（由que引導）。I．法語虛擬式是帶有主觀色彩的語式，強調主觀方面的態(tài)度，常常用于以連詞que引導的補語從句中。從句是否用虛擬，取決于直接支配從句的主句動詞或詞組。在下列情況下，補語從句要用虛擬式：1．表示意愿（lavolonté）aimer（喜歡）,demander（要求）,desirer（希望）,exiger（強求）,souhaiter（祝愿）,permettre（允許）,vouloir（愿意，想）,refuser（拒絕）,2．表示感情(lesentiment)êtrecontent（高興）,êtresatisfait（滿意）,êtreheureux（喜悅）,avoirpeur（害怕）,regretter（遺憾）,craindre（懼怕）3．表示判斷。Ilfaut（應該）,ilestnaturel（自然）,ilestimportant（重要）,ilestnécessaire（必要）,ilvautmieux（最好）,ilesttemps（適時）,ilestpossible（可能）,ilsemble（似乎）,ilestfacile（容易）,ilsuffit（只須）.II．用于狀語從句1．狀語從句是否使用虛擬式，取決于引導從句的連詞。如下列連詞引導的狀語從句要用虛擬式：avantque在…之前,bienque雖然…,quoique盡管…,sansque無需…,pourque為了…,afinque以便…,àconditionque只要…,àmoinsque除非…由下列詞引導的從句不使用虛擬式：aprèsque在…之后,parceque因為…,depuisque自從…,pendantque在…期間III．用于關系從句：關系從句是否用虛擬式，取決于先行詞；如先行詞所指的內容是出于主觀愿望或判斷，從句要用虛擬式。IV．用于其他用法：1．虛擬式可在獨立句中使用，表示祝愿或第三人稱的命令式：2．有些動詞在作肯定式使用時，從句動詞用直陳式；但在做否定式或疑問式時，從句動詞用虛擬式。當主從句的主語相同時，一般不采用補語從句，而用動詞不定式1．主語不同IlveutSouhaitedesireIlapeurCraintveniez.regretteàenvieestheureux2．IlveutsouhaitedesireIlapeurcraintquevousIlapeurcraintregrettedevenir.虛擬式過去時助動詞或的虛擬式現在時加動詞的過去分詞虛擬式過去時與現在時的使用范圍相同，但它表示說話時已經完成或在將來某一時間前要完成的動作。虛擬式愈過去時構成：avoir（虛擬式未完成過去時）jeeussetueussesil/ellee?tnouseussionsvouseussiezils/elleseussent+過去分詞

être（虛擬式未完成過去時Jefussetufussesil/ellef?tnousfussionsvousfussiezils/ellesfussent+過去分詞如果主句中用過去時態(tài)，從句謂語也可用虛擬式愈過去時。

1）1）在主句謂語完成前已經完成的動作

Onregrettaqu’ellef?tpartiesansmotdire.

2）2）表示過去的將來時刻前已經完成的動作

IlétaitimpossiblequePaule?tfinisontravailavantsondépart.

Lemoniteurdemandaquesesélèveseussentfaitlacompositionquandlesurveillantgénéralviendrait.

3.虛擬式愈過去時屬于文學語言，多用于第三人稱；現代法語中，常用于虛擬式過去時代替。

Jeanétaitcontentquesononcleluiaitacheté(e?tacheté)unordinateur.命令式命令式是一種語式,表示命令或請求。但是與直陳式或虛擬式等其他人稱語式相反，它是不完全的。命令式只有第二人稱單數、復數和第一人稱單數。（命令第三人稱時要用虛擬式現在時，并且用que來引導）命令式包括兩種時態(tài)：現在時（很常用）和過去時（較少用到）。過去時由助動詞être和avoir的命令式現在時＋動詞的過去分詞組成。1.基本構成：絕大多數動詞使用直陳式現在時的變位形式.例：donnedonnonsdonnez2.特殊：少量動詞使用虛擬式現在時的變位形式：Avoir：aieayonsayezêtre:SoissoyonssoyezSavoir:SachesachonssachezVouloir:veuilleveuillonsveuillez1.基本用法：命令式最基本的用法是表示命令。命令式是強制的，不容商量。語氣通常比較生硬Allezchercherlaclé!去找鑰匙！2.特殊用法：命令式可以表示安慰和勸告，表示禁止和阻止，表示請求，表示鼓勵和感召，表示在公共場合的提示和警示，可以與條件狀語從句搭配使用。如：s’ilvientdemain,téléphonez-moi!他如果明天來，打電話給我！1.以-er結尾的動詞或者avoir、accueillir、couvrir、cueillir、ouvrir、offrir、savoir等動詞現在時變位第二人稱單數以-es結尾的，正常情況下去掉S.但是在后面遇到副動詞en或y（en或y必須與謂語直接有關）時為了發(fā)音要保留S。2.代詞的位置，否定句時要置于動詞前，在肯定句中要置于動詞后并用連字符連接，me改為moi,te改為toi.3.命令式肯定句中，當me、te、le、la、與副動詞相遇時要省音，構成m’en,t’en,l’en;與副動詞y相遇時，理論上來說要構成m’y,t’y,l’y,但應避免這種情況。副動詞en和y不是與謂語直接相關而是與后面不定式有關的成分時，不能省音。4.表達命令的其他方法a.直陳式現在時表達命令b.直陳式簡單將來時表達命令c.虛擬式表達命令d.動詞不定式表達命令e.一些動詞或固定結構表達命令不定式在句中起名詞的作用，除了不能作謂語之外可以作句子中的任何成分不定式的作用作主語Implorerestinutile,ilfautlutter.Mentiresthonteux.作表語L'amour,c'estdonnercequ'onapas.

Lepropredutravail,c'estd'êtreforcé.作賓語J'aimelire.（直賓）

Ilapprendànager.（間賓）做補語作名詞的補語，有的可以看成是動詞短語的補語或固定結構的補語，一般用介詞de引導，但也有的用介詞à引導。Avoirlemoyendefaireqch.C'estl'heuredefaireqch.machineàlaver（名詞補語）形容詞的補語Ilestfierd'avoirgagné.（形容詞補語）個別副詞的補語Ilestloind'êtrecontent.（副詞補語）作實質主語Ilestdifficileàqndefaireqch.作狀語，置放在介詞后Mesélèvessontvenuspourmevoir.作條件狀語（由介詞à引導，通常放于句首）àcouriraprèslui,jeseraisviteessoufflé.如果追他，我會上氣不接下氣的。獨立使用表示提示性命令“要求”“警示或提醒”“成語”等Agiterleflaconavantdes'enservir.使用前要晃動瓶子。Nepasexposeràl'humidité.切勿受潮。動詞不定式的時態(tài)與否定時態(tài)現在時不定式的動作與謂語動詞的動作是同時的或在謂語動詞之后。過去時助動詞原形+過去分詞不定式動作發(fā)生在謂語動詞之前，以être為助動詞的過去分詞或被動語態(tài)時，過去分詞應與不定式的實質施動者的性數一致。否定現在時：

nepas+inf.

過去時：nepas+助動詞avoir/être+過去分詞n'avoir/êtrepas+過去分詞N'avoirpresquerienmangéavantl'entra?nement,j'aifaillitomberdanslespommes.

Jeregrettedenepasêtrevenuhiersoir.【不定式從句】（不定式從句是不需要連詞引導的名詞性從句，在句中作直賓形式：變位動詞+動詞原形變位動詞主要有：

※感官動詞（écouter,entendre,voir...）

p.ex.J'aivusortirducinémaungrouped'enfants.

※faire,laisser,envoyer,mener...

p.ex.Jefaistairetoutlemonde.

※savoir,croire,dire,reconna?tre...用在que引導的形容詞性從句中

p.ex.Voulez-vouslireceromanquejesaisvousintéresser注意當不定式從句中的主語也是主句謂語的直賓，可以用直賓代詞代替。J'aivusortirducinéma

ungrouped'enfants.→Je

les

aivusortirducinéma.有時不定式從句中主語可以省略J'entendschanterlaMarseillaise.當不定式從句自帶直接賓語（不定式動詞直接及物），主語可由à或par引導，或保持不變

p.ex.J'écoutechanterlaMarseillaiseparlesélèves.

J'écoutechanterlaMarseillaiseauxélèves.=JeleurécoutechanterlaMarseillaise.

J'écoutelesélèveschanterlaMarseillaise.=JelesécoutechanterlaMarseillaise.分詞式現在分詞特點1、現在分詞沒有性、數的變化。2、現在分詞表示主動態(tài)。3、現在分詞只說明動作發(fā)生的時間與主要動詞同時，既可表示現在，也可表示過去或將來。4、現在分詞具有動詞特性，可以有賓語、表語、狀語?，F在分詞的構成是動詞的直陳式現在時人稱復數去掉詞尾的-ons,加上-ant.做定語，相當于形容詞性從句。Onchercheuninterprèteparlantfran?aisetanglais.(=quiparlefran?aisetanglais)現在分詞與副動詞的比較：1、構成不同主語不同（現在分詞可以有自己的主語，副動詞的主語只能是句子的主語。）句子成分不同（現在分詞可以做同位語，同時起狀語的作用，副動詞一般做方式，時間或條件狀語）都可作時間狀語，表示與......同時（現在分詞修飾動詞或名詞，副動詞修飾動詞）être和avoir一般只用現在分詞形式做主語的同位語，同時起狀語的作用。Craignantd’êtreenretard,ils’estmisàcourir.(原因）Ilssepromènentdanslejardin,parlantetgesticulant.(方式）構成獨立分詞從句（現在分詞和主要動詞的主語不是同一個）獨立分詞從句起狀語的作用。Lanécessitédonnantdel’imagination,j’appelleundemesfils......Lapluienecessantpas,j’aidécidéderesteràlamaison.現在分詞過去時（復合過去分詞）用來表示在主要動詞的動作之前已完成的動作。由助動詞avoir或être的現在分詞形式ayant,étant加上動詞的過去分詞組成。副動詞由En加現在分詞構成副動詞是動詞的副詞形式，用作主要動詞的狀語Monamimeditensouriant.（表同時）Enrefusantsoninvitation,vousl’avezvexé.（表原因）副動詞沒有性、數變化。副動詞表