初三年級組工作計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初三年級組工作計劃初三年級組工作籌劃3篇人生天地之間，若白駒過隙，猛然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么籌劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我收集整理的初三年級組工作籌劃，接待閱讀，夢想大家能夠熱愛。

初三年級組工作籌劃1

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作籌劃，遵循"為學(xué)生的成長奠基'的辦學(xué)理念，以"真干、實(shí)干、苦干、巧干'的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)根基，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，崇敬學(xué)生人格，進(jìn)展學(xué)生天性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)。

二、工作重點(diǎn)：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率。

2、抓差補(bǔ)差，保合格率。

3、抓家校合作，精細(xì)聯(lián)系，齊抓共管。

4、抓方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。

三、概括措施：

1、加強(qiáng)年級文化創(chuàng)辦，深入開展?fàn)巹?chuàng)"和諧團(tuán)隊(duì)'活動，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想創(chuàng)辦，形成團(tuán)結(jié)向上、自信的年級空氣。始終把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切斟酌的啟程點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮的工作能量，把一切不必要的內(nèi)耗裁減到最小點(diǎn)。老師之間、班級之間、學(xué)科之間相互扶助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)造工作，提高班級、年級管理水平。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性，以人為本，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，提高執(zhí)行力度。

初三年級組工作籌劃2

一、指導(dǎo)思想:以人為本鎖定目標(biāo)

初三年級是初中階段的結(jié)果一年，也是學(xué)生人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了確保中考的全面豐收，我們要深入貫徹學(xué)校工作籌劃精神，專心學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊抓住"以人為本'這個核心，模范教學(xué)常規(guī)管理，鎖定中考目標(biāo)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師，凝心聚力，求真務(wù)實(shí)，樹立為每一個學(xué)生健康成長的教學(xué)理念，在管理中不放棄任何一個學(xué)生，崇敬學(xué)生人格，進(jìn)展學(xué)生天性，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)。對學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長和社會負(fù)責(zé)，鑄造中考新的輝煌，不辜負(fù)學(xué)校的期望。

二、管理目標(biāo):造峰填谷狠抓重點(diǎn)

做好組織管理、教導(dǎo)管理、學(xué)生管理、協(xié)調(diào)管理，以"抓兩頭促中間'為主要目標(biāo)，努力完成"六個抓':

(1)抓潛能生，保優(yōu)高上線率。

(2)抓差補(bǔ)差，不放棄后30%學(xué)生。

(3)抓思想教導(dǎo)，保穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)。

(4)抓家校合作，保精細(xì)聯(lián)系，齊抓共管。

(5)抓質(zhì)量監(jiān)控，保實(shí)現(xiàn)中考總體目標(biāo)。

(6)抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊(duì)和諧。

三、概括措施:群策群力創(chuàng)辦"四化'

(一)、"優(yōu)化'和諧環(huán)境，積極提高管理效率。

1、加強(qiáng)年級文化創(chuàng)辦，創(chuàng)辦和諧年級組。

在初三年級組這樣一個大集體中，團(tuán)結(jié)和諧理應(yīng)是每一位同仁的根本素質(zhì)之一，我們眼睛里始終要把學(xué)校的利益放在首位，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切斟酌的啟程點(diǎn)，這樣，我們才能團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揮最大的工作效能。所以在工作中要樹立大年級、大學(xué)科、大班級的觀念。老師之間彼此扶助，班級之間要相互扶助，學(xué)科之間要相互扶助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)造工作，以點(diǎn)帶面，提高班級、年級管理水平。

2、強(qiáng)化年級文明監(jiān)視崗管理制度，實(shí)行人性化、民主化管理，提高執(zhí)行力。

對常規(guī)工作的檢查不僅加強(qiáng)監(jiān)視提出缺乏實(shí)時整改，也要表揚(yáng)先進(jìn)，推廣好人好事，以此引領(lǐng)教師和學(xué)生的責(zé)任意識。同時也要積極聽取老師們的呼聲，全力爭取和維護(hù)老師們的利益，任何措施的出臺要多方征求觀法，從而使我們的管理更以人為本，更科學(xué)。同時也要挖掘其他年級組的特色閃光點(diǎn)，相互借鑒好的管理閱歷，攝取各方所長，與其它年級和諧共進(jìn)。

3、堅持三會制度。全體教師例會、分層家長會、學(xué)生會議是初三工作的重要片面，可以促進(jìn)教學(xué)管理工作，加強(qiáng)師生的思想道德教導(dǎo)，形式要從實(shí)際啟程，生動機(jī)動，像全體教師例會的時間一般定在階段性測試之后舉行，結(jié)合各班考試處境舉行分析，調(diào)整后階段工作方向，進(jìn)步大成效明顯的老師交流工作閱歷，促進(jìn)全組共同進(jìn)步。

(二)、"細(xì)化'德育工作，全面提高學(xué)生思想素質(zhì)。

1、嚴(yán)格常規(guī)管理，以行為模范教導(dǎo)為根本內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。并加強(qiáng)檢查、抽查工作力度，把學(xué)生常規(guī)管理抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，抓出成效。

2、加強(qiáng)夢想教導(dǎo)，栽播夢想種子，對初三年級開展夢想、信念教導(dǎo)活動。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，以"勤奮創(chuàng)造奇跡，告成來自努力'、"學(xué)識變更命運(yùn)、奮斗成就未來'鼓舞學(xué)生，促使他們樹立信仰，鼓足士氣，結(jié)果沖刺。

3、突出學(xué)生的主體地位，更加要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，努力提高學(xué)生的自我教導(dǎo)才能，自我管理才能，自我約束才能和對自己負(fù)責(zé)的才能，減輕班主任的管理壓力。

4、發(fā)揮家庭教導(dǎo)的優(yōu)勢，家長普遍有著"望子成龍'，"盼女成鳳'的愿望，他們對學(xué)校和子女的期望關(guān)切，正是我們對學(xué)生開展教導(dǎo)的巨大優(yōu)勢。所以每一位老師都要堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，隨時留神每個學(xué)生思想變化的處境，通過校訊通這個平臺與家長相互交流學(xué)生處境，鞏固教導(dǎo)的針對性和目的性，多一點(diǎn)報喜，少一點(diǎn)告狀，委婉地提出合理的觀法和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、生活等方面的處境，從而較全面的了解學(xué)生，正確的評價學(xué)生，同時使家長明確學(xué)校的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)方向，提高家庭教導(dǎo)水平。

5、做好學(xué)生心理疏通工作:"讓學(xué)生跳一跳，就能摘到金蘋果'，初三學(xué)習(xí)分外慌張，學(xué)生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點(diǎn)時間深入學(xué)生隊(duì)伍，舉行思想交流。班主任要實(shí)時關(guān)切班級全體學(xué)生，更加是關(guān)切學(xué)生的身體健康、生理與心理健康，既要做學(xué)生的老師，又要做學(xué)生的摯友，關(guān)注學(xué)生全面耐久的進(jìn)展。

(三)、"深化'教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，作為畢業(yè)年級的教師更要樹立"質(zhì)量是生命'的觀念，積極落實(shí)"尖子生拔高、潛能生突破、學(xué)困生提高'的教學(xué)策略。持續(xù)實(shí)行抓兩頭促中間的教學(xué)管理模式，充分關(guān)注尖子生、潛能生、學(xué)困生等各種學(xué)生群體。充分優(yōu)化學(xué)科教學(xué):要提防根基教學(xué)、中考動態(tài)、學(xué)法指導(dǎo)等的研究，挖掘教學(xué)潛力。

1、加強(qiáng)培優(yōu)工作，依托學(xué)校理科加油站和文科加油站活動，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)，使好苗子更快成長，優(yōu)等生更優(yōu)。

2、加強(qiáng)對中等臨界生的成因分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作，確立貴在平日的補(bǔ)差理念。每個教師要在情感教導(dǎo)上多下功夫，要對臨界生做到有愛心、細(xì)心、細(xì)心;在教導(dǎo)教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)賞賜優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn);每位教師務(wù)必重點(diǎn)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教學(xué)上要給他們"開小灶'，利用一切可利用的業(yè)余時間舉行拉差補(bǔ)缺，讓他們能夠在原有根基上提高，從而有效地保證優(yōu)高上線率。

3、充分落實(shí)教學(xué)"六專心'的要求，這是我們克敵制勝的法寶，努力使"有效教學(xué)'成為每個老師工作的目標(biāo)之一，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

4、加強(qiáng)教法研究，提高課堂四十五分鐘效率，讓學(xué)生"得法于課內(nèi)，得益于課外'，徹底變更"灌輸'教導(dǎo)，要加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，課堂上要堅持學(xué)生是一個個彌漫活力的生命體，絕不能看作一個只裝學(xué)識的容器，重點(diǎn)研究教材、教法、學(xué)生的心理、認(rèn)知規(guī)律，真正做到把課堂還給學(xué)生。

5、針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，有效地把初三階段的學(xué)識點(diǎn)梳理領(lǐng)會，以使學(xué)生全面掌管學(xué)識。在課堂教學(xué)上要留神教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對學(xué)識的掌管和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。各班要組織召開學(xué)習(xí)閱歷交流會，指導(dǎo)學(xué)法，扶助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

(四)、"強(qiáng)化'班集體的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦，形成良好的學(xué)習(xí)、競爭空氣。

反思前兩年的工作，在全體教師精誠合作下，在班主任的嚴(yán)格、細(xì)致的管理下，整個年級形成了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，但整體上學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃，競爭氣氛不強(qiáng)，片面班級落后嚴(yán)重，學(xué)風(fēng)存在較嚴(yán)重的問題。本學(xué)期學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦將成為一條主線，要大力加強(qiáng)文明到校的管理，課前打定的管理，上課紀(jì)律的管理，下課文明休息的管理，作業(yè)管理，考試紀(jì)律管理，早讀課和自修課的管理等，并且一抓畢竟。

四、特色工作設(shè)想

1、籌劃每月末發(fā)一張初三年級組工作簡報。

簡報共分以下內(nèi)容:①對一個月工作的回想，表揚(yáng)優(yōu)秀的班級、事跡、個人，指出工作中存在問題，提出整改觀法，反應(yīng)各項(xiàng)常規(guī)檢查處境;②布置本月工作要點(diǎn)，提出工作方法、要求，如:學(xué)校工作布置，班會課要點(diǎn)，以及年級組將重點(diǎn)檢查哪些常規(guī)工作，對哪些工作將加大加、扣分的力度等。此項(xiàng)制度能使我們的工作更環(huán)環(huán)相扣有條不紊，有布置，有檢查，有反應(yīng)，也使年級組老師對工作了然于胸，鞏固了工作的籌劃性、目的性和前瞻性。

2、持續(xù)舉行"錯題再檢測'活動

每個星期五下午教工例會期間，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)四個學(xué)科依周舉行學(xué)生錯題再檢測活動，通過檢測促使學(xué)生充分利用自己的糾錯本，老師可以檢查學(xué)生的聽課效率，從而明確學(xué)生對學(xué)識和綜合運(yùn)用的最終掌管處境。各備課組長做好組織協(xié)調(diào)，力爭活動有實(shí)效。

3、利用勞績冊作為家校溝通的其中一個平臺

每次階段性考試終止后讓學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)處境做細(xì)致的分析，總結(jié)好的方面，針對缺乏明確努力的方向，然后家長提出激勵和建議，一方面學(xué)生和家長實(shí)時知道學(xué)習(xí)處境，另一方面老師教導(dǎo)學(xué)生時也有切實(shí)的依據(jù)。

4、體育訓(xùn)練實(shí)時記錄勞績，對照中考標(biāo)準(zhǔn)找到差距，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。

5、分層作業(yè)，分層考試

針對學(xué)生的實(shí)際處境對不同層次的學(xué)生布置切合實(shí)際的作業(yè)，并且嘗試在考試時也有一個分難度的題目，讓學(xué)習(xí)才能不同的學(xué)生都能斷定自己，也有提高的空間。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作賦予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。我們要統(tǒng)一思想熟悉，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校既定的目標(biāo)。

初三年級組工作籌劃3

去年一屆初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確引導(dǎo)下，通過初三教師的共同努力，取得了較好勞績，這對于我們新一屆的初三年級組全體成員來講,既是動力，又是壓力。因此，如何通過我們?nèi)w師生的繁重努力，持續(xù)在今年的中考中取得好勞績，對我們將是艱辛的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作賦予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，相信全年級教師確定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生300余人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級工作籌劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的工作籌劃為指導(dǎo)，以"真干、實(shí)干、苦干、巧干'的精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作，夯實(shí)根基，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究才能、實(shí)踐才能，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效益，使本屆初三在原有的根基上有長足的進(jìn)步，確保升入重點(diǎn)高中的人數(shù)能再創(chuàng)新高。

二、工作目標(biāo)

1、以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生進(jìn)展為本作為本屆初三教導(dǎo)、教學(xué)工作的啟程點(diǎn)，以"真干、實(shí)干、苦干、巧干'的精神，專心分析好本屆初三學(xué)生的思想現(xiàn)狀、教學(xué)現(xiàn)狀。同時，實(shí)時作出科學(xué)、客觀的評價，扎扎實(shí)實(shí)地開展教導(dǎo)教學(xué)工作，使本屆初三學(xué)生教導(dǎo)、教學(xué)勞績得到較大的提升，各項(xiàng)勞績爭取達(dá)成學(xué)校工作籌劃中的要求。

2、關(guān)注初三中考動態(tài)及最新信息，落實(shí)課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)。緊扣學(xué)校的工作目標(biāo)、工作要求和教導(dǎo)、教學(xué)新形勢，以"新課標(biāo)、新理念、新課堂'為先導(dǎo)，專心組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論，吸收新的教導(dǎo)理念，抓獲最新的中考信息和要求，根據(jù)各學(xué)科的概括要求，最新變化，實(shí)時作出調(diào)整，以最大的效益提高"有效教學(xué)'的效能，為達(dá)成和超過既定目標(biāo)作保證。

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，針對初三學(xué)生后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)根基訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，識別不同要點(diǎn)，分層次、分階梯專心做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的進(jìn)展，針對今年中考新教材改革的實(shí)際，作出科學(xué)、實(shí)際的應(yīng)對措施。

三、工作重點(diǎn)及措施

(一)統(tǒng)一思想、不辱使命

初三畢業(yè)班工作非比尋常，是學(xué)校門面和重要窗口，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們每位老師心中都很領(lǐng)會：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任。由于我們要對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，更要對學(xué)校的聲譽(yù)負(fù)責(zé)!追求合格率和優(yōu)良率是我們努力的方向和目標(biāo)。

(二)合理安置，搶抓時間

本學(xué)期只有20周，有效教學(xué)時間為17周。下學(xué)期2月中正式上課，到中考只有14周有效的教學(xué)時間。因此，教師盡量在本學(xué)期上完初三絕大片面課程，最遲下學(xué)期4月左右終止新課。第一輪復(fù)習(xí)緊緊結(jié)合中考說明，夯實(shí)雙基，舉行第一輪根基復(fù)習(xí);其次輪復(fù)習(xí)為專題講座和學(xué)識綜合訓(xùn)練為主，做完片面中考模擬試卷;第三輪復(fù)習(xí)為中考前兩個星期，重新讓學(xué)生回歸書本，以梳理歸納，查缺補(bǔ)漏為主。以課本和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，教學(xué)要突出重點(diǎn)，復(fù)習(xí)課教學(xué)要攻克難點(diǎn);出試卷要揣摩考試熱點(diǎn)。

(三)有效教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

2.發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安置各班的教學(xué)工作。各備課組要專心學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際處境制定本學(xué)科教學(xué)籌劃。把教學(xué)研究工作落到