新中考語文文化常識訓(xùn)練含答案

新中考語文文化常識訓(xùn)練含答案一、中考語文專項(xiàng)練習(xí)：文化常識1.下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《中國人失掉自信力了嗎》和《故鄉(xiāng)》都出自魯迅先生的小說集《彷徨》。B.端午節(jié)為農(nóng)歷五月初五，“端〃字有“初始〃的意思，因此“端五〃就是“初五〃。而按照歷法五月正是“午〃月，因此“端五〃也就漸漸演變成了“端午〃。C.古詩詞的意象內(nèi)涵豐富，如：“月亮〃常代表思念，“鴻雁〃可抒發(fā)鄉(xiāng)愁，“梅花〃有高潔之意。D.“特別想念那東坡的月光，夢想跟隨在放翁的身旁。就算我沒有同稼軒一般的才華，挑燈看劍咱有的是擔(dān)當(dāng)〃，歌詞中涉及到的古人依次是：蘇軾、陸游、辛棄疾?！敬鸢浮緼【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識，解答時(shí)需要對作者、作品、出處等內(nèi)容做到了如指掌，平時(shí)對課文的文學(xué)常識進(jìn)行積累。A.錯(cuò)誤?！豆枢l(xiāng)》選自小說集《吶喊》；《中國人失掉自信力了嗎》出自雜文集《且介亭雜文》。故答案為：A【點(diǎn)評】文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。2.下列是對我國相關(guān)傳統(tǒng)文化、文學(xué)常識的理解，其中說法有誤的是（）A.（紀(jì)年）我國古代用干支或皇帝的年號紀(jì)年。元豐六年（《記承天寺夜游》）、文帝之后六年（《周亞夫軍細(xì)柳》）、晉太元中（《桃花源記》）所用紀(jì)年方法相同。B.（稱謂）古人講究禮節(jié)，對對方或?qū)Ψ接H屬用敬稱，如“令郎〃"家君〃"賢弟〃，對自己一方則用謙辭，如“尊君〃"舍妹〃"小兒〃等。C.（年齡）古代對于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，如：豆蔻一一女子十三四歲，弱冠——男子二十歲左右，花甲一一六十歲。D.（文體）詞在隋唐興起，宋代進(jìn)入全盛時(shí)期，又稱“曲子詞〃，也叫"長短句〃“詩余〃等。【答案】B【解析】【分析】“家君〃：家父。是謙辭?！白鹁ǎ簩Ψ礁赣H的尊稱，是敬稱。故選B。故答案為：B?！军c(diǎn)評】文學(xué)常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派，文體知識等。重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。3.下列文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.酒杯，在古代有很多稱謂。如“觥籌交錯(cuò)〃中的“觥〃，“余強(qiáng)飲三大白而別〃中的“白〃，“金樽清酒斗十千〃中的“樽〃都是“酒杯〃的意思。B.明清時(shí)期，我國古代白話小說發(fā)展到了頂峰，產(chǎn)生了眾多不朽的名著。如《西游記》《鏡花緣》《水滸傳》等。C.古代的很多詩文都是作者遭貶謫時(shí)所作，如《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》是唐代韓愈被貶為潮州刺史后給侄兒孫湘以示勉勵(lì)之意的一首詩；《岳陽樓記》是北宋范仲淹被貶謫巴陵郡時(shí)寫給朋友藤子京的一篇文章。雖是被貶，他們卻是共同表達(dá)出一種對理想、志節(jié)的執(zhí)著和持守。D.句子根據(jù)結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句?！鞍傩袠I(yè)為先，萬惡懶為首?！ㄟ@是并列復(fù)句?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C.《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》抒發(fā)了作者內(nèi)心郁憤以及前途未卜的感傷情緒故答案為：C【點(diǎn)評】此題考查對文學(xué)和文化常識掌握的能力?？疾闀r(shí)一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。.下列有關(guān)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.“四書〃包括《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》；“五經(jīng)〃包括《詩》《書》《禮》《易》和《春秋》。B.“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣〃“看似點(diǎn)橫撇捺，實(shí)則恢弘豁達(dá)〃“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃〃，這三幅對聯(lián)分別適宜贈送音樂家、書法家、文學(xué)家。C.《小石潭記》《屈原》《海燕》《白楊禮贊》的作者分別是柳宗元、郭沫若、高爾基、茅盾。D.紅孩兒、小福子、奧斯特洛夫斯基、孔乙己分別是《西游記》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》中的人物?！敬鸢浮緿【解析】【分析】本題考查文化常識的掌握情況。ABC正確。D項(xiàng)中奧斯特洛夫斯基是《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。考生要對選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，仔細(xì)辨析其表達(dá)，判斷正誤。.下列對文化文學(xué)常識的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志人小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事，藝術(shù)成就較高，魯迅稱“記言則玄遠(yuǎn)冷雋，記行則高簡瑰麗〃。B.“社〃是土地神，“稷〃是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。C.古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子〃等，稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁〃等，對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人〃等。D.“但是母親摸摸孫兒的小腦瓜?！ㄖ袆澗€詞的詞性分別為動(dòng)詞、名詞?！敬鸢浮緾【解析】【分析】C項(xiàng)有誤，“子”是古代對男子的尊稱或美稱，故選C。故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生文學(xué)常識的把握，文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。.下列對有關(guān)文化和文學(xué)常識的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.在科舉考試中，殿試為國家級考試，由皇帝主考，錄取分三甲，其中，一甲三名，賜“進(jìn)士及第〃，第一名叫狀元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。B.《詩經(jīng)》是中國古代最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，孔子曾評價(jià)“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪〃〃。C.曹操是“老驥伏櫪，志在千里〃的進(jìn)取者，也是“一門父子三詞客，千古文章八大家〃中的好父親。D."史家之絕唱，無韻之離騷〃是魯迅先生對西漢史學(xué)家司馬遷紀(jì)傳體通史《史記》的高度評價(jià)?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C“一門父子三詞客，千古文章八大家〃中的好父親是蘇洵，不是曹操。故答案為：C【點(diǎn)評】這道題考查對文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些知識要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中分類識記，答題時(shí)能準(zhǔn)確地再現(xiàn)這些知識。.下列有關(guān)文化、文學(xué)常識的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》中，從最初占據(jù)水泊梁山，到好漢聚集，直到被朝廷招安，梁山寨主先后有三位，他們分別是王倫、晁蓋、宋江。.陳涉復(fù)立楚國社稷。封建君主祭社稷，祈求豐年，后來就把社稷作為國家的代稱。社指谷神，稷指土地神。C.“序〃也作，，敘〃或稱，，引〃，有如今日的，，引言〃、，，前言〃。是說明書籍著述或出版意旨、編次體例和作者情況的文章?！端蜄|陽馬生序》中的“序〃不屬于這種文體。D.《三國演義》中的“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄〃，讀罷，不禁令人想起發(fā)生在長江上的赤壁之戰(zhàn)。曹操率大軍南下，欲破江東孫權(quán)。孫權(quán)、劉備聯(lián)手抗擊曹操，周瑜巧設(shè)連環(huán)計(jì)，諸葛亮巧借東風(fēng)，火燒曹軍大營?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B.錯(cuò)誤，社指土地神，稷指谷神。故答案為：B【點(diǎn)評】文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物。.下列關(guān)于文學(xué)及文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《木蘭詩》選自《樂府詩集》，是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌，與《孔雀東南飛》并稱樂府民歌中的“雙璧〃。B.“持節(jié)〃”揖〃”拜〃”改容式車〃都是與古代禮儀有關(guān)的詞語。其中“改容式車〃是表示敬意的行為。C.雨果，法國作家，主要代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》和《裝在套子里的人》。D.“社〃是土地神，“稷〃是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，如：“桑梓〃代指家鄉(xiāng)，“廟堂〃代指朝廷，“汗青〃代指史冊?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C《裝在套子里的人》是俄國作家契訶夫創(chuàng)作的短篇小說。故答案為：C【點(diǎn)評】此題考查對文學(xué)和文化常識掌握的能力?？疾闀r(shí)一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學(xué)生熟記學(xué)過的名家名篇的介紹和有關(guān)的文化常識。.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A.通常情況下，一篇說明文只能用一種說明順序。B.“唐宋八大家〃中，唐代有兩位，他們是韓愈、杜牧。C.“巖石在最初形成的時(shí)候，像書頁一樣平臥著?！ㄔ摼涞闹鞲墒牵簳撈脚P。D.“詩經(jīng)六義〃中的“雅〃是正統(tǒng)的宮廷樂歌，用于宴會的典禮?！敬鸢浮緿【解析】【分析】A項(xiàng)，說明文常見的說明順序有三種：時(shí)間、空間和邏輯。有時(shí)候會綜合運(yùn)用以上三種說明順序。B項(xiàng)，唐宋八大家里面有兩位是唐代的，他們是韓愈和柳宗元。C項(xiàng)，該句的主干是：巖石平臥。故選D。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查的是文學(xué)常識的辨析能力，考查的是課內(nèi)篇目的出處、作家作品等有關(guān)的內(nèi)容。解答此題關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。.下列有關(guān)文學(xué)、文化常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.在蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體作品《童年》中，外祖母、小茨岡、格里戈里等人，都曾經(jīng)給予阿廖沙力量和支持，使他逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。B.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到戰(zhàn)國時(shí)期的詩歌305篇，也稱“詩三百〃，這些詩歌內(nèi)容上分為“風(fēng)〃“雅〃“頌〃三個(gè)部分，手法上常用“賦〃“比〃“興〃，句式上常用四言短句。C.清代吳敬梓筆下的范進(jìn)、現(xiàn)代著名文學(xué)家魯迅筆下的孔乙己，作為讀書人，雖然他們最終的命運(yùn)不同，但這兩個(gè)人物形象都能反映出封建科舉制度對知識分子的毒害。D.我國戲曲劇中人物由生、旦、凈、丑等不同行當(dāng)來充任。我國古代的年齡也有特定的稱謂：總角和垂髫代指童年，及笄指女子十五歲，弱冠指男子二十歲?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD表述正確。B.“從西周初年到戰(zhàn)國時(shí)期〃有關(guān)文學(xué)常識表述不正確。《詩經(jīng)》是中國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的305篇詩歌。故答案為：B【點(diǎn)評】這道題考查對文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些知識要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中分類識記，答題時(shí)能準(zhǔn)確地再現(xiàn)這些知識。11.根據(jù)以下材料，回答小題。自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口?！x自《水滸傳》第三十九回(1)請判斷上首詞的詞牌名為()A.水調(diào)歌頭B汝口夢令C.西江月D.沁園春(2)根據(jù)《水滸傳》的描述，這首詞的作詞者是()A.晁蓋B.宋江C.林沖D吳用(3)上首詞屬于下列哪一類詞？()A.小令B.中調(diào)C.長調(diào)D.古體詞【答案】(1)C(2)B(3)A【解析】【分析】(1)A.《水調(diào)歌頭》，是詞牌名之一，雙調(diào)九十五字，上片九句四平韻、下片十句四平韻。B.如夢令，詞牌名。又名“憶仙姿〃“宴桃源〃“無夢令〃等。以李存易《憶仙姿?曾宴桃源深洞》為正體，單調(diào)三十三字，七句五仄一疊韻。另有三十三字六仄韻，三十三字四仄韻一疊韻，三十三字五平韻一疊韻，以及六十六字五仄韻一疊韻的變體。C.西江月，后用為詞牌名，又名“白頻香〃"步虛詞〃"江月令〃等。唐五代詞本為平仄韻異部間協(xié)，宋以后詞則上下闋各用兩平韻，末轉(zhuǎn)仄韻，例須同部。雙調(diào)五十字，前后段各四句兩平韻一葉韻。另有五十字前后段各四句兩平韻兩葉韻，五十一字前后段各四句兩平韻兩仄韻，五十六字前后段各四句三平韻等變體。D.沁園春，詞牌名，又名“東仙〃"壽星明〃"洞庭春色〃等。以蘇軾詞《沁園春?孤館燈青》為正體，雙調(diào)一百十四字，前段十三句四平韻，后段十二句五平韻。另有雙調(diào)一百十六字，前段十三句四平韻，后段十三句六平韻；雙調(diào)一百十二字，前段十三句四平韻，后段十二句五平韻等變體。根據(jù)字?jǐn)?shù)和韻腳可以分析，這是‘西江月〃。(2)《西江月咱幼曾攻經(jīng)史》是宋朝農(nóng)民起義領(lǐng)袖宋江的一首詩詞。詞的上片自述身世抱負(fù)、語句通俗直言不諱?！白杂自ソ?jīng)史，長成亦有權(quán)謀〃二句顯示出宋江對自己文才武略的自信心。下片寫遭受迫害的詞人，記述詞人受到官府的酷刑后，又變成了流放犯，被發(fā)配到江州，郁積在心中的憤懣因酒醉噴發(fā)而出，豪情縱橫地抒發(fā)了他深藏于心中的不凡懷抱。(3)小令是詞調(diào)體式之一，指篇幅短小的詞。小令通常以五十八字以內(nèi)的短詞為小令。故答案為：(1)C(2)B(3)A【點(diǎn)評】調(diào)是一種詞調(diào)體式。明刻本《類編草堂詩余》中以59字至90字為中調(diào)，實(shí)無根據(jù)，但因以同行，所以一般都沿用這種說法。如“臨江仙〃、“一剪梅〃、“蝶戀花〃、“釵頭鳳〃、“漁家傲〃、“青玉案〃、“江城子〃、“破陣子〃、“蘇幕遮〃等，后多為沿用。長調(diào)是蒙古民族聲樂，蒙古族在悠久的歷史長河中，創(chuàng)造了自己輝煌的文明，尤以游牧文化最為燦12.從傳統(tǒng)文化的角度來看，下列說法不正確的一項(xiàng)是()A.王安石“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符，兩句詩寫的是春節(jié)。B.“處〃有止息之意，“處暑〃代表炎熱的暑期即將過去，它的前一個(gè)節(jié)氣是白露。C.十二生肖又稱屬相，是與十二地支及人的出生年份相對應(yīng)的十二種動(dòng)物，如申對猴，酉對雞。D.王明捧著一幅字畫送到李老師跟前說："區(qū)區(qū)草字，不成敬意，請您笑納?！ā敬鸢浮緽【解析】【分析】B項(xiàng)考查的是二十四節(jié)氣的內(nèi)容，“處暑〃的前一個(gè)節(jié)氣是“立秋〃，后一個(gè)節(jié)氣是“白露〃。故B項(xiàng)說法不正確。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查文化常識的把握，注意傳統(tǒng)節(jié)日、十二生肖、二十四節(jié)氣及謙辭、敬辭的把握。.下列有關(guān)文化常識的表述。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“社〃是土地神，“稷〃是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。 B.古人對自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子〃等，稱對方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁〃等，對尊長者的稱謂有“足下、先生、大人〃等。C.“六書〃指古人分析漢字而歸納出來的六種構(gòu)成方式，即象形、會意、指事、形聲、轉(zhuǎn)注、假借；《詩經(jīng)》中的“六義〃指風(fēng)、雅、頌、賦、比、興。 D.中國文化中，有許多與“三〃有關(guān)的稱謂，如“三皇五帝〃“歲寒三友〃"三教九流〃“無事不登三寶殿〃等，其中，“歲寒三友〃指的是松、竹、梅?！敬鸢浮緽【解析】【分析】錯(cuò)誤項(xiàng)分析：子，古代對男子的美稱，也用以尊稱對方。此處“對自己的謙稱〃說法錯(cuò)誤。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查對文學(xué)、文化常識的理解、識記能力。主要題型有古代稱謂、宗法、歷法、文學(xué)現(xiàn)象、作家、作品等。.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.我國音樂的發(fā)展有悠久歷史，古樂曲是五聲音階，這“五音〃就是宮、商、角、徵、羽。B.古代女子成年是十五歲，稱為及笄；男子成年是二十歲，稱為弱冠。C.我國古代以右為尊，所以古代官員被貶稱為“左遷〃，升職稱為“右遷〃。D.古代拿十二種動(dòng)物來配十二地支，其中寅為羊，未為虎。【答案】D【解析】【分析】D項(xiàng)有誤，應(yīng)該是：寅為虎，未為羊。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查對文化常識的掌握及辨析。答題時(shí)應(yīng)注意，文化知識關(guān)鍵在平時(shí)的積累，多讀課外書籍，有意識地記誦一些文化常識，并結(jié)合具體作品加深記憶達(dá)到理解。傳統(tǒng)文化常識的積累關(guān)鍵是要多讀文化典籍。15.下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.古人的名和字往往有意義上的聯(lián)系，如屈原，名平，字原，“原〃即寬闊平坦之意。B.“吾孰與徐公美〃中的“公〃和“先帝不以臣卑鄙〃中的“臣〃都是古代對人的尊稱。C.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，風(fēng)、雅、頌、賦、比、興合稱《詩經(jīng)》的“六義〃。D.法國作家莫泊桑的文學(xué)成就以短篇小說最為突出，側(cè)重摹寫人情世態(tài)，被譽(yù)為短篇小說巨匠?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD表述正確。B.表述有誤，“臣〃不是古代對人的尊稱，這是封建社會官吏對君主的自稱。

故答案為：B?！军c(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。16.你所在的學(xué)校正在舉辦以“君子自強(qiáng)不息〃為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你積極參加并完成以下任務(wù)。(1)【我講歷史】在我國的悠久歷史長河里，涌現(xiàn)出了很多君子自強(qiáng)不息的例子，他們或是叱咤風(fēng)云的武將，或是詩書滿腹的文人……為進(jìn)一步加深同學(xué)們對他們的認(rèn)識，學(xué)校開展了“君子自強(qiáng)不息〃為主題的講故事比賽，請你以此為主題寫一則你所知道的故事，為比賽做好準(zhǔn)備，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。(2)【圖片鏈接】下面是同學(xué)們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并說說它們的字體特征。自援不危

犀施我物

自援不危

犀施我物

■?■,S*■L業(yè)4-①②(3)【補(bǔ)寫對聯(lián)】我國有許多鼓勵(lì)人們自強(qiáng)不息的對聯(lián)。下面的對聯(lián)就頌揚(yáng)了這種精神，請你根據(jù)上聯(lián)，補(bǔ)寫出下聯(lián)。上聯(lián)：一路風(fēng)雨兼程磨礪意志下聯(lián)： 【答案】(1)①岳飛，身懷報(bào)國之志，一生精忠報(bào)國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。(2)①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書(行楷)，筆畫連綿，靈活連貫。(3)半載苦樂同享鑄就輝煌【解析】【分析】⑴開放性試題，所講的故事要圍繞“君子自強(qiáng)不息〃為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。這樣的故事如，①岳飛，身懷報(bào)國之志，一生精忠報(bào)國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。⑵楷書也叫正楷、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直?！掇o?！方忉屨f它“形體方正，筆畫平直，可作楷?！?。圖一符合楷體的特點(diǎn)。行楷，也稱“漢字行楷手寫體字形〃，是偏重于楷書書寫筆法(法則)，比楷書行筆自由，又比行草規(guī)正的行書字體。圖二符合行楷的特點(diǎn)。⑶對聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相等并押韻，所以在做對聯(lián)題的時(shí)候一定要注意字?jǐn)?shù)相等、句式一致、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、內(nèi)容相關(guān)等特點(diǎn)，按照上聯(lián)“一路（數(shù)量詞）風(fēng)雨兼程（主謂短語）磨礪意志（動(dòng)賓短語）〃來分析下聯(lián)即可，如“半載苦樂同享鑄就輝煌〃。故答案為：⑴①岳飛，身懷報(bào)國之志，一生精忠報(bào)國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。②勾踐臥薪嘗膽；③司馬光用圓木警枕寫《資治通鑒》；④祖逖聞雞起舞。⑵①楷書，字體端莊，勻稱工整；②行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。⑶半載苦樂同享鑄就輝煌【點(diǎn)評】⑴開放性試題，本題考查學(xué)生的知識積累。所講的故事要圍繞“君子自強(qiáng)不息〃為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。⑵考查學(xué)生對書法的鑒賞能力?？瑫?，代表人物顏真卿?？瑫址Q正書，或稱真書。宋宣和書譜:"漢初有王次仲者，始以隸字作楷書”認(rèn)為楷書是由古隸演變而成的。行書的優(yōu)點(diǎn):張懷《書議》說:“行書非草非真，在乎季孟之間;兼真者謂之真行，帶草者謂之草行”，在日常生活中最切實(shí)用的字體。⑶本題考查的是對聯(lián)的知識。我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，意義相關(guān)，抓住這個(gè)特點(diǎn)，即可作答。17.閱讀下文，回答問題①酒是激發(fā)創(chuàng)作靈感的源泉，酒是（cuT）生詩文書法的（詞。）母。自古以來，中國文人就與酒結(jié)下了不解之（yu外），留下了許多（guT「）詩篇與書法珍品。②酒中有少年意氣，王維詩句“①，系馬高樓垂柳邊〃，描寫了少年游俠慷慨激昂，暢飲豪談的情態(tài)；酒中有中年曠達(dá)，歐陽修謫居滁州，飲少輒辭，"②，在乎山水之間也〃，表現(xiàn)了他寄情山水，忘懷寵辱的灑脫。③酒中有生活美景，孟浩然與老友閑話農(nóng)事，"③,,充滿輕松愜意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“④,〃，排遣內(nèi)心寂寞；酒中有報(bào)國雄心，辛棄疾拔劍細(xì)看，“⑤,〃，渴望重回沙場。④酒中還有書法佳話。晉代王羲之蘭亭聚會，乘酒興作《蘭亭集序》，筆法道勁穩(wěn)健，被稱為“天下第一行書〃；唐代張旭豪飲之后，揮毫落紙，字如龍蛇飛走，人稱"草圣〃。（1）根據(jù)拼音寫出第①段中相應(yīng)的漢字或詞語。cuTjiaoyuan guTli生母不解之（2）根據(jù)提示，默寫②一③段中的名句。（3）根據(jù)第④段內(nèi)容，下面書法作品中屬王羲之行書的是，屬張旭草書的是

B.AB.A.便用童落具忸女自筏同英作救宜堂孩伊內(nèi)柔加干+P—■W K"-rC.C.【答案】（1）催；酵；緣；瑰麗（2）①相逢意氣為君飲；②醉翁之意不在酒；③開軒面場圃，把酒話桑麻；④舉杯邀明月，對影成三人（暫伴月將影，行樂須及春）；⑤醉里挑燈看劍，夢回吹角連營（3）D；B【解析】【分析】（1）本題考查字形辨析。本題考查學(xué)生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。根據(jù)拼音寫漢字，要準(zhǔn)確把握詞語在語境中的意義，注意辨析同音字字形、音形相近字字形、形聲字字形、多義字字形等，書寫注意規(guī)范。注意易錯(cuò)字：酵，瑰麗。(2)本題考查古詩文名句默寫。默寫常見的名句名篇，首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、形似字。易錯(cuò)句③開軒面場圃，把酒話桑麻；⑤醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。(3)本題考查書法鑒賞。要了解相關(guān)的書法知識，書體的演變、不同字體特點(diǎn)、書法家生平事跡、擅長的字體。四張書法作品，第二個(gè)草書是張旭的作品，第四個(gè)屬王羲之行書《蘭亭序》。故答案為：(1)催；酵；緣；瑰麗。(2)①相逢意氣為君飲；②醉翁之意不在酒；③開軒面場圃，把酒話桑麻；④舉杯邀明月，對影成三人(暫伴月將影，行樂須及春)；⑤醉里挑燈看劍，夢回吹角連營(3)D；B?！军c(diǎn)評】(1)根據(jù)拼音寫漢字，考查的是學(xué)生對字音、字形的正確把握，也是語文學(xué)習(xí)的基本功。做題要求是正確朗讀的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地寫出詞語，不能出現(xiàn)錯(cuò)字、別字。平時(shí)就要重視積累，多讀多寫，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾錯(cuò)，加深記憶。注意字形催、酵、緣三個(gè)字的偏旁部首和筆畫筆順。(2)記憶型默寫題，要求學(xué)生根據(jù)上下句直接默寫出指定的文句。要求考生日常加強(qiáng)背誦識記，要能準(zhǔn)確無誤默寫。理解性默寫則要求考生通過反復(fù)誦讀，在理解句意的基礎(chǔ)上理解文意，難度要大一些。注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。易錯(cuò)字詞：意氣、開軒、場圃、暫伴、將、須及春、連營。(3)這道題要求學(xué)生要有一定的書法基礎(chǔ)，幾種書體或字體是甲骨文、金文、篆書、草書、行書、楷書，要有清楚明白的辨析能力。四副書法作品分別屬于篆書、草書、楷書、行書。2、4兩個(gè)分別是張旭和王羲之的作品，容易判斷。.小明的國慶假期過得豐富多彩。10月1日觀看了國慶70周年閱兵儀式，10月2日觀看了一部愛國主義題材的電影，10月7日和爺爺?shù)巧綉c祝重陽節(jié)。根據(jù)要求，回答下列問題。(1)重陽節(jié)，又稱老人節(jié)。在重陽節(jié)，除了登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等習(xí)俗外，文人墨客多有吟詠書寫重陽節(jié)對聯(lián)之好，為這一傳統(tǒng)節(jié)日增添了縷縷翰墨之香。為紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，小明要選一副對聯(lián)送給爺爺，下列對聯(lián)中最合適的是()A.天庭月華清輝千里，地上玉柱吉祥萬家B.溪河攜綠賞梨蕊，山野踏青尋杏花C.習(xí)射談經(jīng)，天高地爽；佩萸插菊，人壽花香D.艾葉吐幽芳香溢四海，龍舟掀巨浪氣吞八荒(2)觀看了《我和我的祖國》這部電影后，小明的愛國情緒高漲。他要在同學(xué)送的小國旗上簽名。假如你是小明的同學(xué)，你會如何勸阻他？【答案】(1)C(2)示例：小明，你的愛國熱情我能感受到，但是國旗是國家的象征和標(biāo)志，在國旗上寫字是違法的行為，請你不要在國旗上寫字【解析】【分析】(1)A.與中秋季有關(guān)系，B.與清明節(jié)有關(guān)系，C.與重陽節(jié)有關(guān)系，D.與端午節(jié)有關(guān)系。故選C。(2)本題要求勸說同學(xué)聚會時(shí)放下手機(jī)，勸說時(shí)語氣要委婉，要闡明國旗的象征意義，及有關(guān)的法律和法規(guī)，語言要連貫、得體、簡潔。此題答案不唯一，只要答案符合題意即可，如：小明，你的愛國熱情我能感受到，但是國旗是國家的象征和標(biāo)志，在國旗上寫字是違法的行為，請你不要在國旗上寫字故答案為：⑴C⑵示例：小明，你的愛國熱情我能感受到，但是國旗是國家的象征和標(biāo)志，在國旗上寫字是違法的行為，請你不要在國旗上寫字?！军c(diǎn)評】⑴本題考查對文化常識的積累。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關(guān)知識，解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。⑵此題考查口語交際的能力。此類題目解答時(shí)要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時(shí)要把自己的意思表達(dá)明確。.請你參與到“走近屈原〃的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。(1)【講故事，析對聯(lián)】從前有個(gè)懷才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之濱，聯(lián)想起戰(zhàn)國時(shí)期的三閭大夫忠君愛國，卻屢遭昏君佞臣排斥、打擊而被流放的不幸遭遇，便撰寫了一副對聯(lián)：①“三閭大夫〃指。②請你從這副對聯(lián)的字形上分析其特點(diǎn)。(2)【思傳統(tǒng)，話屈原】我國法定的四大傳統(tǒng)節(jié)日中，哪個(gè)節(jié)日是紀(jì)念屈原的？人們?yōu)榇伺e行了哪些活動(dòng)？(3)把下面屈原的名句補(bǔ)充完整，并寫出你所了解的屈原的其他作品。(4)請你結(jié)合課文內(nèi)容及你了解的屈原的主要事跡，談?wù)勀銖那砩蠈W(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。【答案】(1)屈原；示例：上聯(lián)各個(gè)字的偏旁均是“三點(diǎn)水〃，下聯(lián)各個(gè)字的偏旁都是“口空在〃十方。(2)端午節(jié)。劃龍舟、吃粽子。(3)路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。你了解的屈原的作品：《離騷》《九歌》《天問》等。(4)示例：勇于改革創(chuàng)新的精神、愛國主義精神等?！窘馕觥俊痉治觥?1)“三閭大夫〃是戰(zhàn)國時(shí)楚國特設(shè)的官職，是主持宗廟祭祀，兼管貴族屈、景、昭三大氏子弟教育的閑差事。屈原貶后任此職。根據(jù)“從前有個(gè)懷才不遇、仕途不通的文人流落到湘江之濱，聯(lián)想起戰(zhàn)國時(shí)期的三閭大夫忠君愛國，卻屢遭昏君佞臣排斥、打擊而被流放的不幸遭遇〃可知“三閭大夫〃指屈原?？梢钥闯錾下?lián)“淚滴湘江流滿?！ǜ鱾€(gè)字的偏旁均是“三點(diǎn)水〃，下聯(lián)“嗟嘆嚎啕哽咽喉〃各個(gè)字的偏旁都是“□字旁〃。(2)端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、龍舟節(jié)、重午節(jié)、龍節(jié)、正陽節(jié)、天中節(jié)等，節(jié)期在農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代祭龍演變而來。仲夏端午，蒼龍七宿飛升至正南中天，是龍飛天的日子。端午日龍星既“得中〃又“得正〃，乃大吉大利之象。端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵；在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗為一體，節(jié)俗內(nèi)容豐富劃龍舟與食粽是端午節(jié)的兩大禮俗，這兩大禮俗在中國自古傳承，至今不輟。端午節(jié)，本是南方先民創(chuàng)立用于拜祭龍祖的節(jié)日。因傳說戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人屈原在五月五日跳汨