【小學(xué)】安全教育讀本《我的安全我知道》課件

小學(xué)生1—3年級版安全教育讀本《我的安全我知道》第五章“危難時刻”的第七篇。2021/6/101小學(xué)生1—3年級版安全教育讀本2021/6/101一、緊扣特點說教材

本節(jié)課內(nèi)容選自小學(xué)生安全教育讀本，《我的安全我知道》1——3年級版第五章“危難時刻”的第七篇。隨著生活節(jié)奏的加快，大人忙于上班、外出，孩子們獨自在家的時間越來越多了。尤其是寒暑假期間，許多小朋友大部分時間都是獨自呆在家里，有的犯罪分子便乘虛而入，利用各種欺騙手段實施犯罪。因此，強化兒童獨自在家時可能會遇到危險的意識，教育兒童學(xué)會巧妙地保護自己的人身安全，顯得尤為重要。

2021/6/102一、緊扣特點說教材本節(jié)課內(nèi)容選自小學(xué)生安全教育讀本，《我教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)知目標(biāo)：通過案例學(xué)習(xí)、案例討論、演繹案例等學(xué)習(xí)形式，使學(xué)生能充分意識到獨自在家時可能會遇到的危險。

2．技能目標(biāo)：通過對獨自在家遇到有陌生人敲門、壞人已經(jīng)入室?guī)追N情況時應(yīng)對方式的討論，使學(xué)生學(xué)會冷靜、機智、合理地應(yīng)對可能發(fā)生的危險。

3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、討論樹立任何情況下首先保護人身安全的意識，提高學(xué)生保護自我人身安全的能力。懂得珍愛自己的生命。2021/6/103教學(xué)目標(biāo)：2021/6/103教學(xué)重點：讓孩子學(xué)會獨自在家時如何應(yīng)對陌生人來敲門。教學(xué)難點：使學(xué)生學(xué)會冷靜、合理地應(yīng)對入室盜搶等犯罪行為。

2021/6/104教學(xué)重點：讓孩子學(xué)會獨自在家時如何應(yīng)對陌生人來敲門。2021二、根據(jù)實際說教法1．直觀法2．提問法3．交流討論法4．游戲體驗法2021/6/105二、根據(jù)實際說教法1．直觀法2021/6/105三、立足發(fā)展說流程

第一環(huán)節(jié)：在歡快的歌曲中導(dǎo)入新課1．唱歌曲《小兔子乖乖》。2．講講這首歌里面的故事。3．提問：你們有過獨自在家的時候嗎？

設(shè)計目的：這樣設(shè)計的目的是為了創(chuàng)設(shè)一個與學(xué)生生活聯(lián)系密切、熟悉的情境，通過唱歌曲、講講歌曲中的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提出“你們有過獨自在家的時候嗎？”這一問題引出新課。

2021/6/106三、立足發(fā)展說流程第一環(huán)節(jié)：在歡快的歌曲中導(dǎo)入新課2021

第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識

我先后設(shè)置了兩種情況讓學(xué)生討論：（一）第一種情況：有陌生人敲門時應(yīng)該怎么辦？

1．看課件（視頻）

2．討論交流

2021/6/107第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識2021/6/1072021/6/1082021/6/108

設(shè)計目的：這一小環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過讓學(xué)生觀看課件，獨立思考并交流探討，讓大家明白當(dāng)獨自在家遇到有陌生人敲門時，無論門外的陌生人有什么理由，也不管是什么身份，都采用不開門的方法保護自己。2021/6/109設(shè)計目的：這一小環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過讓學(xué)生觀看課件，獨立思考并

第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識（二）第二種情況：當(dāng)壞人已經(jīng)入室時，該怎么辦？

1．小組討論應(yīng)對措施

2．學(xué)生匯報應(yīng)對措施

3．表演怎樣撥打110報警電話，讓孩子明白危難時刻電話中講清地址是最重要的。

4．教師總結(jié)，出示課件（文字）2021/6/1010第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識2021/6/1010萬一遇到壞人強行闖入家中，不能與壞人硬拼，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇，尋找機會給父母、鄰居、居委會或派出所打電話，或者向窗外扔紙條。2021/6/1011萬一遇到壞人強行闖入家中，不能與壞人硬拼，要在保證人身安

設(shè)計目的：在這個第二大環(huán)節(jié)中，我作為引導(dǎo)者、合作者、支持者，幫助孩子運用完整的語言表達自己的想法，讓孩子動腦筋想一想，看一看，說一說，議一議，讓學(xué)生知道獨自在家時遇到有陌生人敲門、或壞人已經(jīng)入室的情況下怎樣應(yīng)對。并在此過程中樹立對待此類事件首先是保護自己生命安全的意識，學(xué)會撥打110報警電話。至此，順利突出本堂課的教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。

2021/6/1012設(shè)計目的：在這個第二大環(huán)節(jié)中，我作為引導(dǎo)者、合作者、支持

第三大環(huán)節(jié)：在游戲體驗中鞏固知識全班孩子分組大膽創(chuàng)編“獨自在家有陌生人敲門”和“壞人強行闖入家中”的情景表演。設(shè)計目的：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了讓每個孩子都在快樂的游戲中鞏固知識！而且也能讓孩子親身體驗獨自在家的感覺，培養(yǎng)孩子的勇敢精神。2021/6/1013第三大環(huán)節(jié)：在游戲體驗中鞏固知識2021/6/10131．再次總結(jié)，加深鞏固。2．要求學(xué)生課后記清楚自己家的具體住址，記住小區(qū)保安室的電話。還可以調(diào)查一下自己家周圍都住著哪些人？哪些鄰居經(jīng)常在家?他們家的電話號碼是多少？以便危難時尋得幫助。3．朗讀安全兒歌

第四環(huán)節(jié)：在朗朗的兒歌中結(jié)束全課2021/6/10141．再次總結(jié)，加深鞏固。第四環(huán)節(jié)：在朗朗的兒歌中結(jié)束全課20小朋友，告訴你：獨自在家要警惕。窗與門，關(guān)鎖好，陌生人，不接待。求助電話要牢記，安全生活我能行。2021/6/1015小朋友，告訴你：2021/6/1015設(shè)計目的：這首兒歌直觀、易懂，學(xué)生讀起來朗朗上口。熟記兒歌中的內(nèi)容，時刻提醒學(xué)生安全是最重要的，把安全銘記在心。2021/6/1016設(shè)計目的：這首兒歌直觀、易懂，學(xué)生讀起來朗朗上口。熟記兒歌中板書：

獨自在家時來了陌生人

有陌生人敲門時絕不開門

保證人身安全

尋機求救壞人強行入室時2021/6/1017板書：獨自在家時來了陌生人壞人強行入室時2021/6/10謝謝大家！2021/6/1018謝謝大家！2021/6/1018小學(xué)生1—3年級版安全教育讀本《我的安全我知道》第五章“危難時刻”的第七篇。2021/6/1019小學(xué)生1—3年級版安全教育讀本2021/6/101一、緊扣特點說教材

本節(jié)課內(nèi)容選自小學(xué)生安全教育讀本，《我的安全我知道》1——3年級版第五章“危難時刻”的第七篇。隨著生活節(jié)奏的加快，大人忙于上班、外出，孩子們獨自在家的時間越來越多了。尤其是寒暑假期間，許多小朋友大部分時間都是獨自呆在家里，有的犯罪分子便乘虛而入，利用各種欺騙手段實施犯罪。因此，強化兒童獨自在家時可能會遇到危險的意識，教育兒童學(xué)會巧妙地保護自己的人身安全，顯得尤為重要。

2021/6/1020一、緊扣特點說教材本節(jié)課內(nèi)容選自小學(xué)生安全教育讀本，《我教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)知目標(biāo)：通過案例學(xué)習(xí)、案例討論、演繹案例等學(xué)習(xí)形式，使學(xué)生能充分意識到獨自在家時可能會遇到的危險。

2．技能目標(biāo)：通過對獨自在家遇到有陌生人敲門、壞人已經(jīng)入室?guī)追N情況時應(yīng)對方式的討論，使學(xué)生學(xué)會冷靜、機智、合理地應(yīng)對可能發(fā)生的危險。

3．情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)、討論樹立任何情況下首先保護人身安全的意識，提高學(xué)生保護自我人身安全的能力。懂得珍愛自己的生命。2021/6/1021教學(xué)目標(biāo)：2021/6/103教學(xué)重點：讓孩子學(xué)會獨自在家時如何應(yīng)對陌生人來敲門。教學(xué)難點：使學(xué)生學(xué)會冷靜、合理地應(yīng)對入室盜搶等犯罪行為。

2021/6/1022教學(xué)重點：讓孩子學(xué)會獨自在家時如何應(yīng)對陌生人來敲門。2021二、根據(jù)實際說教法1．直觀法2．提問法3．交流討論法4．游戲體驗法2021/6/1023二、根據(jù)實際說教法1．直觀法2021/6/105三、立足發(fā)展說流程

第一環(huán)節(jié)：在歡快的歌曲中導(dǎo)入新課1．唱歌曲《小兔子乖乖》。2．講講這首歌里面的故事。3．提問：你們有過獨自在家的時候嗎？

設(shè)計目的：這樣設(shè)計的目的是為了創(chuàng)設(shè)一個與學(xué)生生活聯(lián)系密切、熟悉的情境，通過唱歌曲、講講歌曲中的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提出“你們有過獨自在家的時候嗎？”這一問題引出新課。

2021/6/1024三、立足發(fā)展說流程第一環(huán)節(jié)：在歡快的歌曲中導(dǎo)入新課2021

第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識

我先后設(shè)置了兩種情況讓學(xué)生討論：（一）第一種情況：有陌生人敲門時應(yīng)該怎么辦？

1．看課件（視頻）

2．討論交流

2021/6/1025第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識2021/6/1072021/6/10262021/6/108

設(shè)計目的：這一小環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過讓學(xué)生觀看課件，獨立思考并交流探討，讓大家明白當(dāng)獨自在家遇到有陌生人敲門時，無論門外的陌生人有什么理由，也不管是什么身份，都采用不開門的方法保護自己。2021/6/1027設(shè)計目的：這一小環(huán)節(jié)的設(shè)計，通過讓學(xué)生觀看課件，獨立思考并

第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識（二）第二種情況：當(dāng)壞人已經(jīng)入室時，該怎么辦？

1．小組討論應(yīng)對措施

2．學(xué)生匯報應(yīng)對措施

3．表演怎樣撥打110報警電話，讓孩子明白危難時刻電話中講清地址是最重要的。

4．教師總結(jié)，出示課件（文字）2021/6/1028第二大個環(huán)節(jié)：在交流探討中掌握知識2021/6/1010萬一遇到壞人強行闖入家中，不能與壞人硬拼，要在保證人身安全的情況下，與壞人斗智斗勇，尋找機會給父母、鄰居、居委會或派出所打電話，或者向窗外扔紙條。2021/6/1029萬一遇到壞人強行闖入家中，不能與壞人硬拼，要在保證人身安

設(shè)計目的：在這個第二大環(huán)節(jié)中，我作為引導(dǎo)者、合作者、支持者，幫助孩子運用完整的語言表達自己的想法，讓孩子動腦筋想一想，看一看，說一說，議一議，讓學(xué)生知道獨自在家時遇到有陌生人敲門、或壞人已經(jīng)入室的情況下怎樣應(yīng)對。并在此過程中樹立對待此類事件首先是保護自己生命安全的意識，學(xué)會撥打110報警電話。至此，順利突出本堂課的教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。

2021/6/1030設(shè)計目的：在這個第二大環(huán)節(jié)中，我作為引導(dǎo)者、合作者、支持

第三大環(huán)節(jié)：在游戲體驗中鞏固知識全班孩子分組大膽創(chuàng)編“獨自在家有陌生人敲門”和“壞人強行闖入家中”的情景表演。設(shè)計目的：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了讓每個孩子都在快樂的游戲中鞏固知識！而且也能讓孩子親身體驗獨自在家的感覺，培養(yǎng)孩子的勇敢精神。2021/6/1031第三大環(huán)節(jié)：在游戲體驗中鞏固知識2021/6/10131．再次總結(jié)，加深鞏固。2．要求學(xué)生課后記清楚自己家的具體住址，記住小區(qū)保安室的電話。還可以調(diào)查一下自己家周圍都住著哪些人？哪些鄰居經(jīng)常在家?他們家的電話號碼是多少？以便危難時尋得幫助。3．朗讀安全兒歌

第四環(huán)節(jié)：在朗朗的兒歌中結(jié)束全課2021/6/10321．再次總結(jié)，加深鞏固。第四環(huán)節(jié)：在朗朗的兒歌中結(jié)束全課20小朋友，告訴你：獨自在家要警惕。窗與門，關(guān)鎖好，陌生人，不接待。求助電話要牢記，安全生活我能行。2021/6/1033小朋友，告訴你：2021/6/1015設(shè)計目的：這首兒歌直觀、易懂，學(xué)生讀起來朗朗上口。熟記兒歌中的內(nèi)容，時刻提醒學(xué)生安全是最重要的，把