小班主題教案《“小蛇多多”》

第第頁小班主題教案《“小蛇多多”》

一、集體活動：小蛇多多

活動目標：

1、感知理解故事內(nèi)容，在老師的指導下學習講解并描述故事。

2、學習詞匯有：軟軟的，酸酸的，脆脆的，甜甜的。滲透雙語教學：snakeantgrapes。

3、通過學習故事讓幼兒明白不要太貪心，要學會與別人共享。

活動重點：感知理解故事內(nèi)容，在老師的指導下學習講解并描述故事。

活動難點：學習詞匯：軟軟的、酸酸的、脆脆的。并滲透雙語教學：snakeantgrapes。

活動預備：

1、蛇、螞蟻圖片、香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的圖片假設干?！才c幼兒人數(shù)相等〕

2、投影儀。

活動過程：

一、引出課題，激發(fā)幼兒活動的愛好。

今日，老師給你們帶來了一個故事，它的名字叫〈〈小蛇多多〉〉，小蛇為什么叫多多呢？聽完這個故事你就知道了！

二、老師講解并描述故事一遍。

提問：故事里有條小蛇，它叫什么名字呢？小蛇多多吃了哪些水果？

三、老師在投影儀上邊操作材料邊講解并描述故事，并利用提問援助幼兒理解故事的內(nèi)容。

提問：

1、媽媽囑咐小蛇多多要怎樣？多多怎樣說？

2、多多見到一根香蕉，心里怎樣想？〔學習：軟軟的〕

3、多多又見到什么？它是怎樣想的？〔依次類推，學習詞匯：酸酸的、脆脆的、甜甜的〕

4、誰爬到多多的鼻尖上？最末，多多是怎樣做的？

四、幼兒邊擺圖卡邊學習復述故事。

五、與幼兒爭論“為什么小蛇的名字叫多多？”

六、幼兒爭論在生活中我們應當如何與別人共享。

七、請客人老師吃水果，并向客人老師介紹水果的'味道，享受共享的歡樂。

二、延伸活動：制作圖書

活動目標：

1、嘗試制作圖書，并體驗制作的歡樂。

2、嘗試按自己的意愿改編故事的情節(jié)。

3、在活動中培育幼兒寧靜作畫的習慣。

活動重點：嘗試制作圖書，并體驗制作的歡樂。

活動難點：嘗試按自己的意愿改編故事的情節(jié)。

活動預備：

1、蛇、螞蟻、香蕉、葡萄、蘋果、西瓜的圖片假設干?！才c幼兒人數(shù)相等〕

2、預先訂好的小冊子，蠟筆。

活動過程：

一、引出課題。

小蛇多多給我們送來了一份禮物，請你猜猜它是什么？它知道我們最愛看書了，所以它給我們送來了一本書〔book〕。

二、介紹有關(guān)書的知識，引起幼兒制作圖書的愛好。

包括書的封面，封底，頁面、頁碼等。

“小伙伴想不想自己來制作圖書呢？我們也來和小蛇多多比一比，看看誰的書做得最好！

三、幼兒選擇小冊子制作圖書。

老師巡回指導，援助技能較弱的幼兒，鼓舞技能較強的幼兒大膽地進行制造。

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