2022年全體教師暑假培訓心得體會

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從8月25日開頭，中心校組織老師們?yōu)槠?天的培訓活動。聽取了十幾位領(lǐng)導、專家及優(yōu)秀老師的報告。在此過程中，真正的對老師職業(yè)道德規(guī)范有了一個比較全面的理解，對如何才能做一名幸福合格的老師有了新的熟悉，以及對如何構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂有了更清楚的思路。

這次培訓使我的心靈受到了重新洗禮，收獲頗多。自己在教學過程中的每一次付出和感悟，在這次的培訓專家的講座中得到了印證。

中心校劉朝鋒老師“做與時俱進的新老師”的報告，提出了現(xiàn)代老師應(yīng)具備的素養(yǎng)，闡述了喜愛教育，育人為本等一系列的基本素養(yǎng)，讓我感受到了教育就是“愛”，教育事業(yè)就是愛的事業(yè)，沒有愛就不會有教育。作為一名老師，我更深刻領(lǐng)悟了關(guān)愛每一個同學，不僅是在生活上關(guān)懷同學，在學習上關(guān)心同學，更要從心靈深處引領(lǐng)同學。

三中周文安校長“弘揚高尚師德，做人民滿足老師”的報告指出教育的根本宗旨和目的是培育一個健康的人。其實，人之初，性本善，每一個同學都是好同學，他們身上有不同的閃光點，只是有的還沒被發(fā)覺。這就需要我們老師在平常的工作中要有急躁、細心，擅長捕獲同學的閃光點，夸獎同學，賞識同學，激勵同學上進，期盼同學勝利。用愛的情懷去關(guān)注同學，這是巨大的教育力氣，它比任何高超理論的說教都有效。我們要把這種情懷融入平實的生活，把同學的進步當作自己的勝利，用坦誠的相待詮釋幸福的內(nèi)涵。

代修鵬評論員的“想說給鄉(xiāng)村教書的您”的專題報告，使我體會到了在鄉(xiāng)村教書的艱辛與重要，使我更加堅決要堅守自己的崗位，為鄉(xiāng)村孩子們的學習構(gòu)筑另外一座長城，為社會培育更多的合格的公民和優(yōu)秀的人才。

陳愛松老師“做一個幸福的讀書人”和許全義老師“讀書，是一輩子的事”的讀書報告，使我體會到，作為老師平常要勤讀書、勤思索、勤動筆，做到終身學習。只有準時地充實自己，提高自己，面對競爭和壓力，我們才可能從容面對，才不會被社會所淘汰。

中心校毛小琳老師“彰顯教育思想的班級管理”是我對當班主任布滿了期盼，王利曉老師“做歡樂老師”的報告中“擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)和愛業(yè)”五部曲，使我對自己的教學有了更清晰的了解和定位。

其實感受最深的還是魏局“發(fā)覺自己”的報告，不僅讓我學會了正確熟悉自己的職業(yè)，而且不埋怨，不埋怨，遇事?lián)Q種角度來對待生活的態(tài)度也使我心靈受到洗禮。回頭看看自己許多時候：埋怨工作的繁雜，埋怨同學的不懂事，埋怨生活中的很多不如意，埋怨社會中的很多不公正?。。∮杏脝?？沒用！所以盼望在以后的生活中：少埋怨，多做事！

高召輝老師“悅己怡人，打造精彩人生”讓我感覺到自己的使命感，也喚起了我對人生的再思索。中心校孫麗曉老師的“高效課堂”帶我們重新走進洋思中學和杜郎口中學，“只是告知我，我會遺忘；要是演示給我，我會記住；假如讓我參加其中，我就會明白”這句話現(xiàn)在我還記憶猶新，以后課堂上肯定要同學多爭論，演練，并能夠應(yīng)用和講出來。中心校楊群燦老師“文中的‘空白’”的報告使我受益匪淺，他淵博的學