高考英語閱讀理解真題長(zhǎng)難句分析解讀第4-5篇講義-高三英語一輪復(fù)習(xí)

高考英語高三一輪復(fù)習(xí)高考真題閱讀理解長(zhǎng)難句分析解讀第4-5篇（講義中所有例句均來摘自歷年高考真題）高考閱讀理解真題長(zhǎng)難句分析解讀——第4篇Theadorablefemalecalfisthesecondblackrhino（犀牛幼崽）bornthisyearatthereserve,butitistooearlytotellifthecalveswillmakegoodcandidatestobereturnedtoprotectedareasofthewild.拆分結(jié)構(gòu)如何拆分結(jié)構(gòu)：1.招標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)點(diǎn)是第一標(biāo)志。2.找連詞，確定是并列句關(guān)系還是從句關(guān)系。3.找搭配和句型，盡自己所能把能看出來的搭配和句型畫出來，千萬不要孤立地看單詞。4.找介詞短語。⒈⑴Theadorablefemalecalfisthesecondblackrhino

⑵【born①（thisyear）②（atthereserve,

）】⒉but⑴itistooearlytotell

⑵【ifthecalveswillmakegoodcandidates①（tobereturnedtoprotected②areasofthewild）】詳細(xì)解析一個(gè)逗號(hào)一個(gè)并列連詞but一個(gè)連詞if分成兩部分來看其中but并列1句和2句（二者為轉(zhuǎn)折關(guān)系）此句if引導(dǎo)賓語從句1.并列句1⑴主語：Theadorablefemalecalf

謂語：is（系動(dòng)詞）

表語：thesecondblackrhino（犀牛幼崽）

⑵其他部分：“born..."非謂語做后置定語修飾rhino

①時(shí)間狀語

②地點(diǎn)狀語

翻譯：這只可愛的雌犀牛是今年出生在這個(gè)保護(hù)區(qū)的第二只黑犀牛幼崽2.并列句2⑴固定句型：It+be+adj.+todosth.

短語：too...to...

太...而不能...

主語：It（形式主語）；totell...(動(dòng)詞不定式真正的主語)

謂語：is（系動(dòng)詞）

表語：tooearly

翻譯：但是，還太早而不能判斷......⑵賓語從句：因?yàn)閠ell是動(dòng)詞，所以后面if引導(dǎo)的是賓語從句，表示“是否"

主語：Thecalves

謂語：willmake

賓語：goodcandidates

其他部分：①tobedone...(動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語態(tài)，此處做后置定語修飾“candidates”；②protectedareasofthewild（名詞所有格，表示野生自然保護(hù)區(qū)）

翻譯：這些幼崽是否會(huì)成為被放回野生保護(hù)區(qū)的合適人選....整合翻譯這只可愛的雌犀牛是今年出生在這個(gè)保護(hù)區(qū)的第二只黑犀牛幼崽，但是，這些幼崽是否會(huì)成為被放回野生保護(hù)區(qū)的合適人選還為時(shí)過早。重點(diǎn)單詞，短語積累adorable

adj.可愛的，令人敬佩的female

adj.雌性的reserve

n.保護(hù)區(qū)candidate

n.候選者，考生return

v.返回；歸還protect

v.保護(hù)wild

adj.野生的，野外的高考閱讀理解真題長(zhǎng)難句分析解讀——第5篇It'sstillalittletoocoldforthemtogooutintotheopen,butassoonastheweatherwarmsup,Ihavenodoubtthatthelittleonewillbeoutandaboutexploringandplayingeveryday.01

拎結(jié)構(gòu)因?yàn)榫渥油瑯颖容^長(zhǎng)，仍然段開來講:⒈It'sstillalittletoocoldforthemtogooutintotheopen,⒉but

【assoonastheweatherwarmsup,

⒊Ihavenodoubtthatthelittleonewillbeoutandaboutexploringandplayingeveryday.】一、分析思路1.找標(biāo)點(diǎn)：這句話有兩個(gè)逗號(hào)，將句子分成了3個(gè)部分（這是第一層標(biāo)志）2.找連詞：but(但是)轉(zhuǎn)折并列連詞assoonas...（一......就......）引導(dǎo)條件狀語從句that

（下面詳述）3.以逗號(hào)為界，逐步分析各個(gè)部分結(jié)構(gòu)分析：⑴It+be+adj+(forsb.)todosth

做某事對(duì)于某人來說是怎樣的⑵too...to...

太...而不能...成分分析：It形式主語todo....真正的主語be謂語（系動(dòng)詞）adj表語forsb.表明對(duì)象（狀語）譯文：對(duì)于他們來說，天氣還是有點(diǎn)冷，不能到戶外去.結(jié)構(gòu)分析：but轉(zhuǎn)折并列連詞，并列1和2+3assoonas引導(dǎo)條件狀語從句成分分析：主語：theweather謂語:warmsup譯文:但是一旦天氣回暖...結(jié)構(gòu)分析：havenodoubtthat...(毫無疑問...)其中，that引導(dǎo)同位語從句成分分析：主語：I謂語（系動(dòng)詞）：have賓語：nodoubt同位語從句中：主語：thelittleone謂語（系動(dòng)詞）：willbe表語：outandaboutexploringandplaying時(shí)間狀語：everyday.譯文：這個(gè)小家伙每天一定會(huì)出去探索和玩耍。附錄：如何分析長(zhǎng)難句？1.識(shí)標(biāo)志，定框架第一步通常是看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)接著再觀察是否有從句的引導(dǎo)詞等如果有的話以此為突破口拆分句子逐步分析各個(gè)部分2.拎主句，分從句多數(shù)時(shí)候長(zhǎng)難句中的從句有引導(dǎo)詞，去掉從句剩下部分即為主句從句的類型很多，知識(shí)也比較豐富，后面會(huì)在句型分析中慢慢總結(jié)給大家3.定詞義，理翻譯遇到一詞多意的詞匯時(shí)，我們要結(jié)合語境來判斷其意思