2020人教版八年級下學(xué)期物理《期末檢測試題》(帶答案)

2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期末測試八年級物理試題學(xué)校班級姓名成績一一、單項(xiàng)選擇題1.第一次準(zhǔn)確的測量出人氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是牛頓伽利略托里拆利帕斯卡2?使用彈簧測力計(jì)時，卞面幾種說法中錯誤的是使用前應(yīng)先檢查指針是否指在零刻度上所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度盤面垂直彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜3.在下面的四個例子中，能說明力是物體間相互作用的是用手提水桶,桶受到重力和手的拉力作用劃船時，船槳向后推水,水則向前推船放在桌面上的書受到的重力與書對桌面施加的壓力超市購物車在水平地面上向前運(yùn)動，受到推力和摩擦力的作用4?下列事例中，屬于減小摩擦的是在二胡琴弓弓毛上涂上松香自行車剎車時用力捏剎把卞雪天，路面上撒沙子旅行箱安裝的小輪子5.—本物理書靜止在水平桌面上，卜列各選項(xiàng)中屬于平衡力的是書受到的重力和桌面對書的支持力書對地球引力和地球?qū)囊鴮ψ烂娴膲毫蜁艿降闹亓?/p>

書對桌面的壓力和桌面對書的支持力6?兩人在相同的沙灘上漫步，留卞了深淺不同的腳印，則兩人對沙灘的壓力一定相同B.腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定人C.兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小7.卞列實(shí)例中，屬于增人壓強(qiáng)的是（）坦克裝有履帶鐵路的鋼軌鋪在枕木上用較人的力劈開木柴取出一些書的書包背起來更舒服8?下列由口常生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是守門員接住飛過來的足球,是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)在汽車突然啟動時，站在公交車上的人會向后傾倒，是因?yàn)殪o止的物體有慣性攔河壩修成上窄卞寬的形狀，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增人活塞式抽水機(jī)能把水抽上來，是利用了流體壓強(qiáng)的作用9?下列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）通常一個靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強(qiáng)最接近于102PaB.103PaC.104PaD.106Pa水平地面上放置了兩個圓柱體A、B,它們的質(zhì)量之比為4:1,與水平地面的接觸面積之比為3:1,則A、B兩物體對地面壓強(qiáng)之比為4:33:4

1:1212:1如圖所示的現(xiàn)彖中，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是A.用力捏玻璃瓶，管中水面升高A.用力捏玻璃瓶，管中水面升高將瓶放在熱水中,管中水面升高將瓶放在熱水中,管中水面升高向管內(nèi)吹氣,管中水面升高向水平管內(nèi)吹氣，豎直管中水面升高向管內(nèi)吹氣,管中水面升高向水平管內(nèi)吹氣，豎直管中水面升高如果人氣沒有壓強(qiáng)，卜?列各項(xiàng)還能成立的是飛機(jī)快速飛行用吸管和飲料真空管中水銀柱的高度是76厘米用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上下列爭例中，屬于避免慣性帶來危害的是拍打剛曬過的被子，灰塵脫落將錘柄在地面上撞擊幾卞,錘頭就緊套在錘柄上汽車在行駛時要保持一定的車距跳遠(yuǎn)時，助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)二、不定向選擇題下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是連通器中，當(dāng)液體靜止時,液面的高度一定相等將物體帶到月球上，物體的質(zhì)量不變，重力變小物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到力的作用人氣壓強(qiáng)隨高度的增加而增人卞列驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，正確的是用力拉彈簧，彈簧被拉長，說明力可以改變物體的形狀踢出去的足球最終停在操場上，說明運(yùn)動需要力來維持懸掛靜止的小石塊的細(xì)線沿豎直方向，說明重力的方向豎直向下將水杯內(nèi)倒?jié)M水,用紙片覆住杯II,倒置，發(fā)現(xiàn)紙片不會掉卞來,說明人氣壓強(qiáng)的存在如圖所示,在水平地面上，物體A疊放在B上，下列說法正確的是物體B受的重力與地面給它的支持力是一對平衡力物體B對地面的壓力人于物體B的重力水平拉動物體B時,A隨E—起加速向右運(yùn)動，物體A受到的摩擦力向右物體A對B的壓強(qiáng)一定小于物體B對地面的壓強(qiáng)如圖所示，甲、乙、丙三個相同容器中分別盛有三種不同的液體,它們的液面高度相同.若b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，則卜?列說法正確的是Xh丄-eb一■c?■■■irrr刃J養(yǎng)容器中液體密度P甲〉Qz>Q丙容器中液體密度P甲<Qz<Q丙容器底受到液體的壓力FQF乙>F丙容器對水平地面的壓強(qiáng)P供VP/VP冷三、實(shí)驗(yàn)題探究摩擦力：（1）小明用測力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示.丙（毛m裹面》丙（毛m裹面》TOC\o"1-5"\h\z在乙圖中，根據(jù)原理,木塊受到的滑動摩擦力大小N.比車兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：壓力越人，滑動摩擦力越人.比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：接觸面越粗糙，滑動摩擦力越.（2）將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?，如此得出：滑動摩擦力的人小隨接觸面積的減小而減小?你認(rèn)為他得出這一結(jié)論是（“正確”或者“錯誤”）的.理由：.“探究二力平衡的條件”：小明和小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了四個實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示.TT（1）乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小對實(shí)驗(yàn)的影響：方案丙中，小車的對實(shí)驗(yàn)有影響.最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案丁?這個創(chuàng)新的過程，運(yùn)用了缺點(diǎn)法.（2）丁方案，當(dāng)卡片平衡時，小明將卡片在數(shù)字平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片（“能”或“不能”）平衡,從而證明二力平衡時，兩個力必須.這種研究方法是.（3）小華將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同的鉤碼，如圖戊所示,此時卡片（“能”或“不能”）平衡.在研究“阻力對物體運(yùn)動影響”：讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示.I—Sx3UX-儀佛羽/（1）讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的相同；（2）實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運(yùn)動的最遠(yuǎn)，速度改變的最,說明阻力越小，對物體運(yùn)動的影TOC\o"1-5"\h\z響越.（3）試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受到阻力作用，那么它停不下來,永遠(yuǎn)運(yùn)動下去.在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運(yùn)動的物體不受力的作用，將做?（4）牛頓在此基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充了“靜止的物體不受力，將保持”?概括總結(jié)得出牛頓第一定律.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”：同學(xué)們利用小桌、海綿、祛碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).（1）同學(xué)們是根據(jù)比較壓力的作用效果的.運(yùn)用的研究方法是.（2）觀察比較圖的情況可以得到結(jié)論是：壓力一定時，受力面積，壓力的作用效果越明顯.研究“液體壓強(qiáng)的規(guī)律”小強(qiáng)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的人燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前，他注意到U型管兩邊的液面也處在同一水平線上，如圖甲所示.（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后?發(fā)現(xiàn)U型管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置町能出現(xiàn)了問題.（2）排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增人,U形管兩邊液面的高度差逐漸,如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).（3）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中去攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、J?兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越人,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越大的結(jié)論?你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？?原因是：.問答24?自行車輪胎上有凸凹不平的花紋，這是采用增人接觸面的的方法來增人摩擦,騎自行車快速前進(jìn)過程中突然剎車，人由于會向前傾倒.25?如圖,輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游?船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D,再打開閥門—,當(dāng)閘室中水位與上游水位時，打開閘門C,船駛?cè)肷嫌?26?用鋼筆吸墨水時，按下彈簧片，擠出管內(nèi)部分空氣，松開手后，管內(nèi)氣壓（填“〉”.或“二”）外界大氣壓,墨水在的作用下進(jìn)入管內(nèi).27.如圖所示，高鐵站臺離邊緣不遠(yuǎn)處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速—、壓強(qiáng)，易發(fā)生安全事故.五、作圖題28?請?jiān)趫D中，畫出靜止在斜面上物體的受力示意圖.在圖中，畫出小球所受力的示意圖.六、計(jì)算—木塊的重力為5N,它的質(zhì)量為多少?—條漁船漂浮在水深4m湖面上，離水面1.5m處船的側(cè)面有一個20cnr的漏洞，漏洞處水的壓強(qiáng)是多少？漁民伯伯至少用多K的壓力才能堵住漏洞？如圖所示,質(zhì)量為8kg,邊長為10cm的正方體物塊A置于水平地面上，當(dāng)用30N的力豎直向上提時.則（1）在圖中畫出此時物體A所受力的示意圖（2）物體A對地面壓強(qiáng)是多人？七、拓展題閱讀短文，回答文后的問題.空氣阻力在一級方程式賽車界中有這么一句話：“誰控制好空氣，誰就能贏得比賽！”?這里所說的空氣，指的就是空氣阻力.空氣阻力，指空氣對運(yùn)動物體的阻礙力.人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風(fēng)面積S和汽車行駛速度卩有關(guān).研究人員通過實(shí)驗(yàn)得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示.（表1為汽車行駛速度v=20m，'s時空氣阻力竹與迎風(fēng)面枳S的有關(guān)數(shù)據(jù)，表2為迎風(fēng)面枳S=4.0nr時空氣阻力月?與汽車行駛速度v的有關(guān)數(shù)據(jù)）?表1S/m20.01.02.03.04.0月?N0103206309412v/m-s"110203040F亦103412▲1648雖然空氣阻力對汽車行駛影響更人，但有時也會給我們帶來好處.比如，降落傘就是利用空氣阻力，使人或物從空中安全降落到地面的一種航空工具.（1）根據(jù)表1數(shù)據(jù)：畫出空氣阻力巴與迎風(fēng)面積S的關(guān)系圖像.（）（2）表2漏填了一個數(shù)據(jù)，漏填的數(shù)據(jù)應(yīng)為N.（3）汽車在行駛時所受到的空氣阻力除了與上述因素有關(guān)外，可能與有關(guān).（寫出一個因素即可）（4）跳傘運(yùn)動員以非?？斓乃俣认侣鋾r，突然拉開降落傘后，開始向下做減速運(yùn)動，此時他受到的空氣阻力（填“大于”、“小于”或“等于”）他自身的重力.如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩個均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上,A的邊長比B人.如呆從其正中間水平或豎直方向打通一個橫截面積人小相同的圓柱形的小孔,使其剩余部分對水平面壓強(qiáng)相等.設(shè)想了卜?列四種做兩個正方體均水平打孔；兩個正方體均豎直打孔；A豎直打孔、B水平打孔:A水平打孔,E豎直打孔；TOC\o"1-5"\h\z以上想法中能實(shí)現(xiàn)目的是.①②B.①③C.②③D.③④請你簡單說明你選擇這兩個做法的理由：做法:?做法:?答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1?第一次準(zhǔn)確的測量出人氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是牛頓伽利略托里拆利帕斯卡【答案】C【解析】【詳解】A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；故A不符合題意；伽利略用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了口心說：故B不符合題意：托里拆利第一個測出了人氣壓的值；故C符合題意；帕斯卡的桶裂實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了液體對容器底部（或側(cè)壁）產(chǎn)生的壓力可以遠(yuǎn)人于液體自身所受的重力；故D不符合題意.使用彈簧測力計(jì)時，卞面幾種說法中錯誤的是使用前應(yīng)先檢查指針否指在零刻度上所測的力不能超過彈簧測力計(jì)的量程讀數(shù)時，視線應(yīng)該與刻度盤面垂直彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜【答案】D【解析】【詳解】A?使用前指針校零是一項(xiàng)必須的工作；故A正確；加在彈簧測力計(jì)上的力,不能超出彈簧測力計(jì)的最犬測量值，故B正確；為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度盤面垂直，這樣讀出來的數(shù)比較準(zhǔn)確，故C正確；使用時，彈簧測力計(jì)可測任何方向的力，只要拉力方向與彈簧伸長方向一致就可以，故D錯誤；在下面的四個例子中，能說明力是物體間相互作用的是用手提水桶，桶受到重力和手的拉力作用劃船時，船槳向后推水,水則向前推船放在桌面上的書受到的重力與書對桌面施加的壓力超市購物車在水平地面上向前運(yùn)動，受到推力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【詳解】A.用手提水桶，水桶受到重力和手的拉力，這兩個力是一對平衡力，故A錯誤：船槳向后劃水給了水一個向后的力，同時，水也給了船一個向前的力，所以船向前運(yùn)動，說明物體間力的作用是相互的：故E正確；放在桌面上的書受到的重力與書對桌面施加的壓力的方向都是豎直向下的，不是相互作用力，故C錯誤：推力和摩擦力作用在同一個物體上，人小相等、方向相反、作用在同一條直線上，因此是平衡力，故D錯誤.4?下列事例中，屬于減小摩擦的是在二胡琴弓的弓毛上涂上松香自行車剎車時用力捏剎把卞雪天，路面上撒沙子旅行箱安裝的小輪子【答案】D【解析】【詳解】A.在二胡琴弓的弓毛上涂上松香，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故A不合題意；自行車剎車時用力捏剎把,是在接觸面粗糙程度一定時，通過增人壓力來增大摩擦力；故E不合題意：在下雪路面上撒沙子,這是通過增人接觸面的粗糙程度來增加摩擦力的，故C不符合題意；行李箱下安裝輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦,減小了摩擦力.故D符合題意.—本物理書靜止在水平桌面上，卜列各選項(xiàng)中屬于平衡力的是書受到的重力和桌面對書的支持力書對地球的引力和地球?qū)囊鴮ψ烂娴膲毫蜁艿降闹亓鴮ψ烂娴膲毫妥烂鎸闹С至Α敬鸢浮緼【解析】【詳解】A.書重力，方向豎直向下,書是受力物體，桌面對書的支持力，方向豎直向上,受力物體是書，作用在同一條直線上,大小都等于書的重力.兩個力是平衡力.A符合題意.書對地球的引力和地球?qū)囊?，二力符合相互作用力的條件，因此不是平衡力,B不符合題意.書對桌面的壓力和書受到的重力,二力方向相同，不是一對平衡力,C不符合題意.書對桌面的壓力，桌子是受力物體，桌面對書的支持力，書是受力物體,不是同一個受力物體，不是平衡力.D不符合題意.兩人在相同的沙灘上漫步，留卞了深淺不同的腳印，則兩人對沙灘的壓力一定相同B.腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定大C.兩人對沙灘的壓強(qiáng)一定相同D.腳印淺的人對沙灘的壓力一定小【答案】B【解析】試題分析：物理學(xué)中用壓強(qiáng)來描述壓力作用的效呆，根據(jù)腳印深淺不同，可知二人壓力作用效果不相同,也就是壓強(qiáng)不相等.然后利用卩€的變形公式F=pS進(jìn)行分析得出壓力的人小關(guān)系.解：兩人在相同的沙灘上漫步，留下了深淺不同的腳印，說明他們對沙灘的壓力效果不同，也就是壓強(qiáng)不同，所以，腳印深的人對沙灘的壓強(qiáng)一定人，故E正確,C錯誤；根據(jù)P=g口【得F=pS,兩人的重力及與沙灘的接觸面積（受力面積）不確定，壓力的人小無法確定.故AD錯誤.故選E.【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生對壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=￡的理解和掌握，但此題不能用公式分析壓強(qiáng)犬小.因?yàn)閴毫褪芰γ娣e都不能確定，所以從壓力的作用效果考慮.下列實(shí)例中，屬于增人壓強(qiáng)的是（）坦克裝有履帶鐵路的鋼軌鋪在枕木上用較人的力劈開木柴取出一些書的書包背起來更舒服【答案】C【解析】試題分析：坦克裝有履帶，是在壓力一定時，增人受力面積減小對地面的壓強(qiáng)，故A不符合題意；鐵軌鋪在枕木上,是壓力一定時，增人受力面積減小對路基的壓強(qiáng)，保護(hù)路基，故B不符合題意；用較人的力劈開木柴，是在受力面枳一定時通過增大壓力來增人對木柴的壓強(qiáng)，故C符合題意：取出一些書的書包背起來更舒服,是在受力面枳一定時通過減小壓力來減小對肩膀的壓強(qiáng)，故D不符合題意：故選C.【考點(diǎn)定位】壓力和壓強(qiáng)【此處有視頻，請去附件查看】8?下列由口常生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是守門員接住飛過來的足球,是力改變了物體的運(yùn)動狀態(tài)在汽車突然啟動時，站在公交車上的人會向后傾倒，是因?yàn)殪o止的物體有慣性c.攔河壩修成上窄卜?寬的形狀，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增人D.活塞式抽水機(jī)能把水抽上來，是利用了流體壓強(qiáng)的作用【答案】B【解析】【詳解】A.足球守門員撲住了快速飛來的足球，足球變?yōu)殪o止，體現(xiàn)了力的作用效果，力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故A正確；原來站在汽車上的人與汽車一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車突然啟動時，人的下半身隨車一起運(yùn)動，而其上半身由于具有慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以人會向后傾倒：慣性是物體本身具有的一種性質(zhì)，任何物體任

何時刻都有慣性，不能說是因?yàn)殪o止的物體有慣性，故B錯誤；攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増人，這樣可承受更人的壓強(qiáng)，故C正確:用活塞式抽水機(jī)抽水，是利用了人氣壓強(qiáng)的作用，即利用了流體壓強(qiáng)的作用，故D正確.9?卜?列圖象中，能正確反映“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的是（）【答案】B【解析】試題分析：A、如圖，物體質(zhì)量增大時，物體的重力不變.不符合題意.B、如圖，物體的重力和物體的質(zhì)量是一個一次函數(shù)圖彖，物體的重力跟物體的質(zhì)量成正比.符合題意.C、如圖,物體的重力跟物體的質(zhì)量之間是二次函數(shù)圖彖.不符合題意.D、如圖，物體的質(zhì)量增人時，物體的重力減小.不符合題意.故選E.考點(diǎn)：探究重力人小跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).點(diǎn)評：把數(shù)學(xué)和物理結(jié)合起來，明確數(shù)學(xué)上正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù)、一次函數(shù)各反映怎樣的關(guān)系等.通常一個靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強(qiáng)最接近于102PaB.103Pa104PaD.106Pa【答案】C【解析】【詳解】中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kg.則其重力G=/Hg=50kgX10N/kg=500N,此時的重力即為該同學(xué)對地面的壓力，兩腳的總面枳約為S=0.05nr,則他對地面的壓強(qiáng)為：p厶車卄S0.05111"故ABD不符合題意,C符合題意.水平地面上放置了兩個圓柱體A、B,它們的質(zhì)量之比為4:1,與水平地面的接觸面積之比為3:1,則A、B兩物體對地面壓強(qiáng)之比為TOC\o"1-5"\h\z4:33:41:1212:1【答案】A【解析】【詳解】放在水平面上的物體對水平面的壓力等于自身的重力，所以兩個圓柱體對水平地面的壓力之比等于自身的重力之比：Fa__叫g(shù)_U_4FrGh叫g(shù)mB1兩個圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比：_FA_4x1_4PhLSA1x33Sr故ECD錯誤,A正確.如圖所示的現(xiàn)彖中，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是Aa.rT"用力捏玻璃瓶，管中水面升高Q將瓶放在熱水中,管中水面升高向管內(nèi)吹氣,管中水面升高向水平管內(nèi)吹氣，豎直管中水面升高向管內(nèi)吹氣,管中水面升高向水平管內(nèi)吹氣，豎直管中水面升高【答案】D【解析】用力捏玻璃瓶，管中水面升高,是說明力改變了物體的形狀，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故A錯誤；將瓶放在熱水中,管中水面升高，是說明了熱脹冷縮的原理，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故B錯誤：向管內(nèi)吹氣,管中水面升高，是內(nèi)部氣壓增人，將瓶內(nèi)的水向外壓，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故C錯誤：D.向水平管內(nèi)吹氣，豎直管上方空氣流速快、壓強(qiáng)大，水在犬氣壓的作用下被壓入豎直管中，使水面升高，故D正確.點(diǎn)睛：流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越人的位置壓強(qiáng)越??；結(jié)合圖中的實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象，判斷哪一個用到了這一原理.如果人氣沒有壓強(qiáng)，下列各項(xiàng)還能成立的是飛機(jī)快速飛行用吸管和飲料真空管中水銀柱的高度是76厘米用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上【答案】A【解析】【詳解】A.飛機(jī)的飛行是利用了“機(jī)翼上方空氣流速快、壓強(qiáng)小，下方空氣流速慢、壓強(qiáng)人，從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差”的原理，沒有利用人氣壓強(qiáng)，如果人氣沒有壓強(qiáng)，飛機(jī)還能飛行；故A符合題意：用吸管吸飲料時，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小,瓶中飲料在人氣壓的作用下，上升通過吸管進(jìn)入II中，利用了人氣壓的作用，如果人氣沒有壓強(qiáng)，就無法用吸管吸飲料；故B不合題意；真空管中的水銀柱是人氣壓支撐起來的，如果人氣沒有壓強(qiáng)，真空管中就無法出現(xiàn)76厘米水銀柱；故C不合題意：用力將掛鉤的吸盤緊壓在墻壁上，將塑料吸盤中的空氣排出，通過手的擠壓排出了吸盤內(nèi)的氣體,使內(nèi)部氣壓小于外界人氣壓，這樣外界人氣壓將掛衣鉤壓在墻壁上,進(jìn)而吸盤掛鉤就能將廚具掛在墻上，所以吸盤掛鉤利用了人氣壓；如呆人氣沒有壓強(qiáng)，就無法用吸盤掛鉤將廚具掛在墻上；故D不合題意：下列爭例中，屬于避免慣性帶來危害的是拍打剛曬過的被子，灰塵脫落將錘柄在地面上撞擊幾卞,錘頭就緊套在錘柄上汽車在行駛時要保持一定的車距跳遠(yuǎn)時，助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn)【答案】C【解析】【詳解】A.手雖然停止拍打,但灰塵由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動，從而脫落,這是利用慣性，故A不符合題意；錘柄雖然停止了運(yùn)動，但錘頭由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動，從而套在錘柄上,這是典型的利用慣性，故B不符合題意；汽車行駛中如遇剎車，汽車由于慣性不會立即停止，而是滑行一段距離，如果不保持車距，會發(fā)生車禍，這是典型的防止慣性帶來危害的例子，故C符合題意；跳遠(yuǎn)時，運(yùn)動員起跳后使自己處于運(yùn)動狀態(tài)，由于慣性仍向前運(yùn)動，這是利用了慣性，故D不符合題意.二、不定向選擇題下列關(guān)于物理概念的說法中，錯誤的是連通器中，當(dāng)液體靜止時,液面的高度一定相等將物體帶到月球上，物體的質(zhì)量不變，重力變小物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到力的作用D?人氣壓強(qiáng)隨高度的增加而増人【答案】AD【解析】【詳解】A.若其內(nèi)部裝的不是同一種液體，即使連通器中液體靜止時，各液面不一定相平，故A錯誤；物體的位置變化，物體所含位置的多少不變，所以質(zhì)量不變；在月球上的重力小于地球上的重力；故B正確；力是改變物體運(yùn)動的原因而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變時，一定受到力的作用,故C正確：人氣壓強(qiáng)隨海拔高度的升高而減小，即人氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減??；故D錯誤.下列驗(yàn)證性小實(shí)驗(yàn)，正確的是用力拉彈簧，彈簧被拉長，說明力可以改變物體的形狀踢出去的足球最終停在操場上，說明運(yùn)動需要力來維持懸掛靜止的小石塊的細(xì)線沿豎直方向，說明重力的方向豎直向下將水杯內(nèi)倒?jié)M水,用紙片覆住杯II,倒置，發(fā)現(xiàn)紙片不會掉下來,說明人氣壓強(qiáng)的存在【答案】ACD【解析】【詳解】A.用力把彈簧拉長的過程中，說明力可以改變物體的形狀；故A正確；操場上踢出去足球最終停在操場上，足球在滾動過程中受到了阻力的作用，說明力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，不能說明物體的運(yùn)動需要力來維持；故B錯誤：懸掛小石塊的細(xì)線沿豎直方向，細(xì)線所指的方向就是小石塊所受重力的方向,說明重力方向總是豎直向卞的；故C正確：用紙片蓋住倒?jié)M水杯II,快速倒置,紙片將水托住，是因?yàn)樗懦隽吮觾?nèi)的空氣，在大氣壓的作用卜?紙片掉不下來，說明了大氣壓強(qiáng)的存在；故D正確.如圖所示,在水平地面上，物體A疊放在B上，下列說法正確的是物體B受的重力與地面給它的支持力是一對平衡力物體B對地面的壓力人于物體B的重力水平拉動物體B時,A隨E—起加速向右運(yùn)動，物體A受到的摩擦力向右物體A對E的壓強(qiáng)一定小于物體E對地面的壓強(qiáng)【答案】BC【解析】【詳解】A.地面對B的支持力等于B的重力與A的重力之和，與B的重力大小并不相等，不是一對平衡力,故A錯誤：物體B對地面的壓力等于E的重力與A的重力之和，大于物體E的重力；故B正確；由于A隨B—起向右加速運(yùn)動，說明A受到向右的合力，即物體A受到的摩擦力向右；故C正確：條件不足,無法比較物體A對E的壓強(qiáng)和物體B對地面的壓強(qiáng)之間的人??；故D錯誤.1&如圖所示，甲、乙、丙三個相同容器中分別盛有三種不同的液體,它們的液面高度相同.若b、c三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等,則下列說法正確的是、-?i-■9h*Jrifrzzrr/frZZrif}?frftrrt/rfirra容器中液體密度P供＞PP丙容器中液體密度PP乙＜~P丙容器底受到液體的壓力F&F“F丙容器對水平地面的壓強(qiáng)P甲＜卩乙4丙【答案】BD【解析】【詳解】AB?甲、乙、丙三個容器中液面高相同，由圖知，三點(diǎn)所處深度:九＞hb＞扎,因?yàn)閜=pgh,三點(diǎn)處液體的壓強(qiáng)相等，所以，三種液體密度：P甲乙丙故A錯誤,E正確；因?yàn)镻甲＜P乙＜P丙、由p=Pgh得，容器底受到液體的壓強(qiáng)：P甲＜P乙＜P丙；又由于甲、乙、丙三個容器相同，由p=：得：

FgF乙＜F丙,故C錯誤；因?yàn)镻代P乙＜P丙，由題可知，甲、乙、丙三個容器相同，而且容器中的液體高度相同，所以甲、乙、丙三個容器液體的體積相同；由p=p可知，三種液體的質(zhì)量人小關(guān)系為：叫＞加乙＞加屮；由G=mg得,三種液體的重力大小關(guān)系為：G內(nèi)＞G乙〉G卩三個容器對水平地面壓力的人小關(guān)系為：尸丙＞冬＞F甲由于三個容器相同,所以由p=g得,三個容器對水平地面壓強(qiáng)的人小關(guān)系為：P乙＜P丙；故D正確.探究摩擦力：（1）小明用測力計(jì)拉同一木塊進(jìn)行了三次正確的實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙、丙所示.丙（毛m裹面》丙（毛m裹面》TOC\o"1-5"\h\z在乙圖中，根據(jù)原理,木塊受到的滑動摩擦力大小N.比車兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：壓力越人，滑動摩擦力越人.比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知：接觸面越粗糙，滑動摩擦力越?（2）將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?，如此得出：滑動摩擦力的人小隨接觸面積的減小而減小.你認(rèn)為他得出這一結(jié)論是（“正確”或者“錯誤”）的.理由：.【答案】（1）.二力平衡（2）.3.4N（3）.甲乙（4）.大（5）.錯誤（6）.沒有控制壓力大小相等【解析】

【詳解】在乙圖中，測力計(jì)分度值為0.2N,測力計(jì)示數(shù)為3.4N,因沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，由二力平衡的知識可知，拉力等于摩擦力的人小，木塊受到的滑動摩擦力大小等于3.4N.第一空.二力平衡第二空.3.4N第三空.研究滑動摩擦力的犬小與壓力人小有關(guān)，要控制接觸面的粗糙程度相同，只改變壓力人小，乙圖中測力計(jì)示數(shù)大于甲圖中的示數(shù)，故比較甲乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，壓力越犬，滑動摩擦力越人.第四空.甲丙兩圖的實(shí)驗(yàn)中，甲丙對接觸面的壓力人小相同，接觸面的粗糙程度不同，丙圖中測力計(jì)示數(shù)大于甲圖中的示數(shù)：比較甲、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)可知，壓力人小相同,接觸面越粗糙，滑動摩擦力越人.在探究滑動摩擦力的人小與接觸面枳人小的關(guān)系，應(yīng)控制面的粗糙程度和壓力人小不變，改變接觸面積人??；實(shí)驗(yàn)中將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?由此得出：滑動摩擦力的犬小隨接觸面積的減小而減小是錯誤的，因?yàn)榻佑|面積減小一半的同時壓力也減小一半，存在兩個變量.第五空.錯誤第六空.沒有控制壓力人小相等“探究二力平衡的條件”：小明和小華不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了四個實(shí)驗(yàn)方案，如圖所示.芮T芮T（1）乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小對實(shí)驗(yàn)的影響：方案丙中，小車的對實(shí)驗(yàn)有影響.最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案丁.這個創(chuàng)新的過程，運(yùn)用了缺點(diǎn)法.（2）丁方案，當(dāng)卡片平衡時，小明將卡片在數(shù)字平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，松手后卡片（“能”或“不能”）平衡,從而證明二力平衡時，兩個力必須.這種研究方法是.（3）小華將系于卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同的鉤碼，如圖戊所示,此時卡片(“能”或“不能”)平衡.【答案】(1).摩擦力(2).重力(3).列舉法(4).不能(5).在同一直線上(6).反證法(7).能【解析】【詳解】第一空.乙方案的小車與桌面間的摩擦為滾動摩擦，滾動摩擦遠(yuǎn)小于滑動摩擦，故乙方案這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響；丁方案中由于卡片的重力遠(yuǎn)小于小車的重力，小車的重力對實(shí)驗(yàn)有較人影響，而卡片的重力可忽略不計(jì).這個創(chuàng)新的過程，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法.第二空.重力第三空.列舉法將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，此時小卡片受到的兩個拉力不在同一直線上，因此松手后小卡片不能平衡.從而證明二力平衡時，兩個力的方向必須在同一直線上?不在同一直線上不能平衡，從而證明只有在同一直線上才能平衡，這種研究方法是反證法.第四空.不能第五空.在同一直線上第六空.反證法第七空.如圖戊滿足二力平衡條件，人小相等、方向相反、作用同一直線、同一物體上,所以能平衡.在研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”：讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑，如圖所示.魚二曲讓小車從前面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底端的相同；實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)小車在玻璃表面運(yùn)動的最遠(yuǎn)，速度改變的最,說明阻力越小，對物體運(yùn)動的影響越.試想，如果小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受到阻力作用，那么它停不下來,永遠(yuǎn)運(yùn)動下去?在此基礎(chǔ)上，理想推理得出：運(yùn)動的物體不受力的作用，將做?牛頓在此基礎(chǔ)上，又補(bǔ)充了“靜止的物體不受力，將保持”?概括總結(jié)得出牛頓第一定律.【答案】(1).速度(2).慢(3).小(4).勻速直線運(yùn)動(5).靜止?fàn)顟B(tài)【解析】【詳解】第一空.為完成研究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)釆用控制變量法，即實(shí)驗(yàn)中要保持小車到達(dá)水平面時的速度相同；所以讓小車從斜面的同一高度由靜止下滑的目的是，使小車到斜面底端的速度相同；表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動的距離就越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢.即小車在玻璃表面運(yùn)動的最遠(yuǎn)，速度改變的最慢；阻力越小，對物體運(yùn)動的影響越小.第二空.慢第三空.小第四空.若小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動，即不受到阻力作用，小車的運(yùn)動狀態(tài)將不會改變,做勻速直線運(yùn)動；第五空.靜止的物體不受力，由于慣性，物體要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),即將保持靜止?fàn)顟B(tài).在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”：同學(xué)們利用小桌、海綿、舷碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn).同學(xué)們是根據(jù)比較壓力的作用效果的.運(yùn)用的研究方法是.觀察比較圖的情況可以得到結(jié)論是：壓力一定時，受力面積，壓力的作用效果越明顯.【答案】(1).海綿的凹陷程度(2).轉(zhuǎn)換法(3).乙丙(4).小【解析】【詳解】根據(jù)轉(zhuǎn)換法，同學(xué)們是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果的.第一空.海綿的凹陷程度第二空.轉(zhuǎn)換法要探究壓力的作用效果跟受力面枳的關(guān)系，要控制壓力大小相同，應(yīng)比較乙丙兩圖，得到的結(jié)論是：壓力一定時,受力面積越小，壓力作用效呆越明顯.第三空.乙丙第四空.小研究“液體壓強(qiáng)的規(guī)律”小強(qiáng)利用U型管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水人燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前，他注意到U型管兩邊的液面也處在同一水平線上，如圖甲所示.（1）當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后?發(fā)現(xiàn)U型管兩端液面如圖乙所示的情景，則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了問題.（2）排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增人,U形管兩邊液面的高度差逐漸.如圖丙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與有關(guān).（3）小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中去攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示.比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越人,其內(nèi)部的壓強(qiáng)就越人的結(jié)論?你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？?原因是：?【答案】（1）.漏氣（2）.增大（3）.深度（4）.不可靠（5）.小強(qiáng)沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化【解析】【詳解】第一空.當(dāng)他將金屬盒浸沒于水中后?發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面相平，可知出現(xiàn)漏氣現(xiàn)彖，所以在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要用手輕壓金屬盒，看U型管液面是否變化.由圖可知，同種液體，密度相同而深度不同時，隨著深度的增加U型管兩側(cè)的高度差逐漸增人，由此町知：同種液體的壓強(qiáng)隨著深度的增大而增人：即液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān).第二空.增人第三空.深度小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，液體是深度增犬，密度增人,U型管左右液面差增大，沒有控制深度不變，不能探究液體壓強(qiáng)跟密度的關(guān)系.第四空.不可靠第五空.小強(qiáng)沒有考慮到燒杯中因加入鹽水而使金屬盒到液面的深度發(fā)生了變化.四、問答題自行車輪胎上有凸凹不平的花紋，這是采用增大接觸面的的方法來增大摩擦,騎自行車快速前進(jìn)過程中突然剎車，人由于會向前傾倒.【答案】（1）.粗糙程度（2）.慣性【解析】【分析】（1）増犬摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增人壓力來増犬摩擦力：在壓力一定時，通過增人接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；（2）物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性.【詳解】（1）自行車輪胎上有凸凹不平的花紋，這是采用在壓力一定時，通過增人接觸面的粗糙程度來增人摩擦力.（2）原來人和車都處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)緊急剎車時，人的腳隨著車運(yùn)動停止，而人的上身由于慣性會仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故由于上身的繼續(xù)運(yùn)動而使得人向前傾倒.故答案為：（1）粗糙程度；（2）慣性.如圖，輪船由下游經(jīng)過船閘駛往上游.船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門B和閘門D,再打開閥門—,當(dāng)閘室中水位與上游水位時,打開閘門C,船駛?cè)肷嫌?【答案】⑴?A（2）.相平【解析】【詳解】當(dāng)船從卞游駛向船閘時，先打開閥門E,此時閘室與卞游組成連通器，閘室內(nèi)的水通過閥門B流出，水面相平時,打開下游閘門D,船進(jìn)入閘室；進(jìn)入閘室后，關(guān)閉閥門B和閘門D,打開閥門A,此時上游與閘室組成連通器，上游的水通過閥門A流向閘室，水面相平時，打開上游閘門C,船平穩(wěn)地駛向上游，再關(guān)閉閥門A和閘門C.用鋼筆吸墨水時，按下彈簧片，擠出管內(nèi)部分空氣，松開手后，管內(nèi)氣壓（填“〉”、“<”或“二”）外界大氣壓,墨水在的作用下進(jìn)入管內(nèi).【答案】（】）?<（2）.大氣壓【解析】在鋼筆吸墨水的過程中，擠出管內(nèi)空氣，松開手后,管內(nèi)氣壓小于外界人氣壓，墨水在犬氣壓的作用卞進(jìn)入管內(nèi)；故答案為：小于，大氣壓.如圖所示，高鐵站臺離邊緣不遠(yuǎn)處有一條踩上去有凸凹感的黃色帶區(qū)域，人必須站在黃色區(qū)域以外的位置候車，其原因是火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速—、壓強(qiáng)，易發(fā)生安全爭故.【答案】大小【解析】試題分析：伯努利原理：對于流動的液體和氣體，在流速人的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)人.火車急速駛過車站時，黃色區(qū)域以內(nèi)的空氣流速人、壓強(qiáng)小，小于黃色區(qū)域以外的氣壓，人如呆站在黃色區(qū)域以內(nèi)，易被推到車下，造成危險.考點(diǎn)：伯努利原理五、作圖題2&請?jiān)趫D中，畫出靜止在斜面上物體的受力示意圖.【答案】【答案】【解析】【詳解】靜止在斜面上的物體受到豎直向下的重力G.垂直于斜面向上的支持力由于物體有向下滑動的趨勢，故物體還受沿斜面向上的摩擦力/這樣物體才能處于靜止?fàn)顟B(tài)；如圖:在圖中，畫出小球所受力的示意圖.【答案】如圖所示:【解析】試題分析：用帶箭頭的線段表示力的人小、方向和作用點(diǎn)的方法，叫做力的示意圖?由題意知：圖中小球受到一個豎直向下的重力、水平向右的支持力和繩子的拉力共三個力的作用?其受力如圖所示.【考點(diǎn)定位】力的示意圖.六、計(jì)算丿

—木塊的重力為5N,它的質(zhì)屋為多少?【答案】0.5kg【解析】【詳解】由G=mg得，木塊的質(zhì)量為：Gm=—=g=ioX=0-5kg—條漁船漂浮在水深4m湖面上，離水面1.5m處船的側(cè)面有一個20cnF的漏洞，漏洞處水的壓強(qiáng)是多少?漁民伯伯至少用多人的壓力才能堵住漏洞？【答案】1.5xl04pa30N【解析】【詳解】漏洞處水的壓強(qiáng)是：p=pgh=lxl03kg/m3x1ON/kgx1,5m=l.5x104pa由p=-得，堵住漏洞需要的力為：F=pS=1.5x104pax20x10-4nr=30Ns即漁民伯伯至少用30N的壓力才能堵住漏洞.32?如圖所示,質(zhì)量為8kg,邊長為10cm的正方體物塊A置于水平地面上，當(dāng)用30N的力豎直向上提時?則（1）在圖中畫出此時物體A所受力的示意圖（2）物體A對地面的壓強(qiáng)是多人？【答案】5000pa【答案】5000pa【解析】【詳解】（1）.物塊A的重力為:G=mg=8kgxlON/kg=8ON

當(dāng)用30N的力豎直向上提時，地面對物塊A的支持力為:尸交=G-F},=80N-30N=50N故物體A所受力的示意圖如圖:（2）.當(dāng)用30N的力豎直向上提時，物塊A對地面的壓力為:仏=G-F拉=80N-30N=50N物體A對地面的壓強(qiáng)是：50NlOxlOxlOAir=5OOOpa50NlOxlOxlOAir=5OOOpa七、拓展題閱讀短文，回答文后的問題.空氣阻力在一級方程式賽車界中有這么一句話：“誰控制好空氣，誰就能贏得比賽！”?這里所說的空氣，指的就是空氣阻力.空氣阻力，指空氣對運(yùn)動物體的阻礙力.人們發(fā)現(xiàn)汽車在行