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文檔簡介
Word———土木測量實習報告總結實習是一種經受,只有親身體驗才知其中味道。今日學習啦我給大家為您整理了土木測量實習((報告)(總結)),盼望對大家有所關心。
土木測量(實習報告)總結(范文)一
實習內容:在王嵐老師的指導下,學習國家相關的(規(guī)章制度),了解各種工程程序;通過閱讀圖紙,了解設計的意圖、設計方案、施工細部;了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題,并學習切實可行的解決(方法)等。
(一)建筑學學問
參觀校內單體建筑及建筑組群,參觀特色建筑,了解分析以下內容:
1、依據所學學問,對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內部,了解各層平面布局及房間布置,觀看建筑外觀特點。運用所學學問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。3、分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。
(二)房屋構造
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場狀況,了解以下內容
1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;
3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;
4、了解該建筑物板、/梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造。
(三)建筑材料
通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;
3、了解各種鋼筋加工狀況;
4、了解有關裝飾材料的狀況。
(四)建筑施工
通過去施工現(xiàn)場參觀,要求了解以下內容:
1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;
2、磚混結構施工工序,現(xiàn)澆構件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;
4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;
5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,假如要留直槎,則必需留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特殊留意混凝土的協(xié)作比,在天熱的時候要留意養(yǎng)護。
(五)基礎1.基礎選用類型采納自立基礎,基底標高為-5.10M2.鋼筋基礎地面應作強度等級為C10的100厚墊層,墊層宜比基礎每側寬出1003.鋼筋基礎曾厚度,有墊層處》40,無墊層處70,與土壤直接觸外側建筑防水做法的鋼筋擋土墻,柱在室外地面部分愛護層厚度應向外增加到40。
(六)地基
1.地層土性描述:基礎應置未擾動的卵石層上,撐載力特征值F=350KPa
2.基槽檢驗應按工程地質勘察報告和施工圖要求進行,并需要有勘察設計人員機參與。
3.基礎設施完畢用不含對基礎有侵蝕作用的戈壁土,角礫土或黃土分曾回填礫實。
4.基礎開挖應按與爆破工程施工及驗收規(guī)范規(guī)定放坡,對接近建筑有影響的基坑,應由具有巖石設計與施工單位做支護設計及施工。
(七)施工預備
1.模板安裝前的基本工作:
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,依據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側掌握線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準儀把建筑水平標高依據實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應預先找平,雜物清理潔凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設計方案,向施工班組進行技術,質量,平安交底。
5)模板應圖刷脫模劑。還有好多留意事項,我在這就不列舉了。
(八)鋼筋混凝土結構
1、本功程框架梁配筋采納平面表示法,框架梁柱抗震構造詳國標圖籍03G101-1
2、愛護層厚度:樓板15連梁梁25,柱30,并不大于主筋直徑
3、混凝土的早期養(yǎng)護實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也簡單形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點動身,保溫應達到下述要求:
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷,應當盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。
3)防止老混凝土過冷,以削減新老混凝土間的約束?;炷恋脑缙陴B(yǎng)護,這些問題都是在施工事要留意的,在施工時采納何種水泥,用量都是要留意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。
土木測量實習報告總結范文二
首先,我基本把握了課堂所學的測量學學問,知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學學問的最好檢驗,只憑在課堂上的聽,我并沒有把握許多詳細學問,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開頭測量的時候,我的心里還一陣陣的發(fā)愁:該如何把任務進行下去。當動手的時候,發(fā)覺其實并不難,聽別人一說或者翻閱一下課本,然后自己動手操作一遍,就基本把握了方法。要想提高效率和測量精度,還要常常練習,這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要仔細細致,不能有絲毫的馬虎,特殊是在使用水準儀,經緯儀這樣精密的儀器時,更要做到精益求精。由于稍有差錯就可能導致數據的偏差很大,更會導致以后(其它)量的測量出錯,最終導致數據計算的錯誤,比如我們剛開頭測量角度時,一個基準點沒有瞄準,導致一個角度偏小,然后角度的閉合差也不符合要求,經過校驗,才發(fā)覺問題出在哪兒。
我還學會了吃苦耐勞,學會了艱苦奮斗的作風。實習期間恰好是寒冬季節(jié),臨潼的溫度特別低,對于露天作業(yè)的我們是一個不小的挑戰(zhàn),我們改掉以往睡懶覺的習慣,早上七點不到就起來,不到八點就開頭測量,由于冬季天的黑的早,所以我們就必需充分利用白天的時間,始終到晚上天黑無法看清為止。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和思索是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。我們每個組員都學到學問而且會實際操作,而不是搶時間,趕進度,草草了事收工。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。
通過這次實習我自己還總結出一些測量時應當留意的事項。(1)標尺要立直,盡量避開晃動,有晃動時,應當選擇數據最小的時候進行讀取。在讀數前肯定將水準儀視野的水準氣泡調平(兩側的線重合),否則造成的誤差會很大。(2)當用經緯儀測量角度時,假如目標較小,最好使單線與目標重合,假如目標有肯定寬度,可以用雙絲夾住目標。(3)在測量時候肯定要當心,由于略微碰了一下儀器,就要重新調整對中水平,否則就會導致數據錯誤,也可能導致儀器的損壞。(4)在讀取數據時,每位成員都要細心,既要看得準,還要堅決,不能遲疑不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
我很珍惜學校為我們支配測量實習,更深刻的體會了測量工作的艱辛以及實物與圖紙之間那種親密的關系,真是沒有藍圖什么也干不成。總之,雖然覺得累,還是要感謝學校在為促進同學實踐力量所支配的這段實習,我將永久珍惜這段經受,同時這段實習生活也是我一生中難忘的。
土木測量實習報告總結范文三
12月10號,我們正式開頭了為期兩周的“工程測量實習”,在此之前,我們在老師的帶領下進行了一系列的預備工作。首先,說明白測量任務和測量的實際意義及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點,依次看了學校的九個掌握點,在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖。在這個已經步入冬天的季節(jié),天氣雖然不是很好,冷風刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實習,為了盡快完成任務,我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種.種困難,同時我們也在實習中感覺到了充實,
在此之前,我們在老師的帶領下到工地上進行實地勘察,但那究竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練,把我們學到的學問與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)覺自己的不足,彌補我們的缺陷。
測量是一項務實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習中必需保持數據的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復校核對各個測點的數據是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯誤,比如讀數不夠精確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進行,這樣就可以準時發(fā)覺錯誤,準時訂正,同時也避開了許多不必要的麻煩,節(jié)約了時間,也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作,通過測量學的學習和實習,在我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主要包括測定和測設兩個部分,要完成的任務在宏觀上是進行精密掌握,從微觀方面講,測量學的任務為根據要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領域供應定位和定向服務,建立工程掌握網,幫助設備安裝,檢測建筑物變形的任務以及工程竣工服務等。而這一任務是全部測量學的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。
在這次實習中,我們學到了測量的實際力量,更有面對困難的忍耐力,同時也熟悉到小組團結的重要性以及測量的步驟。首先,是熟識了水準儀、光學經緯儀、全站儀的用途,嫻熟了水準儀、全站儀的使用方法,把握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數據的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避開測量結果誤差,最大限度的就是削減誤差的消失,即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平,降低誤差。3、通過各種處理數據的數學方法如:多次測量取平均數等來削減誤差。除此之外,還應把握一套科學的測量方法,在測量中要遵循肯定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先掌握后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,準時發(fā)覺錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,學會了數字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的力量,同時也拓展了與同學的交際合作力量。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力氣和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。
一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點我們分工合作,力求更好地完成任務。在測量過程中,我們遇到了許多問題和疑難:如
(1)立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就特別重要,同時并菲點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間鋪張,而且會因點多而產生較大的誤差。
(2)在用水準儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產生誤差,十字絲的對準的等
(3)計算問題。計算必需兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復檢驗中算出了正確的數據,盡量的削減了誤差的消失。
這次實習,我們學到許多的東西。讓我更好的把握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進了與同學間的交往,使我懂得了團結
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