蘇教版五年級語文上冊期中知識點綜合復習攻堅習題_第1頁
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文檔簡介

PAGE頁碼21/NUMPAGES總頁數(shù)21蘇教版五年級語文上冊期中知識點綜合復習攻堅習題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音寫詞語yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntoucánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí2.讀拼音,寫詞語。àimùlǎnduòl(fā)ièbàolǐnɡlüèyǐnbìfánzhíjǐbèiyīngxiónɡ3.看拼音,寫詞語。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡjùjuéjuànliànmóuhuàtèshūshīxínɡzhǎnxīn4.看拼音,寫詞語。chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ5.看拼音,寫詞語。ēnhuìshāngyìyóuyǒngbǎolǎnxiēliángbìyèlímíngfánsuǒ【選詞填空】6.選詞填空。簡單

簡便

簡易

簡陋

簡樸1.這道題太(__________)了,我很快就寫出了答案。2.我們住在臨時搭建的(__________)的木板房里。3.你的算法比我的(__________)多了。4.這里的條件太(_________)了,只好請您委屈一下。5.周總理那(_________)的生活作風令人感動。7.選詞填空。

居然果然當然竟然1.這件事既然是我做錯了,后果(______)我來承擔。2.干活前,他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開,(______)一身黑衣黑褲,一雙黑布鞋。3.他搜索一遍,(______)連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。4.曹小三(______)看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點,黃豆大小。8.讀句子,選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不但……還……無論……都……不是……而是……之所以……是因為……(1)(______)今日之責任,不在他人,而全在我少年,(______)少年智則國智,少年強則國強。(2)圓明園(______)建筑宏偉,(______)收藏著最珍貴的歷史文物。(3)媽媽(______)不關(guān)心我,(______)要培養(yǎng)我獨立生活的能力。(4)(______)在多艱難的環(huán)境中,我們(______)要銘記自己是中國人。9.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號里。只要……就……盡管……還是……因為……所以……(1)________時間是組成生命的材料,________我們不能浪費時間。(2)________雙腳一點,輕輕躍起,________能離開地面飛向空中。(3)________小明今天生病了,________他還是來上學了。10.選詞填空。戰(zhàn)役

戰(zhàn)爭

戰(zhàn)斗①________剛一打響,敵人就被打得落花流水、四處逃竄。②渡江________是整個解放________的關(guān)鍵。挽救

拯救

解救③醫(yī)生可以________人的生命,但不能________人的靈魂。④這次________人質(zhì)的計劃順利完成?!拘谓衷~】11.比一比,再組詞陶(_______)穗(_______)縷(_______)轎(_______)嫌(_______)掏(_______)惠(_______)率(_______)嬌(_______)兼(_______)12.比一比,再組詞。伶(________)虐(________)俊(________)屬(________)憐(________)虛(________)駿(________)矚(________)賴(________)稿(________)桶(________)狡(________)懶(________)搞(________)踴(________)跤(________)13.辨字組詞。傳(__________)射(__________)抵(__________)鋼(__________)轉(zhuǎn)(__________)謝(__________)低(__________)剛(__________)14.比一比,再組詞。宜(_______)嫌(_______)框(_______)恩(_______)嵌(_______)宣(_______)賺(_______)眶(_______)思(_______)嶄(_______)15.我會辨字組詞。毯(_______)虧(_______)涯(_______)吟(_______)寞(_______)氈(_______)號(_______)崖(_______)憐(_______)漠(_______)【句子對對碰】16.按要求寫句。1.我們怎么敢為了一塊壁而得罪強大的秦國呢?(改為陳述句)______________________________________________________2.冀中平原上的人民堅持了生產(chǎn)。冀中平原上的人民有力地打擊了敵人,在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。(用關(guān)聯(lián)詞語連接成一句話)_________________________________________________________3.讀句子,照樣子,把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)。例:助人為樂出來上了點兒年歲的人,無論怎樣急著趕路,只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn),一定會放下帶的東西,找來合適的石頭搭上,再在上邊踏上幾個來回,直到滿意才肯離去。左右為難__________________________________17.按要求寫句子。1.在河邊大樹下,我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。(縮句)___________________________________________________2.這美麗的南國的樹。(改為感嘆句)___________________________________________________3.葉子上有生命。(擴句)___________________________________________________4.我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。(修改病句)____________________________________________________18.按要求完成句子練習。1.長城在崇山峻嶺之間盤旋。(改為比喻句)__________________________________________________2.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。(改為反問句)___________________________________________3.老師提醒同學們考試時一定要認真審題,用心答題。(改為直接敘述)______________________________________________19.按要求寫句子。1.根據(jù)“溫和”的不同意思分別造句。溫和(形容氣候):________________________________溫和(形容性格):_________________________________2.白鷺是一首精巧的詩。(改為反問句)__________________________________________3.藺相如對秦王說:“您不答應(yīng),我就跟您拼了!”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________4.把成語“議論紛紛”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。__________________________________________20.按要求完成句子。1.但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎?(改為陳述句)______________________________2.白鷺是詩。(擴句)_________________________________________3.母親對我們說:“讓它荒著怪可惜的,你們那么愛吃花生,就開辟出來種花生吧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_________________________________________4.桂花樹的樣子笨笨的,不像梅樹那樣有姿態(tài)。(仿照本句的寫法描寫一種植物或動物)_____________________________________5.用“驕傲”的不同意思寫句子。表示自豪:_____________________表示自滿:____________________【古詩閱讀】21.課內(nèi)閱讀。長相思納蘭性德山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。(注)納蘭性德(1655-1685),字容若,滿族正黃旗人。本詞寫于康熙二十(1682)年,時作者隨康照帝出山海關(guān)。榆關(guān),即今山海關(guān)。[1]分析山一程,水一程中疊用兩個一程的作用。__________________________________[2]這首詞風格婉約,請從思想感情與語言特點兩個方面對此作簡要分析。__________________________________[3]找出詞中表達主旨的句子。__________________________________[4]詞中的一程一更用得很妙,請結(jié)合全詞簡要分析。__________________________________22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)寫出下列詩句的意思。海內(nèi)存知己,天涯如比鄰。____________________________________

(2)請寫出一首有關(guān)于送別情景的古詩。____________________________________

____________________________________

23.閱讀詩歌,回答問題我想把小手___在桃樹枝上。

___著一串花苞,

___著萬縷,

悠啊,悠

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫,

___在柳樹根上。

___進濕軟的土地,

汲取甜美的營養(yǎng),

長啊,長___

長成一座綠色的蓬帳。(1)把下面五個字填到文中的橫線上。伸牽安接帶

在桃樹枝上。

著一串花苞,

著萬縷,悠啊,悠

在柳樹根上。

進濕軟的土地,汲取甜美的營養(yǎng),長啊,長

(2)把下面的短語補充完整。

的歌唱

的營養(yǎng)

的土地

的蓬帳

(3)詩中“我”想把小手安在桃樹上,把腳丫接著柳樹上,表達了什么?

(4)文中破折號的作用是

。

(5)《我想》這首詩表達了

。24.微群閱讀。春望[唐]杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。寫作背景:安史之亂造成了唐朝人口的大量損失,國力銳減。杜甫目睹了長安城一片蕭條零落的景象,百感交集,便寫下了這首傳誦千古的名作。

泊秦淮[唐]杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。寫作背景:詩人夜泊秦淮河岸,眼見燈紅酒綠,耳聞靡靡之音,觸景生情,又想到唐朝國勢日衰,當權(quán)者昏庸荒淫,便感慨萬千,寫下了這首詩。

十一月四日風雨大作(其二)[宋]陸游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。寫作背景:公元1192年,詩人已68歲,收復國土的強烈愿望在現(xiàn)實中已不可能實現(xiàn)。在一個“風雨大作”之夜,詩人觸景生情,在夢中實現(xiàn)了自己金戈鐵馬馳騁中原的愿望。[1]讀組詩,根據(jù)自己的理解和寫作背景資料判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。(1)《春望》表現(xiàn)了詩人陶醉在美麗的春光中,抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)和祖國的情感。(____)(2)《泊秦淮》抒發(fā)了詩人對士風和時局的憂憤。(____)(3)《十一月四日風雨大作》(其二)表達了詩人堅定不移的報國之志和憂國憂民的拳拳之念。(____)[2]下列說法不正確的是()A.幾位詩人都因愛國而和詩篇一起名垂青史。B.他們都處在國家動蕩的苦難時期,卻寫出了不朽的詩篇。C.不論何朝何代,仁人志士的愛國情感是一脈相承的。D.幾位詩人都是在歌頌自己。[3]任選一首詩,從中找出最能體現(xiàn)詩人愛國情深的詞語或詩句,并說說你的推薦理由。____________________________________________________________25.試一試。1.兩首寫“水”的詩,比較各自怎樣描寫?____________________________________

2.水本是無情物,詩人為什么能把它寫得有情有義呢?____________________________________

【課外閱讀】26.閱讀理解,完成練習。蘇七塊馮驥才①蘇大夫本名蘇金散,民國初年在小白樓一帶,開所行醫(yī),正骨拿環(huán),天津衛(wèi)掛頭牌,連洋人賽馬,折胳膊斷腿,也來求他。②他人高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須,浸了油賽的烏黑锃亮。張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭。他手下動作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來,他呢?手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽一對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來,一準兒是鞠大躬謝大恩送大匾來了。③人有了能耐,脾氣準各色①。蘇大夫有個各色的規(guī)矩,凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?他就這規(guī)矩!人家罵他認錢不認人,能耐就值七塊,因故得個挨貶的綽號叫作:蘇七塊。當面稱他蘇大夫,背后叫他蘇七塊,誰也不知他的大名蘇金散了。④蘇大夫好打牌,一日閑著,兩位牌友來玩,三缺一,便把街北不遠的牙醫(yī)華大夫請來,湊上一桌。玩得正來神兒,忽然三輪車夫張四闖進來,往門上一靠,右手托著左胳膊肘,腦袋瓜淌汗,脖子周圍的小褂濕了一圈,顯然摔壞胳膊,疼得夠勁。可三輪車夫都是賺一天吃一天,哪拿得出七塊銀元?他說先欠著蘇大夫,過后準還,說話時還哼喲哼喲叫疼。誰料蘇大夫聽賽沒聽,照樣摸牌看牌算牌打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上。一位牌友看不過去,使手指指門外,蘇大夫眼睛仍不離牌?!疤K七塊”這綽號就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。⑤牙醫(yī)華大夫出名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到后院,鉆出后門,繞到前街,遠遠地把靠在門邊的張四悄悄招呼過來,打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激,轉(zhuǎn)身打原道返回,進屋坐回牌桌,若無其事地接著打牌。⑥過一會兒,張四歪歪扭扭走進屋,把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼。這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四面前,挽起袖子,把張四的胳膊放在臺子上,捏幾下骨頭,跟手左拉右推,下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙,預備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接上了。”當下便涂上藥膏,夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫只說了句:“這藥我送了。”便回到牌桌旁。⑦今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直到點燈時分,肚子空得直叫,大家才散。臨出門時,蘇大夫伸出瘦手,攔住華大夫,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆銀元里取出七塊,往華大夫手心一放,在華大夫驚愕中說道:“有句話,還得跟您說。您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改!”⑧華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意。但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。(選自《俗世奇人》)注①各色:方言。意思是特殊,與眾不同。1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.“張口說話,聲音打胸腔出來,帶著丹田氣,遠近一樣響,要是當年入班學戲,保準是金少山的冤家對頭?!边@句話說明蘇七塊不僅醫(yī)術(shù)精湛,而且聲音響亮。B.“手指一觸,隔皮截肉,里頭怎么回事,立時心明眼亮。忽然雙手賽—對白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽‘咔嚓咔嚓’,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。”這兩句話運用傳神的動詞和比喻的手法,表現(xiàn)了蘇七塊精湛的醫(yī)術(shù)。C.三輪車夫張四摔傷,因無七塊銀元,蘇七塊堅決不給他治傷,當看到張四把七塊銀元“嘩”地往臺子上一碼,蘇七塊“這下比按鈴還快”,馬上給張四治傷,可見蘇七塊是一個貪財勢利、毫無同情心的人。D.小說富含濃厚的“津味”,小說中出現(xiàn)了很多具有天津衛(wèi)方言特色的詞語,如“嘛”“賽”,將人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。2.蘇七塊一直不給車夫張四看病,下列理解正確的一項是()A.因為他不愿意給張四這樣身份低下的車夫看病。B.因為張四拿不出七塊銀元,蘇七塊給他看病掙不到錢。C.因為蘇七塊不想破壞自己定下的規(guī)矩。D.因為蘇七塊看準了華大夫心善,他想等華大夫替張四付錢。3.下列對蘇七塊的人物特點概括最為準確的一項是()A.醫(yī)術(shù)高明但唯利是圖。 B.醫(yī)術(shù)高明且堅持原則。C.唯利是圖但心地善良。 D.心地善良且堅持原則。4.文中畫“”的部分主要是對人物的()描寫。A.語言 B.動作 C.心理 D.神態(tài)5.蘇七塊是小說《俗世奇人》中的一個人物,請結(jié)合本文分析蘇七塊的“奇”表現(xiàn)在哪些方面。__________________________________________6.人們?yōu)槭裁捶Q蘇大夫為“蘇七塊”?__________________________________________27.閱讀下文,回答問題。笨笨童年我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。我七歲才上小學。第一天放學回家,母親問:“老師今天講了啥?”我思索良久,才吞吞吐吐擠出三個字:“腳板印。”母親不解,便問同學。同學言辭清晰地回答:“老師要我們腳踏實地,好好學習?!庇幸惶欤宜て屏思抑姓鋹鄣幕ㄆ?。把碎片掃在客廳中央,搬張小凳老老實實地坐著等。母親回來之后,生氣地責問,我委屈地說:“老師說要做誠實的孩子,但沒有說,誠實了會挨罵……”母親忍不住“撲哧”笑了。上了三年級,也許由于智商有限,成績一直不大理想。人家的父母見了面總是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一邊訕訕而笑,一邊借機脫身。于是我想采些花做個漂亮的花環(huán),讓父母驚喜一下。結(jié)果卻從二樓摔了下去,醫(yī)院下了病危通知。半個月以內(nèi),父母一直輪流守在我身旁,晝夜不離。出院以后,由于我尚未完全康復,必須由父親背著去上學。我趴在父親背上,不喜歡的學校變得親切又美麗。那學年結(jié)束時,我破天荒考了個全年級第一名。我把成績單遞給父親。父親展開成績單一看,眼睛睜大了,雙手更微微顫抖,連聲喊母親出來。母親接過成績單,那一瞬間她眼里的閃亮淚水,我一輩子都忘不了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。思考——________

清楚——________

顫動——________2.文章開篇說“我小時候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩”,作者通過________、________、________這幾件事來表現(xiàn)自己的“笨”。3.“我”原來是個讓父母蒙羞的孩子,可是后來卻考了全年級第一名,發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變是因為________。4.你有讓父母驕傲的事嗎?用簡短的語言說給大家聽!_______________________28.閱讀理解。你了解狼嗎①狼屬于哺乳動物,外形像狗,面部長,耳朵尖且直立,尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在著差異,通常毛為棕黃或灰黃色。②狼的嗥叫聲尖厲、悠長,能傳到很遠的地方。它用嗥叫聲來發(fā)泄情緒、確定領(lǐng)地、與同伴聯(lián)絡(luò)……真可謂“內(nèi)涵豐富”。③狼能通過留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動作等方式與同伴進行溝通。狼生性多疑,行事機警。獵人設(shè)下的陷阱,不管偽裝得多么巧妙,也很難讓它們上當受騙。可見,狼是一種智商較高的動物。④狼的適應(yīng)性很強。從高山到草原,從大漠到森林,都有狼的足跡。生活在不同地域的狼,為了適應(yīng)當?shù)氐淖匀粭l件,在長期的進化過程中也會出現(xiàn)差異。我國北方的狼毛長而厚,體形較大,而南方的狼毛短而稀,體形較小。⑤狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下,當狼群中有一只狼受重傷時,其余的狼便會一擁而上,咬死它并瓜分掉它的肉。但它們對自己的幼崽卻充滿了愛。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產(chǎn)崽后的一段時間內(nèi)不能外出覓食,公狼就挑起一家生活的重擔,既要負責喂養(yǎng)母狼和幼崽,又要在遇險時保護“家人”。成為父母的狼對幼狼更是關(guān)懷備至,它們會想盡一切辦法保護幼狼免遭傷害。⑥狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經(jīng)常捕食家禽、家畜,給人們帶來損失。長期以來,狼被人們視為有害動物,大肆捕殺。由于捕殺過度,野生狼的數(shù)量銳減。據(jù)說,某國牧民發(fā)起滅狼運動后,雖然看不到狼的蹤影了,但是兔子卻迅速繁殖,大肆啃食牧草,導致牧場遭到洗劫,變成荒漠。政府只好從別的國家進口了一批野生狼,將它們放入牧場。兩年后兔子的數(shù)量才得到有效遏制,畜牧業(yè)才得以恢復。1.最后一個自然段主要采用了什么說明方法?()A.分類別 B.作比較 C.舉例子 D.列數(shù)字2.下列對狼的說法正確的是哪一項?()A.狼與同伴的溝通方式很單一。B.狼的嗥叫聲“內(nèi)涵豐富”,共有三種。C.狼的本性在任何時候都只有殘忍的一面。D.狼是一種生性多疑、行事機警、智商較高的動物。3.下列哪一項不能表現(xiàn)出“狼的適應(yīng)性很強”?()A.從高山到草原,從大漠到森林,都有狼的足跡。B.生活在不同地域的狼,為了適應(yīng)當?shù)氐淖匀粭l件,在長期的進化過程中也會出現(xiàn)差異。C.我國北方的狼毛長而厚,體形較大,而南方的狼毛短而稀,體形較小。D.狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。4.文中“它的毛色因生活地域不同也存在著差異,通常毛為棕黃或灰黃色”一句中的“通常”一詞能去掉嗎?為什么?________________________________________________5.因為狼經(jīng)常捕食家禽、家畜,給人們帶來損失,所以應(yīng)該被大肆捕殺。你同意這種觀點嗎?為什么?請聯(lián)系本文內(nèi)容簡單地說明理由。________________________________________________6.本文以“你了解狼嗎”為題,你認為好不好?請說明理由。________________________________________________29.閱讀短文,回答問題。情誼昨夜,一場無情的大火,把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早,媽媽催我去上學。書沒了,書包也沒了……叫我怎能去上學呢?我?guī)е瘋推冢爻瘜W校走去。‖教室里,同學們都在讀書,我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲:“玲玲來了”。同學們不約而同地放下課本,抬起頭用同情的目光看著我。大家都沒有說話,但分明看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜,好像沒有人一樣。這時,中隊長方萍手拿一個大紙包走過來,對我說:“別難過!這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和中隊委員的標志。來,我給你戴上”?!傲崃幔闶障掳?!”“玲玲,這是我爸爸給我買的精致的彩色筆,我把它送給你?!薄傲崃?,這個多功能文具盒是我姑姑給我的生日禮物,你拿去用吧!”一聲聲感人的話語,一張張親切的面容,一雙雙同情的眼睛,溫暖了我那顆極度悲傷的心?!爱敭敭敗鄙险n鈴響了,班主任走進教室。她愛撫地摸著我的頭,關(guān)切地問:“玲玲,你爸爸媽媽好嗎?”我點點頭。接著,她給我一套課本和一件嶄新的連新裙。并深情地對我說:“這連衣裙是給我女兒買的,你和我女兒差不多大,穿在身上一定很合身。還有什么困難只管說,有我們大家呢!”我雙手接過連衣裙,含著眼淚深深地給老師鞠了一個躬?!译p手捧著課本,看著桌上的學習和生活用品,我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇,極力控制自己??墒遣恢獮槭裁茨谴箢w大顆的淚珠還是不停地滾落下來……‖1.用“~~~~”線畫出描寫同學們神態(tài)、動作的語句。2.用橫線線畫出描寫老師神態(tài)、動作的語句。3.短文用“‖”線已分為四段,請寫出各段段意。4.概括短文的中心思想。_________________________________________________________5.概述文章中“我”的內(nèi)心活動。___________________________________________________________30.課外閱讀。范進中舉(節(jié)選)片段一:那鄰居飛奔到集上,一地里尋不見;直尋到集東頭,見范進抱著雞,手里插個草標,一步一踱的,東張西望,在那里尋人買。鄰居道:“范相公①,快些回去!你恭喜中了舉人,報喜人擠了一屋里。”范進道是哄他,只裝不聽見,低著頭往前走。鄰居見他不理,走上來,就要奪他手里的雞。范進道:“你奪我的雞怎的?你又不買?!逼味悍哆M不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫②!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關(guān)咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹③在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。眾人大眼望小眼,一齊道:“原來新貴人歡喜瘋了?!弊⑨專孩傧喙汗糯鷮ψx書人的敬稱。②噫:讀音yī。文言嘆詞,表示感慨、悲痛、嘆息。③踹:讀音chuài。踩,踏。1.從文中畫線的句子可以看出,這兩段文字對范進的描寫主要是___和___。A語言描寫B(tài)心理描寫C動作描寫2.范進知道自己中舉消息前“只裝聽不見,低著頭往前走”,知道消息后“自己把兩手拍了一下,笑了一聲”運用的寫法是________;從范進兩次“拍手”“笑”,可以看出他知道自己中舉后心情非常______________________。【作文】31.表達與交流。題目:我得到了_____要求:1.在橫線上填一個適當?shù)脑~語,如表揚、鍛煉、理解、教訓、關(guān)心等。2.通過事件來寫作,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體。3.語句通順,結(jié)構(gòu)完整,情感真實。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目:我懂得了_____________提示:一學期就這樣匆匆流逝,歲月讓我們得到成長,你有哪些新的收獲、感悟?懂得了什么呢?橫線上可以填感恩、珍惜、堅持、寬容、父母的愛等。要求:通過具體的事例來反映自己的成長,語句通順,層次清楚,內(nèi)容具體,表達真情實感。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目:_______的感覺真好!要求:1.把題目補充完整,并寫在第一行。2.寫一件自己親身經(jīng)歷的事,條理清楚,敘述具體,寫出自己的所感所悟。3.語句通順,敘述過程自然流露你的真情實感。4.正確書寫,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文要求:在你身邊有聰明的人嗎?請以“他真聰明”為題,通過一件事體現(xiàn)他的聰明之處。要求把事情寫清楚、寫具體。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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