德育工作會議

錫師范召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議無錫師范召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議3月15日下午，無錫師范德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議在校培訓(xùn)處6樓會議室召開。出席本次會議的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳之芥校長、鄒耀良書記以及學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人。會議由陳校長主持。在會上，大家先后聽取了學(xué)生處主任曾桂英關(guān)于本學(xué)期學(xué)生處德育工作目標(biāo)構(gòu)想、校團(tuán)委書記劉芳關(guān)于在活動中加強(qiáng)學(xué)生德育思想工作的情況匯報以及由人文系黃立新老師所作的學(xué)生心理健康狀況及其對策的專題發(fā)言。與會同志暢所欲言，就如何加強(qiáng)當(dāng)前學(xué)校德育工作，提高學(xué)校德育效能發(fā)表了自己的看法，達(dá)成了以下幾方面的共識：一、積極探索學(xué)校德育管理新模式要針對師范與非師范不同專業(yè)特點(diǎn)，提出不同層次的德育要求。從專業(yè)角度而言，應(yīng)對師范生提出更高的德育要求；對非師范專業(yè)的學(xué)生，則要通過多種形式，加強(qiáng)警示教育，努力做好防差轉(zhuǎn)差工作。從管理角度而言，要實現(xiàn)從預(yù)科段的被動管理向?qū)？贫蔚闹鲃庸芾淼霓D(zhuǎn)變。二、重視正面引導(dǎo)，采取切實有效的措施加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育要注重學(xué)生德育陣地建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委、學(xué)生會和班團(tuán)委干部的培訓(xùn)工作，通過健全志愿者服務(wù)制度，積極開展豐富多彩的德育活動，充分發(fā)揮學(xué)生主體意識，提高學(xué)生自主管理能力，讓學(xué)生把外在的德育要求自覺內(nèi)化為自身德育行動。三、充分發(fā)揮我校心理健康教育的優(yōu)勢當(dāng)前，學(xué)生中普遍存在六大心理問題：新生適應(yīng)環(huán)境能力差，依賴性強(qiáng)；人際交往能力欠缺；進(jìn)入師范學(xué)校，人生奮斗目標(biāo)丟失；處理異性交往過程中心存諸多困惑；學(xué)生就業(yè)壓力的增大，造成學(xué)生心理失衡；家庭離異導(dǎo)致學(xué)生心理冷漠等。學(xué)校應(yīng)針對學(xué)生中存在的這些心理問題，充分利用該校在心理咨詢方面優(yōu)勢，有計劃、有步驟、分層次對學(xué)生開展心理健康教育。四、完善德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力學(xué)校要充分發(fā)揮好班主任在德育工作中的主體作用、黨員教師的堡壘作用、黨政領(lǐng)導(dǎo)的決策作用和專業(yè)教師的學(xué)科滲透作用。形成學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)和道德教育齊抓共管的良好局面，真正做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。五、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。要采取激勵機(jī)制，加大改革力度。在理論上，提高班主任隊伍素質(zhì)；物質(zhì)上，提高班主任待遇；精神上，提升班主任在學(xué)校中的地位，鼓勵教師終身從事班主任工作。近日，佛山三中初中部德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議在圖書樓二樓會議室召開。會議由德育處主任謝雪梅主持?；艉茖捫ｉL、余燕瓊副校長、李蘇軍副校長、陳志賢副校長、全體行政、級組長等校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員出席了會議。會上，李蘇軍副校長通報了學(xué)校德育工作各成員的分工情況。校辦王楸夢主任講了本學(xué)期我校與“千校扶千校”的對口學(xué)校??陽東新洲鎮(zhèn)初級中學(xué)的工作思路。曹錦良副主任匯報了于2009年7月，在長春市參加中國教育學(xué)會中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會吉林省第二實驗學(xué)校學(xué)術(shù)專題會議的情況，并談了自己的體會。同時，會議布置了我校本學(xué)期的主要德育工作，并對如何提高德育的實效性進(jìn)行了討論?；艉茖捫ｉL在會上作了講話。他要求全校教育工作者，要高度重視德育工作，要提高“德育首位”的意識，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，細(xì)致工作，針對我校學(xué)生管理工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，迎難而上。本學(xué)期的德育工作要在和諧校園建設(shè)和嚴(yán)抓學(xué)生日常行為規(guī)范方面取得新突破。發(fā)表時間：2006-12-1219:07:36訪問次數(shù)：914德育是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，德育工作在全面實施素質(zhì)教育中具有十分重要的動力、導(dǎo)向和保證作用。德育是一個系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，以校長及行政系統(tǒng)為主實施，黨、政、工、團(tuán)、隊齊抓共管，全體教職工參加的德育工作管理體制。一、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的制度與職責(zé)（一）制度1、定期學(xué)習(xí)德育理論，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。2、每學(xué)期開學(xué)前召開專題研究會，形成新學(xué)期德育工作的指導(dǎo)意見。每學(xué)年召開一次德育研討會，開拓新思路。3、德育工作實行分級管理，協(xié)調(diào)合作，渠道暢通。4、獎懲到位，把德育工作實績作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評聘的必要條件之一，適時表彰德育工作先進(jìn)個人，堅持對嚴(yán)重違規(guī)行為的一票否決制。（二）職責(zé)1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關(guān)德育法規(guī)、文件，執(zhí)行上級的有關(guān)指示。2、確定全校德育目標(biāo)，制定學(xué)校學(xué)年和學(xué)期德育計劃，安排每月的中心內(nèi)容和活動，形成本校逐月德育內(nèi)容系列。3、制定本校的有關(guān)規(guī)章制度。4、定期研究德育工作。5、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和支持德育處、少先隊開展工作。6、加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。7、確定大隊輔導(dǎo)員、班主任人選。8、組織家長委員會和社區(qū)委員會的工作。9、研究處理學(xué)校德育的其他重大問題。10、為德育工作提供必要的工作條件。二、中小德育處的職責(zé)任務(wù)德育處是學(xué)校德育管理的主要職能部門，在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)學(xué)校德育系列化方案的管理實施。（一）德育處的主要任務(wù)：全面貫徹教育方針，采取切實措施，保障國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實。培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。（二）德育處的主要職責(zé)：1、確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定學(xué)校德育工作計劃，并負(fù)責(zé)檢查落實、督導(dǎo)評估，貫徹落實《小學(xué)德育綱要》《教師師德師風(fēng)建設(shè)》，組織好升國旗、時事教育、宣傳等德育日常性工作，組建德育檔案。2、根據(jù)《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，制定校規(guī)、校紀(jì)及相應(yīng)的管理制度，抓好各項常規(guī)的檢查、反饋、落實，保證學(xué)校有良好的教學(xué)秩序。3、協(xié)助校長大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。4、組建強(qiáng)有力的德育工作隊伍，以班主任、隊和教師為骨干力量，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。協(xié)助學(xué)校選用、管理和培訓(xùn)班主任，定期檢查評估他們的工作，協(xié)助學(xué)校每年評選一次優(yōu)秀班主任，每兩年評選一次德育先進(jìn)工作者。5、加強(qiáng)學(xué)生社會實踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)校外德育活動，包括社會調(diào)查、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。6、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動活潑的教育活動。中報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實效性、針對性、主動性。7、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。負(fù)責(zé)校報校刊工作，崇尚科學(xué)，反對迷信。8、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實。把品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氛圍。9、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)青少年學(xué)生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、派出所、村委會等方面的聯(lián)系，形成學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。10、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明班級”。對違紀(jì)學(xué)生本著幫助教育的原則提出處理意見，報校長辦公會審定后執(zhí)行。三、黨支部、工會、少先隊在德育工作中的作用與職責(zé)（一）作用：1、黨組織對德育工作起領(lǐng)導(dǎo)作用，主要體現(xiàn)在保證、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)上。即保證德育工作的社會主義方向；指導(dǎo)學(xué)校德育目標(biāo)的貫徹實施；協(xié)調(diào)黨政工團(tuán)隊支持學(xué)校的德育工作。2、工會承擔(dān)對參與學(xué)校德育工作的人員（即全體工會會員）的教育任務(wù)。引導(dǎo)教職工樹立正確的教育思想，遵守教師職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，協(xié)助學(xué)科德育的落實。3、少先隊是學(xué)校德育的重要力量，對少先隊員的教育、引導(dǎo)發(fā)揮著重要作用。（二）職責(zé)黨支部：1、積極宣傳、貫徹黨的路線、方針、政策，保證上級黨委和教育行政部門的指示在學(xué)校貫徹執(zhí)行。2、支持校長等行政領(lǐng)導(dǎo)工作，保證學(xué)校德育工作的正確方向。3、協(xié)調(diào)黨政工，形成德育合力，有效組織德育管理積極開展工作。4、做好德育隊伍的選拔、培養(yǎng)、考評工作及獎懲工作。5、重視人的因素，樹立育人為本的思想，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德意識，調(diào)動德育工作者的主觀能動性、創(chuàng)造性。6、堅持聽取德育工作匯報的制度，指導(dǎo)德育目標(biāo)和任務(wù)的完成。工會：1、組織會員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想以及“八榮八辱”的內(nèi)容，提高素質(zhì)修養(yǎng)。組織開展思想政治工作，使會員具備良好的心理狀態(tài)和個性素質(zhì)。2、檢查和監(jiān)督《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的執(zhí)行情況。強(qiáng)化學(xué)科德育工作。自覺將品德教育滲透到教學(xué)活動中。少先隊：1、對隊員及廣大青少年進(jìn)行思想品德教育，幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。2、結(jié)合隊員及青少年特點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)及教育內(nèi)容，并組織學(xué)習(xí)實施。崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明。3、以端正青少年的立場、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，設(shè)計、開展隊活動。4、開展社會實踐活動，加強(qiáng)青少年學(xué)生對社會的了解。5、做好隊員的管理工作，嚴(yán)格組織紀(jì)律，使隊員在組織關(guān)懷下成長。6、組織召開少隊工作會議。7、根據(jù)少先隊的特點(diǎn)，配合年級開展工作。8、完成其它由黨組織或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)委托的常規(guī)性或臨時性的工作。四、班主任的德育職責(zé)1、班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的一個重要的育人途徑。貫徹執(zhí)行《小學(xué)德育綱要》確立班級德育目標(biāo)，制定年度德育工作計劃。2、貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。3、組織并指導(dǎo)班委會的工作，有目的有計劃地培養(yǎng)學(xué)生干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會思考、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體、學(xué)會生存。4、積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，寓德育于活動之中，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。5、有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓每一個學(xué)生都得到最大可能的發(fā)展。6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實踐活動，提高育人的實效性。7、經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。8、配合德育處開展工作，組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“優(yōu)秀隊員”，爭創(chuàng)文明班級。9、堅持言傳身教、以身做則，堅持開展、組織、參與學(xué)生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學(xué)生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導(dǎo)班級衛(wèi)生保健等日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。10、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，通報情況，統(tǒng)一要求，全員育人，注重預(yù)防并及時處理吸煙、酗酒、打架等特殊問題和偶發(fā)事件，幫助學(xué)生健康成長。五、教師的德育職責(zé)1、教師是學(xué)校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。2、熟悉教學(xué)大綱，駕馭教材，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，傳授知識的同時指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結(jié)合，堅持理論與實際相結(jié)合，堅持認(rèn)知與行為相統(tǒng)一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。4、