人版九年級化學（上冊）期中測試題附答案解析詳解

.PAGE.期中測試題<考試時間為90分鐘,試卷滿分為100分>可能用到的相對原子質量：H—lC—12O—16S—32Fe—56一、選擇題<每小題只有1個選項符合題意,每小題1分,共17分>1．表示2個氫原子的是<>。A．H2B．2H2C．2HD．H2O2．稀有氣體過去曾被人們稱做"惰性氣體",這是因為<>。A．稀有氣體在空氣中含量少 B．稀有氣體用途廣泛C．稀有氣體性質不活潑 D．稀有氣體非常寶貴3．下列事實中,與氧氣的化學性質無關的是<>。A．氧氣能使帶火星的木條復燃 B．氧氣可以供給呼吸C．白磷在空氣中自燃 D．可用向上排空氣法收集4．下列做法中,不正確的是<>。A．點燃可燃性氣體之前必須驗純B．給玻璃儀器加熱時都要墊石棉網(wǎng)C．做實驗的廢液應倒入指定容器內D．在實驗藥品貯藏室門口應寫上"嚴禁煙火"5．如下圖所示的"錯誤操作"與對應選項的"可能產(chǎn)生后果"不一致的是<>。6．下列變化屬于物理變化的是<>。A．蒸騰作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．7．依據(jù)如下圖所示,下列說法中,不正確的是<>。A．原子是由原子核和核外電子構成的B．原子是化學變化中的最小粒子C．分子可以構成物質D．分子是保持物質化學性質的最小粒子8．在H2O2、CO2、O23種物質中,下列敘述中,正確的是<>。A．都含氧氣 B．都含氧元素C．都含氧分子 D．都含2個氧原子9．某同學觀察了如右圖所示的實驗后,得出以下結論,你認為不正確的是<>。A．氯化氫分子和氨分子是不斷運動的B．氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應C．氯化氫和氨氣反應后有固體生成D．氣體混合后,瓶內壓強不變<假設不漏氣>10．下列各組物質按照單質、氧化物、混合物的順序排列的是<>。A．氮氣氧氣空氣 B．水銀水糖水C．碳二氧化碳氯化鈉 D．冰二氧化錳食鹽水11．鑒別下列各組生活中的物質,括號中選用的試劑或方法中,不合理的是<>。A．酒精和白醋<聞氣味> B．白糖和食鹽<嘗味道>C．水和白醋<看顏色> D．鐵和銅<觀察顏色>12．如圖所示,下列關于空氣成分測定的實驗說法中,正確的是<>。A．可用木炭消耗氧氣B．紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白霧C．燃燒停止后,立刻打開止水夾D．反應后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒13．下列粒子的結構示意圖中,表示粒子處于穩(wěn)定結構且粒子屬于陽離子的是<>。AA． B． C． D．+17288+192828+1328+1014．地球是由地殼、地幔和地核組成的,其中地幔處于高溫高壓狀態(tài),它的主要成分是硅酸鎂<MgSiO3>。MgSiO3中Si的化合價是<>。A．＋1B．＋2C．＋3D．＋415．下列符號中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示一種單質的是<>。A．N2B．HC．OD．Fe16．阿富汗戰(zhàn)爭中,美軍使用了一種名為BLU-82的燃料炸彈,這種炸彈爆炸時能快速消耗盡空氣中的氧氣,使極大范圍內的生物缺氧死亡。該炸彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷<化學式為C2H4O>。下列關于環(huán)氧乙烷的說法中,正確的是<>。A．它是氧化物B．它是含有三種元素的混合物C．它的相對分子質量為44葉綠素光D．它在空氣中充分燃燒只生成CO葉綠素光17．根據(jù)植物的光合作用：CO2＋H2O淀粉＋O2,可推斷淀粉<>。A．由碳、氫、氧三種元素組成B．由碳、氫兩種元素組成C．由碳、氫兩種元素組成,但不能判斷是否含有氧元素D．條件不足,無法推斷二、填空題<共49分>18．<1>自來水屬于_________<填"純凈物"或"混合物">；檢驗自來水是硬水還是軟水,可選用的物質是__________________；生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是____________________________________。<2>某同學收集到一杯有臭味的渾濁河水,先用濾紙進行過濾,需用到的玻璃儀器有玻璃棒、_________和_________,其中玻璃棒的作用是____________,過濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清,但依然有臭味,能除去臭味的物質是__________________。<3>同學們?yōu)榱颂骄克慕M成,做了電解水實驗,如右圖所示,寫出該實驗中反應的文字表達式：___________________________,實驗開始后,發(fā)現(xiàn)兩極都產(chǎn)生氣泡,試管A中的氣體是__________。該實驗證明：_____________________________________________。<4>請寫出一種生活中的節(jié)水方法：__________________。19．<1>寫出磷在空氣中燃燒的文字表達式：___________________________。硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象：產(chǎn)生_________色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象：產(chǎn)生_________色火焰；生成_________、_________的氣體；寫出該反應的文字表達式：_________________________。鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體,該固體的化學式為_________,寫出該反應的文字表達式：___________________________；實驗時,集氣瓶底部加水的目的是_____________________________________________。<2>地殼中含量最多的元素是______________,最多的金屬元素是______________,空氣中含量最多的元素是______________,由這三種元素組成的化合物的化學式為______________。20．科學研究證實,物質是由分子、原子、離子等粒子構成的,例如,鐵是由鐵原子構成的。請你填寫構成下列物質的具體粒子的名稱。<1>體溫計中的水銀是由__________________構成的。<2>用于人工降雨的干冰<即固體二氧化碳>是由__________________構成的。<3>用來配制生理鹽水的氯化鈉是由___________________________構成的。<4>如下圖所示,表示三種氣體示意圖,其中屬于化合物的是_____,屬于混合物的是_____。21．觀察下列粒子的結構示意圖,完成下列空白。MgNaNeClMgNaNeCl+1728728+10+11281+12282<1>上述粒子中屬于金屬元素的是_______<填元素符號,下同>,在化學反應中易得到電子趨向穩(wěn)定結構的元素是_______。<2>鎂元素與氯元素所形成化合物的化學式為______________。<3>硝酸鎂的化學式為______________；已知氮化鈉的化學式為Na3N,則氮元素的化合價為_______；已知硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素化合價相同,則硫化鈉的化學式為____________。三、實驗題<共24分>22．根據(jù)如下圖所示的實驗裝置,完成下列空白。<1>小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取l瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是_______<填字母>,寫出該反應的文字表達式：________________________________。<2>小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取l瓶較純凈氧氣〔不考慮水蒸氣>,她選擇的發(fā)生裝置是_______<填字母>,收集裝置是_______<填字母>。寫出反應的文字表達式：___________________________________。<3>當過氧化氫接觸到二氧化錳后,反應便立即開始。但如果你稍改變所選擇裝置,便可控制其反應速率,請從右圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小華同學選擇的裝置中一種儀器,以達到控制反應速率的目的,你選擇的儀器是_______<填字母>。<4>你認為小明和小華制取氧氣的方法,哪一種更好？___________<填"小明"或"小華">,理由是____________________________；____________________________<寫兩點>。23．小明參觀某養(yǎng)魚池時,好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚池中撒一種叫做過氧化鈣的淡黃色固體,用來增加魚池中的含氧量。小明剛學完氧氣的實驗室制法,于是他想可否用過氧化鈣制取氧氣。[提出問題]過氧化鈣可否用于制取氧氣？[查閱資料]過氧化鈣<CaO2>室溫下穩(wěn)定,300oC時分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。[猜想與論證]<1>小明依據(jù)___________________________________,提出猜想Ⅰ。猜想Ⅰ：用加熱過氧化鈣可制取氧氣。驗證猜想Ⅰ是否正確的有關實驗如下表,完成表中的空白處。實驗裝置實驗主要過程①檢驗裝置氣密性。操作如下：將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_________,松開后,有液體進入導管；②加入過氧化鈣,加熱,導管口有大量氣泡冒出；③收集一瓶氣體。圖示收集方法為______,能用該方法收集氧氣的原因是_________；④停止加熱。熄滅酒精燈前,應_________；⑤檢驗氣體。方法是_________。實驗結論：通過上述實驗證明,加熱過氧化鈣可制取氧氣<2>小明聯(lián)想到農(nóng)民用過氧化鈣增加魚池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。猜想Ⅱ：用過氧化鈣與水反應可制取氧氣。驗證猜想Ⅱ是否正確的有關實驗如下面表格。實驗裝置實驗主要過程①檢驗裝置氣密性②加入過氧化鈣和水后,有少量細小氣泡緩慢放出,在導管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細小氣泡緩慢放出實驗結論：通過上述實驗證明,不能用過氧化鈣與水反應制取氧氣[分析與反思]：①雖然沒有快速收集到大量氧氣,但由此實驗現(xiàn)象,小明認為農(nóng)民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是_________________________；②小明希望對此實驗進行改進,使該反應加快,你能幫他提出建議嗎？你的合理建議是______________________________<建議是否可行,還需進一步通過實驗驗證>。四、計算題<共10分>24．<1>氧化鐵<Fe2O3>的相對分子質量＝_________。<2>氧化鐵中鐵、氧元素質量比＝_________。<3>氧化鐵中鐵元素的質量分數(shù)＝_________。25．在某硫元素的氧化物中,硫元素的質量分數(shù)為50%,硫元素與氧元素的質量比為l︰1,試通過計算,推測該元素的氧化物的化學式。參考答案一、選擇題<每小題只有1個選項符合題意,每小題1分,共17分>1．解析：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,所以2個氫原子,就可表示為2H。選項A：H2表示一個氫分子；選項B：2H2表示兩個氫分子；選項D：H2O表示一個水分子。參考答案：C2．解析：稀有氣體化學性質不活潑,人們曾經(jīng)以為這些氣體不和其他物質發(fā)生化學反應,故稱為惰性氣體。參考答案：C3．解析：選項A：復燃是體現(xiàn)氧氣的助燃性,助燃性是氧氣的化學性質；選項B：呼吸是分解有機物釋放能量的過程,參與的是化學變化是化學性質；選項C：自燃也是燃燒,利用的是氧氣的助燃性,助燃性是氧氣的化學性質；選項D：排空氣法收集該氣體利用的是它的密度比空氣略大,是氧氣的物理性質。參考答案：D4．解析：選項A：可燃性氣體不純點燃可能發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體之前必須驗純,故A正確；選項B：有些玻璃儀器可直接加熱不需要墊石棉網(wǎng),如試管,故B錯誤；選項C：實驗規(guī)范,做實驗的廢液倒入指定容器內,故C正確；選項D：實驗室中有易燃可燃物質,在實驗藥品貯藏室門口應寫上"嚴禁煙火",故D正確。參考答案：B5．解析：選項A：傾倒液體,標簽沒向著手心,會使流下來的藥液腐蝕標簽,故A一致；選項B：試管口向上傾斜,氯酸鉀分解也會產(chǎn)生氧氣,但可能會使冷凝水倒流入試管底,使試管炸裂,故B不一致；選項C：未蓋酒精燈帽,燈內酒精易揮發(fā) 故C一致；選項D：量筒讀數(shù)時俯視讀數(shù),會使讀數(shù)偏高,故D一致。參考答案：B6．解析：蒸騰作用是植物體內的水分以水蒸氣的形式從氣孔中散發(fā)出去的過程,這個過程中沒有新物質生成,所以是物理變化。參考答案：A7．解析：水分解的微觀過程為分子的分裂和原子重組,并未體現(xiàn)原子的構成,故A錯誤。參考答案：A8．解析：選項A：H2O2、CO2均為純凈物,不含氧氣,故A錯誤；選項B：通過化學式可知,三種物質均含氧元素,故B正確；選項C：H2O2、CO2不含氧分子,故C錯誤；選項D：H2O2、CO2、O2均由分子構成,一個分子中都含2個氧原子,不能說物質中含2個氧原子,故D錯誤。參考答案：B9．解析：A：分子在不斷運動,故A正確；選項B：氯化氫和氨氣能發(fā)生化學反應產(chǎn)生新物質白煙,故B正確；選項C：煙為固態(tài),故C正確；選項D：兩種氣體反應生成了固體物質,瓶內壓強變小,故D錯誤。參考答案：D10．解析：混合物：多種物質組成；純凈物：一種物質組成；單質：一種元素組成的純凈物；化合物：多種元素組成的純凈物；氧化物：兩種元素組成且其中一種元素為氧元素的化合物。參考答案：B11．解析：選項A：酒精和白醋有不同氣味,故A合理；選項B：白糖甜,食鹽咸,故B合理；選項C：水和白醋均為無色液體,故C不合理；選項D：鐵粉為黑灰色,銅為紫紅色,故D合理。參考答案：C12．解析：選項A：利用可燃物燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內的壓強減小,形成瓶內外壓強差。木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,故A不正確；選項B：紅磷燃燒時,產(chǎn)生大量白煙,煙為固體小顆粒,霧為液態(tài),故B不正確；選項C：為避免溫度對氣壓的影響,燃燒停止后,冷卻至室溫打開止水夾,故C不正確；選項D：反應后集氣瓶中剩余的氣體主要為氮氣,其難溶于水,不支持燃燒,故D正確。參考答案：D13．解析：最外層8電子為穩(wěn)定結構,質子數(shù)多于電子數(shù)時粒子為陽離子。參考答案：B14．解析：Mg為＋2價,O為－2價,設Si化合價為x,化合物中化合價代數(shù)和為零,2＋x＋<－2>×3＝0,x＝＋4。參考答案：D15．解析：選項A：N2表示氮氣,不能表示氮元素和一個氮原子,故A錯誤；選項B：H表示氫元素,一個氫原子,不能表示氫單質,故B錯誤；選項C：O表示氧元素,一個氧原子,不能表示氧單質,故C錯誤；選項D：Fe表示鐵元素,一個鐵原子,鐵這種單質,故D正確。參考答案：D16．解析：選項A：該物質由三種元素組成,故不是氧化物,A錯誤；選項B：C2H4O是一種物質,為純凈物,故B錯誤；選項C：12×2＋1×4＋16＝44,故C正確；選項D：根據(jù)化學反應前后元素種類不變,C2H4O充分燃燒生成CO2和H2O,故D錯誤。參考答案：C17．解析：根據(jù)化學反應前后元素種類不變,可知淀粉中一定含有碳、氫2種元素,而氧元素是否存在無法判斷。參考答案：C二、填空題<共49分>18．解析：<1>自來水中含有雜質,為混合物；可通過加入肥皂水觀察泡沫的多少來確定自來水是硬水還是軟水；煮沸過程中既可以使水中的鈣、鎂離子形成沉淀降低水的硬度又可以殺死一部分細菌。通電<2>過濾時需要有玻璃棒、漏斗、燒杯等玻璃儀器待以及濾紙等用品；使待過濾液體沿著玻璃棒緩緩流入漏斗中,故玻璃棒起引流作用,活性炭有吸附性,可用于除去有顏色有氣味的物質。通電<3>水氫氣＋氧氣；連接電源的試管中為氫氣；據(jù)質量守恒定律,由生成物的元素組成可確定反應物水由氫元素和氧元素組成。<4>生活中節(jié)約用水可洗菜水澆花,洗衣水拖地等一水多用。參考答案：<1>混合物肥皂水煮沸通電<2>漏斗燒杯引流活性炭通電<3>水氫氣＋氧氣氫氣水是由氫元素和氧元素組成的點燃<4>一水多用<或其他合理答案>點燃點燃點燃19．解析：<1>磷＋氧氣五氧化二磷；硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；在氧氣中產(chǎn)生明亮藍紫色火焰；產(chǎn)物二氧化硫無色,有刺激性氣味。文字表達式：硫＋氧氣二氧化硫；鐵絲燃燒產(chǎn)物為Fe3O4,表達式：鐵＋氧氣四氧化三鐵；鐵絲燃燒濺落的灼熱固體會使集氣瓶底炸裂,所以實驗前要在瓶底放水或細沙。點燃點燃點燃<2>地殼中含量最多的元素是氧,最多的金屬元素是鋁,空氣中含量最多的元素是氮,由這三種元素組成的化合物是硝酸鋁。點燃點燃點燃參考答案：<1>磷＋氧氣五氧化二磷淡藍明亮的藍紫無色有刺激性氣味點燃點燃硫＋氧氣二氧化硫Fe3O4鐵＋氧氣四氧化三鐵防止濺落的熔化物炸裂瓶底<2>氧鋁氮Al<NO3>320．解析：<1>金屬單質是由原子直接構成的。<2>非金屬氧化物是由分子構成的。<3>絕大多數(shù)的堿和鹽是由離子構成的。<4>圖中只含同種分子的物質為純凈物,不同分子的物質為混合物；純凈物中只含同種原子的為單質,不同原子的為化合物,故圖①為單質,圖②為化合物,圖③為混合物。參考答案：<1>汞原子<2>二氧化碳分子<3>鈉離子和氯離子<4>②③21．解析：<1>鎂、鈉為金屬元素,符號為Mg、Na；最外層多于4個電子易得到電子達到8電子穩(wěn)定結構。<2>鎂原子最外層有2個電子,形成化合物時每個原子失2個電子形成穩(wěn)定結構,氯原子最外層有7個電子,形成化合物時每個原子得1個電子形成穩(wěn)定結構,故形成化合物化學式為MgCl2。<3>硝酸鎂的化學式為Mg<NO3>2；Na3N中鈉為＋1價,化合物中化合價代數(shù)和為零,故氮元素化合價為－3價；鈉為＋1價,硫元素呈現(xiàn)負價時與氧元素化合價相同為－2價,化合物中化合價代數(shù)和為零,故硫化鈉的化學式為Na2S。參考答案：<1>Mg、NaCl<2>MgCl2<3>Mg<NO3>2－3價Na2S三、實驗題<共24分>加熱22．解析：<1>氧氣不易溶于水且密度大于空氣,但收集干燥氧氣不能用排水取氣法,用向上排空氣取氣法,選E,高錳