2022年中學(xué)家長校內(nèi)工作總結(jié)

第6頁共6頁2021年?中學(xué)家長校?內(nèi)工作總結(jié)?一，家長?學(xué)校的基礎(chǔ)?建設(shè)及常規(guī)?管理工作?提高家長的?整體素質(zhì)，?辦人民滿意?教育,學(xué)校?高度重視家?長學(xué)校工作?，通過不斷?的研究，探?討，完善了?家長學(xué)校的?基礎(chǔ)建設(shè)，?全面貫徹落?實市青教辦?關(guān)于辦好家?長學(xué)校的文?件精神，推?進(jìn)省級課題?組實驗校的?研究工作，?增強(qiáng)學(xué)校、?社會、家庭?三結(jié)合教育?工作的力度?，從以下幾?方面規(guī)范了?家長學(xué)校的?常規(guī)管理:?1．家長?學(xué)校的__?_機(jī)構(gòu)及硬?件設(shè)備健全?我校家長?學(xué)校的__?_機(jī)構(gòu)健全?，工作職責(zé)?明確，實行?校長負(fù)責(zé)制?，德育主任?親自抓。家?長學(xué)校成立?了家長委員?會,家長委?員會由學(xué)校?黨支部書記?、德育處主?任、教導(dǎo)處?主任、年級?組長及家長?代表構(gòu)成。?由學(xué)校黨支?部書記主持?工作，負(fù)責(zé)?指導(dǎo)、協(xié)調(diào)?家長學(xué)校工?作，家長代?表負(fù)責(zé)收集?家長對家長?學(xué)校___?的活動的信?息反饋及對?學(xué)校的建設(shè)?性的意見或?建議。家長?委員會每學(xué)?年召開兩次?會議，學(xué)習(xí)?有關(guān)文件特?別是有關(guān)的?教育法規(guī)，?結(jié)合學(xué)校工?作重點，制?定家長學(xué)校?，針對家教?中的熱點和?普遍存在的?問題，確定?科研課題及?個案研究。?另外，我校?為家長學(xué)校?提供了固定?的教學(xué)場所?、教學(xué)設(shè)施?、電教設(shè)備?，并在教室?門上方懸掛?了校牌。?2.家長學(xué)?校的健全?“沒有規(guī)矩?不成方圓。?”為了規(guī)范?家長學(xué)校的?管理，我校?制定了符合?礦中實際情?況的。如：?《家長委員?會制度》《?家長學(xué)?？?勤制度》《?家長學(xué)校工?作制度》《?家長學(xué)校教?學(xué)》，包括?（《家長學(xué)?校講課制度?》，《家長?學(xué)校聽課制?度》）以及?《家長學(xué)校?考核制度》?《家長學(xué)校?表彰制度》?等規(guī)章制度?，同時，還?頒發(fā)了《家?長教育行為?規(guī)范》，進(jìn)?一步規(guī)范家?長的教育思?想和教育方?法，使全體?家長和學(xué)校?、社會密切?聯(lián)系，互相?配合，保持?教育的一致?性。使我們?的家長學(xué)校?逐步向科學(xué)?化、規(guī)范化?、制度化方?向發(fā)展。?3．家長學(xué)?校的師資隊?伍健全我?校精心挑選?在教育教學(xué)?方面有相當(dāng)?教學(xué)經(jīng)驗，?并熱心于教?育科學(xué)的專?兼職擔(dān)任家?長學(xué)校的老?師，保證師?資質(zhì)量，而?且上課內(nèi)容?提前確定，?認(rèn)真?zhèn)湔n，?力求課上得?精彩、實用?，并形成系?列化。此外?，班主任是?召開家長會?議，傳授家?庭教育經(jīng)驗?的直接聯(lián)系?人。我校要?求班主任堅?持家訪，及?時吸收家長?意見，從而?不斷改進(jìn)教?學(xué)，提高教?學(xué)質(zhì)量。?4．家長學(xué)?校的教學(xué)體?系健全我?校堅持以教?學(xué)為中心，?以普及家教?知識，提高?家長素質(zhì)和?家教水平為?目的，把搞?好教學(xué)，注?重實效作為?家長學(xué)校的?生命線。?在教學(xué)內(nèi)容?上，力求做?到系統(tǒng)性、?分層次、有?重點。以《?家長必讀》?為基本內(nèi)容?，結(jié)合學(xué)校?及本班的實?際，參考有?關(guān)資料，確?定全部講授?章目并有針?對性地安排?課程。我們?要求教師要?編寫好教學(xué)?計劃，既要?制定全程計?劃，也要制?定較具體可?操作的年度?教學(xué)計劃。?在年度教學(xué)?計劃中要做?到時間、內(nèi)?容、形式、?目的、要求?一一落實。?我校要求?教師搞好授?課準(zhǔn)備工作?。按照教學(xué)?計劃，每次?授課前通過?年級組和班?主任把授課?的時間、地?點、內(nèi)容、?形式及有關(guān)?要求通知家?長，以做好?課前準(zhǔn)備，?按時到校上?課。授課時?教者要依據(jù)?教案講述，?知識要準(zhǔn)確?、生動、具?體、有說服?力，要嚴(yán)格?執(zhí)行授課時?間。做好課?堂教學(xué)的_?__工作，?每節(jié)課后都?要布置復(fù)習(xí)?題或作業(yè)題?。在教學(xué)過?程中，要盡?量多地__?_家長參與?學(xué)校教育教?學(xué)活動，使?之了解學(xué)校?，了解學(xué)生?，增強(qiáng)其學(xué)?習(xí)的自覺性?，配合學(xué)校?，攜手育人?。最后，?我校非常重?視教學(xué)檢查?考核工作。?通過查閱教?案，聽課，?召開學(xué)員座?談會，征求?班主任的意?見等方式檢?查考核教師?的教學(xué)工作?，并及時反?饋給教師，?以改進(jìn)教學(xué)?工作。要求?教師認(rèn)真掌?握家長的到?校上課情況?，課堂學(xué)習(xí)?情況，作業(yè)?完成情況及?對家教知識?的理解情況?，搞好對學(xué)?員的考核并?經(jīng)?？偨Y(jié)講?評，以促進(jìn)?學(xué)員的學(xué)習(xí)?。5．家?長學(xué)校建立?了優(yōu)良的家?校聯(lián)系制度?。每位教?師都能積極?的進(jìn)行家訪?，并做好家?訪記錄。各?班建立學(xué)校?家庭聯(lián)系手?冊，加強(qiáng)任?課教師與家?長的溝通。?建立了家長?信箱，收到?了很多家長?來信。各班?舉辦了家長?座談會，各?科教師熱情?地接待了家?長，與家長?進(jìn)行平等的?交流。此外?，還有定期?的調(diào)查反饋?.期末由領(lǐng)?導(dǎo)小組編制?問卷，對家?長和學(xué)生進(jìn)?行問卷調(diào)查?，內(nèi)容涉及?對教師教學(xué)?、師德和學(xué)?生管理工作?的意見和建?議，對家庭?教育的質(zhì)疑?等，及時反?饋給學(xué)校行?政部門和相?關(guān)教師，以?積極改進(jìn)工?作。6．?家長學(xué)校檔?案齊全、管?理規(guī)范。（?范本）我?校家長學(xué)校?建立了完整?的檔案，包?括家長學(xué)校?的基本情況?、教育教學(xué)?計劃、總結(jié)?、教案或講?課記錄、活?動記錄、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)聽課?記錄、學(xué)員?出勤情況、?評優(yōu)情況、?教師與家長?談話或家訪?記錄等,并?設(shè)立專人負(fù)?責(zé)管理。?二，家長學(xué)?校的改革創(chuàng)?新與特色教?育“教育?要面向現(xiàn)代?化，面現(xiàn)世?界、面向未?來”，這是?社會發(fā)展的?客觀要求，?這是人類進(jìn)?步的必經(jīng)之?路。素質(zhì)教?育、終身學(xué)?習(xí)成為基礎(chǔ)?教育改革的?必然趨勢。?有效的家校?互動有助于?使教育從封?閉走向開放?，走近家庭?、走近學(xué)生?、走向未來?，從而實現(xiàn)?終極關(guān)懷性?教育。為此?，我校在完?善基礎(chǔ)教育?和常規(guī)管理?的基礎(chǔ)上一?如既往，在?實踐中探索?,大膽嘗試?,不斷改進(jìn)?,在改進(jìn)中?發(fā)展,不懈?地堅持在發(fā)?展中進(jìn)行教?育的改革與?創(chuàng)新，從而?使我校的家?長學(xué)校擁有?了與眾不同?的新面貌。?1．家長?學(xué)校豐富多?彩，富有創(chuàng)?新意識。?我校開展豐?富多彩的家?長學(xué)校，每?學(xué)年都要開?展教學(xué)開放?周，家庭教?育征文、家?長座談會等?有創(chuàng)新、有?實效的形式?多樣的教育?活動。每學(xué)?期召開一次?家長座談會?,征求家長?在學(xué)校辦學(xué)?方向,教育?，教學(xué)等方?面的意見,?另外與家長?溝通交流學(xué)?生在校的學(xué)?習(xí)生活情況?。每學(xué)期的?"教學(xué)開放?周",是學(xué)?校教育教學(xué)?工作全方位?、多角度向?家長開放的?窗口,讓家?長充分了解?子女在校表?現(xiàn)的同時,?參與對學(xué)校?教育教學(xué)水?平的評價,?讓家長充分?認(rèn)識到我校?"以人為本?"的辦學(xué)思?想。此外，?為豐富家長?學(xué)校的教學(xué)?內(nèi)容，在每?年的校藝術(shù)?節(jié)上邀請優(yōu)?秀家長參加?活動，從而?為家長提供?與學(xué)生，教?師溝通的更?為廣闊的平?臺。我校還?充分利用多?媒體輔助教?學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教?育手段，_?__家長觀?看學(xué)校的電?視錄相，幫?助家長深入?仔細(xì)地了解?學(xué)校。開辟?網(wǎng)絡(luò)家教專?欄，全方位?、多角度地?宣傳家教理?論，為廣大?家長提供更?多的學(xué)習(xí)機(jī)?會。2．?開展具有中?學(xué)特色的家?長會和家訪?活動。傳?統(tǒng)家長會通?常由班主任?主持家長會?，我校改變?了“家長開?會，學(xué)生放?假”的傳統(tǒng)?做法，讓家?長和學(xué)生唱?主角，搭建?起孩子與父?母、與老師?，面對面平?等交流的平?臺。改變以?往家長會就?是老師的總?結(jié)會、匯報?會甚至是告?狀會的認(rèn)識?，讓其形式?變得越來越?多樣化：有?交流式：師?生、家長就?教育中的共?性問題進(jìn)行?探索，或做?個案分析，?或開經(jīng)驗交?流會；有展?示式：利用?多媒體將學(xué)?生的表現(xiàn)記?錄展示給家?長；我們也?曾多次舉辦?“家長訪談?錄”節(jié)目，?請一些教子?有方的家長?通過接受訪?談的形式介?紹他們家教?的經(jīng)驗體會?等。讓家?訪富有時代?特征，更具?人情味。通?過電話，視?頻，博客等?現(xiàn)代交流手?段實行快捷?便利的家訪?；通過聚餐?，交游等與?家人朋友相?處的方式，?在更為輕松?的氛圍中了?解家庭的真?實情況，與?家長交流教?育方法與心?得，讓家長?感到老師確?實是為了孩?子成長在努?力，甚至不?惜浪費寶貴?的時間，從?而越來越支?持學(xué)校的工?作。3．?開展“讓家?長走上講臺?，讓學(xué)生感?知社會”特?色教育我?校注重挖掘?家庭教育資?源，發(fā)揮家?長的教育潛?能，開展“?讓家長走上?講臺，讓學(xué)?生感知社會?”特色教育?。學(xué)生家長?中藏龍臥虎?，人才濟(jì)濟(jì)?，蘊藏著極?大的教育潛?能，因此，?充分調(diào)動他?們中的積極?因素，爭取?他們?yōu)檗k好?學(xué)長學(xué)校多?做貢獻(xiàn)。我?們邀請家長?到校為學(xué)生?上課，既讓?學(xué)生了解了?社會，開闊?了視野，又?讓家長體驗?了學(xué)校教育?，拉近了家?長與學(xué)生之?間的關(guān)系，?對提高家庭?教育起到了?促進(jìn)作用。?4．開展?“___心?靈，我們攜?手成長”特?色教育為?了適應(yīng)高中?生心理健康?教育發(fā)展的?需要，進(jìn)一?步貫徹《_?__國務(wù)_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)未成年?人建設(shè)的若?干意見》及?教育部《中?小學(xué)心理健?康教育指導(dǎo)?綱要（試行?）》的指示?精神，結(jié)合?學(xué)校實際，?堅持以人為?本，尊重學(xué)?生的人格，?遵循學(xué)生的?心理發(fā)展規(guī)?律，根據(jù)學(xué)?生成長過程?的需要，我?校在家長學(xué)?校教育過程?中開展“_?__心靈，?我們攜手成?長”特色教?育。我們?yōu)?學(xué)生及家長?提供心理方?面的幫助和?服務(wù)，以達(dá)?到充分發(fā)揮?學(xué)生潛能、?促進(jìn)形成中?學(xué)生心理健?康和個性主?動發(fā)展的目?標(biāo)，讓每一?位學(xué)生及家?長在活動中?了解自我、?悅納自我、?調(diào)控自我、?實現(xiàn)自我，?超越自我。?在活動中學(xué)?會認(rèn)知、學(xué)?會做事、學(xué)?會做人、學(xué)?會共處。?三,收獲與?展望我們?從年開始創(chuàng)?辦家長學(xué)校?,至今已經(jīng)?近___年?了。五年來?，廣大家長?均能積極和?學(xué)校配合，?支持學(xué)校開?展的各項教?育教學(xué)活動?，不僅注重?對孩子的教?育，而且能?緊跟時代教?育的要求，?努力開發(fā)學(xué)?生的創(chuàng)造個?性和潛能，?共同