乘車安全教育教案

Word-9-乘車安全教育教案

活動(dòng)任務(wù)

1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣舉行自我庇護(hù)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看本事。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語表述本事。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有些生活閱歷解決問題的本事。

活動(dòng)預(yù)備

食物投影儀、圖片、乘車的音樂。

活動(dòng)過程

一、了解乘車的基本規(guī)章，展示車票：這是什么？它用來干什么？

你知道乘車要注重什么？

二、觀察圖片，知道乘車中的平安常識(shí)。

1、看看圖片上的小伴侶做得對(duì)嗎？為什么？

2、幼兒回答后老師小結(jié)平安常識(shí)。

三、研究如何庇護(hù)車廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)車廂內(nèi)的干凈？

四、組織幼兒“乘汽車”，鞏固乘車的基本規(guī)章與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延長

獲得了家長伴侶的大力支持，我們的調(diào)查表、資料十分豐盛，所以活動(dòng)組織很順當(dāng)。這讓我們?cè)俅胃杏|到家長資源開發(fā)通過的重要性，有了家長的協(xié)作，無數(shù)事能夠事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為教師應(yīng)當(dāng)努力的方向，關(guān)于汽車這個(gè)話題，向來以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見教師的學(xué)問儲(chǔ)備是很重要的。

活動(dòng)反思

“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，利用這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，伙伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)公路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、進(jìn)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。利用汽車這一幼兒喜愛?的載體，舉行的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體悟到了歡樂，從中也得到了有益的閱歷，審美情趣也獲得了培養(yǎng)。

乘車平安教導(dǎo)教案篇二

活動(dòng)任務(wù)

1、知道乘火車時(shí)應(yīng)在候車區(qū)迎候，排隊(duì)上車，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會(huì)一些平安乘車的自我庇護(hù)辦法。

2、能對(duì)各種乘車行為舉行正確推斷，并能說出理由。

3、情愿遵守乘火車的基本規(guī)章，體悟文明乘車帶給人們的愉悅。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒有乘坐火車的經(jīng)受。

2、乘車場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。

活動(dòng)建議

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒回憶已有些乘車閱歷。

提問：你出去玩的時(shí)候坐過火車嗎？乘車時(shí)應(yīng)注重哪些平安問題？

2、組織研究，引領(lǐng)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的平安規(guī)章和文明禮儀。

（1）通過課件，引領(lǐng)幼兒了解乘火車時(shí)應(yīng)遵守的平安規(guī)章。

先展示不正確的畫面，引領(lǐng)幼兒研究后，再展示平安乘車的畫面。提問：這些小伴侶做得對(duì)嗎？這樣做有什么危急？應(yīng)當(dāng)怎樣做才是平安乘車？

小結(jié)：迎候火車的時(shí)候應(yīng)當(dāng)站在站臺(tái)黃線后面的迎候區(qū)，火車來了要排隊(duì)上車，

要先下后上；乘車時(shí)坐好好，不在車上嬉鬧喧嘩；不能在火車上亂扔垃圾，小伴侶不能接開水、車上人多要牽好大人的手以免丟失。遵守這些乘車規(guī)章，能夠保障我們的平安。

（2）閱讀《平安乘車》繪本，引領(lǐng)幼兒了解乘火車時(shí)的文明禮儀。

要做文明的小乘客，我們還應(yīng)當(dāng)怎么做？假如有了垃圾我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？著到有人大聲喧嘩我們能夠怎么做？別人給你讓座時(shí)，你應(yīng)當(dāng)說什么？

小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車行為。假如有人給我們讓座，我們要說“感謝”。

3、設(shè)置情境，進(jìn)一步了解乘車的規(guī)章，體悟平安乘車的益處。

請(qǐng)幼兒自己分配角色，飾演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小伴侶、媽媽等。幼兒玩嬉戲，老師準(zhǔn)時(shí)鼓舞幼兒好的做法。

活動(dòng)延長

一起閱讀《平安乘車》繪本，進(jìn)一步協(xié)助幼兒鞏固平安乘車的辦法。

乘車平安教導(dǎo)教案篇三

教學(xué)任務(wù)：

1、掌控平安乘車的道理

2、掌控一些須要的自我庇護(hù)的辦法

教學(xué)重點(diǎn)：

掌控乘機(jī)動(dòng)車的平安學(xué)問

教學(xué)難點(diǎn)：

騎車和乘車過程中怎樣自我庇護(hù)

教學(xué)辦法：

理論講授、資料觀察和同學(xué)研究

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

學(xué)生們，我們每個(gè)周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車，那么在乘車過程中我們應(yīng)當(dāng)注重哪些平安常識(shí)呢？希翼利用今日的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生們知道。

二、觀察影視資料：

1、上下公交車不排隊(duì)擁擠的情形

2、上火車人流大擁擠以及有人摔倒的情形

三、同學(xué)活動(dòng)—乘車中浮現(xiàn)意外的情景表演：

一名同學(xué)學(xué)期末放假回家，汽車站人流很大，左找右找，好不簡單找到回家的那趟車，擠上公共汽車，東西放好，最終搞定，哎呀覺得肚子有點(diǎn)餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車旁邊有個(gè)行人，垃圾所有砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時(shí)光，還要2個(gè)小時(shí)才干到家，睡一覺吧，在車子的波動(dòng)下真舒適一會(huì)兒就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來時(shí)站起來活動(dòng)一下，這一覺睡的真舒適，哎呀！我的口袋——我的錢包和手機(jī)不翼而飛……

四、同學(xué)利用觀賞圖片，教學(xué)影片以及情景劇研究并總結(jié)其中存在的騎車或乘車的平安問題

同學(xué)溝通、研究。

五、小結(jié)：

乘機(jī)動(dòng)車輛的平安準(zhǔn)則

1、早遵守秩序，在指定的地點(diǎn)集次候車，等車停穩(wěn)車上的人下車后再上車，不要推人、拉人或擠著上車。

2、上車后不能與駕駛員閑話或阻礙駕駛員操作，不要在車內(nèi)往返走動(dòng)、打鬧。看到位置就先坐下來，坐好了就不要隨意走動(dòng)或換位子。

3、下車時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒有都帶齊了。

4、在車上不要吃東西，以免不當(dāng)心噎到了。

5、頭、手不能伸出車外。不能向窗外亂扔雜物。

6、不舒適的時(shí)候要告知大人，不要忍著不說。

7、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)車。在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上下車。開關(guān)車門不得阻礙其他車輛和行人通行。

8、不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危急品上車。

9、在車上遇到老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動(dòng)讓位。

10、車上要謹(jǐn)防小偷，攜帶的錢物，要放在平安的地方。

11、乘長途汽車，一定要忍住瞌睡。在睡眠時(shí)，若司機(jī)急剎車，巨大的慣性可能給你造成損害。

注重：乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車必需年滿12周歲，并帶好頭盔，將自己的頭部庇護(hù)起來，雙腳應(yīng)始終放在腳墊上，不得離開，不得腳著地，扶牢把手或腰帶，不得側(cè)身斜坐，始終保持騎坐姿態(tài)，停車時(shí)也應(yīng)保持騎坐姿態(tài)，身體應(yīng)盡量貼近駕駛員，轉(zhuǎn)彎時(shí)要和駕駛員一個(gè)重心，避開談話和不須要的動(dòng)作。輕巧摩托車不得載人。

老師小結(jié)：交通運(yùn)送是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運(yùn)送為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時(shí)因?yàn)橐恍┤撕雎越煌ㄒ?guī)矩，給無數(shù)家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)矩，注重交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)送樂觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

六、布置作業(yè)：今日你學(xué)到了那些學(xué)問，利用今日的學(xué)習(xí)你有什么心得？

乘車平安教導(dǎo)教案篇四

一、活動(dòng)設(shè)想：

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不行缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來了方便，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌砦：?。于是?duì)幼兒舉行交通平安教導(dǎo)，成了一種須要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性，增加自我庇護(hù)意識(shí)，所以我挑選孩子們生活中最常見和親身體悟過的交通工具“公交車”來設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)章。

二、活動(dòng)任務(wù)：

1、利用學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增加幼兒的交通平安意識(shí)。

2、激活幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。

3、嬉戲活動(dòng)中體悟交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，挑選乘坐平安性最大的車。

三、活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片、音樂《汽車》

四、活動(dòng)過程：

（一）、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的嬉戲，引出課題。——在音樂聲中，幼兒與老師一起開汽車進(jìn)入嬉戲場(chǎng)地。

——“小伴侶，剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？”

——“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣？——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注重什么呢？

（二）、老師展示教學(xué)圖片，與幼兒一起研究圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾鸥沙蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）展示圖?！坝袀€(gè)小伴侶在公交車上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來走去的。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）展示圖“有個(gè)小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）展示圖“有個(gè)小伴侶在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼枺哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（三）、小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注重平安，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖