乘車(chē)安全教育教案

Word-9-乘車(chē)安全教育教案

活動(dòng)任務(wù)

1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規(guī)章、基本常識(shí)。

2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣舉行自我庇護(hù)。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看本事。

4、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表述本事。

5、初步培養(yǎng)幼兒用已有些生活閱歷解決問(wèn)題的本事。

活動(dòng)預(yù)備

食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、了解乘車(chē)的基本規(guī)章，展示車(chē)票：這是什么？它用來(lái)干什么？

你知道乘車(chē)要注重什么？

二、觀察圖片，知道乘車(chē)中的平安常識(shí)。

1、看看圖片上的小伴侶做得對(duì)嗎？為什么？

2、幼兒回答后老師小結(jié)平安常識(shí)。

三、研究如何庇護(hù)車(chē)廂環(huán)境。

我們應(yīng)當(dāng)怎樣庇護(hù)車(chē)廂內(nèi)的干凈？

四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規(guī)章與常識(shí)。

五、結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)延長(zhǎng)

獲得了家長(zhǎng)伴侶的大力支持，我們的調(diào)查表、資料十分豐盛，所以活動(dòng)組織很順當(dāng)。這讓我們?cè)俅胃杏|到家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)通過(guò)的重要性，有了家長(zhǎng)的協(xié)作，無(wú)數(shù)事能夠事半功倍。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為教師應(yīng)當(dāng)努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話題，向來(lái)以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)教師的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備是很重要的。

活動(dòng)反思

“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，利用這幾周的熟悉，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，伙伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對(duì)公路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構(gòu)造、進(jìn)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話題開(kāi)闊了。利用汽車(chē)這一幼兒喜愛(ài)?的載體，舉行的美術(shù)、嬉戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體悟到了歡樂(lè)，從中也得到了有益的閱歷，審美情趣也獲得了培養(yǎng)。

乘車(chē)平安教導(dǎo)教案篇二

活動(dòng)任務(wù)

1、知道乘火車(chē)時(shí)應(yīng)在候車(chē)區(qū)迎候，排隊(duì)上車(chē)，先下后上等基本規(guī)范；學(xué)會(huì)一些平安乘車(chē)的自我庇護(hù)辦法。

2、能對(duì)各種乘車(chē)行為舉行正確推斷，并能說(shuō)出理由。

3、情愿遵守乘火車(chē)的基本規(guī)章，體悟文明乘車(chē)帶給人們的愉悅。

活動(dòng)預(yù)備

1、幼兒有乘坐火車(chē)的經(jīng)受。

2、乘車(chē)場(chǎng)景，課件，“文明小乘客”標(biāo)志。

活動(dòng)建議

1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒回憶已有些乘車(chē)閱歷。

提問(wèn)：你出去玩的時(shí)候坐過(guò)火車(chē)嗎？乘車(chē)時(shí)應(yīng)注重哪些平安問(wèn)題？

2、組織研究，引領(lǐng)幼兒了解乘火車(chē)時(shí)應(yīng)遵守的平安規(guī)章和文明禮儀。

（1）通過(guò)課件，引領(lǐng)幼兒了解乘火車(chē)時(shí)應(yīng)遵守的平安規(guī)章。

先展示不正確的畫(huà)面，引領(lǐng)幼兒研究后，再展示平安乘車(chē)的畫(huà)面。提問(wèn)：這些小伴侶做得對(duì)嗎？這樣做有什么危急？應(yīng)當(dāng)怎樣做才是平安乘車(chē)？

小結(jié)：迎候火車(chē)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)站在站臺(tái)黃線后面的迎候區(qū)，火車(chē)來(lái)了要排隊(duì)上車(chē)，

要先下后上；乘車(chē)時(shí)坐好好，不在車(chē)上嬉鬧喧嘩；不能在火車(chē)上亂扔垃圾，小伴侶不能接開(kāi)水、車(chē)上人多要牽好大人的手以免丟失。遵守這些乘車(chē)規(guī)章，能夠保障我們的平安。

（2）閱讀《平安乘車(chē)》繪本，引領(lǐng)幼兒了解乘火車(chē)時(shí)的文明禮儀。

要做文明的小乘客，我們還應(yīng)當(dāng)怎么做？假如有了垃圾我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？著到有人大聲喧嘩我們能夠怎么做？別人給你讓座時(shí)，你應(yīng)當(dāng)說(shuō)什么？

小結(jié)：不亂扔垃圾、不大聲喧嘩是文明乘車(chē)行為。假如有人給我們讓座，我們要說(shuō)“感謝”。

3、設(shè)置情境，進(jìn)一步了解乘車(chē)的規(guī)章，體悟平安乘車(chē)的益處。

請(qǐng)幼兒自己分配角色，飾演司機(jī)、老爺爺、孕婦、小伴侶、媽媽等。幼兒玩嬉戲，老師準(zhǔn)時(shí)鼓舞幼兒好的做法。

活動(dòng)延長(zhǎng)

一起閱讀《平安乘車(chē)》繪本，進(jìn)一步協(xié)助幼兒鞏固平安乘車(chē)的辦法。

乘車(chē)平安教導(dǎo)教案篇三

教學(xué)任務(wù)：

1、掌控平安乘車(chē)的道理

2、掌控一些須要的自我庇護(hù)的辦法

教學(xué)重點(diǎn)：

掌控乘機(jī)動(dòng)車(chē)的平安學(xué)問(wèn)

教學(xué)難點(diǎn)：

騎車(chē)和乘車(chē)過(guò)程中怎樣自我庇護(hù)

教學(xué)辦法：

理論講授、資料觀察和同學(xué)研究

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

學(xué)生們，我們每個(gè)周末回家以及返校，甚至外出都要乘坐公共汽車(chē)，那么在乘車(chē)過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)注重哪些平安常識(shí)呢？希翼利用今日的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生們知道。

二、觀察影視資料：

1、上下公交車(chē)不排隊(duì)擁擠的情形

2、上火車(chē)人流大擁擠以及有人摔倒的情形

三、同學(xué)活動(dòng)—乘車(chē)中浮現(xiàn)意外的情景表演：

一名同學(xué)學(xué)期末放假回家，汽車(chē)站人流很大，左找右找，好不簡(jiǎn)單找到回家的那趟車(chē)，擠上公共汽車(chē)，東西放好，最終搞定，哎呀覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓，從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后，垃圾放哪兒呢？探頭看看窗外，還是把垃圾收好扔出窗外，剛好車(chē)旁邊有個(gè)行人，垃圾所有砸到行人頭上。吃飽喝足，看看時(shí)光，還要2個(gè)小時(shí)才干到家，睡一覺(jué)吧，在車(chē)子的波動(dòng)下真舒適一會(huì)兒就進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來(lái)時(shí)站起來(lái)活動(dòng)一下，這一覺(jué)睡的真舒適，哎呀！我的口袋——我的錢(qián)包和手機(jī)不翼而飛……

四、同學(xué)利用觀賞圖片，教學(xué)影片以及情景劇研究并總結(jié)其中存在的騎車(chē)或乘車(chē)的平安問(wèn)題

同學(xué)溝通、研究。

五、小結(jié)：

乘機(jī)動(dòng)車(chē)輛的平安準(zhǔn)則

1、早遵守秩序，在指定的地點(diǎn)集次候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)車(chē)上的人下車(chē)后再上車(chē)，不要推人、拉人或擠著上車(chē)。

2、上車(chē)后不能與駕駛員閑話或阻礙駕駛員操作，不要在車(chē)內(nèi)往返走動(dòng)、打鬧?？吹轿恢镁拖茸聛?lái)，坐好了就不要隨意走動(dòng)或換位子。

3、下車(chē)時(shí)把背包背好，檢查一下東西有沒(méi)有都帶齊了。

4、在車(chē)上不要吃東西，以免不當(dāng)心噎到了。

5、頭、手不能伸出車(chē)外。不能向窗外亂扔雜物。

6、不舒適的時(shí)候要告知大人，不要忍著不說(shuō)。

7、不得在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)車(chē)。在機(jī)動(dòng)車(chē)道上不得從機(jī)動(dòng)車(chē)左側(cè)上下車(chē)。開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得阻礙其他車(chē)輛和行人通行。

8、不能攜帶易燃易爆物品和管制刀具等危急品上車(chē)。

9、在車(chē)上遇到老人、小孩、孕婦、殘疾人要主動(dòng)讓位。

10、車(chē)上要謹(jǐn)防小偷，攜帶的錢(qián)物，要放在平安的地方。

11、乘長(zhǎng)途汽車(chē)，一定要忍住瞌睡。在睡眠時(shí)，若司機(jī)急剎車(chē)，巨大的慣性可能給你造成損害。

注重：乘坐二輪、側(cè)三輪摩托車(chē)必需年滿12周歲，并帶好頭盔，將自己的頭部庇護(hù)起來(lái)，雙腳應(yīng)始終放在腳墊上，不得離開(kāi)，不得腳著地，扶牢把手或腰帶，不得側(cè)身斜坐，始終保持騎坐姿態(tài)，停車(chē)時(shí)也應(yīng)保持騎坐姿態(tài)，身體應(yīng)盡量貼近駕駛員，轉(zhuǎn)彎時(shí)要和駕駛員一個(gè)重心，避開(kāi)談話和不須要的動(dòng)作。輕巧摩托車(chē)不得載人。

老師小結(jié)：交通運(yùn)送是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，交通運(yùn)送為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時(shí)因?yàn)橐恍┤撕雎越煌ㄒ?guī)矩，給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)了不幸。我們應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)矩，注重交通平安，發(fā)揮交通運(yùn)送樂(lè)觀的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

六、布置作業(yè)：今日你學(xué)到了那些學(xué)問(wèn)，利用今日的學(xué)習(xí)你有什么心得？

乘車(chē)平安教導(dǎo)教案篇四

一、活動(dòng)設(shè)想：

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不行缺少的一個(gè)部分，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了方便，也會(huì)給我們?nèi)松砥桨矌?lái)危害。于是對(duì)幼兒舉行交通平安教導(dǎo)，成了一種須要的活動(dòng)。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)章的重要性，增加自我庇護(hù)意識(shí)，所以我挑選孩子們生活中最常見(jiàn)和親身體悟過(guò)的交通工具“公交車(chē)”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)章。

二、活動(dòng)任務(wù)：

1、利用學(xué)習(xí)乘車(chē)小常識(shí)，增加幼兒的交通平安意識(shí)。

2、激活幼兒主動(dòng)關(guān)懷別人，情愿做一名文明小乘客。

3、嬉戲活動(dòng)中體悟交通平安的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際狀況，挑選乘坐平安性最大的車(chē)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)圖片、音樂(lè)《汽車(chē)》

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒玩“開(kāi)汽車(chē)”的嬉戲，引出課題。——在音樂(lè)聲中，幼兒與老師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入嬉戲場(chǎng)地。

——“小伴侶，剛才我們一起開(kāi)著我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？”

——“公交車(chē)是什么樣子的，和我們看到的摩托車(chē)、三輪車(chē)有哪些不一樣？——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？

——“我們?cè)诔塑?chē)時(shí)需要注重什么呢？

（二）、老師展示教學(xué)圖片，與幼兒一起研究圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)？為什么？我們?cè)鯓幼霾鸥沙蔀橐幻拿餍〕丝湍兀?/p>

（1）展示圖?！坝袀€(gè)小伴侶在公交車(chē)上與其他小伴侶大聲吵鬧，走來(lái)走去的?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（2）展示圖“有個(gè)小伴侶把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。”師問(wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（3）展示圖“有個(gè)小伴侶在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔?！睅焼?wèn)：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

（三）、小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉?chē)時(shí)都要做一個(gè)注重平安，講文明、講禮貌的小伴侶，不能像圖