大專機電一體化畢業(yè)實習(xí)報告大專

編號:昆山登云科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告報告題目自動化公司畢業(yè)實習(xí)報告教學(xué)系：機電一體化專業(yè)班級：—13機電一體化一班學(xué)生姓名：FW指導(dǎo)教師：李正偉年月曰目錄TOC\o"1-5"\h\z1前言1\o"CurrentDocument"1.1實習(xí)的背景1\o"CurrentDocument"PLC的簡介1\o"CurrentDocument"PLC的工作原理1\o"CurrentDocument"1.2實習(xí)的公司概況2\o"CurrentDocument"1.3實習(xí)工作的崗位2\o"CurrentDocument"2實習(xí)體驗4\o"CurrentDocument"2.1實習(xí)公司的主要業(yè)務(wù)42.2具體的工作42.3實習(xí)的不足4\o"CurrentDocument"總結(jié)6\o"CurrentDocument"參考文獻7\o"CurrentDocument"考核評定表8實習(xí)單位考核意見8直接主管考核意見：8成績評定：口優(yōu)□良口中□合格□不合格8直接主管簽字：年月日8人事主管考核意見：8人事主管簽核：年月日8學(xué)院考核意見8實習(xí)報告評閱意見：8成績評定：口優(yōu)□良口中□合格□不合格8指導(dǎo)教師簽字：年月日8成績復(fù)評：□優(yōu)□良口中□合格□不合格9評閱教師簽字：年月日9教研室主任簽核：9年月日9教學(xué)系簽核：9年月日91前言11.1實習(xí)的背景11.1.1PLC的簡介1PLC的工作原理11.2實習(xí)的公司概況21.3實習(xí)工作的崗位22實習(xí)體驗42.1實習(xí)公司的主要業(yè)務(wù)42.2具體的工作42.3實習(xí)的不足4總結(jié)6參考文獻7考核評定表8實習(xí)單位考核意見8直接主管考核意見：8成績評定：口優(yōu)□良口中□合格□不合格8直接主管簽字：年月日8人事主管考核意見：8人事主管簽核：年月日8學(xué)院考核意見8實習(xí)報告評閱意見：8成績評定：口優(yōu)□良口中□合格□不合格8指導(dǎo)教師簽字：年月日8成績復(fù)評：□優(yōu)□良口中□合格□不合格9評閱教師簽字：年月日9教研室主任簽核：9年月日9教學(xué)系簽核：9年月日91刖言1.1實習(xí)的背景畢業(yè)的日子越來越近，總會不由得對自己的未來充滿憧憬，同時也伴隨著擔(dān)心。在與一些家人和朋友聊天時，突然聽說了PLC，無獨有偶，家里人剛好有朋友做自動化公司的，便就這樣被安排進這家常州的公司當(dāng)實習(xí)生。由于對PLC不甚了解，所以在工作前必須要對PLC進行一定的了解學(xué)習(xí)。下面就是我對PLC的理解以及查閱的資料。PLC的簡介PLC（可編程序控制器）是在以計算機技術(shù)、繼電器-接觸器控制技術(shù)和現(xiàn)代通信技術(shù)為基礎(chǔ)而發(fā)展起來的一個先進的控制技術(shù)。它主要以微處理器為核心，用編寫的程序進行邏輯控制，定時，計數(shù)和算術(shù)運算等，并且還通過數(shù)字量模擬量的輸入輸出（I\O）來控制各種的工廠生產(chǎn)的過程。PLC的工作原理PLC控制系統(tǒng)可以分為三個部分：輸入的部分、邏輯部分、輸出部分。輸入部分是由系統(tǒng)當(dāng)中全部所有的輸入期間所構(gòu)成的，如控制按鈕、傳感器、限位開關(guān)、操作開關(guān)等等一系列輸入器件。輸入器件與PLC輸入端子相連接，在PLC儲存器中有一輸入的映像區(qū)與其輸入端子相對應(yīng)。。通過PLC內(nèi)部的輸入輸出接口電路，將信號隔離、電平轉(zhuǎn)換后，由CPU在固定的時刻讀入相應(yīng)的輸入映像寄存器區(qū)。輸出部分是由系統(tǒng)中的所有的全部的輸出器件所構(gòu)成，如接觸器線圈、電磁閥線圈等執(zhí)行類的器件以及信號燈，輸出器件與PLC輸出的端子相連接。在PLC儲存器中有一輸出映像寄存器區(qū)域與輸出端子相對應(yīng)。CPU執(zhí)行完用戶的程序后會改寫輸出映像寄存器中的原有的狀態(tài)值，輸出映像寄存器中的狀態(tài)位，通過輸出鎖存器、輸出接口電路隔離和功率放大后，是輸出端的負(fù)載進行通電或斷電。邏輯部分是由微處理器和儲存器所構(gòu)成，由計算機的軟件代替繼電器控制電路，實現(xiàn)所謂的“軟接線”，可以進行靈活編程。盡管PLC與繼電器控制系統(tǒng)的邏輯部分組成的器件各不相同，但在控制系統(tǒng)中所起的邏輯控制作用是基本一致的。一二我們可以把PLC內(nèi)部看成由許許多多的“軟繼電器”所組成，例如“輸入繼電器”、“輸出繼電器”、“中間繼電器”、“時間繼電器”等等。這樣子，我們模擬繼電器控制一個系統(tǒng)的編程方法，仍然按照設(shè)計繼電器控制電路的形式來編寫程序，這就是梯形圖編程的方法。使用梯形圖編程時，完全不用去考慮微處理器內(nèi)部較為復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，也沒有必要使用計算機語言，所以使用梯形圖編程會讓人感到十分方便。雖然最初研制生產(chǎn)PLC的主要作用是用于替代傳統(tǒng)的繼電器-接觸器控制系統(tǒng)，且PLC梯形圖與繼電器控制電路圖遙相呼應(yīng)，但兩者的工作的方式是不相同的。繼電器-接觸器控制系統(tǒng)是一種硬件類型邏輯系統(tǒng)。繼電器-接觸器控制系統(tǒng)采用的是并行工作方式。而PLC是一種工業(yè)控制的計算機，它的工作的原理是建立在計算機工作的原理之上的，即通過執(zhí)行反映控制要求的用戶程序來實現(xiàn)控制邏輯，屬于一種串行工作方式。PLC對輸入輸出的處理規(guī)則也有自己特殊的地方。PLC與繼電器控制系統(tǒng)這兩個對信息的處理的方式是不相同的。繼電器控制系統(tǒng)是“并行”處理的方式，只要電流能夠形成回路，就可能有幾個電器同時動作。然而PLC是以掃描的工作方式處理信息的，是循序的、連續(xù)的、循環(huán)的逐條執(zhí)行用戶的程序，在任何時刻只能執(zhí)行一條指令，所以這是“串行”處理的方式進行工作。因而在考慮PLC的輸入輸出之間的關(guān)系時，應(yīng)要注意它的周期性掃描工作方式。在用戶執(zhí)行階段PLC對輸出、輸入的處理必須要遵循下面的規(guī)則：1）輸入映像寄存器的數(shù)據(jù)是由上一個掃描周期輸入端子板上各輸入點的狀態(tài)決定。2）輸出映像寄存器的狀態(tài)是由程序的執(zhí)行期間輸出的指令的執(zhí)行的結(jié)果所決定的。3）輸出鎖存器中的數(shù)據(jù)是由上一次輸出刷新期間輸出映像寄存器中的數(shù)據(jù)來決定。4）執(zhí)行程序時所用的輸入、輸出的狀態(tài)值取是由輸入、輸出映像寄存器中的狀態(tài)決定的。5）輸出端子的接通以及斷開的狀態(tài)是由輸出鎖存器決定的。在對PLC有了一定的了解后，我對PLC漸漸有了濃厚的興趣，并且對我實習(xí)有了一定的幫助。1.2實習(xí)的公司概況實習(xí)的公司坐落在常州，常州是我的家鄉(xiāng)泰州的近鄰，所以來去也較為方便。公司是在工業(yè)園區(qū)的一棟樓的第二層，剛進公司大門，就會看到“常州銳控自動化有限公司”幾個大字。左手邊是員工的辦公室，里面有著六七張辦公桌。再往里左轉(zhuǎn)后就是會議室，會議室里就是公司老總的辦公室，再往里就是工作車間了。公司的大體結(jié)構(gòu)就是上面所介紹的那樣。公司規(guī)模較小，有著十二名員工。面積也沒有想象中的那么大，但也透露出嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅的氣氛。1.3實習(xí)工作的崗位被親戚帶進去后，公司的張總接待了我，帶我逛了下公司，并且把我?guī)У揭晃桓绺缗赃吘驼f：“老許啊，這個孩子就跟在你后面，多教教他啊。”所以實習(xí)生活就此開始，我就是跟在了許哥后面的實習(xí)生了。實習(xí)生的工作就是打打下手，并且學(xué)點東西。1.4實習(xí)的目的1、通過畢業(yè)實習(xí)，將我所了解的PLC的知識上升到時間的高度，更好的將我在學(xué)校里學(xué)校學(xué)到的知識與實踐相結(jié)合，會讓我更加的對PLC加深理解，為將來正式工作打下良好的基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及實際的動手能力，將知識與實踐很好的結(jié)合。3、通過實習(xí)要提前適應(yīng)學(xué)生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，并且提前了解這個社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)及責(zé)任感、使命感，為離開學(xué)校、走向社會、適應(yīng)社會、融入社會做好充分的準(zhǔn)備。2實習(xí)體驗2.1實習(xí)公司的主要業(yè)務(wù)常州銳控自動化科技有限公司，位于鐘樓區(qū)清園14棟丙單元402室，主要提供自動化控制技術(shù)開發(fā)，技術(shù)服務(wù)，自動化系統(tǒng)集成及技術(shù)服務(wù)，社會公共安全設(shè)備的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)及銷售、工業(yè)自動化控制設(shè)備、電氣控制柜、電力設(shè)備、儀器儀表、電子產(chǎn)品、監(jiān)控設(shè)、電線電纜、建筑材料、金屬材料、五金、交電、文化用品等一系列服務(wù)。主要集中在電氣控制柜以及外出技術(shù)修理與調(diào)試。2.2具體的工作在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少，于是我虛心請教師傅同時自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。在車間實習(xí)的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實踐技術(shù)經(jīng)驗。生產(chǎn)實習(xí)是一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。在這次生產(chǎn)實習(xí)過程中，不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。2.3實習(xí)的不足1、缺乏工作經(jīng)驗因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。3、工作上不夠鉆研我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價值，同時我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力?？傊?，在過去的一年里，我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進步?？偨Y(jié)眾所周知，畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習(xí)報告，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力。在幾個月的實習(xí)生活里，我學(xué)會了很多東西，也懂得了很多在學(xué)校沒法體會到的知識和道理?；仡檸讉€月以來，從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個道理：人生不可能是一帆風(fēng)順的，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這幾個月里，我有失落過，煩惱過，悲傷過，失敗過，但我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失敗的時候我都會反省自己，告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么，在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但我會努力提高，做到最好，不管遇到什么困難我都不會氣餒，我會努力不懈，爭取做到最好。對于將來工作從事PLC相關(guān)工作也積累了一定的經(jīng)驗，如何接線，如何使用一些工具等等。真知從實踐中來。我會一直堅持下去，不斷地在實踐中學(xué)習(xí)新的知識。參考文獻［1］劉光明.企業(yè)文化與核心競爭力［JL經(jīng)濟管理，2002,(17)：6-9.［2］CochranJK,QualBKP.AMicrocomputerSystemforQualitativfeSimulation］〕］.Simulation,19