2023屆山西省呂梁市交城縣市級名校中考適應(yīng)性考試化學(xué)試題（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖四個圖像分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（）A．向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉B．向一定量的稀硫酸中加水C．向一定量的雙氧水中加入二氧化錳D．向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液2．侯氏制堿法的生產(chǎn)過程涉及如下反應(yīng)：①NH3+CO2+NaCl+X＝NaHCO3↓+NH4Cl，②2NaHCO3＝Na2CO3+CO2↑+H2O．下列說法不正確的足（）A．X的化學(xué)式為H2OB．NaHCO3受熱易分解C．CO2和Na2CO3中碳元素的化合價不同D．反應(yīng)②為分解反應(yīng)3．一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖如下，結(jié)論正確的是()A．參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2:3 B．生成物有兩種分子C．反應(yīng)中各元素的存在形態(tài)不變 D．該反應(yīng)為化合反應(yīng)4．下列做法中，正確的是（）A．用甲醛溶液來浸泡各種海鮮B．用焚燒塑料的方法減少白色污染C．用燒堿溶液中和沾到皮膚上的稀硫酸D．用灼燒的方法區(qū)分羊毛和合成纖維5．向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．一定有鋅粉剩余 B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+C．一定有銀粉生成 D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+6．下列事實的結(jié)論或解釋中，不正確的是()A．水受熱變成水蒸氣后體積變大——受熱后水分子之間的間隔變大B．二氧化碳和一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同——它們的分子結(jié)構(gòu)不同C．做完實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中——為避免藥品浪費(fèi)D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子——在化學(xué)變化中原子不能再分7．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請根據(jù)圖示判斷，下列選項中正確的是()

A．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B．當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)C．t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙D．把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶劑的質(zhì)量一定變小8．下列做法不符合“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”理念的是（）A．減少使用一次性筷子B．工業(yè)上使用中水以節(jié)約水資源C．將廢舊塑料焚燒以減少白色污染D．用電動公交車代替燃油公交車9．下列廚房用品中，易溶于水形成溶液的是A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．辣椒粉10．我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進(jìn)水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi)，下列有關(guān)說法正確的是A．用可燃冰作燃料會大大減弱溫室效應(yīng)B．“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運(yùn)動C．可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D．可燃冰提供了水可能變成油的例證11．下列說法正確的是A．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物 B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同種分子構(gòu)成 D．含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物12．下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是A．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B．甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1：3C．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目不變D．參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：513．下列圖像能正確反映其相應(yīng)變化過程的是A．圖①表示實驗室用KClO3與MnO2共熱制O2B．圖②表示將水通電電解一段時間C．圖③表示向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸D．圖④表示一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體14．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(不考慮結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是()A．20℃時，甲、乙具有相同的溶解度B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大C．20℃時，可以配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液D．50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液先有固體析出15．下列四個圖象，能正確反映實驗過程中量的變化關(guān)系的是A．水通電一段時間B．向pH=3的溶液中加水C．向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸D．等量的氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．生活中流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識分析、驗證，謠言便不攻自破。謠言一：水變成汽油。依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后____種類不變，所以水不可能變汽油。謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。點燃棉花時聞到燒紙的氣味，點燃肉松時聞到____的氣味。謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會致癌。真相：蛋黃中灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值。硫化亞鐵中硫元素的化合價是_____價。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液，同學(xué)們想用10%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。以下是兩組同學(xué)的設(shè)想及做法：①甲組同學(xué)的實驗如下圖所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。請回答：酚酞溶液的作用是⑿邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是⒀。當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為⒁（寫出計算過程，結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示）。②乙組同學(xué)的設(shè)想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達(dá)到實驗?zāi)康?。下列使用pH試紙的方法正確的是⒂（填字母)。A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用B．將pH試紙直接插入待測液中C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上D．將pH試紙潤濕后放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生。他們通過進(jìn)一步實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。請你根據(jù)他們的實驗步驟寫出實驗現(xiàn)象：實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液。

⒃

NaOH溶液部分變質(zhì)

若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，請簡要寫出實驗方案⒄。18．（8分）水和溶液在生命活動和生產(chǎn)生活中起著十分重要的作用，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____作用，在生活中人們可用_____的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____，凈化后的水_____（填“是”或“不是”）純凈物；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%﹣20%的NaCl溶液來選種?，F(xiàn)將300g25%的NaC1溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需加水的質(zhì)量為_____g；保護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，請你寫出防止水污染的一種措施：_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組同學(xué)對CO和CO2兩種常見氣體進(jìn)行如圖探究活動。探究I．實驗室制取CO2時，大理石的形狀對反應(yīng)速率的影響。實驗1：取等純度、等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石，分別加入足量等濃度的稀鹽酸，實驗過程中生成氣體的體積隨時間變化的情況如圖1所示。分析圖中_____（選填序號）點，可得出“塊狀大理石與稀鹽酸的反應(yīng)速率較慢”的結(jié)論。AacBabCbeDbde點表達(dá)的含義是_____。探究Ⅱ，驗證CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)實驗2：小組同學(xué)按照圖2所示裝置進(jìn)行實驗，實驗前，K1、K2均關(guān)閉；實驗開始后，打開K2，當(dāng)裝置C中溶液變渾濁時，立即關(guān)閉K2，打開K1，觀察到裝置B中溶液始終無明顯變化。實驗過程中觀察到裝置A中_____，證明CO有還原性?！把b置C中溶液變渾濁”的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）；取少量反應(yīng)后裝置B中的溶液于試管中，加入足量稀鹽酸，觀察到_____。據(jù)此，小組同學(xué)得出“CO2能與堿溶液反應(yīng)”的結(jié)論。裝置B、C都能有效防止一氧化碳污染空氣，其中裝置B中可觀察到氣球漲大，裝置C中與之相關(guān)的現(xiàn)象是_____。探究Ⅲ．探究裝置B中反應(yīng)物是否有剩余實驗3：小紅取實驗2結(jié)束后裝置B中的溶液少許，先向其中加入足量的BaCl2溶液，然后滴入酚酞溶液，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象得出“裝置B中的氫氧化鈉有剩余”的結(jié)論。加入足量BaCl2溶液的作用是_____。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【答案解析】

A、向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉，溶液的質(zhì)量增加，但開始時溶液的質(zhì)量不為0，選項A錯誤；B、向一定量的稀硫酸中加水，溶液的酸性減弱，pH增大，但不會等于7，更不會大于7，選項B錯誤；C、向一定量的雙氧水中加入二氧化錳，雙氧水分解生成了氧氣，氧氣的質(zhì)量會增多，不會不變，同時氧氣的質(zhì)量應(yīng)該從0開始增加，選項C錯誤；D、向一定量氯化鈣和氯化氫的混合溶液中加入碳酸鉀溶液，碳酸鉀先與稀鹽酸反應(yīng)不會生成沉淀，稀鹽酸反應(yīng)完成后，再與氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀，當(dāng)完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增多，選項D正確。故選D?！敬鸢更c睛】圖像題的解答一定要注意曲線的起點、終點以及變化過程。2、C【答案解析】

A、由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目均不變，則每個X分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O，說法正確；故不符合題意；B、由2NaHCO3＝Na2CO3＋CO2↑＋H2O可知，NaHCO3受熱易分解，說法正確；故不符合題意；C、CO2和Na2CO3中碳元素的化合價均為+4價，碳元素的化合價相同，說法錯誤；故符合題意；D、反應(yīng)②2NaHCO3＝Na2CO3＋CO2↑＋H2O由一種物質(zhì)分解生成多種物質(zhì)，由一變多，屬于分解反應(yīng)，說法正確；故不符合題意；故選C3、D【答案解析】

根據(jù)微觀反應(yīng)的示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：?！绢}目詳解】A、參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1:3，故選項A不正確；B、只有一種生成物即生成物中有一種分子，故選項B不正確；C、反應(yīng)物中兩種物質(zhì)都是單質(zhì)，生成物是化合物，元素的存在形態(tài)發(fā)生改變，故選項C不正確；D、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)，故選項D正確。故選：D。【答案點睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，解答此類問題首先要根據(jù)微觀示意圖，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，再根據(jù)題目的要求，進(jìn)行解答。4、D【答案解析】

A、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故A錯誤；B、將廢棄塑料采用焚燒的方法處理會生成大量的污染環(huán)境的物質(zhì)，如含氯塑料產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫等氣體，從而對空氣造成污染，故B錯誤；C、燒堿溶液具有強(qiáng)烈的腐蝕性，不能沾到皮膚上，故C錯誤；D、羊毛屬于蛋白質(zhì)灼燒有燒焦羽毛的氣味，而合成纖維灼燒無此味，故D正確。故選D。5、C【答案解析】

根據(jù)金屬活動性由強(qiáng)到弱的關(guān)系（Zn＞Cu＞Ag），鋅先置換硝酸銀中的銀，鋅后置換硝酸銅中的銅；充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明鋅全部參加了反應(yīng)，根據(jù)以上反應(yīng)及現(xiàn)象，分析反應(yīng)的發(fā)生情況，推斷所得固體及溶液中的離子?！绢}目詳解】A、充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，鋅全部參加了反應(yīng)，沒有剩余，故A錯誤；B、所得溶液中一定有Zn2+，Cu2+不能確定，故B錯誤；C、鋅先置換硝酸銀中的銀，一定有銀粉生成，故C正確；D、充分反應(yīng)后再加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明鋅粉無剩余，不能確定反應(yīng)后溶液中是否存在Ag+、Cu2+，故D錯誤。故選：C?！敬鸢更c睛】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行。6、C【答案解析】A、水受熱變成水蒸氣后體積變大，是因為水分子間的間隔變大，錯誤；B、不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們分子的構(gòu)成不同，正確；C、對化學(xué)實驗中的剩余藥品，既不能放回原瓶，也不可隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入的指定的容器內(nèi)，錯誤；D、原子是化學(xué)變化中的最小粒子是因為在化學(xué)變化中原子不能再分緣故，正確。故選C。點睛：掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。7、C【答案解析】A.由圖可知，t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等，故錯誤；B.由圖可知，甲的溶解度受溫度的影響變化較大，當(dāng)甲中含有少量乙物質(zhì)時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，故錯誤；C.t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度，溶質(zhì)質(zhì)量相等的甲、乙飽和溶液，溶液質(zhì)量：甲＜乙，正確；D.把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，若采用增加溶質(zhì)的方法則溶劑的質(zhì)量不變，故錯誤。故選C。8、C【答案解析】

A、減少使用一次性筷子，可節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，故正確。B．工業(yè)上充分利用中水以節(jié)約水資源，故正確；C、將廢舊塑料焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物，造成環(huán)境污染，故錯誤；D、用電動公交車代替燃油公交車，可減少污染物排放，保護(hù)環(huán)境，故正確；故選C。9、C【答案解析】溶液是指一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里而形成的均一的穩(wěn)定的混合物。A、花生油溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液；B、面粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于乳濁液；C、白糖溶于水形成的是一種均一的穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；D、辣椒粉溶于水形成的是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，屬于懸濁液。點睛∶溶液是一種均一的穩(wěn)定的混合物。濁液是一種不均一的不穩(wěn)定的混合物，有懸濁液和乳濁液之分。10、C【答案解析】

A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不會減少溫室效應(yīng)；故選項錯誤；B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動；故選項錯誤；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔，因為任何物質(zhì)之間的分子都存在間隔；故選項正確；D、水中只含有氫、氧兩種元素，有機(jī)物中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水不能變成油；故選項錯誤；故選：C。11、B【答案解析】試題分析：只含有一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧；化合物中一定含有不同種元素；混合物一定由不同種分子構(gòu)成；含氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，比如氧氣。故選B．考點：基本概念和原理12、D【答案解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！绢}目詳解】A、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故A不正確；B、甲物質(zhì)是氨氣，化學(xué)式為，氮、氫元素的質(zhì)量比為，故B不正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目都發(fā)生了變化，故C不正確；D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為，參加反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)之比是為，故D正確。故選D。13、D【答案解析】

A、KClO3與MnO2共熱制O2，MnO2作為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，反應(yīng)前MnO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0，故圖①錯誤，不符合題意；B、水通電電解一段時間，生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1:8，故圖②錯誤，不符合題意；C、向一定量的氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸，反應(yīng)一開始就有沉淀硫酸鋇生成，沉淀質(zhì)量就開始上升，故圖③錯誤，不符合題意；D、一定質(zhì)量的稀硫酸中不斷加入氧化銅固體，稀硫酸混合物中有水，反應(yīng)之前水的質(zhì)量不為0，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成水和硫酸銅，反應(yīng)開始，水的質(zhì)量開始上升，直到氧化銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，水的質(zhì)量停止增加，氧化銅過量，水的質(zhì)量不增加，故圖④正確，符合題意【答案點睛】該題為圖像題，解題關(guān)鍵：(1)注意橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義；(2)弄清折點的含義，一般認(rèn)為每一折點代表一個反應(yīng)的開始或結(jié)束；(3)理解曲線的變化或趨勢14、C【答案解析】A．20℃時，甲、乙的溶解度相等，正確；B．甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，正確；C．20℃時，甲的溶解度是25g，形成的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=20%，不能配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的甲溶液，錯誤；D．20℃--50℃的某一溫度，甲的溶解度大于乙的溶解度，故50℃時，甲和乙各30g分別加入100g水中，充分溶解后同時等速降溫，則乙溶液中先有固體出現(xiàn)，正確。故選C。點睛：本題主要考查學(xué)生應(yīng)用溶解度曲線的能力。15、C【答案解析】

A、，水通電一段時間后，H2與O2的體積比為2:1，而非質(zhì)量比，不符合題意；B、向pH=3的溶液中加水，溶液稀釋后，pH會無限接近于7，但是不會大于7，不符合題意；C、根據(jù)金屬活動性順序，Zn的金屬活動性大于Fe，所以Zn的反應(yīng)速率快，而每56份Fe會生成2份氫氣，每65份Zn會生成2份氫氣，所以，向等質(zhì)量的鋅和鐵中滴加足量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，F(xiàn)e生成的氫氣多，符合題意；D、催化劑只會影響反應(yīng)速率，不會影響生成O2的質(zhì)量，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、元素糖類合成燒焦羽毛－2【答案解析】

（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，所以水不可能變汽油。（2）大米富含的營養(yǎng)素是糖類，而塑料是一種合成材料。（3）含有蛋白質(zhì)的物質(zhì)燃燒時有燒焦羽毛味，肉松中含有蛋白質(zhì)，點燃肉松時聞到燒焦羽毛的氣味。（4）蛋黃中灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價值?；衔镏懈髟鼗蟽r的代數(shù)和為零，硫化亞鐵中硫元素的化合價是-2價。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、⑿判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）⒀使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)⒁32%⒂AC⒃產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅⒄加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。【答案解析】試題分析：①酚酞溶液為酸堿指示劑，所以判斷反應(yīng)是否恰好完成（或證明兩者發(fā)生了反應(yīng)等）；邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是使反應(yīng)物充分接觸，完全反應(yīng)；當(dāng)溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸14.6g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解：HCl物質(zhì)的量：14.6g×10%÷36.5=0.04mol……（1分）設(shè)氫氧化鈉為xmolNaOH+HCl→NaCl+H2O（1分）11x0.04mol1:1=x：0.04molx=0.04mol（比例式和答案共1分）0.04×40÷5×100%=32%（1分）答：略②乙組：下列使用pH試紙的方法正確的是A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用；C．將pH試紙放在干凈的表面皿上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上；該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì)。產(chǎn)生白色沉淀，酚酞變紅證明已部分變質(zhì)；若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì)，必須出去碳酸根離子，但不能引進(jìn)新雜質(zhì)，故加入適量Ba（OH)2溶液【或Ca（OH)2溶液】恰好反應(yīng)（或剛好不再產(chǎn)生沉淀），過濾。即可?？键c：氫氧化鈉的性質(zhì)、根據(jù)化學(xué)方程式的計算、除雜、實驗方案評價18、乳化；煮沸；吸附作用；不是；200；不任意排放工業(yè)廢水【答案解析】

（1）洗滌劑具有乳化作用，可以清除餐具上的油污；在生活中，可用加熱煮沸的方法降低水的硬度；（2）活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，凈化后的水中仍含有其他雜質(zhì)，屬于混合物；（3）