


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
SYB創(chuàng)業(yè)培訓教學計劃為貫徹落實市委市政府提出的“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),謀求二次創(chuàng)業(yè)”的目標要求,進一步激發(fā)全市人民的創(chuàng)業(yè)熱情,增強創(chuàng)業(yè)意識和提高創(chuàng)業(yè)者技能,大力推進全民創(chuàng)業(yè)工作,針對SYB創(chuàng)業(yè)培訓的實施,教學計劃安排如下:一、指導思想以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指導,切實培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。通過對創(chuàng)業(yè)人才的挖掘、培養(yǎng)和扶持,努力造就一批創(chuàng)業(yè)型人才隊伍,有效促進城鄉(xiāng)勞動力就業(yè),服務經(jīng)濟和社會發(fā)展。二、培訓目標通過SYB培訓,使學員樹立創(chuàng)辦企業(yè)的信心和勇氣,了解開辦小企業(yè)所需的基本條件,選擇適合自己創(chuàng)辦的小企業(yè);掌握創(chuàng)辦、管理小企業(yè)的基本技能和相關法律法規(guī)和政策;學會市場調(diào)查和企業(yè)核算方法,制定創(chuàng)業(yè)計劃書;協(xié)助符合條件的學員辦理小額擔保貸款手續(xù),指導學員順利開業(yè);搞好新開辦企業(yè)的后續(xù)支持服務。三、培訓對象1、正在創(chuàng)業(yè)的微小企業(yè)老板。2、具有創(chuàng)業(yè)潛力的待業(yè)和無業(yè)者。3、具有創(chuàng)業(yè)愿望的下崗、失業(yè)、失地者。4、具有創(chuàng)業(yè)愿望的在校學生。四、培訓教材及內(nèi)容SYB培訓以國際勞工組織和國家勞動和社會保障部共同開發(fā)的《創(chuàng)辦你的企業(yè)》(SYB)為教材。教學內(nèi)容包括以下兩個部分:第一部分,創(chuàng)業(yè)意識培訓?;緝?nèi)容是:了解什么是企業(yè)、企業(yè)類型,以及創(chuàng)辦企業(yè)的好處、成敗原因;自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè),是否具備創(chuàng)辦企業(yè)的素質(zhì)和基本條件;為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思,并用SWOT方法分析企業(yè)構(gòu)思的可行性,進而確立自己要創(chuàng)辦企業(yè)的確切構(gòu)思。第二部分,創(chuàng)業(yè)計劃培訓。對市場進行調(diào)查評估;企業(yè)人員構(gòu)成及組織;企業(yè)法律形態(tài)的選擇、相關法律及責任;開辦企業(yè)啟動資金的分析預測;制定企業(yè)的利潤計劃;完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書和創(chuàng)辦企業(yè)的行動計劃。五、培訓時間及課時培訓班授課時間按上級的有關要求和規(guī)定執(zhí)行,每期安排10天時間,(每期創(chuàng)業(yè)意識培訓結(jié)束后,要求學員利用周六、日時間進行市場調(diào)查,完成企業(yè)構(gòu)思,確定自己的創(chuàng)業(yè)項目,為順利進入第二階段培訓奠定基礎)。為完成規(guī)定教學內(nèi)容,確保教學質(zhì)量,每天授課時間不少于6課時,總有效授課時間不低于60課時。其中創(chuàng)業(yè)意識培訓階段(教材第1步——第2步)授課不低于18課時;創(chuàng)業(yè)計劃培訓階段(第3步——第10步)授課不低于42課時(具體課時安排見附表)。六、培訓的基本方法培訓前搞好SYB項目的推介,對報名參加培訓的人員進行測試篩選。第一階段培訓(創(chuàng)業(yè)意識培訓階段)結(jié)束后進行再次篩選,以保證學員質(zhì)量。篩選合格的人員進入第二階段(制定創(chuàng)業(yè)計劃培訓階段)的培訓。針對下崗、失業(yè)人(成年人)的特點,采用參與性教學方法向?qū)W員傳授SYB培訓課程,引導學員通過主動介入教學活動的方式參加學習,基本方法是:講課法、案例法、討論法、頭腦風暴法、練習法、角色扮演法、SYB游戲法。同時充分利用黑(白)板、招貼畫、實物或模型、微機、投影儀等直觀教具的良好的視覺效果,抓住學員的注意力,突出重要的觀點,提高課堂的教學效果。為保證教學質(zhì)量,教室課桌椅“U”型擺放,每班不超過30人。七、后續(xù)服務為及時了解掌握學員對授課的要求,提高培訓效果,每天培訓結(jié)束前,要求學員填寫《每日培訓意見反饋表》,及時吸納合理意見,不斷改進教學。經(jīng)過第二階段培訓,指導學員制定好《創(chuàng)業(yè)計劃書》,并組織專家對《創(chuàng)業(yè)計劃書》進行可行性評估。SYB培訓后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 眼鏡行業(yè)視力問題免責協(xié)議
- 杭州市房屋裝修合同
- 掛靠物業(yè)公司合伙協(xié)議書
- 工程合同付款方式
- 泥工家裝裝修合同
- 租金遞增式商鋪租賃合同
- 垃圾焚燒發(fā)電項目投資合同
- 場地租賃協(xié)議注意事項
- 質(zhì)押擔保借款合同
- 優(yōu)化員工績效管理系統(tǒng)的具體實施方案
- 2025年01月福建省福利彩票發(fā)行中心片區(qū)管理員招考筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 健身新人直播流程
- 企業(yè)的生產(chǎn)過程課件
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標準
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“關務實務組”賽項參考試題庫(含答案)
- 企業(yè)動火作業(yè)安全管理制度范文
- 2024年新疆公務員考試申論試題(縣鄉(xiāng)卷)
- 自來水企業(yè)安全教育培訓
- 河北美術(shù)出版社小學六年級下冊書法練習指導教案
- T-TBD 004-2024 土壤調(diào)理劑標準規(guī)范
- 人民醫(yī)院2024年度中層干部考核方案
評論
0/150
提交評論