【教學(xué)課件】課題1 愛護(hù)水資源 第2課時(shí) 精品課件

第四單元愛護(hù)水資源課題1愛護(hù)水資源配套人教版第2課時(shí)知識(shí)講解拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)1.了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問題。2.了解水污染的防治、節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水資源短缺的措施。重點(diǎn)難點(diǎn)新課講解拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課導(dǎo)入隨著社會(huì)的發(fā)展，一方面人類生活、生產(chǎn)的用水量不斷增加，另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染，加劇了可利用水的減少，使原本已緊張的水資源更顯短缺。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入愛護(hù)水資源節(jié)約用水防治水體污染拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入同學(xué)們，你能說(shuō)出有哪些節(jié)水的措施嗎

？

同學(xué)們，可以從以下幾個(gè)方面思考：1.生活上2.農(nóng)業(yè)上3.工業(yè)上拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入1.節(jié)約用水——提高水的利用效益生活上：改變習(xí)慣，一水多用一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入1.節(jié)約用水——提高水的利用效益農(nóng)業(yè)上：改漫灌為噴灌或滴灌滴灌噴灌一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入工業(yè)上：水的多次循環(huán)利用工業(yè)用水的重復(fù)利用示意圖1.節(jié)約用水——提高水的利用效益一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入日常生活中，你還有哪些節(jié)水小妙招？小水量洗手使用節(jié)水型器具漏水點(diǎn)及時(shí)維修拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入閱讀材料，“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的含義。氧氣21%“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的含義：1.綠色的圓形代表地球。2.標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的變形，寓意為節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水，手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。3.水滴和手的結(jié)合像“心”字的中心部分（去掉兩個(gè)點(diǎn)），且水滴正處在"心"字的中間一點(diǎn)處，說(shuō)明了節(jié)約用水需要每一個(gè)人牢記在心，用心去呵護(hù)，節(jié)約每一滴珍貴的水資源。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入同學(xué)們，我們來(lái)思考以下的幾個(gè)問題：1.你知道什么是水體污染嗎？2.造成水體污染的來(lái)源有哪些呢？3.水污染會(huì)造成哪些危害？4.如何預(yù)防和治理水污染呢？拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入2.防治水體污染水體污染：大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活、和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入2.防治水體污染愛護(hù)水資源污水處理流程示意圖污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后，可達(dá)到農(nóng)灌和廢水排放標(biāo)準(zhǔn)或綠化和景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入（1）來(lái)源工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染2.防治水體污染一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入影響工農(nóng)業(yè)、漁業(yè)生產(chǎn)破壞水生生態(tài)系統(tǒng)危害人體健康（2）危害2.防治水體污染一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入（3）措施2.防治水體污染一、愛護(hù)水資源工業(yè)上：1.工業(yè)廢水處理后排放工業(yè)上：2.應(yīng)用新技術(shù)、新工藝農(nóng)業(yè)上：合理使用化肥、農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥生活上：生活污水處理后排放，禁止使用含磷洗滌劑拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入3.合理開發(fā)水資源人工降雨海水淡化一、愛護(hù)水資源拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入合理配置有限的水資源——(例：南水北調(diào)）3.合理開發(fā)水資源一、愛護(hù)水資源知識(shí)講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)拓展延伸視頻：南水北調(diào)拓展延伸隨堂練習(xí)課堂小結(jié)布置作業(yè)新課講解新課導(dǎo)入水是生命之源，請(qǐng)愛惜每一滴水！知識(shí)講解隨堂練習(xí)課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)拓展延伸視頻：水資源集約利用成效知識(shí)講解拓展延伸課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)隨堂練習(xí)1.水是一種重要的資源。下列做法中有利于節(jié)約用水的（）A．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫 B．用洗過衣服的水沖廁所 C．洗澡擦沐浴露時(shí)不關(guān)閉水龍頭 D．將隔夜的白開水直接倒掉B節(jié)水措施：一水多用使用節(jié)水型器具漏水點(diǎn)及時(shí)維修知識(shí)講解拓展延伸課堂小結(jié)新課導(dǎo)入布置作業(yè)隨堂練習(xí)2.2021年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“深入貫徹新發(fā)展理念，推進(jìn)水資源集約安全利用”。下列做法不符合這一主題的是（）A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝

B．農(nóng)作物采用大水浸灌

C．生活污水集中處理后排放

D．加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)

B農(nóng)業(yè)上：改漫灌為噴灌或滴灌知識(shí)講解拓展延伸隨堂練習(xí)新課導(dǎo)入布置作業(yè)課堂小結(jié)①工業(yè)上，水的多次循環(huán)使用。②農(nóng)業(yè)上，變漫灌為噴灌、滴灌。①工業(yè)上：工業(yè)廢水處理后排放。②農(nóng)業(yè)上：合理使用化肥、農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥。③生