計算機實踐課小結(jié)心得

計算機理論課小結(jié)心得

計算機理論課小結(jié)心得1

經(jīng)過短短一星期的計算機實訓(xùn)，我深深體會到電腦的神奇和微妙;也意識到自己在計算機上還有許多缺乏。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把E_cel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有時機放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我理解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。

對于我們所學(xué)的計算機知識浸透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提早來到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒〞的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動非常成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位指導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

通過這次實訓(xùn)，我們對電腦有了更深化的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，安康的體魄，還要有超強的電腦操作才能，正所謂“秀才不出門，便知天下事〞為一名食品專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓(xùn)的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的，實用性不強，而且那時學(xué)的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓(xùn)的第一課時，我就專心致志地聽講，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不標準或不純熟的地方進展比照，感覺學(xué)習(xí)效果很好，受益匪淺。特別是E_CEL的學(xué)習(xí)，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學(xué)習(xí)，所以對E_CEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn)，使我的E_CIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)根本上掌握。如今想起來這種培訓(xùn)是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工〞。

正因為學(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學(xué)什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學(xué)習(xí)的態(tài)度那么是能應(yīng)付就應(yīng)付，不想應(yīng)付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學(xué)習(xí)上的動力就缺乏了。通過這次培訓(xùn)，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能進步自已的工作才能。古人云，“活到老、學(xué)到老〞，這句話是很有道理的。

電腦培訓(xùn)暫告一個段落，閑暇之余，我開場靜靜地長思。由于學(xué)校的信任，我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色〞還有很大的一段間隔，離學(xué)校對我的期望還相去甚遠。固然有才能、程度、經(jīng)歷、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學(xué)習(xí)不重視，導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈敏應(yīng)付，要可以迅速理解指導(dǎo)的意圖，沉著應(yīng)對復(fù)雜的場面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓(xùn)，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是劇烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面開展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!

計算機理論課小結(jié)心得2

計算機實訓(xùn)在不知不覺中就完畢了，我感覺自己還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實訓(xùn)，每次實訓(xùn)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不連續(xù)訓(xùn)練，所以記的會非常結(jié)實。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進展訓(xùn)練，對我們計算機程度的進步發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師，竇老師很溫順，也很有耐心，即使老師講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面缺乏，需要加強，也讓我們理解到哪些需要認真的學(xué)習(xí)，那些是重點，不是沒有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好!

經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們進步工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識，由老師帶著我們不斷操作。accesss__能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息，能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實，access概念明晰，簡單易學(xué)、實用是合適企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個，對我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的理解信息并進展分析。當然，在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結(jié)果就無法顯示，而自己的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候，老師都會耐心的過來幫助我，我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住，我想在此說一句:老師，您辛苦了，下學(xué)期我們一定認認真真的好好學(xué)!

一個星期的實訓(xùn)課很快完畢了，我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn)，我理解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會努力加油的!感謝學(xué)校，感謝老師給我的幫助，讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!

計算機理論課小結(jié)心得3

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間為期一周的實訓(xùn)已經(jīng)完畢。經(jīng)過這一周的實訓(xùn)練習(xí)讓我們學(xué)到了許多知識，回頭想想實訓(xùn)這幾天我們確實是有很大收獲的。

一周，看似很簡短的時間，實際上按小時計算120小時卻是個不小的數(shù)字，也許有些牽強。但是簡短的時間仍是有效的，因為在這一周中我們學(xué)到了很多東西，并且接觸了從沒有制作過的文件和一些演示文稿。這一周我們在學(xué)習(xí)的同時，也進一步懂得了操作的重要性，實訓(xùn)過程中自己有很多的不懂，很多的問題，都是通過老師或同學(xué)的幫助完成的，這次實訓(xùn)讓我明白了實訓(xùn)的主要目的是讓我們同過不斷的實習(xí)來積累經(jīng)歷，進而才能把書本的知識轉(zhuǎn)換為技能。理論出真理，在這一周的實訓(xùn)確實有些累，不知從哪開場入手，但是累的有價值。學(xué)海無涯，有很多很多的東西在向我們招手，等待我們?nèi)ヅΦ膶W(xué)習(xí)。在以后的工作、生活和學(xué)習(xí)中，開展自己的優(yōu)勢，彌補自己的缺乏和缺陷。

我們興高采烈的進入到我們實訓(xùn)的計算機機房，翻開各自的實訓(xùn)電腦，老師發(fā)來我們當天的實訓(xùn)內(nèi)容。在操作中才知道自己會的只有書本上的知識，到實際操作時什么都不會。自己漸漸的從書上找，結(jié)果不是操縱不對就是做不出來結(jié)果不對，這些問題我和同學(xué)還有老師說過，在老師和同學(xué)的幫助下我知道自己的缺乏之處，并且我改正自己的缺乏并牢記它。

就這樣，我們實訓(xùn)了一周，但是收獲不小，在實訓(xùn)中改正自己操作中的缺乏之處，讓我知道實際操作并不是那么簡單，實際操作是需要結(jié)實的根底知識，兩者是不可分開的。

老師布置了一些的作業(yè)給我們操練，在老師精心的指導(dǎo)下我已把E_cel,word,網(wǎng)絡(luò),powerpoint等操作的很好了!如今我們已步入大學(xué)，經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí)，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學(xué)期期間，一直忙于理論知識的學(xué)習(xí)，沒能有時機放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓(xùn)之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓(xùn)，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據(jù)我理解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識浸透較少，之前都是老師操作為主。

此次實訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準備，在活動中同學(xué)們都提早來到教室上課，每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒〞的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有張尼奇老師和趙志茹老師，在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細的講解，這次實訓(xùn)活動非常成功，除了各位同學(xué)的充分準備，還要感謝學(xué)院和國際教育交流中心系的各位指導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺。

經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我領(lǐng)悟到了任何東西都要“學(xué)以致用〞，學(xué)習(xí)了還不行還要看自己掌握了沒，掌握了還不行還要看自己純熟沒，純熟了還不行還要作出一定的成果。這次的實訓(xùn)，讓我們對電腦有了更深化的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質(zhì)，安康的體魄，還要有超強的電腦操作才能、較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!讓我認識到靜下心來認真學(xué)習(xí)，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量

社會的競爭是劇烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實、完善自我，全面開展，攻破電腦，爭取做一名出色的現(xiàn)代人!在此再次感謝學(xué)院指導(dǎo)和國際教育交流中心系的各位指導(dǎo)及專業(yè)老師給我們這次實訓(xùn)的時機，我們會再接再勵，更努力的學(xué)習(xí)!

計算機理論課小結(jié)心得4

一、實習(xí)的性質(zhì)、目的和意義：

進大學(xué)生活的最后一個年頭，站在我們面前的就是那個向往已久的工作社會，我們的心已經(jīng)開場飛進那里。我們快樂、我們興奮，因為我們終于可以在這個宏大的舞臺上展現(xiàn)自我，但我們還需要時間去理解這個社會。為此學(xué)校給我安排了畢業(yè)實習(xí)，畢業(yè)實習(xí)是我們機自專業(yè)知識構(gòu)造中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的工程列入專業(yè)教學(xué)方案中的。其目的在于通過實習(xí)使學(xué)生獲得根本消費的感性知識，理論聯(lián)絡(luò)實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)才能及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會、理解產(chǎn)業(yè)狀況、理解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學(xué)生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的才能、初步理解企業(yè)管理的根本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是非常必要的根底。

二、實習(xí)的崗位及工作情況介紹

1、實習(xí)單位簡介

實習(xí)單位沙井柏盛制品廠于2022年9月份建立，而后被美國AveryDension合并，方案于2022年5月份正式成為AveryDension的一個子公司。艾利丹尼森公司的四大產(chǎn)業(yè)為：壓敏膠及物料、零售資訊效勞、辦公室用品、其他特別業(yè)務(wù)。本公司主要從事AveryDension公司四大產(chǎn)業(yè)中零售資訊效勞中的印刷業(yè)務(wù)及織物、標鑒的消費。AveryDension是美國?財富?500強公司之一，在壓敏技術(shù)及標簽系統(tǒng)方面處于全球地位。公司業(yè)務(wù)分布在全球39個國家，擁有兩百多家制造廠和銷售辦事處，員工22600多名，2022年年度報告公布的總銷售額達55億美元。AveryDension公司的價值觀是：真誠合作、客戶效勞、團隊精神、追求完美。

2、工作崗位介紹

我的崗位為電腦程序編寫，即用filemake軟件編寫能調(diào)用資料庫中的信息的程序，然后再用VB軟件編寫一個能將filemake中所調(diào)用的信息導(dǎo)入到indesign軟件并實現(xiàn)某些功能的引擎，我工作主要任務(wù)有以下幾點：

(1)、理解各類單的特點，學(xué)會看單，做到能看懂單、純熟的區(qū)分各種不同的單，對于單中出現(xiàn)的錯誤能作出立即反應(yīng)，知道經(jīng)常出錯的出地方存在哪些地方。

(2)、熟悉做單的流程，對單中各類信息在一看即知，做到知其然，還要知其所以然。對于現(xiàn)存的做單程序存在的缺陷要熟悉，并嘗試著尋求解決方案。

(3)、學(xué)會使用filemake軟件及VB軟件編寫出能滿足與客戶要求相符合的程序。

三、實習(xí)內(nèi)容及時間

當我在向沙井柏盛制品廠投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。我獲得了參加公司培訓(xùn)的時機。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，柏盛，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。

從我走近柏盛公司，我感覺一股呼喚的力量，引導(dǎo)著我往前走。走近他就意著新的生活又要開場，我懷著無比敬仰的心情走了進來，而隨后的工作生活對我的人生有一個決性的改變。

公司的消費流程為接到單，根單上客戶的要求進展排版，確認排版無誤后出菲林，用菲林加工出印刷模板，最就是印刷出貨。而的任務(wù)在于寫好排版的程序，這就要求我對單及排版知識有一定的理解，假如在這一關(guān)鍵的地方出，損失很大。為此在這些天我以下的安排。

我的工作電腦程序編寫：主要任務(wù)有學(xué)看單、做單、編寫程序。

1、實習(xí)第一階段

其中10月13日到10月22日，我主要用來學(xué)會看懂單。教我的是一位年紀大一、二歲的同事，先與我說了一下要點，然就讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸單，發(fā)現(xiàn)它并不像課本那樣的有條有序，許信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而且以有不同的種類，要做到隨意一看就知是什么單不下點功夫是不行的。我知眼高手低是一個通病，于是接來的幾天我就踏踏實實的坐在哪里認真的看單，熟它的大致構(gòu)造。令我感動的是每當我我有一點不明白的地方，他都會不煩其勞的與我講清楚，直到我弄明白為止。在我堅持不懈的努終于適應(yīng)了單中的變化，他的臉上也有了笑容。

10月24日到11月4日，熟悉了單之后，我也成為工作之中的一員，開場檢查別做的單。在這一段時間里，主要任務(wù)有穩(wěn)固之前所學(xué)的，對常見的錯誤要一看即知，并養(yǎng)成認真仔細的工作作風(fēng)。由于有前面的成績，我有點飄飄然，查檢查單的時候不再那么仔細，認為檢查單沒有什么困難。結(jié)果，由于我的粗心大意，一個簡單的錯誤讓我給繞過去了，幸好有同事在一旁指出沒釀成大錯。對此我作出了深化的檢討，主管對此只是語重心長的說：“知道錯了就好，以后要仔細點。〞

2、實習(xí)第二階段

11月7日到11月11日，如今我通過了前一階段的學(xué)習(xí)，可以進做單環(huán)節(jié)。如今的任務(wù)是熟悉做單的流程，理解印刷排版的相關(guān)知識，對單的信息要敏感。我學(xué)習(xí)方式是坐在一位同事身邊看他做單，他一邊做一邊教，把做單的工點給了我。我遇到不懂的地方就向他請教，直至對做流和非常熟悉之后，才算是合格。有了第一次的錯誤之后，我就變得更加的小心，所以在其后的工作中我都有保持謙虛的心態(tài)。在種狀態(tài)下我進步很快，花了比別少了將近一半的時就到達目的了。

計算機理論課小結(jié)心得5

轉(zhuǎn)眼間，四年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識運用于理論成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。

一、實習(xí)目的和要求

專業(yè)實習(xí)是管理信息系統(tǒng)專業(yè)教學(xué)方案中規(guī)定的一個重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的為：

1、學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)課程之后，通過專業(yè)實習(xí)，在理解企業(yè)概況的根底上，對與計算機應(yīng)用親密相關(guān)的某一方面的管理業(yè)務(wù)活動進展詳細調(diào)查和系統(tǒng)分析，建立業(yè)務(wù)管理信息系統(tǒng)的整體概念，學(xué)會運用專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的方法，增強業(yè)務(wù)理論才能。

2、通過實習(xí)，參加一定的業(yè)務(wù)活動和管理理論，理解企業(yè)的管理現(xiàn)狀、所具備的根底及存在的問題，理解國情，增強學(xué)好專業(yè)的信心和從事業(yè)務(wù)工作的責(zé)任感和事業(yè)心，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和走入社會奠定良好的根底。

3、通過實習(xí)，調(diào)查、理解企業(yè)的運行機制和業(yè)務(wù)管理過程，參與企業(yè)詳細的管理工作，進步社會理論才能，增強調(diào)查研究、人際溝通、謀略決策、隨機應(yīng)變等獨立工作才能與管理才能。

學(xué)生在實習(xí)前已學(xué)完?管理信息系統(tǒng)?、?計算機網(wǎng)絡(luò)?、?電子商務(wù)?、?企業(yè)資源規(guī)劃?等專業(yè)課程。其實習(xí)主要要求為：

1、堅持每天做好實習(xí)日記。

2、學(xué)生去企業(yè)實習(xí)，要抱有虛心學(xué)習(xí)、不恥下問的態(tài)度和鍥而不舍的精神，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員和廣闊工人群眾親密合作，以自身的良好素質(zhì)和模范行動來獲得企業(yè)的信任，為校爭光。

3、學(xué)生要堅持深化企業(yè)管理理論，不要浮在上面，滿足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與詳細的管理工作，以求獲得真知。

4、整個實習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車間實習(xí)和勞動，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，虛心向師傅學(xué)習(xí)。實習(xí)期滿請師傅寫出評語。

5、實習(xí)期間，學(xué)生要主動承受工廠的平安教育，嚴格遵守平安規(guī)程;學(xué)生要自覺遵守工廠的作息時間和各項規(guī)章制度，增強紀律性。

6、實習(xí)完畢前，要請企業(yè)的主管部門對每個學(xué)生的實習(xí)態(tài)度、工作才能和實習(xí)效果作出鑒定，帶回學(xué)校，作為評定實習(xí)成績的根據(jù)。

二、實習(xí)內(nèi)容

管理信息系統(tǒng)專業(yè)實習(xí)分為三個階段進展。詳細內(nèi)容安排如下：

第一階段(1周)：企業(yè)管理計算機應(yīng)用概況認識實習(xí)

1、實習(xí)發(fā)動(帶隊老師與系指導(dǎo));

2、東風(fēng)公司計算機管理應(yīng)用現(xiàn)狀及開展方向(東風(fēng)公司相關(guān)人員);

3、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用情況介紹(各單位企管科長或信息主管);

包括業(yè)務(wù)環(huán)境與系統(tǒng)目的;業(yè)務(wù)處理過程及關(guān)鍵業(yè)務(wù);主要處理策略及其表述;系統(tǒng)開發(fā)過程與控制環(huán)節(jié);應(yīng)用系統(tǒng)測試與調(diào)試問題;系統(tǒng)運行與管理維護問題;系統(tǒng)評價等。

4、參觀計算機應(yīng)用系統(tǒng)(東風(fēng)公司和十堰市各相關(guān)單位)。

第二階段(3周)：業(yè)務(wù)系統(tǒng)調(diào)查與系統(tǒng)分析

1、企業(yè)概況調(diào)查

企業(yè)建立、開展的歷史概況;企業(yè)管理體制和管理機構(gòu);企業(yè)開展戰(zhàn)略、目的及當前的總體開展規(guī)劃(目的、方針、策略等);主要產(chǎn)品及其技術(shù)特征;消費過程和消費組織形式;企業(yè)效勞的市場面;企業(yè)文化;當前存在的主要問題及前景展望。

2、計算機應(yīng)用系統(tǒng)的環(huán)境調(diào)查

企業(yè)管理根底工作(管理制度的完善與執(zhí)行情況，業(yè)務(wù)流程及其工作處理的標準化狀況，報表文件的統(tǒng)一化與數(shù)據(jù)資料代碼化情況等);人員構(gòu)造(與之有關(guān)的指導(dǎo)、管理業(yè)務(wù)人員、計算機軟、硬件人員、系統(tǒng)分析人員的數(shù)量和程度);計算機設(shè)備及其它數(shù)據(jù)采集、傳輸設(shè)備等;管理業(yè)務(wù)人員對信息系統(tǒng)的認識與評價。

3、計算機應(yīng)用系統(tǒng)平臺調(diào)查

計算機系統(tǒng)構(gòu)成情況;網(wǎng)絡(luò)的拓撲構(gòu)造;網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng);網(wǎng)絡(luò)功能選擇與應(yīng)用情況;網(wǎng)絡(luò)設(shè)置與管理的有關(guān)問題;數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇原那么;數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計的有關(guān)問題;交互界面設(shè)計等。

4、應(yīng)用系統(tǒng)的功能調(diào)查與分析

企業(yè)計算機管理系統(tǒng)的類型(單項數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、管理信息系統(tǒng)等);業(yè)務(wù)處理過程與關(guān)鍵處理策略的表述(DFD、斷定工具);系統(tǒng)總體構(gòu)造與代碼體系的表述(系統(tǒng)構(gòu)造圖，處理模塊、I/O模塊說明);模塊功能劃分評價等。

5、計算機應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)和運行情況調(diào)查

系統(tǒng)的開發(fā)研制過程與組織指導(dǎo)(開發(fā)單位、人員、時間、開發(fā)組織、);系統(tǒng)具有的技術(shù)程度;系統(tǒng)運行時間;運行的效果與效益分析;系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、平安性分析;系統(tǒng)運行的組織指導(dǎo)情況;應(yīng)用的經(jīng)歷和教訓(xùn)等。

第三階段(2天，校內(nèi)進展)：實習(xí)總結(jié)與辯論

實習(xí)完畢后，要進展認真的回憶與總結(jié)，利用分散時間和課外時間完成一份3000字以上的實習(xí)報告。報告中除調(diào)查內(nèi)容外，還應(yīng)有問題分析，提出自己的體會、見解和建議。

實習(xí)完畢時需進展辯論，就實習(xí)過程的相關(guān)問題承受實習(xí)指導(dǎo)老師的提問。

三、實習(xí)的任務(wù)

1、自行準備履歷表，并配合校內(nèi)外指導(dǎo)老師完成單位規(guī)定的面試程序。

2、在系辦公室開具介紹信，攜帶學(xué)生證并于單位要求的日期進入單位實習(xí)。

3、在實實習(xí)地點尋找一位單位指導(dǎo)老師并在老師指導(dǎo)下至少協(xié)助企事業(yè)單位完成一項相對獨立的任務(wù)。

4、注意搜集和整理在單位的各種實習(xí)資料。

5、每天完成實習(xí)日記的記錄。

6、實習(xí)完畢請實習(xí)單位開具實習(xí)鑒定。

7、利用課余時間完成實習(xí)報告并上交規(guī)定的各項資料。

四、實習(xí)時間

實習(xí)安排在第七學(xué)期進展，共四周，其中：

1、請假設(shè)干各單位信息主管進展講座。(根據(jù)情況調(diào)整時間，約1-2次)

2、學(xué)生到各單位進展專業(yè)實習(xí)。(3.5周)

3、學(xué)生完成實習(xí)日記和實習(xí)報告。(2天)

4、老師進展實習(xí)檢查。(0.5天)

五、實習(xí)方式和安排

實習(xí)是以東風(fēng)公司和十堰市各信息化單位或部門為專業(yè)實習(xí)基地，鼓勵學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位，詳細安排根據(jù)實際情況做調(diào)整。實習(xí)的主要