謝孟媛初級語法IIII匯編可直接編輯

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目錄

Unit1名詞、冠詞1

1.名詞的種類1

2.名詞的數(shù)2

3.名詞的所有格3

4.冠詞4

Unit2be動詞·一般動詞的此刻式5

be動詞的此刻式—am、are、is5

一般動詞的此刻式6

一般動詞的否定句7

一般動詞的疑問句8

Unit3be動詞·一般動詞的過去式9

be動詞的過去式9

be動詞(過去式)的否定句9

be動詞(過去式)的疑問句10

一般動詞的過去式10

一般動詞(過去式)的疑問句12

Unit4代名詞13

人稱代名詞13

所有代名詞14

反身代名詞15

指示代名詞16

不定代名詞17

Units5時態(tài)20

現(xiàn)代簡單式20,.

過去簡單式21

此刻進(jìn)行式22

過去進(jìn)行式23

末來式23

Unit6WH問句、祈使句、感觸句25

WH問句25

祈使句27

感觸句28

謝孟媛初級英文文法229

Unit1比較29

比較變化29

形容詞的比較級30

形容詞的最高等32

副詞的比較級、最高等32

Unit2不定詞34

不定詞的名詞用法34

◎不定詞當(dāng)受詞35

◎不定詞當(dāng)補(bǔ)語35

不定詞的形容詞用法36

不定詞的副詞用法36

含不定詞的句型37

Unit3動名詞38

◎動名詞當(dāng)主詞：38

◎動名詞當(dāng)受詞：38

◎以下動詞以后只好接V-ing。39

◎動名詞當(dāng)補(bǔ)語—動名詞可位于be動詞以后當(dāng)補(bǔ)語。40,.

Unit4分41

在分41

去分41

在分的形容用法41

去分的形容用法42

分的其余用法43

Unit5形容44

1.形容的用法45

2.表示數(shù)目的形容46

3.數(shù)47

數(shù)的用表48

Unit6副49

1.副的功用49

2.副的種49

Unit753

1.(+形容)53

2.授予(有兩受，一人，一物)54

3.使役“叫??(人)做??(事)〞55

4.感官55

5.情[使??(人)感覺??]55

初英文文法Ⅲ56

Unit1在達(dá)成式56

在達(dá)成式的形式→have/has+去分。56

在達(dá)成式的使用機(jī)57

特注意的在達(dá)成式60

61,.Unit2附帶問句62附帶問句的形式62特別注意的附帶問句63Unit3被動語態(tài)65主動及被動65被動語態(tài)的形式→主詞+beV+過去分詞+by+行為者66主動及被動的變換66時態(tài)的被動語態(tài)形式66各句型的被動語態(tài)形式68特別注意的被動語態(tài)68Unit4關(guān)系代名詞71關(guān)系代名詞的功用→連結(jié)詞+代名詞71關(guān)系代名詞的種類72主格的關(guān)系代名詞72所有格的關(guān)系代名詞73受格的關(guān)系代名詞73特別注意的關(guān)系代名詞74修飾名詞的字、片語、子句77Unit5間接問句77直接問句及間接問句77間接問句的形成78特別注意的間接問句79練習(xí)80Unit6連結(jié)詞81連結(jié)詞的功能81

連結(jié)詞總類81,.

Unit7介系詞86

介系詞的功能86

表示時間的介系詞86

表示地址的介系詞88

重要的介系詞91,.

Unit1名詞、冠詞

名，用來表示人或事物、物，能做主、、受。此中可數(shù)的，稱可數(shù)名；不行數(shù)的，稱

不行數(shù)名。

1.名詞的種類

一般名

例：

會合名

例：

例

表示擁有必定形狀的個體，可數(shù)名，有數(shù)/復(fù)數(shù)之分。

book()、pencil(筆)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。

表示一個位的集體，或許表示被做整體的人、事、物的會合體。

class(班；班上的同學(xué))、family(家庭；家人)、audience(聽眾)等。

1.Myfamilyislarge.我家是一個大家庭。

2.Myfamilyareallearlyrisers.

我的家人都起得早。

用名如人名、地名等，用來表示其一特定的名稱。無冠，第一個字母大寫。

例：Bob(伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(敦)??等。

※以下出名需要加上定冠the。

例theUnitedStates(美國)、TheUnitedNations(合國)

物名表示不擁有必定形狀的物名，如資料、食品、氣體、液體等。一律用數(shù)，但前面不加

例：glass(玻璃)、wood(木)、paper()、butter(奶油)、fruit(水果)、meat(肉)、sugar(

gas(瓦斯)、water(水)等。

a或an。

糖)、air(空氣)、

※物名在算數(shù)目，用容器或胸懷衡的位來表示。即：數(shù)字

例：1.aloafofbread(一條面包)2.acupofcoffee(

+容器(胸懷衡

一杯咖啡)

)+of+

物名

3.asheetofpaper(

一

)

spoonfulofsugar(

一匙糖

)

抽象名表示念、性、作、程、狀等。原上與“數(shù)〞沒關(guān)。前面不加

例：beauty(美)、honesty()、love()、patience(耐心)、happiness(

a或an，沒有復(fù)數(shù)形式。

幸福)、music(音)等。,.

名詞的數(shù)

表示人或事物的名詞中，有一些是能夠計數(shù)的。個數(shù)只有一個的情況，稱之為單數(shù)；個數(shù)超出一個時，稱之為

復(fù)數(shù)。

規(guī)那么變化的復(fù)數(shù)名詞

◎名詞字尾加S——全局部名詞

例：dog-dogs(狗)book-books(書)girl-girls(女孩)

◎名詞字尾為s、sh、ch、x、o→加es

例：class-classes(班級)bus-buses(公交車)dish-dishes(盤子)

bench-benches(長凳)box-boxes(盒子)

注意：名詞字尾為子音+o時，復(fù)數(shù)名詞加es，如tomatoes(蕃茄)。但有例外，如photos(照片)，pianos(鋼琴)

等。

◎名詞字尾為子音+y→去y+ies

例：baby-babies(嬰兒)story-stories(故事)city-cities(城市)lady-ladies(女士)

◎名詞字尾為f或fe→去f或fe+ves

例：leaf-leaves(葉子)wife-wives(妻子)knife-knives(刀子)

※handkerchiefs(手帕)，chiefs(領(lǐng)袖)，roofs(屋頂)

不規(guī)那么變化的復(fù)數(shù)名詞

◎名詞字尾加en，ren

例：ox-oxen(公牛)child-children(少兒)

◎改變元音

例：man-men(男人)woman-women(女人)goose-geese(鵝)

tooth-teeth(牙齒)mouse-mice(老鼠)

◎單復(fù)數(shù)同形

例：fish-fish(魚)deer-deer(鹿)sheep-sheep(綿羊)

Chinese-Chinese(中國人)Japanese-Japanese(日自己),.

3.名詞的所有格

名詞的所有格形式

◎單數(shù)名詞→名詞's

例：theboy'sschoolbag(男孩的書包)Joan'sdress(Joan的洋裝)

◎復(fù)數(shù)名詞→名詞s'

例：agirls'school(一所女校)thesestudents'teacher(這些學(xué)生的老師)

◎字尾非S的復(fù)數(shù)名詞→名詞's

例：children'splayground(少兒的游玩園)women'sactivities(女性的活動)

特別注意的所有格用法

◎共同所有格及個別所有格

共同所有格名詞名詞...名詞's

個別所有格名詞's名詞's...名詞's

例：1.HarryandBill'sfatherisascientist.(Harry和Bill的父親是一位科學(xué)家。)

2.Harry'sandBill'sfathersarescientists.(Harry和Bill的父親都是科學(xué)家。)

◎(無)生物所有格：A的B→BofA

例：1.桌子的腳

thelegsofthetable

車門(車子的門)

thedoorofthecar

女孩的名字

thegirl'sname

thenameofthegirl

◎所有格以后的名詞，如在句中特別簡單理解時，能夠省略。,.例：1.She'sgoingtothedentist's.(她要去看牙。)2.Imethimatbarber's.(我在理院碰到他。)3.WeliketoeatlunchatMcDonald's.(我喜去麥當(dāng)吃午飯。)

4.冠詞

冠可分不定冠a(an)及定冠the，它往常放在名從前，用來修名。

a+字音開頭的單數(shù)名詞an的用法an+母音開頭的單數(shù)名詞

例：abook(一本)agirl(一個女孩)ayoungman(一位年人)anapple(一個蘋果)anumbrella(一把)anoldwoman(一個老女人)◎a(an)的音一般來a[?]，an[?n]，但“一個〞，特加重氣可成a[]，an[?n]e1.Ireadanovel.2.Ireadanovel,nottwo.[?[e]The的用法定冠the可用來限制可數(shù)名及不行數(shù)名，可表示數(shù)及復(fù)數(shù)。也可用來限制形容。其在母音前，[ei?]；子音前[e?]。例：1.Pleaseshutthedoor.(關(guān)。)2.Thericharen'talwayshappy.(有人并不是是快的。)

※the+形容泛指"??的人"，代表復(fù)數(shù)。

比：

不定冠(a&an)定冠(the)

表示不特定之事物表示特定之事物

只好接可數(shù)名可接可數(shù)名及不行數(shù)名

只好用于數(shù)可用于數(shù)及復(fù)數(shù),.

Unit2be動詞·一般動詞的此刻式

be動詞的此刻式—am、are、is

be的含意a.是(表狀)

例：Wearehappy.(我很高。)

b.在(表存在)

例：SheisinAmerica.(她在美國。)

主+be

主be例句

第一人稱amIamaboy.

第二人稱areYouaremysons.

第三人稱.數(shù)名isHeismystudent.

be的否定句

※含有be(am、are、is)的必定句否定句，在be以后加not(不)即可。

必定句：主+am(are、is)?.

否定句：主+am(are、is)+not?.

例：Heisagoodbaseballplayer.(他是位好的棒球。)

(否定句)Heisnotagoodbaseballplayer.(他不是位好的棒球。)

He'snotagoodbaseballplayer.=Heisn'tagoodbaseballplayer.

be的疑句

※含有be(am、are、is)的必定句疑句，將be拿到主前，句尾加(?)即可。

必定句：主+am(are、is)?.

疑句：Am(Are、Is)+主??

例：l.Thatishiscamera.(那是他的照相機(jī)。),.

(疑句)Isthathiscamera?(那是他的照相機(jī)？)

2.Thegirlisajuniorhighschoolstudent.(那女孩是國中生。)

(疑句)Isthegirlajuniorhighschoolstudent?(那女孩是國中生？)

※be開的疑句，可用yes或no回復(fù)。而答句中的主，用代名。

(句)Am(Are、Is)+主?？

(答句)Yes,主+am(are、is)

No,主+am(are、is)

例：1.Isthatmanyourmathteacher?(那個人是你的數(shù)學(xué)老？)

(答句)Yes,heis./No,he'snot.

(是，他是。/不，他不是。)

2.Areyoueatingyourlunch?(你正在吃你的午飯？)

(答句)Yes,Iam./No,I'mnot.

(是，我是。/不，我不是。)

一般動詞的此刻式

一般的含

凡平時生活中詳細(xì)的作，(如：吃→eat，走路→walk...等)及抽象的作，(如：喜→like，思慮→think...

等)皆一般。

主+一般

在式的句子中，主第三人稱數(shù)，一般加s或es。人稱數(shù)數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱Ilikedogs.Welikedogs.第二人稱Youlikedogs.Youlikedogs.第三人稱Helikesdogs.Theylikedogs.※一般加s或es的方法：,.

◎全局部加s，其音[s]或[z]

例：works、plays

[ks][ez]

◎一般字尾o、s、sh、ch，加es。

例：goes[ɡoz]washes[wa?iz]watches[wat?iz]

◎一般字尾子音加y，去y再加ies。

例：cry→cries[kraiz]study→studies['st?d?z]

※have和has

have(有；吃)的數(shù)has

1.Theyhavealotofmoney.(他有多。)2.Hehasalotofmoney.(他有多。)

一般動詞的否定句

※含有一般的必定句否定句，不行直接在一般以后加not，必使用助do或does。而do或

does以后必然出原形。

do→用于主I、you、復(fù)數(shù)。

does→用于主第三人稱數(shù)。

必定句：主+一般?

否定句：主+do/does+not+原形?

例：l.Thetwinbrothersgotoschoolbybus.(雙胞胎兄弟搭公交上學(xué)。)

(否定句)Thetwinbrothersdonotgotoschoolbybus.

=Thetwinbrothersdon'tgotoschoolbybus.(雙胞胎兄弟不搭公交上學(xué)。)

2.Samhasdinnerattherestaurant.(Sam在那家餐吃晚飯。)

(否定句)Samdoesnothavedinnerattherestaurant.

=Samdoesn'thavedinnerattherestaurant.(Sam不在那家餐吃晚飯。),.

※比→否定句

a.be

：

Heismyboyfriend.(

他是我男朋友。

)

Heisn'tmyboyfriend.(

他不是我男朋友。

)

b.一般：

Helikesdogs.(

他喜狗。

)

Hedoesn'tlikedogs.(他不喜狗。)

一般動詞的疑問句

※含有一般的必定句疑句，不行將一般拿到主前，必使用助do或does。而do或does

以后，必然出原形。

必定句：主

+一般?

疑句：

Do/Does+

主+原形?？

例：

l.YouvisityourgrandmotheronSundays.(

你每逢假日探你祖母。

)

(疑句

)DoyouvisityourgrandmotheronSundays?(

你每逢禮拜日探你祖母？

)

2.HecomesfromEngland.(

他來自英國。

)

(疑句

)DoeshecomefromEngland?(

他來自英國？

)

※助

do

或does

開的疑句，

Yes或

No

以后，也用

do

或

does

做答。

(句)Do/Does+

主+原形?？

(答句)Yes,

主+do/does.

No,

主

+don't/doesn't.

例：

Doesthelittleboygotoschool?(

小男孩上學(xué)了？

)

(答句)Yes,hedoes./No,hedoesn't.

(是，他是。

/

不，沒有。

)

※比→疑句

a.be：Sheisbeautiful.(她是美的。)

Isshebeautiful?Yes,sheis.,.

(她漂亮嗎？)(是的，她是。)

b.一般動詞：Shelovestennis.(她喜愛網(wǎng)球。)

Doesshelovetennis?Yes,shedoes.

(她喜愛網(wǎng)球嗎？)(是，她喜愛。)

Unit3be動詞·一般動詞的過去式

be動詞的過去式

was和were

此刻式過去式

am

was

be動詞is

arewere

過去式be動詞表示''過去時間中發(fā)生的狀態(tài)"。

1.(此刻式)Heisbusynow.(他此刻很忙。〕

(過去式)Hewasbusythen.(他那時很忙。)

2.(此刻式)Myparentsareathomenow.(我父親母親此刻在家。)

(過去式)Myparentswereathomeyesterday.(我父親母親昨天在家。)

※時間副詞改變，動詞也一定改變

be動詞(過去式)的否定句

含有be動詞(was、were)的必定句變成否定句時，在be動詞以后加not(不)即可。

必定句：主詞+was(were)...

否定句：主詞+was(were)+not...

例：1.Mr.Brownwasavet.(Brown先生是一位獸醫(yī)。〕

(否定句)Mr.Brownwasnotavet.(Brown先生不是獸醫(yī)?！?.

=Mr.Brownwasn'tavet.

2.JoeandBrianwereinthelivingroomatthattime.(那Joe和Brain在客?！?/p>

(否定句)JoeandBrainwerenotinthelivingroomatthattime.

=JoeandBrainweren'tinthelivingroomatthattime.(那Joe和Bram不在客?！?/p>

be動詞(過去式)的疑問句

含有be(was、were)的必定句疑句，將be放到主前，句尾加號(?)即可。

必定句：主+was(were)...

疑句：Was(Were)+主??

例：1.Wendywasintheseventhgradelastyear.(Wendy昨年是七年。)

(疑句)WasWendyintheseventhgradelastyear?(Wendy昨年七年？)

※be開的疑句，可用yes或no回復(fù)。而答句中的主，用代名。

(句)Was(Were)+主??

(答句)Yes,主+was(were).

No,主+was(were)+not.

例：Wereyouapianist?(你是琴家？)

(答句)Yes,Iwas./No,Iwasn't.

(是，我是。/不，我不是。)

一般動詞的過去式

一般的去式，分化及不化。

化→?ed

原形+ed

例：help→helped(幫助)spell→spelled(拼字)want→wanted(想要)

原形字尾有e+d

例：love→loved()dance→danced(跳舞),.

原形子音+短母音+子音→重復(fù)字尾+ed

例：stop→stopped(停止)plan→planned(劃)

原形字尾子音+y→去y+ied

例：study→studied()cry→cried(哭).

(2)不化

例：eat→ate(吃)read→read()ride→rode()come→came(來)

go→went(去)have→had(有;吃)see→saw(看)teach→taught(教)

give→gave()take→took(拿)

例：1.Iwalktoschooleveryday.(我每日走路上學(xué)。)

(去式)Iwalkedtoschoolyesterday.(我昨天走路上學(xué)。

2.Mothergoestoasupermarketeverymorning.(每日上超。)

(去式)Motherwenttoasupermarketyesterdaymorning.(昨天清晨上超。)

※主第三人稱數(shù)，去式不加s

一般(去式)的否定句

※含有一般(去式)的必定句否定句，不行直接在一般以后加not，必使用去式助did(不

分人稱)。而did以后，必然出原形。

必定句：主+一般(去式)?

否定句：主+didnot+原形?

例：l.Hecalledyoulastnight.(他昨晚打你。)

(否定句)Hedidnotcallyoulastnight.(他昨晚沒打你。)

=Hedidn’tcallyoulastnight.

2.MysisterandIwatchedTValldayyesterday.(我姊姊昨天和我看了一成天的。)

(否定句)MysisterandIdidnotwatchTValldayyesterday.

=MysisterandIdidn'twatchTValldayyesterday.(我姊姊昨天和我并無成天看。)

比：否定句(去式),.

a.be：Shewasathome.(她在家。)

Shewasn'tathome.〔她不在家?！?/p>

b.一般：ShestudiedEnglish.(她學(xué)英。)

Shedidn'tstudyEnglish.(她沒學(xué)英。)

一般動詞(過去式)的疑問句

※含有一般(去式)的必定句疑句，不行將一般拿到主前，必使用去式助did。而did

以后，必然出原形。

必定句：主+一般(去式)?

疑句：Did+主+原形...?

例：1.Hisfriendswenttothatmovielastweek.(他的朋友上禮拜去看了那部影。)

(疑句)Didhisfriendsgotothatmovielastweek?(他的朋友上禮拜看了那部影？)

(答句)Yes,theydid./No,theydidn't.

(是的，他看了。/不，他沒看。)

2.GracewrotealettertoDavid.(Grace寫了一封信David。)

(疑句)DidGracewritealettertoDavid?(Grace寫信David了？)

(答句)Yes,shedid./No,shedidn't.

(是，她寫了。/沒，她沒有。)

比：疑句(去式)

a.be：Hewassick.(他病了。)

Washesick?(他病了？)

b.一般：Hedidhishomework.(他做功了。)

Didhedohishomework?(他做功了？),.

Unit4代名詞

人稱代名詞

人稱代名詞的人稱及格數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)格主格所有格受格主格所有格受格人稱第一人稱Imymeweourus第二人稱youyouryouyouyouryouhehishim第三人稱sheherhertheytheirthemititsit

※第一人稱→說話者

第二人稱→聽話者

第三人稱→第一人稱及第二人稱話題中提到者

主格、所有格、受格的用法

主格+動詞

所有格+名詞

一般動詞+受格/介系詞+受格

例：1.Helikessports.(他喜愛運(yùn)動。)2.Hisfriendsareoverthere.(他的朋友們在那邊。)3.Thegirlloveshimverymuch.(那女孩特別愛她。)

It的用法

◎it可表示天候、時間、距離

例：l.ItrainsalotinTaipeiinspring.(it表天候),.

(臺北春季下好多雨。)

2.Itwastwoo'clockwhenhecamebackhome.(it表時間)

(他兩點(diǎn)回到家。)

3.Itisfivekilometersfromheretotheairport.(it表距離)

(從這里到機(jī)場距離是5公里。)

◎it表示某一狀況→此時多半是說話的人及聽話的人都能認(rèn)識的特定狀況。

例：1.A:Whoknockedatthedoor?(誰叩門？)B:IthoughtitwasJack.(我想是Jack。)2.It'salluptoyou.(全部由你決定。)3.Ilikeithere.(我喜愛這里。)4.Idon'tfeellikeit.(我不想。)◎It能夠當(dāng)假主詞→取代一件事例：1.ItisdifficulttolearnSpanish.(西班牙文很難學(xué)。)(假主詞)2.It'simportantthatyoushouldtellthetruth.(你該說真話，這很重要。)(假主詞)3.It'snousetellinghimaboutit.(告訴他這件事是沒用的。)(假主詞)

we、you、they的特別用法

例：1.Wehadaheavyrainyesterday.(昨天下了一場大雨。)2.Youdon'tseemanyChinesethere.(在那邊看不到很多中國人。)3.TheyspeakEnglishinCanada.(在加拿大說英語。)

所有代名詞

數(shù)

單數(shù)

復(fù)數(shù)

格所有格

所有代名詞

所有格

所有代名詞

人稱

第一人稱

my

mine

our

ours,.第二人稱youryoursyouryourshishis第三人稱herherstheirtheirsitsits

所有代名詞的用法

◎所有代名詞=所有格+名詞

例：1.Yourhouseisbiggerthanmine(=myhouse).(

你家比我家大。

)

2.Mybicyclesarehereandhis(=hisbicycles)arethere.(

我的腳踏車在這里，而他的在那邊。

)

※所有代名詞所取代的名詞，要與前者提到的名詞單、復(fù)數(shù)相同。

◎陪伴兩重所有格：

冠詞、所有格不行同時放在名詞前指示形容詞、不定形容詞

例：Imetoneofmyoldfriendsonthewayhome.(我在回家途中碰到我的一位老朋友。)

=anoldfriendofmine

◎名詞的所有代名詞

=所有格

例：

Mydogisblack,andJason'siswhite.(

我的狗是黑的，而

Jason

的是白的。

)

=Jason'sdog

反身代名詞

反身代名詞的形成

第一、二人稱→所有格

+self(

單數(shù))/selves(

復(fù)數(shù))

第三人稱→受格

+self(

單數(shù))/selves(

復(fù)數(shù))

第一人稱

myself

ourselves

第二人稱

yourself

yourselves

第三人稱

himself

themselves,.herselfitself反身代名詞的用法例：l.Youalwaystalktoyourself.(你老是喃喃自語。)2.Thelittlegirlhurtherself.(這小女孩受傷了。)3.Hecandoitbyhimself.(他能夠獨(dú)自做這件事。)(重申句:Hehimselfcandoit.)4.Isawthesingerhimself.(我看見那位歌手自己。)

指示代名詞

用來指示人或事物的代名訶，稱之為指示代名詞。

this(these)/that(those)

◎一般用法

用于人或事物。離說話者距離近者用this(these)；距離遠(yuǎn)者用that(those)。

例：1.Thisismymask,andthatisMary's.(這是我的面具，而那是Mary的。)

2.Whoisthis?(你是誰？)→用語。

Whowasthatonthetelephone?(上那人是誰？)

3.Thingsareeasierthesedays.(這幾天事情簡單多了。)

◎取代用法

取代已經(jīng)表達(dá)過的字。取代單數(shù)名詞用that；取代復(fù)數(shù)名詞用those。但this(these)無此用法。

例：1.TheweatherinTaipeiiscoolerthantheweatherinKaohsiung.

=TheweatherinTaipeiiscoolerthanthatinKaohsiung.(臺北的天氣比高雄涼快。)

2.Herinterestsaredifferentfromtheinterestsofherchildhood.

=Herinterestsaredifferentfromthoseofherchildhood.(她此刻的興趣和她童年時的不一樣。)

so作為動詞的受詞或補(bǔ)語，指前面出現(xiàn)過的字或是句子。

例：l.A:Willitbefinetomorrow.(明每日氣好嗎？),.

B:Ihopeso.(我希望這樣。)

(=Ihopethatitwillbefinetomorrow.)

2.Doyoustillfeelsick?Ifso,youmustseethedoctor.

(你仍舊不舒暢？假如是的，你必看醫(yī)。)

3.Nancycanplaytheviolin,andsocanI.(Nancy會拉小提琴，而我也會。)

※Sheissmart.Sosheis.(她很明。她的確這樣。)

Sheissmart.Soishe.(她很明。他也是。)

such有“那的事物(人)〞之意，可今世名、形容，也可用于復(fù)數(shù)。

例：1.Theywillplantflowerssuchasroses,sunflowers.(他將種些花，比如玫瑰，向日葵。)

2.Idon'tknowsuchaman.(我不的人。)

※such(+a)(+形容)+名

3.Haveyoutastedanysuchfoodbefore?(你從前曾任何的食品？)

※such前可接all、other、another、any、few、every、no等。

same一般都加the，表示“相同的??(事物)〞之意。

例：l.A:CanIhaveacupofcoffee,please?(我杯咖啡好？)

B:Givemethesame,please.(我也要咖啡。)

2.HeusesthesametypewriterasIdo.(他使用和我相同的打字機(jī)。)

不定代名詞

表示不特定的人或物，或許是表示非必定數(shù)目的代名，稱作不定代名。有也擁有形容的用法。

例：1.SomeoftheboyslikeEnglish.(些男孩中間有些喜英文)

(代名)

2.SomeboyslikeEnglish.(有些男孩喜英文)

(形容)

one/ones,.

one等于a/an+數(shù)名，用來指不特定的人或物。假如不特定的人或物是多半，用ones。

例：1.IhavelostmywatchandIhavetobuyone(=awatch).(我弄了我的表，我必再一只。)

2.Ilikesmallcarsbetterthanlargeones(cars).(我喜小于大。)

※one=a/an+數(shù)名it=the+數(shù)名

例：1.Herearesomeapples.Takeone.(里有些蘋果。拿一個吧！)

2.Iboughtagoodcamera.I'lllendit(=thecamera)toyou.(我了一臺相機(jī)。我會把它借你。)

both/all

用法：both(二者都)，用于二個人或二個西，常用作復(fù)數(shù)。

All(所有；所有的)可用于人及事物。代表可數(shù)名，數(shù)三以上。也可代表不行數(shù)名。

地點(diǎn)：be或助以后。

一般從前。

定冠(the)、所有格、數(shù)、形容從前。

例：1.BothofherchildrenwenttoNewYork.(她的兩個少兒都去了。)

2.I'vereadboththesepapers.(我看兩份了。)

3.Allofmymoneywasstolen.(我的都被了。)

4.Youmaytakeallthesetoys.(你能夠拿所有的玩具。)

Youmaytakethemall.

注意：both、all出于否定句，表示“局部否定〞。

例：1.Idonotknowbothofherparents.(她的父親母親我并不是都。)

=Iknowjustoneofherparents.

2.NotallofthemcomefromEngland.(他并不是都來自英國。)

=JustsomeofthemcomefromEngland.

either/neither

either:指"二者中不哪一個都能夠可是只此中一個"之意。

neither:both的否定。表"二者都不?"意指所有否定。自己否定字，不行和not同出。,.

例：1.Doyouknoweitherofthevisitor?(你認(rèn)識這兩位訪客中的任何一位嗎？)

2.Idon'tlikebothhats.(這兩頂帽子我并不是都喜愛。)

Ilikeneitherofthehats.(這兩頂帽子我都不喜愛。)

※either,neither也有副詞用法。

例：Billdidn'tcometomyparty,andkendidn't,either.(=andneitherdidKen.)

(Bill沒來參加我的派對，而Ken也沒有。)some/any一般而言，some用于必定句，any用于否定句，疑問句及條件句。可取代可數(shù)名詞及不行數(shù)名詞。例：1.Someoftheboyswerelate.(這些男孩中間有些遲到了。)2.Someofmymoneywasstolenfrommypurse.(我皮夾里有些錢被偷了。)3.Pleaselendmesomemoneyifyouhaveany.(假如你有錢的話，請借我一點(diǎn)。)4.Doyouhaveanymagazinestoread?(你有雜志可讀嗎?)other/anotherother:表"其余(人、事物)"之意，其復(fù)數(shù)為others。another:從an+other衍生而來，表示不特定的"另一個其他人、事物"，無復(fù)數(shù)形。例：1.Ihavetwostudents.(我有兩個學(xué)生。)Oneisshort;theotheristall.(一位矮個子；另一個高個子。)2.Ihavethreeflowers.(我有三朵花。)Oneisred;theothersareyellow.(一朵紅的；其余黃的。)Oneisred;anotherisyellow;theotherispink.(一朵紅的；另一朵黃的；還有一朵粉紅的。)3.Idon'tlikethisone;showmeanother.(讓我看另一個。)showmetheother.(“兩個之中〞讓我看另一個。)4.Someoftheboysarehere,butwherearetheothers?(有些男孩在這里，但其余人呢？)5.Somepeoplesaidyesandotherssaidno.(有些人說是，其余的說不。),.

比：

其余：none?等

none：可表示人或事物，可用于可數(shù)名及不行數(shù)名。

several：表示“數(shù)個(物)，數(shù)個(人)〞，只用于可數(shù)名的復(fù)數(shù)。

most：表示“全局部人(事物)〞，可用于可數(shù)名的復(fù)數(shù),或不行數(shù)名，往常前面不加冠the。例：1.Noneofthetelephonesis(或are)working.(些中沒有一支可用。)2.Severalofmyfriendsattendedthemeeting.(我的朋友中有幾位參加了會。)3.Mostofitistrue.(全局部是眞的。)4.Mostofthepeopleknowit.(全局部人都知道件事。)※most可當(dāng)形容，many,much的最高，前面可加冠the。例：1.WhogotthemostNewYear'scards?〔收到最多新年卡？〕2.SheisthemostbeautifulgirlthatI'veeverseen.(她是我看最美的女孩。)

Units5時態(tài)

現(xiàn)代簡單式

形式：be：am/are/is

一般：主第三人稱數(shù)，一般加s。

副：now(在)、every+(每日??)

使用機(jī),.

◎表示在的狀或作

例：1.Therearemanyvisitorsinthezoo.(物園里有多旅客。)

2.Herecomesthebus.(公交來了。)

◎表示在性的作

例：1.Davidoftensleepsduringclass.(David常在上睡。)

2.Myparentstakeexerciseintheparkeverymorning.(我父親母親每日清晨在公園做運(yùn)。)

◎表示不的事、真諦

例：Theearthmovesaroundthesun.(地球著太陽。)

過去簡單式

形式：be：was/were

一般：去式，分化及不化。

副：yesterday昨天

yesterdaymorning(afternoon,evening)昨天清晨(下午、夜晚)

thedaybeforeyesterday前天

last+(上?)

例：lastweek上禮拜lastnight昨天夜晚lastyear昨年

+ago(?前)

例：twohoursago(二小前)fivedaysago(五天前)

before從前

then(=atthattime)那

使用機(jī)

◎表示去的作或狀

例：1.Iboughtthisyesterday.(我昨天了個。)

2.Therewasanoldtempleoverthere.(那邊從前有座古。),.

◎表示過去習(xí)慣性的動作

例：Myfatherusedtosmoke,butnowhedoesn't.(我父親從前常抽煙，但此刻不抽了。)

此刻進(jìn)行式

動詞形式：be動詞(am,are,is)+V-ing

V-ing的形成

原形動詞+ing→全局部動詞

例：talk→talkingsay→sayingspeak→speaking

原形動詞字尾有e→去e+ing

例：have→havingwrite→writingcome→coming

原形動詞為子音+短母音+子音→重復(fù)字尾+ing

例：put→puttingcut→cuttingswim→swimming

例：Weareeatingbreakfast.(我們此刻正在吃早飯。)

比較：1.Weatebreakfastbeforegoingtoschool.(我們上學(xué)前已經(jīng)吃過早飯。)

2.Weeatbreakfasteverymorning.(我們每日清晨吃早飯。)

使用機(jī)遇

◎表示此刻正在進(jìn)行的動作。

例：Johniswatchingthebaseballgameontelevision.(John正在看電視上的棒球賽。)

◎表不重復(fù)發(fā)生的動作。常陪伴著always,allthetime,againandagain等副詞或副詞詞組。

例：l.Heisalwayscomplaining.(他老是訴苦。)

2.Thecarisbreakingdownallthetime.(這輛車?yán)鲜枪收稀?

◎表示近來的未來馬上發(fā)生的動作。此用法常用于某些動詞,如：come,go,start,leave,arrive等。

例：1.I'mleavingforKentingtomorrow.(我明日前去墾丁。)

2.Myboyfriendiscomingtoseemethisafternoon.(我男朋友今日下午馬上來看我。)

注意：某些動詞不行用于進(jìn)行式中。,.

表"感官"的動詞→see,hear,smell等。

表"感情"的動詞→love，like等。

其余→have,know等

例：I'mseeingthebirdinthetree.(×)

I'mlookingatthebirdinthetree.(√)(我正在看樹上的那只鳥。)

過去進(jìn)行式

動詞的形式：was(were)+V-ing

例：Hewasplayingfrisbeeintheparkthen.(那時他正在公園玩飛盤。)

使用機(jī)遇

◎表示過去某一時點(diǎn)正在進(jìn)行的動作。

例：l.Wewereplayingchessateightyesterdayevening.(昨晚8點(diǎn)我們正在下棋。)

2.Lilywastalkingabathwhenthedoorbellrang.(門鈴響時Lily正在沐浴。)

◎表示過去時間某一限期中，頻頻性的動作。

例：1.WheneverIvisitedhim,hewaswatchingTV.(不論何時我去看他，他都在看電視。)

2.Inthosedays,weweregettingupatsixo'clock.(在那些日子，我們都六點(diǎn)起床。)

末來式

未來式用來表示發(fā)生于未來的動作或狀態(tài)，常用begoingto或will。

begoingto+原形動詞

◎begoingto的涵義

begomgto在用于表現(xiàn)未來時，常表示用于實(shí)現(xiàn)性特別高的事或預(yù)先方案好的行為。

時間副詞

tomorrow明日

tomorrowmorning(afternoon,evening)明日清晨(下午、夜晚)

thedayaftertomorrow后天,.

next+

(下?)

例：nextweek(

下禮拜

)

nextyear(

明年)

in+

在?()后

例：inafewdays

在幾天后

inaweek

在一周以后

例：

l.I'mgoingtovisitmyuncletomorrow.(明日我要去看望我叔叔。2.IhavetobuytheladderbecauseI'mgoingtopaintthehouse.

)

(我必個樓梯，因我打算油漆房屋。

)

3.Idon'tfeelgood;I'mafraidI'mgoingtobesick.(

我得不舒暢；唯恐我要患病了。

)

4.AretheygoingtohaveapartyonCristmasEve?(

圣前夜他打算開派？

)

will(將要)+原形

◎will+原形

will表示未來的助，且不分人稱，后來接原形。

例：l.Wewillleavejuniorhighschoolsoon.(不久我將自國中。)

=Wearegoingtoleavejuniorhighschoolsoon.

=Weareleavingjuniorhighschoolsoon.

2.Iwillbefifteenyearsoldnextyear.(明年我就15了。)(≠Iamgoingtobefifteenyearsoldnextyear.)※年不預(yù)先劃，因此不行用begoingto。3.A:Ican'tmovethelargebox.(我搬不大箱子。)B:I’lldoitforyou.(我來幫你。)(≠Iamgoingtodoitforyou.)※很明地，其實(shí)不是預(yù)先劃好的行，因此不行用begoingto。4.Iwillnotchangemymind.(我將不改想法。)=I'llnotchangemymind.=Iwon'tchangemymind.,.

5.WillpeopleliveonMarsinthefuture?(人未來會在火星上生計？)

◎Willyou??

Willyou?此外可表示求或邀。

表求→Willyou??

回復(fù)：Sure./Ok./Allright.

No,Ican't./I'msorry.Ican't.

表邀→Willyou??

回復(fù)：Yes,thankyou./Yes,please.

No,thankyou.

例：1.Willyoulookafterthebabyforme?(你替我照寶寶好？)

Sure.(沒。)

→I'msorry,butIcan't.(對不起，我不可以。)

2.Willyouhaveanothercupofcoffee?(你要再來杯咖啡？)

Yes,please.(再我一杯。)

→No,thankyou.(不，。)

Unit6WH問句、祈使句、感觸句

WH問句

疑(Wh~及how)首的疑句，稱WH句，而疑可分疑代名，疑副及疑形容。

疑代名：what、who、which、whose。

疑副：when、where、why、how。

疑形容：what、whose、which。

疑代名的用法

◎疑當(dāng)主

句型：疑+~？,.

例：l.Whoiscookinginthekitchen?KateandMaryare.(誰在廚房做飯？是Kate和Mary。)

2.Whatisthereunderyourbed?(你床底下有什么？)

※疑問詞當(dāng)主詞時，視為單數(shù)，后來接單數(shù)動詞。

◎疑問詞當(dāng)補(bǔ)語

句型：疑問詞+be動詞+主詞~？

例：1.Whosearethesetoys?(這些玩具是誰的？)2.Whoisthattallboy?(那高個子男孩是誰？)◎疑問詞當(dāng)受詞句型：疑問詞+助動詞+主詞+原形動詞~？例：Whichdoyouwanttotake?(你想要拿哪一個？)疑問副詞的用法句型：疑問詞+be動詞+主詞~？助動詞+主詞+原形動詞~？例：1.WhenareyouleavingAmerica?(你何時走開美國？)2.Wheredoyoucomefrom?(你來自哪里？)3.Whyisheabsent?(他為何缺席了？)4.Howdidyoucomehere?(你怎樣到這里？)

疑問形容詞的用法

句型：疑問詞+名詞+be動詞+主詞~？

助動詞+主詞+原形動詞~？

例：1.Whichonedoyoulikebest?(你最喜愛哪一個？)

2.Whosehouseisthis?(這是誰的房屋？)

what及how的疑問句

例：1.—Whattimeisit?(此刻幾點(diǎn)？)

—It'seight-ten.(此刻8點(diǎn)10分。),.

2.—Whatdayisit?(今日禮拜幾？)

—It'sSunday.(今日禮拜日。)

3.—Whatdateisit?(今日幾月幾天？)

—It'sOctober10.(今日10月10日。)

4.—What'stheweatherliketoday?(今每日氣怎樣？)

How'stheweathertoday?

—It'scold.(很冷。)

5.—Howoldwillyoubenextyear?(你明年幾歲？)

—I'llbeten.(我明年10歲。)

6.—Howtallareyou?(你多高)—I'm160centimeterstall.(我160公分。)/I'mfivefeetthreeinchestall.(我5呎3吋高。)7.—HowhighisMt.Everast?(圣母峰有多高？)—It's8848metershigh.(高8848公尺。)

8.Howmanycupsofcoffeedoyoudrinkeveryday?(你每日喝幾杯咖啡？)9.Howmuchcoffeedoyoudrinkeveryday?(你每日喝多少咖啡？)10.—HowlongwillyoustayinTaipei?(你將在臺北待多久？)―Fortwoweeks.(2禮拜)11.—Howlongistherope?(這條繩索多長？)—It'stwometerslong.(2公尺。)12.—Howoftendoyouplaytennis?(你多久打一次網(wǎng)球？)—Onceamonth.(一個月一次。)13.—Howfarisitfromheretothepostoffice?(從這里到郵局有多遠(yuǎn)？)—It'sabouttenminutes'walk.(走路大概10分鐘。)

祈使句,.

表"希望、懇求、命令"的句子，稱為祈使句。一般祈使句→原形動詞~

否定祈使句→Don't(Never)+原形動詞~

邀請祈使句→Let's+原形動詞~

例：1.Bequiet,please.(請寂靜。)2.Pleasestoptalkingandlistentome.(請不要發(fā)言聽我說。)=Willyoupleasestoptalkingandlistentome?3.Don'tdrinkbeforeyoudrive.(開車前勿飲酒。)4.Nevermakethesamemistakeagain.(別再犯相同的錯誤。)5.Let'sgoforawalk.(我們?nèi)ヂ桨伞?Yes,let's./No,let'snot.

(好的。)/(不，不要。)

比較：Let'splayoutside.(我們一同去外面玩吧！)

Letusplayoutside.(委托你讓我們?nèi)ネ饷嫱妗?

感觸句

表"吃驚、欣喜、感人、悲傷"等意思，并帶有贊美或感觸意味的句子，為感觸句。句型：What+a(an)+形容詞+名詞+(主詞+動詞)！

How+形容詞(副詞)+(主詞+動詞)！

例：l.Whatabeautifuldress(thisis)!(這件洋裝好美??！)=Howbeautifulthisdressis!2.Howinterestingthisnovelis!(這本小說好風(fēng)趣??！)3.Howfastheruns!(他跑的好快呀！)4.Whataday!多棒(壞)的一天呀！,.

感觸句中，有時會將形容詞省略，聽者一定依據(jù)說話者發(fā)言的內(nèi)容或表情來判斷其涵義。

比較：直述句：

Youareaverygoodgirl.(

你是很棒的女孩。

)

祈使句：

Beaverygoodgirl.(

當(dāng)個乖女孩。

)

感觸句：

Whatagoodgirlyouare!(

你真是一位很棒的女孩！

)

謝孟媛初級英文文法2

Unit1比較

比較變化

為了表示性質(zhì)、程度等差別，形容詞在字形上所做的變化，稱為比較。比較分為原級、比較級、最高等。

規(guī)那么變化

變化原級比較級最高等級1.原級+er,estshortshortershortest2.原級字尾有e+r,stnicenicernicest3.原級為短母音+子音→重復(fù)字尾+er,esthothotterhottest4.原級字尾為子音+y→去y+ier,iesteasyeasiereasiest5.兩音節(jié)以上的形容詞→more,most+原級beautifulmorebeautifulmostbeautiful

不規(guī)那么變化

原級比較級最高等

bad(壞的)

worseworst

ill(患病)

good(好的)

betterbest

well(健康),.many(指可數(shù)的)much(指不行數(shù)moremost的)little(少的)lessleastfartherfarthest(表距離)far(遠(yuǎn)的)furthefurthest(表程度，數(shù)目，距離)rlaterlatest(表時間)late(晚的；遲的)latterlast(表次序)olderoldest(表年齡；新舊)old(老的；舊的)eldereldest(表長幼)例：l.Hewashappyinhislaterlife.(他暮年很快。)

AsforFrenchandGerman,thelatterismoredifficultformethantheformer.

(就法文和德文而言，我得后者比前者。)

形容詞的比較級

比?than?

例：1.Yourarticleislongerthanmine.(你的文章比我。)2.Maryismorebeautifulthanshe/her.(口)(比她漂亮。)(2)the+比?ofthetwo?例：1.Kevinistheolderofthetwoboys.(Kevin是兩位男孩中年大的。)2.Jackisthemoreactiveofthetwins.(Jack是雙胞胎中活的。)

修比

much,alot,far+比→?得多了,.

even+比→?更為

alittle+比→?一點(diǎn)

例：1.HeismuchbusierthanI.(他比我繁忙得多了。)

2.Thisisalittlecheaperthanthat.(個比那個低價一點(diǎn)。)

Thepriceofthebluepantsisfarhigherthanthatofthegreenpants.

(子的價錢比子的價錢高得多。)

4.TheweatherinKaohsiungisfarhotterthanthatinTaipei.

=TheweatherisfarhotterinKaohsiungthaninTaipei.

(高雄的天氣比臺北的天氣更為炎。)

注意：比，假定主相同或意上清楚理解，than以下局部可省略。

例：Theyliveamorepleasantlifethan(theydid)before.(他在比從前著更快樂的生活。)

(4)比?to?

junior(年幼的)、senior(年的)、major(大的)、minor(小的)等形容，在表示比的象，不用than

而用to。

例：SheistwoyearsolderthanI/me.

=Sheisseniortomebytwoyears.(她比我大2。)

比的用表

a.比and比愈來愈??

例：Thestorybecamemoreandmoreinteresting.(故事得愈來愈風(fēng)趣。)

b.the比，the比越??越??

例：l.Themore,thebetter.(越多越好。)

2.Themoreweget,thehappierwe'llbe.(我獲得越多就越快。)

c.morethan超

lessthan少于

例：Themanismorethan/overeightyyearsold.(個人超80。),.

形容詞的最高等

(l)~the最高+名+地址/ofthethree?/ofall

例：1.Helenisthebeststudentofall.(海是所有學(xué)生中最好的。)

2.Mt.Everestisthehighestmountainintheworld.(圣母峰是世界上最高的山。)

(2)原、比、最高互

例：1.TaipeiisthebiggestcityinTaiwan.(臺北是臺灣最大的城市。)

=TaipeiisbiggerthananyothercityinTaiwan.

=TaipeiisbiggerthanalltheothercitiesinTaiwan.

=NoothercityinTaiwanisbiggerthanTaipei.

=NoothercitiesinTaiwanareasbigasTaipei.

注意：加other(其余的)，其功用防備和自己做比。

2.NewYorkisbiggerthananyothercityinAmerica.(比美國任何其余城市大。)

=NewYorkisbiggerthananycityinTaiwan.(比臺灣任何城大。)

(3)as原as→像?一

例：1.Thisjacketisasexpensiveasthissweater.(件克和件毛衣一。)

2.Yourhairisaslongasmine.(你的和我的一。)

注意：否定句，也可用notso/as~as..

例：Thisquestionisnotas/so,difficultasitseems.(其實(shí)不像表面上的那么困。)

副詞的比較級、最高等

比化

化→和形容一，由字形的化而來。

原級比較級最高等

副詞字尾無ly→加er,estfastfasterfastest

副詞字尾有l(wèi)y→加more,most+副quicklmoremost,.

詞yquicklyquickly

不規(guī)那么變化

原級比較級最高等

badly(壞)

worseworst

ill(不好)

well(好)betterbest

much(多)moremost

little(少)lessleast

fartherfarthest(表距離)

far(遠(yuǎn))

furtherfurthest(表程度)

◎副詞的比較級+than

例：l.HecansingbetterthanLisa.(他能夠唱的比莉薩好。)

2.Istudyharderthanmyfriends.(我比我的朋友們更努力。)

◎the副詞的最高等+地址/ofthethree→副詞的最高等，the能夠省略。

例：l.Myfathergetsup(the)earliestofusall.(我父親是我們之中最早起的。)

2.Cathydances(the)mostbeautifully.(卡西是跳舞跳得最美的。)

注意：形容詞和副詞的不一樣

例：Tomisthefastestboyofall.→形容詞的最高等，the不行省略。(湯姆是所有男孩中最快的。)

Tomruns(the)fastestofall.→副詞的最高等，the能夠省略。(湯姆是所有男孩中跑得最快的。)

◎疑問詞+比較

例：l.Whichfruitdoyoulikebetter,applesororanges?(你比較喜愛哪一種水果，蘋果或是柳橙？)

2.Whichdoyoulike(the)best,apples,orangesorpeaches?(蘋果、柳橙和桃子，你最喜愛哪一種？)

注意：二者之間用比較級；三者(或以上)用最高等。,.

Unit2不定詞

不定詞(to+原形動詞)，其身份不再是動詞。它在句中飾演名詞、形容詞及副詞的功能。

toV

名詞用法→當(dāng)主詞、受詞、補(bǔ)語

例：Tobuythingsinafleamarketmustbefun.(在跳蚤市場買東西必定很好玩。)

形容詞用法→修飾名詞

例：Ihavealotofthingstobuy.(我有好多東西要買。)

副詞用法→表目的、原由等。

例：Iwenttheretobuynotebooks.(我去那邊買筆錄本。)

不定詞的名詞用法

◎不定詞當(dāng)主詞

主詞動詞Theworkisfun.Totravelaroundtheisfunworld.例：l.Toanswerthisquestionisdifficultforme.(對我而言回復(fù)這個問題是困難的。)

注意：不定詞放句首當(dāng)主詞時，視為一件事，后來須接單數(shù)動詞。

2.TosolvepollutionproblemsisdifficultforpeopleinTaiwan.

ItisdifficultforpeopleinTaiwantosolvepollutionproblems.

(對臺灣公眾而言，要解決污染問題是困難的。)

注意：不定詞為首的主詞，可用it(假主詞)取代，再將此事件擱置在后說明。

3.Tobepatientwithothersisbestforyou.(你對他人有耐心是最好的。)

Itisbestforyoutobepatientwithothers.,.

※句型：It’s+形容(修事物)+for+人+to+原形?

It's+形容(修人)+of+人+to+原形?

修"人"的形容：good,nice,kind,brave,clever,careless,honest,bad,stupid,silly,selfish,polite?等

例：1.It'skindofyoutohelpme.(你真好幫我的忙。)

2.It'sstupidofhimtospeakillofothers.(他人壞是愚笨的。)'

◎不定詞當(dāng)受詞

主詞動詞受詞

Ilikebaseball.

Iliketoplaybaseball.

例：1.Idecidedtoquitthejob.(我決定辭掉工作。)

2.Hehopedtobethereontime.(他希望準(zhǔn)到那邊。)

注意：有些，如decide，hope，want，expect，volunteer等，必用不定當(dāng)受。

3.Iwant/wouldliketoseeamoviewithmyfriend.(我想要和我的朋友一同看影。)

4.Youneedn'tgoifyoudon'twantto.(你不需要去，假如你不想去的。)

注意：to后邊的和前面相同，可省略。

◎不定詞當(dāng)補(bǔ)語

a.當(dāng)主→可放在be或在以后，充明主。

主詞動詞主詞補(bǔ)語

Myworkisthething.

Myworkistopreparedinner.

例：l.Myaiminlifeistobecomeafamoussinger.(我人生的目是成名歌手。)

2.Toseeistobelieve.(眼憑。)

當(dāng)受→即：主++受+受。

主詞動詞受詞受詞補(bǔ)語,.

HecallsmeJohnny.

Hewantmetodoit.

s

例：l.Hetoldmetogiveupsmoking.(他告我要戒煙。)

2.Shegotherhusbandtocleanupthehouse.(她叫她先生打房屋。)

注意：有些，如want,ask,teach,tell,get,show等，用不定當(dāng)受。

3.Heaskedmenottotellherthetruth.(他要求我不要跟她。)

比：Hedidn'taskmetotellherthetruth.(他沒要求我跟她。).

注意：否定不定→not+to+原形

不定詞的形容詞用法

不定當(dāng)形容修名或something?等代名，采納后位修。即：名/something?+to+原形

△修名

例：l.Ihaveletterstowrite.(我有信要寫。)

2.Mymotherhasalotofhouseworktodoeveryday.(我每日有好多家事要做。).

△修something?等

例：l.I’llgiveyousomethingtoeat.(我會你西吃。)

2.Doyouhaveanythingtoread？(你有什么西可？)

注意：有些不定以后會陪伴著介系。

例：1.Theyhavealotofthingstotalkabout.(他有多事要。)

2.Pleasegivemeaball-pointpentowritewith.(我一枝原子筆寫字。)

不定詞的副詞用法

不定能夠用來修，形容和副，能表示目的、原由等

◎表目的→此可用inorderto+原形取代,.

例：ShewenttoLondontostudyEnglish.(她去敦學(xué)英。)

=ShewenttoLondoninordertostudyEnglish.

注意：go和come往常后來不接不定，而是用and接。

例：Comeandseeme.(來看我。)

◎表原由→跟在表感情的形容以后

例：1.Iamgladtoseeyou.(很高到你。).

2.Wearesorrytohearthenews.(我聽到信息很。)

含不定詞的句型

◎疑+to原形→此名，可當(dāng)主、受、。

例：1.Whichwaytogoisabigproblem.(要走哪一條路是個大。)

(當(dāng)主)

2.Iknowhowtooperatethemachine.(我知道怎樣操作機(jī)器。)

(受)

3.Hetoldmewheretotakethebus.(他告我哪里能夠搭公交。)

(當(dāng))

◎too?to?(太??而不可以)

※too+形容/副+to原形

例：l.Youaretooyoungtounderstandthewholething.(你太年沒法認(rèn)識整件事。)

2.Thewateristoohotformetodrink.(我而言水太沒法喝。)

3.Heworkedtooslowlytofinishit.(他工作得太慢沒法達(dá)成件事。)

◎?enoughto?(??能夠??)

※形容/副+enough+to原形

例：1.Myyoungerbrotherisoldenoughtogotoschool.(我弟弟年大能夠上學(xué)。)

2.Bobworkedhardenoughtopasstheexam.(Bob用功能夠通考。),.

Unit3動名詞

名就是在原形后加上ing，使其具出名的特征，句子中可飾演主，受或的功能。

◎動名詞當(dāng)主詞：

具出名特征的字(或字群)才能當(dāng)主，因此名可當(dāng)主。

※比

主詞動詞

Doitrightnow.(祈使句)

Todo/Doingitrightisimportant.(直述句)

now※動名詞或不定詞放句首當(dāng)

主詞時，整個主詞視為一件

事，后來須用單數(shù)動詞。

例：1.Sleepingeighthoursadayisgoodforhealth.(一天睡8小有利健康。)

=Tosleepeighthoursadayisgoodforhealth.

=Itisgoodforhealthtosleepeighthoursaday.

2.Swimmingatthebeachisalotoffun.(在海游泳很好玩。)

=Toswimatthebeachisalotoffun.

=It'salotoffuntoswimatthebeach.

注意：It'snousecryingoverspiltmilk.(覆水收。)

◎動名詞當(dāng)受詞：

放或介系后.

當(dāng)?shù)氖?/p>

例：1.Youhavetogiveupsmoking.(你必戒煙。)

2.IlikewatchingbasketballgamesonTV.(我喜看上的球比。)

注意1：like,love,hate,start,begin,learn?等以后可接V-ing或to-V當(dāng)受，在乎上沒有差別。,.

例：Theybegandancing/todancefasterandfaster.(他開始跳得愈來愈快。)

注意2：stop,remember,forget,try?等以后可接V-ing或to-V當(dāng)受，但意往常不一樣。

例：1.Themanstoppedtalking.(那人停止。)

Themanstoppedtotalktoanewsboy.(那人停下來和童。)

*I'mtried.Ihavetostopworking.

~totakearest.

我累了，我必停止工作。

~下來歇息。

2.Sherememberedmeetinghimsomewhere.(她得在某曾他。)已

Sherememberedtomeethimatthestation.(她得要在站和他會面。)還沒有

※Remembertopreviewyourlessonbeforeclassandreviewyourlessonafterclass.

(得前，后復(fù)。)3.Lucyforgotsendingmeacard.(Lucy忘曾寄我一卡片。)