2022年單位工會(huì)工作總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)2021年?單位工會(huì)工?作總結(jié)工?會(huì)工作總結(jié)?年初以來，?我隊(duì)按照處?黨委、處工?會(huì)、文件精?神及隊(duì)黨支?部安排要求?，以黨的“?___大精?神”為主線?，按照“_?__”要求?，緊緊圍饒?企業(yè)發(fā)展和?安全效益這?個(gè)中心，認(rèn)?真落實(shí)責(zé)任?，突出工會(huì)?的維護(hù)職能?、強(qiáng)化職工?民主管理、?保護(hù)調(diào)動(dòng)廣?大職工的積?極性和創(chuàng)造?性；強(qiáng)化現(xiàn)?場(chǎng)管理，做?好后勤工作?，學(xué)習(xí)宣傳?《工會(huì)法》?、〈〈公民?道德建設(shè)〉?〉實(shí)施綱要?，大力營(yíng)造?安全氛圍，?實(shí)現(xiàn)了安全?生產(chǎn)。__?_至___?月份，全隊(duì)?共生產(chǎn)原煤?___噸，?循環(huán)率達(dá)_?__%，采?面優(yōu)良品率?達(dá)___%?，我們主要?做了以下幾?方面的工作?：一、實(shí)?踐“___?”抓主工會(huì)?工作之魂、?強(qiáng)化教育培?訓(xùn)，提高職?工安全素質(zhì)?今年根據(jù)我?隊(duì)的生產(chǎn)發(fā)?展要求，結(jié)?合我隊(duì)實(shí)際?情況，開展?生產(chǎn)學(xué)習(xí)活?動(dòng)。積極_?__動(dòng)員廣?大職工為區(qū)?對(duì)改革發(fā)展?建功立業(yè)，?充分發(fā)揮群?體作戰(zhàn)的主?力軍作用，?加快區(qū)隊(duì)建?設(shè)步伐，不?斷創(chuàng)新工會(huì)?工作新局面?，是區(qū)隊(duì)工?會(huì)工作之魂?。（一）?是首先在全?隊(duì)職工中開?展“學(xué)理論?、提素質(zhì)、?創(chuàng)新業(yè)”為?主題的系列?教育活動(dòng)，?始終把職工?教育培訓(xùn)作?為搞好安全?生產(chǎn)的首要?工作，根據(jù)?各階段的中?心工作安排?，不間斷地?加強(qiáng)職工教?育培訓(xùn)。隊(duì)?上經(jīng)常性地?利用“安全?學(xué)習(xí)日”、?班前會(huì)，_?__職工認(rèn)?真學(xué)習(xí)〈〈?工會(huì)法〉〉?煤礦“三大?規(guī)程”、安?全宣傳教育?“十二法”?、《煤礦安?全規(guī)程》和?《安全生產(chǎn)?法》等法律?法規(guī)知識(shí)，?通過事故案?例分析、職?工道德教育?、思想意識(shí)?開導(dǎo)、安全?演講等形式?的安全教育?，提高了職?工的安全生?產(chǎn)意識(shí)和自?主保安能力?。改變傳統(tǒng)?方式，以生?動(dòng)活潑的教?育方法，針?對(duì)具體的與?本隊(duì)實(shí)際情?況相似的事?故案例，應(yīng)?用安全技術(shù)?知識(shí)，及時(shí)?編寫了生動(dòng)?形象、發(fā)人?深省的教材?，以班組座?談會(huì)的形式?，___職?工進(jìn)行學(xué)習(xí)?討論，使每?個(gè)職工都受?到了深刻的?警示教育，?在思想上由?被動(dòng)接受教?育轉(zhuǎn)向主動(dòng)?接受教育，?在行動(dòng)上由?“要我安全?”向“我要?安全”的轉(zhuǎn)?化，激發(fā)了?廣大員工的?學(xué)技術(shù)、比?技能的良好?氛圍。（?二）是以落?實(shí)《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》為內(nèi)?容，以學(xué)習(xí)?貫徹《工會(huì)?法》為契機(jī)?，強(qiáng)化基層?工會(huì)工作的?政治責(zé)任感?，增強(qiáng)職工?主人翁責(zé)任?意識(shí)。在區(qū)?隊(duì)開展了職?工道德評(píng)議?活動(dòng)，制定?了道德考核?標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，?明確了考核?內(nèi)容，利用?黑板報(bào)，印?刷品在職工?中廣為宣傳?，完善了相?關(guān)考核制度?，加強(qiáng)考核?，及時(shí)改進(jìn)?考核中存在?的問題，遺?漏。（三?）是開展了?以“文明在?崗位”為重?點(diǎn)的活動(dòng)。?對(duì)職工普遍?進(jìn)行職業(yè)觀?念教育、職?業(yè)道德、職?業(yè)技能、職?業(yè)紀(jì)律、職?業(yè)作風(fēng)教育?，在全隊(duì)形?成“愛崗敬?業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)?優(yōu)”的良好?風(fēng)氣。根據(jù)?我對(duì)的工作?實(shí)際，建立?了道德建設(shè)?考核目標(biāo)，?管理體系，?加強(qiáng)社會(huì)公?德、職業(yè)道?德、家庭美?德教育，深?入開展群眾?性的道德實(shí)?踐活動(dòng)，規(guī)?范強(qiáng)化職工?職業(yè)道德建?設(shè)，非碘時(shí)?期，全隊(duì)職?工從我做起?，美化身邊?環(huán)境，改變?陋習(xí)，在公?共場(chǎng)所不亂?吐談、嗑麻?子、廢棄物?，從小事做?起，點(diǎn)滴做?起，形成了?人人講衛(wèi)生?的好面貌，?美化了辦公?環(huán)境。（?四）是以文?明家庭為細(xì)?胞，在我隊(duì)?開展了文明?家庭“四比?”活動(dòng)，即?“比法制觀?念教育、比?家庭鄰里團(tuán)?結(jié)、比學(xué)習(xí)?進(jìn)取、比教?育子女支持?丈夫工作”?，在全隊(duì)上?下形成家庭?和美的勢(shì)頭?，有利地促?進(jìn)全對(duì)工作?的開展。?（五）是把?理論聯(lián)系實(shí)?際的優(yōu)良作?風(fēng)，真正落?實(shí)到工會(huì)工?作中來，維?護(hù)好職工的?根本利益，?把求真務(wù)實(shí)?，真抓實(shí)干?的作風(fēng)落實(shí)?到隊(duì)伍的管?理方方面面?。（1）?是抓安全生?產(chǎn)，促現(xiàn)場(chǎng)?安全管理為?了進(jìn)一步深?化“日學(xué)日?高、日清日?安”現(xiàn)場(chǎng)安?全教育培訓(xùn)?，在工作方?法上堅(jiān)持“?實(shí)用、實(shí)際?、實(shí)效”的?原則，將教?育培訓(xùn)向生?產(chǎn)過程延伸?、滲透在班?前會(huì)開展理?論業(yè)務(wù)知識(shí)?培訓(xùn)，發(fā)揮?黑板報(bào)優(yōu)勢(shì)?，每日一題?學(xué)習(xí)活動(dòng)安?排；以安全?生產(chǎn)、工程?質(zhì)量檢驗(yàn)培?訓(xùn)質(zhì)量，以?“崗位練兵?、技術(shù)比武?”活動(dòng)、提?高職工的操?作技能，推?動(dòng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?工程質(zhì)量和?安全生產(chǎn)的?根本好轉(zhuǎn)。?在每天的班?前會(huì)上對(duì)每?個(gè)職工在上?一個(gè)班的生?產(chǎn)過程中，?安全質(zhì)量及?操作上存在?的問題，一?一提出進(jìn)行?培訓(xùn)，讓職?工以理論知?識(shí)指導(dǎo)生產(chǎn)?實(shí)踐。在作?業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，隊(duì)?管理人員對(duì)?職工的違章?行為和不規(guī)?范操作當(dāng)場(chǎng)?予以糾正，?并按規(guī)程規(guī)?定進(jìn)行規(guī)范?指導(dǎo)；班組?長(zhǎng)從職工的?勞動(dòng)紀(jì)律、?工序操作、?生產(chǎn)任務(wù)、?安全技能上?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考?核打分，按?安全管理制?度進(jìn)行獎(jiǎng)罰?，調(diào)動(dòng)了職?工的積極性?。有效地提?升了作業(yè)人?員操作技能?，增強(qiáng)了安?全意識(shí)和管?理意識(shí)，人?人持證上崗?，自主保安?，規(guī)范操作?，主動(dòng)排除?各種安全隱?患和問題，?減少了各類?安全事故的?發(fā)生。（?2）落實(shí)安?全責(zé)任，加?強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全?管理，圍繞?生產(chǎn)開展各?項(xiàng)活動(dòng)圍繞?現(xiàn)場(chǎng)抓管理?，圍繞責(zé)任?抓落實(shí)，網(wǎng)?員與所包各?級(jí)人員逐級(jí)?層層簽定了?安全生產(chǎn)目?標(biāo)責(zé)任書，?嚴(yán)格落實(shí)管?理層、執(zhí)行?層、操作層?人員的責(zé)任?，明確職責(zé)?。每月由網(wǎng)?長(zhǎng)主持召開?一次網(wǎng)員安?全會(huì)議，及?時(shí)解決生產(chǎn)?中出現(xiàn)的疑?難問題，嚴(yán)?格考核重點(diǎn)?工作的完成?情況，提出?下個(gè)月安全?工作重點(diǎn)；?對(duì)在生產(chǎn)過?程中因網(wǎng)員?責(zé)任造成的?責(zé)任人，按?照事故責(zé)任?追究制，對(duì)?責(zé)任人進(jìn)行?經(jīng)濟(jì)處罰、?停工學(xué)習(xí)、?撤消職務(wù)等?處理。每季?度對(duì)班組管?理人員落實(shí)?責(zé)任情況進(jìn)?行一次全面?考核，對(duì)工?作有差距的?及時(shí)進(jìn)行誡?勉談話；對(duì)?安全責(zé)任落?實(shí)不到位的?給予警告，?按制度進(jìn)行?處罰；對(duì)抓?安全工作不?得力、不稱?職的立即免?職。（3?）做好現(xiàn)場(chǎng)?安全監(jiān)督檢?查，促進(jìn)安?全工作全面?開展為了我?隊(duì)安全生產(chǎn)?長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)?展，成立了?安全監(jiān)督檢?查小組，在?隊(duì)支持下開?展了“頂板?、放炮、機(jī)?電運(yùn)輸、一?通三防會(huì)戰(zhàn)?”和“安全?季”活動(dòng)，?堅(jiān)持抓好動(dòng)?態(tài)（范本）?生產(chǎn)過程中?的安全管理?，做到超前?預(yù)防、防患?于未然。定?期對(duì)本隊(duì)所?有崗位操作?人員、設(shè)備?和生產(chǎn)環(huán)節(jié)?實(shí)行全方位?、全過程的?監(jiān)督、檢查?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和消除各種?事故隱患。?同時(shí)加大對(duì)?工作面頂板?、放炮、移?溜、支回柱?、和小絞車?運(yùn)輸提升等?薄弱環(huán)節(jié)和?事故易發(fā)多?發(fā)地點(diǎn)的檢?查，將各種?不安全因素?消滅在萌芽?狀態(tài)，切實(shí)?做到了重心?下移、關(guān)口?前移，安全?生產(chǎn)在管理?，管理重在?現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)?重在落實(shí)，?為全隊(duì)安全?生產(chǎn)奠定了?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?（4）監(jiān)?控工程質(zhì)量?，發(fā)揮網(wǎng)員?作用，提高?采面標(biāo)準(zhǔn)化?水平在質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化工作?上發(fā)揮網(wǎng)員?作用，結(jié)合?集團(tuán)公司“?兩個(gè)體系”?運(yùn)行和新標(biāo)?準(zhǔn)的實(shí)施，?充分發(fā)揮、?強(qiáng)化網(wǎng)員_?__在安全?生產(chǎn)中的監(jiān)?督把關(guān)作用?充分發(fā)揮群?監(jiān)網(wǎng)員安全?檢查作用、?認(rèn)真履行工?作，糾正作?業(yè)人員的違?章行為，認(rèn)?真查找采面?存在的薄弱?環(huán)節(jié)和事故?隱患，嚴(yán)把?安全關(guān)口，?反饋安全信?息。1-_?__月份，?共提安全生?產(chǎn)建議__?_條，查出?安全隱患_?__條，使?事故隱患得?到有效控制?和處理，為?全隊(duì)安全生?產(chǎn)的良性循?環(huán)發(fā)揮了積?極的促進(jìn)作?用。在現(xiàn)場(chǎng)?工作中認(rèn)真?排查采面安?全隱患，加?大反“三違?”力度，對(duì)?工作中出現(xiàn)?的違章人員?，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?，將按隊(duì)規(guī)?章制度進(jìn)行?嚴(yán)厲處罰。?使“三違”?人員丟面子?、丟票子，?在實(shí)行“三?違”人員過?“六關(guān)”處?罰辦法的基?礎(chǔ)上，加強(qiáng)?對(duì)“三違”?人員的幫教?轉(zhuǎn)化，讓“?三違”人員?在班前會(huì)上?向職工講述?“三違”造?成的后果，?使職工從思?想深處認(rèn)識(shí)?“三違”的?危害性，有?效的遏止了?“三違”現(xiàn)?象的發(fā)生。?對(duì)網(wǎng)員、職?工進(jìn)行《礦?井質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?化標(biāo)準(zhǔn)》知?識(shí)學(xué)習(xí)，網(wǎng)?員進(jìn)行監(jiān)督?檢查，督促?職工樹立了?質(zhì)量意識(shí)和?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化?工作思想。?在生產(chǎn)過程?中，注重作?業(yè)工序的正?規(guī)化，以工?序質(zhì)量保工?程質(zhì)量；各?生產(chǎn)班組作?業(yè)人員嚴(yán)格?按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?進(jìn)行作業(yè)，?從支架結(jié)構(gòu)?、支柱角度?、鋪聯(lián)網(wǎng)質(zhì)?量、及浮煤?的清掃，每?一道工序都?必須達(dá)到質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)，不?合格的返工?進(jìn)行處理；?隊(duì)管理人員?進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢?查，寧可停?產(chǎn)、停工，?絕不在工序?上違章冒險(xiǎn)?蠻干。在安?全管理上形?成了一個(gè)“?四位一體、?齊抓共管”?安全管理體?系，使安全?生產(chǎn)制度化?，工序操作?規(guī)范，現(xiàn)場(chǎng)?檢___常?化。二、?突出工會(huì)的?維護(hù)職能，?扎穩(wěn)工會(huì)工?作之根我隊(duì)?工會(huì)在上級(jí)?工會(huì)___?及黨支部的?帶領(lǐng)下，堅(jiān)?定不移的推?動(dòng)黨全心全?意依靠工人?階級(jí)的根本?指導(dǎo)方針的?落實(shí)，認(rèn)真?履行維護(hù)員?工合法權(quán)益?的基本職責(zé)?，一手抓機(jī)?制建設(shè)，一?手抓為員工?群眾辦實(shí)事?，初步形成?了具有區(qū)隊(duì)?特色的工作?格局。（?一）在工作?中充分發(fā)揮?工會(huì)橋梁紐?帶作用動(dòng)員?和___廣?大員工群眾?在物質(zhì)文明?、精神文明?發(fā)展中建功?立業(yè)，最大?限度地保護(hù)?和調(diào)動(dòng)廣大?員工群眾積?極性，團(tuán)結(jié)?引導(dǎo)員工為?發(fā)張貢獻(xiàn)全?部力量和智?慧，廣泛開?展具有針對(duì)?性的形式政?策教育，幫?助員工學(xué)法?、用法，有?效地提高了?職工的法制?水平。廣大?員工是區(qū)隊(duì)?改革發(fā)展的?主力軍，他?們依法享有?廣泛的政治?、生活經(jīng)濟(jì)?文化權(quán)。在?次堅(jiān)持一手?抓員工群眾?生產(chǎn)積極性?，一手抓員?工特別是困?難職工辦實(shí)?事，切實(shí)把?廣大員工的?政治、經(jīng)濟(jì)?、文化權(quán)益?維護(hù)好。我?隊(duì)工會(huì)各級(jí)?干部時(shí)常深?入一線，深?入群眾、準(zhǔn)?確了解困難?員工的困難?和要求，滿?腔熱情，真?心實(shí)意地幫?他們幾決實(shí)?際問題。?（二）在工?作中不斷完?善和強(qiáng)化工?會(huì)___的?基礎(chǔ)。（?1）是加強(qiáng)?了職代會(huì)職?能作用發(fā)揮?，促進(jìn)區(qū)隊(duì)?民主管理，?更有效地維?護(hù)員工群眾?的___權(quán)?利、經(jīng)濟(jì)知?情權(quán)。（?2）區(qū)隊(duì)黨?政負(fù)責(zé)人切?實(shí)作好民主?監(jiān)督負(fù)總則?工作、實(shí)行?隊(duì)務(wù)公開，?使職工心明?眼亮，在全?隊(duì)推行隊(duì)務(wù)?公開工作制?度。隊(duì)務(wù)公?開工作是廣?大員工參與?民主決策、?民主監(jiān)督的?前提，是保?護(hù)、調(diào)動(dòng)和?發(fā)揮職工主?人翁積極性?的有效措施?，我隊(duì)工會(huì)?工作把這項(xiàng)?工作作為貫?徹區(qū)隊(duì)方針?、民主建設(shè)?的大事來抓?。（3）?是堅(jiān)持常抓?不卸地為困?難員工辦實(shí)?事。今年，?我隊(duì)堅(jiān)持以?職工利益無?小事、職工?滿意不滿意?為最高衡量?標(biāo)準(zhǔn)，重實(shí)?際，講事實(shí)?情、辦實(shí)事?、求實(shí)效，?扎扎實(shí)實(shí)做?好每件事情?，心系全體?職工全心全?意為職工服?務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)?意反映職工?的意愿和要?求。四、?是加強(qiáng)職工?勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)?節(jié)和法律監(jiān)?督工作。針?對(duì)職工在工?作中出現(xiàn)的?勞動(dòng)糾紛積?極進(jìn)行調(diào)節(jié)?，緩解化解?職工矛盾。?對(duì)于工作中?出現(xiàn)不良反?應(yīng)例如：職?工工傷我隊(duì)?采取了困難?互助基金，?一方面是職?工及時(shí)得到?了求助另一?方面也緩解?區(qū)隊(duì)的壓力?，給職工的?安撫工作也?好開展。抓?好各項(xiàng)慰問?工作，加強(qiáng)?對(duì)安全工作?的指導(dǎo)，全?年共慰問職?工談話__?_人次，及?時(shí)解決職工?困難，得到?了職工的好?評(píng)，樹立了?隊(duì)伍形象。?五、抓好?計(jì)劃生育工?作，積極完?成處計(jì)生委?交代工作做?到超前工作?，安排落實(shí)?各項(xiàng)計(jì)化生?育工作，在?區(qū)隊(duì)大力宣?傳相關(guān)計(jì)劃?生育法律法?規(guī)，完善各?類學(xué)習(xí)內(nèi)容?。六、干?群同唱一首?歌安全生產(chǎn)?接碩果一年?來，我隊(duì)工?會(huì)同職工奮?戰(zhàn)在生產(chǎn)一?線，在工作?中發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)?、細(xì)、實(shí)”?的工作作風(fēng)?，扎扎實(shí)實(shí)?的督促檢查?指導(dǎo)各項(xiàng)安?全工作開展?、搞好各項(xiàng)?工作，通過?采取一系列?行之有效的?管理措施，?使“以人為?本”的安全?管理思想得?到有效落實(shí)?，干部職工?同心協(xié)力，?心往一處想?，立往一處?使，全隊(duì)的?安全生產(chǎn)意?識(shí)和管理意?識(shí)明顯增強(qiáng)?，采面的重?點(diǎn)部位和薄?弱環(huán)節(jié)的管?理得到加強(qiáng)?，全隊(duì)安全?生產(chǎn)持續(xù)、?健康地向前?發(fā)展著。_?__年，雖?然我們做了?大量卓有成?效的工作，?但在工作上?還存在著一?些問題，一?些答應(yīng)職工?的提案問題?沒有落實(shí)，?還須有待解?決。

煤?礦基層單位?工會(huì)總結(jié)?單位工會(huì)_?__年終工?作總結(jié)范文?單位工會(huì)?___年度?工作總結(jié)?___年度?，我校工會(huì)?在市教育工?會(huì)及學(xué)校黨?支部的領(lǐng)導(dǎo)?下，高舉_?__建設(shè)有?中國(guó)特色的?___理論?的偉大旗幟?，深入學(xué)習(xí)?、貫徹__?_“___?”講話的精?神，深入學(xué)?習(xí)《___?務(wù)___關(guān)?于深化教育?改革，全面?推進(jìn)素質(zhì)教?育__決定?》，堅(jiān)持以?法治會(huì)，加?強(qiáng)自身管理?體系的建設(shè)?，全面提高?教代會(huì)質(zhì)量?，配合學(xué)校?行政繼續(xù)走?產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)?的道路，_?__全校教?職工團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、奮力開?拓，加強(qiáng)學(xué)?校的物質(zhì)文?明建設(shè)和精?神文明建設(shè)?，為學(xué)校_?__年繼續(xù)?評(píng)為“南通?市模范學(xué)校?”、“南通?市德育工作?先進(jìn)學(xué)校”?、“南通市?依法治市工?作先進(jìn)學(xué)校?”作出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)，?我校工會(huì)也?被評(píng)為“南?通市教育工?會(huì)先進(jìn)__?_”?，F(xiàn)將?___年工?會(huì)工作總結(jié)?一.努力?提高教師的?思想素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?建設(shè)一支優(yōu)?秀教師隊(duì)伍?。學(xué)校的?首要工作是?教育教學(xué)，?培養(yǎng)跨世紀(jì)?的中等技術(shù)?人才是職業(yè)?中學(xué)的主要?職責(zé)。要提?高學(xué)校教育?教學(xué)水平就?必須有一支?思想素質(zhì)好?，業(yè)務(wù)素質(zhì)?強(qiáng)教師隊(duì)伍?，今年工會(huì)?配合學(xué)校教?導(dǎo)處、政教?處開展了一?系列活動(dòng)，?切實(shí)提高了?教師的思想?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?素質(zhì)。(?1)不斷加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，提高教工?師德水平。?不斷學(xué)習(xí)?是提高教師?師德水平，?促進(jìn)教師整?體素質(zhì)不斷?提高的保證?。學(xué)校黨支?部、校長(zhǎng)室?一直注重教?職工的理論?學(xué)習(xí)，規(guī)定?每周三下午?為黨員干部?學(xué)習(xí)時(shí)間、?每周日下午?為教師學(xué)習(xí)?時(shí)間，雷打?不動(dòng)。通過?學(xué)習(xí)，不斷?提高教師的?政治理論水?平和道德修?養(yǎng)。首先?，我們加強(qiáng)?了政治理論?的學(xué)習(xí)，讓?教師樹立正?確的人生觀?、職業(yè)觀。?良好的品德?、正確的價(jià)?值觀不是靠?空泛的說教?形成的，它?緣于人對(duì)人?生、對(duì)理想?、對(duì)社會(huì)的?正確認(rèn)識(shí)，?只有在提高?教師政治理?論水平的基?礎(chǔ)上，才能?將師德工作?落在實(shí)處。?我們工會(huì)積?極配合黨支?部堅(jiān)持__?_教工學(xué)_?__的基礎(chǔ)?知識(shí)、__?_文選，學(xué)?習(xí)馬克思的?辯證唯物論