2022年九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第9章現(xiàn)代生活與化學(xué)9.2化學(xué)合成材料教案新版粵教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！9.2化學(xué)合成材料課標(biāo)要求【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能（1）了解有機(jī)合成材料在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，化學(xué)在有機(jī)合成材料的發(fā)展中起著重要的作用。（2）了解使用有機(jī)合成材料對(duì)環(huán)境造成的影響。2.過(guò)程與方法（1）通過(guò)塑料性質(zhì)的探究及鑒別天然纖維和合成纖維的實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生科學(xué)探究的能力。（2）通過(guò)辯論“使用塑料的利與弊”，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和組織能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對(duì)環(huán)境的影響，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。（2）認(rèn)識(shí)有機(jī)合成材料對(duì)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步所起的重要作用，體會(huì)學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.了解合成纖維、塑料、合成橡膠的性能和用途。2.了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解常見(jiàn)有機(jī)合成材料的性能和用途。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有些有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量較大，通常稱(chēng)它們?yōu)橛袡C(jī)高分子，用有機(jī)高分子制成的材料稱(chēng)為有機(jī)高分子材料，它又分天然有機(jī)高分子材料和有機(jī)合成材料，下面我們一起來(lái)了解有機(jī)合成材料及其用途?！鹃喿x思考】引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P103～P104，并依次回答下列問(wèn)題：1.舉例說(shuō)明什么是天然有機(jī)高分子材料？什么是合成材料？2.有機(jī)高分子化合物是怎樣形成的？【交流回答】1.棉花、羊毛、蠶絲和天然橡膠等屬天然有機(jī)高分子材料，塑料、合成纖維、合成橡膠等三類(lèi)屬合成有機(jī)高分子材料。2.有機(jī)高分子化合物是由小分子聚合而成的?！咎岢鰡?wèn)題】塑料是一種有機(jī)合成材料，請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究塑料的一些性質(zhì)?！净顒?dòng)與探究1】學(xué)生實(shí)驗(yàn):撕掉塑料薄膜加熱塑料片【提出問(wèn)題】通過(guò)此實(shí)驗(yàn)，你能得到什么結(jié)論？【交流回答】鏈狀高分子都具有熱塑性，加熱軟化后可以加工成各種形狀的塑料制品，也可制成纖維；網(wǎng)狀高分子加熱后不會(huì)熔化，具有熱固性，這種塑料一旦加工成型后，不能通過(guò)加熱重新回到原來(lái)的狀態(tài)?！净顒?dòng)與探究2】我們穿的衣服通常是纖維制成，實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上的三種不同顏色的毛線都是纖維制成的。學(xué)生實(shí)驗(yàn):燃燒不同顏色的線，觀察燃燒時(shí)的現(xiàn)象，并得出結(jié)論?！咎岢鰡?wèn)題】由以上實(shí)驗(yàn)可知，買(mǎi)衣服時(shí)，怎樣知道面料的種類(lèi)呢？請(qǐng)同學(xué)們交流討論，然后歸納總結(jié)?！練w納總結(jié)】【過(guò)渡】合成橡膠也是生活中常見(jiàn)的有機(jī)合成材料，下面我們來(lái)看看合成橡膠有哪些優(yōu)異的性能?！緦W(xué)生實(shí)驗(yàn)】拉扯橡皮筋，你發(fā)現(xiàn)橡膠具有彈性。用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底，你發(fā)現(xiàn)橡膠具有耐磨性。燃燒車(chē)輪外胎碎片，你發(fā)現(xiàn)橡膠具有耐高溫性?！菊n件展示】汽車(chē)、飛機(jī)、輪船、墊圈、運(yùn)輸帶等圖片?！練w納總結(jié)】輪胎主要由天然橡膠制成，彈性好，外胎由丁苯橡膠制成，耐磨；飛機(jī)輪胎由順丁橡膠制成，彈性好，耐磨；輪船利用了橡膠的防水功能；墊圈多由丁腈橡膠制成，耐油、酸、堿；運(yùn)輸帶由氯丁橡膠制成，耐油、耐高溫、耐老化?！具^(guò)渡】合成材料極大地方便了我們的生活，那么使用合成材料對(duì)人們生活有沒(méi)有什么不利影響呢？【辯論】將學(xué)生分成正方、反方兩大組，正方的論點(diǎn)是“塑料的利”，反方的論點(diǎn)是“塑料的弊”。挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人，課前進(jìn)行指導(dǎo)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谵q論過(guò)程中注意紀(jì)律?！菊n堂小結(jié)】1.有機(jī)合成材料及其對(duì)人類(lèi)的重要作用；2.使用合成材料的同時(shí)也要注意防止“白色污染”。3.新型的有機(jī)合成材料的發(fā)展將對(duì)人類(lèi)的生活和社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響?！静贾米鳂I(yè)】完成本課時(shí)對(duì)應(yīng)練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)第2課時(shí)有機(jī)合成材料有機(jī)合成材料1．塑料按受熱時(shí)的表現(xiàn)，塑料可以分為熱塑性塑料和熱固性塑料。2．纖維合成纖維的強(qiáng)度高、彈性好、耐磨和耐化學(xué)腐蝕，但它的吸水性和透氣性較差。3．橡膠合成橡膠與天然橡膠相比，具有高彈性、絕緣性、耐油、耐高溫和不易老化等性能，因而廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、國(guó)防、交通及日常生活中。4.“白色污染”及環(huán)境保護(hù)教學(xué)反思有機(jī)合成材料與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系。因此，可以讓學(xué)生課前收集樣品，查閱