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文檔簡介
1
如何看待新生家長的情緒？焦慮、不安、緊張有情緒本身是很正常的事。察覺情緒背后的原因。A學習
B社會交往焦慮的原因通常是現(xiàn)實的孩子與的期待不符。2想有一個什么樣的孩子？??是想要他
、
成長？還是想控制他？用愛的名義
孩子對孩子的愛，往往源于恐懼。孩子是一個完整的、獨立的人、 ……自我感覺滿意的孩子表現(xiàn)滿意的孩子先表現(xiàn)滿意，后感覺滿意。在規(guī)則之內(nèi)，盡力發(fā)展自我。3要怎樣做？界限：孩子的事、父母的事劃清界限。孩子獨立照顧自己的生活——父母教授然后逐步放手陪伴他，每一件事通過不斷的練習，達到“精通”的過程。讓孩子把關注從“做出完美的成就感”轉移到“做出貢獻和努力的滿足感”上。讓孩子知道學習是他的事——父母看到其，通過練習幫助渡過。每一次失敗，只是孩子的經(jīng)驗和技巧還不夠，完全與孩子的個人價值無關。不因為孩子的錯誤而羞辱孩子，持續(xù)的鼓勵孩子，給孩子自尊和成就感。讓孩子自己去渡過各種情緒——父母無條件接納情緒。要的是進步，而不是完美。3要做什么？1）好好說話用肯定語句，少用否定語句。2）讓孩子承擔自然結果。早上起床
，不好好吃飯，作業(yè)沒有寫完如果你不做作業(yè)，我就不讓你看電視！這是你第幾次丟鉛筆了，你以為錢是從樹上長出來的嗎？自然結果沒有父母的
，壓力完全來自于現(xiàn)實情況。3）讓孩子感受到充足的聯(lián)結。的愛和支持，和孩子有和家人一起吃飯、一起看書、人生道理、３）幫孩子解決社交問題。恰當?shù)纳鐣袨?、語言發(fā)展是否足夠、做家務、與美、藝術、自然的聯(lián)結4）做好自己，成為孩子模仿的最好的榜樣正向的去看
目前的教育模式，實現(xiàn)家校共育。當家長愿意付出,愿意為集體作出貢獻的時候,孩子一定能追隨
的腳步。，相信自
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