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文檔簡介
23.2
解直角三角形及其應(yīng)用第3課時方向角問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確理解方向角的概念;(重點)2.能運(yùn)用解直角三角形知識解決方向角的問題.
(難點)新課導(dǎo)入
如圖,一艘輪船從A點出發(fā),航行路線為AC、CB,你知道如何準(zhǔn)確描述此過程輪船航行的方向嗎?觀察與思考新課講授引例如圖,一船以20nmile/h的中速度向東航行,在A處測得燈塔C在北偏東60°方向上,繼續(xù)航行1h到達(dá)B處,再測得燈塔C在北偏東30°方向上.已知燈塔C四周10nmile內(nèi)有暗礁,問這船繼續(xù)向東航行,是否安全?ACB60°與方向角有關(guān)的實際問題D【分析】這船繼續(xù)向東航行是否安全,取決于燈塔C到AB航線的距離是否大于10nmile.北東新課講授解:過點C作CD⊥AB,設(shè)CD=x,則在Rt△ACD中,在Rt△BCD中,解得所以,這船繼續(xù)向東航行是安全的.ACBD30°60°北東由AB=AD-CD,得
新課講授如圖,一艘海輪位于燈塔P的北偏東65°方向,距離燈塔80海里的A處,它沿正南方向航行一段時間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東34°方向上的B處,這時,海輪所在的B處距離燈塔P有多遠(yuǎn)(精確到0.01海里)?65°34°PBCA試一試新課講授解:如圖,在Rt△APC中,
≈80×0.91=72.8在Rt△BPC中,∠B=34°當(dāng)海輪到達(dá)位于燈塔P的南偏東34°方向時,它距離燈塔P大約130.23海里.65°34°PBCA
新課講授利用解直角三角形的知識解決實際問題的一般過程是:(1)將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題(畫出平面圖形,轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題);(2)根據(jù)條件的特點,適當(dāng)選用銳角三角形函數(shù)等去解直角三角形;(3)得到數(shù)學(xué)問題的答案;(4)得到實際問題的答案.方法歸納新課講授例1一條東西走向的高速公路上有兩個加油站A,B,在A的北偏東45°方向還有一個加油站C,C到高速公路的最短距離是30km,B,C間的距離是60km,想要經(jīng)過C修一條筆直的公路與高速公路相交,使兩路交叉口P到B,C的距離相等,請求出交叉口P到加油站A的距離(結(jié)果保留根號).分析:此題針對點P的位置分兩種情況討論,即點P可能在線段AB上,也可能在BA的延長線上.典例精析新課講授解:分兩種情況:(1)如圖①,在Rt△BDC中,CD=30km,BC=60km,∴∠B=30°.∵PB=PC,∴∠BCP=∠B=30°.∴在Rt△CDP中,∠CPD=∠B+∠BCP=60°.在Rt△ADC中,∵∠A=45°,∴AD=DC=30km.
新課講授
新課講授求一般三角形的邊長或高的問題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.方法總結(jié)新課講授例2如圖,一架飛機(jī)從A地飛往B地,兩地相距600km.飛行員為了避開某一區(qū)域的雷雨云層,從機(jī)場起飛以后,就沿與原來的飛行方向成30°角的方向飛行,飛行到中途,再沿與原來的飛行方向成45°角的方向繼續(xù)飛行直到終點.這樣飛機(jī)的飛行路程比原來的路程600km遠(yuǎn)了多少?解:過點C作CD⊥AB于點D,∵AD+BD=AB,
新課講授
747-600=147(km).答:飛機(jī)的飛行路程比原來的路程600km遠(yuǎn)了147km.【方法總結(jié)】求一般三角形的邊長或高的問題一般可以轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問題,解決的方法就是作高線.當(dāng)堂練習(xí)1.海中有一個小島A,它的周圍8海里內(nèi)有暗礁,漁船跟蹤魚群由西向東航行,在B點測得小島A在北偏東60°方向上,航行12海里到達(dá)D點,這時測得小島A在北偏東30°方向上,如果漁船不改變航線繼續(xù)向東航行,有沒有觸礁的危險?BAD30°60°當(dāng)堂練習(xí)解:由點A作BD的垂線,交BD的延長線于點F,垂足為F,∠AFD=90°.由題意圖示可知∠DAF=30°設(shè)DF=x,AD=2x則在Rt△ADF中,根據(jù)勾股定理在Rt△ABF中,解得x=6因而10.4>8,所以沒有觸礁危險.BADF30°60°
當(dāng)堂練習(xí)2.
某海濱浴場東西走向的海岸線可近似看作直線l(如圖).救生員甲在A處的瞭望臺上觀察海面情況,發(fā)現(xiàn)其正北方向的B處有人發(fā)出求救信號.他立即沿AB方向徑直前往救援,同時通知正在海岸線上巡邏的救生員乙.乙馬上從C處入海,徑直向B處游去.甲在乙入海10秒后趕到海岸線上的D處,再向B處游去.若CD=40米,B在C的北偏東35°方向,甲、乙的游泳速度都是2米/秒,則誰先到達(dá)B處?請說明理由(參考數(shù)據(jù):sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43).當(dāng)堂練習(xí)分析:
在Rt△CDB中,利用三角函數(shù)即可求得BC,BD的長,則可求得甲、乙所用的時間,比較二者之間的大小即可.當(dāng)堂練習(xí)
課堂小結(jié)方向角:指北方向或指南方向與目標(biāo)方向線所成的小于90°的水平角,叫方向角.
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