2022四年級(jí)部編版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022四年級(jí)部編版語文上冊(cè)期末整理復(fù)習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。wūyánzhàolìsuìdàozhēngzháténgluóxìbāoxiāosǎdúshǒutíjiàofùjìn2.看拼音，寫漢字kuānkuòzhuāngjiayánjiūkòngxìshènzhònghénjìyúkuàibēicǎnyǎnhùwánpíxùnchìguàngài3.看拼音，寫詞語。cāochǎngzhàndìshūshìchóngdiépíngjūnkòngxìdāobǐngkūwěidàngyàngjiāngù4.讀拼音，寫詞語。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao5.我是拼寫小能手（讀拼音寫詞語。）zhújiànzhuāngjiayánjiūjiàshǐxuǎnzéjiāngyìngshūshìpíláo【補(bǔ)全詞語】6.將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。膽戰(zhàn)（______）（______）（______）（______）右盼（______）眉（______）目膀大（______）（______）提心（______）（______）（______）（______）晃腦1.描寫人物動(dòng)作的詞語有：_______、_______。2.描寫人物心情的詞語有：_______、_______。3.描寫人物外貌的詞語有：_______、_______。7.詞語沖關(guān)。滿腔（____）（____）粉（____）碎（____）居高（____）（____）熱（____）沸（____）驚（____）動(dòng)（____）氣壯（____）（____）天（____）無（____）（____）頭（____）腦饑腸（____）（____）8.補(bǔ)充詞語并完成練習(xí)。（____）高望重（____）然大悟張冠李（____）抑揚(yáng)頓（____）（____）經(jīng)風(fēng)霜（____）耳欲聾（____）不經(jīng)心囫圇吞（____）1.由“張冠李戴”一詞，我想起了________這件事。2.由“震耳欲聾”一詞，我想起了________的情景。9.補(bǔ)全下列四字詞語，并完成練習(xí)。無（___）無故人山人（___）若（___）若現(xiàn)百（___）百中憤憤不（___）疑（___）不解心急如（___）膽（___）心驚1.仔細(xì)觀察第一行的詞語的特點(diǎn)，再照樣子寫兩個(gè)：__________、__________。2.第二行的四個(gè)詞語都是描寫人物的_______的，我還能再一個(gè)：___________。3.像畫“”的那樣AABC式結(jié)構(gòu)的詞語我能再寫兩個(gè)：_______、__________。4.用其中一個(gè)詞語造句。________________________________________________10.把詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（___）（___）奔月（___）俯（___）仰（___）（___）斑斕毫不相（___）（___）（___）為力茹（___）飲（___）（___）（___）攬?jiān)滦老踩簦╛__）1．以上詞語中，含有夸張修辭的有_______和______，出自神話故事的是_______。2．用加點(diǎn)的詞語造句：__________。3．“________”這個(gè)詞語是描寫顏色多的，這樣的詞語還有_______、_________等?！拘谓衷~】11.火眼金睛，辨字組詞。宿（_________）未（_________）徑（_________）菜（_________）宜（_________）味（_________）經(jīng)（_________）彩（_________）12.辨一辨，組成詞語。淹（_________）官（_________）姓（_________）跪（_________）掩（_________）宮（_________）性（_________）脆（_________）13.比一比，再組詞。綺（______）談（______）瓣（______）潔（______）鈴（______）騎（______）淡（______）辨（______）結(jié)（______）嶺（______）14.比一比，再組詞。讀（_________）倦（_________）貧（_________）搏（_________）賣（_________）卷（_________）粉（_________）博（_________）油（_________）盛（_________）繼（_________）瑩（_________）柚（_________）勝（_________）積（_________）螢（_________）15.比一比，再組詞。塞（_______）秦（_______）征（_______）項(xiàng)（_______）亦（_______）賽（_______）奏（_______）證（_______）頂（_______）赤（_______）【句子訓(xùn)練】16.按要求寫句子。1．船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號(hào)”。（縮句）______________________________________2．月黑雁飛高，單于夜遁逃。（寫出詩的后兩句）_______________________________________3．黃繼光轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對(duì)營(yíng)參謀長(zhǎng)說：“請(qǐng)把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）_______________________________________4．家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。（用現(xiàn)代漢語翻譯句子）________________________________________17.按要求寫句子。1.爬山虎剛長(zhǎng)出來的葉子是嫩紅的。（縮句）_______________________________2.天都峰那么高，我爬得上去嗎？（反問句變陳述句）_______________________________3.蟋蟀會(huì)唱歌。蟋蟀會(huì)建造舒服的住宅。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）______________________________4.讀了《愛的教育》這本書，使我很受感動(dòng)。（修改病句）_____________________________18.按要求寫句子。1.小鳥在那越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮句)

2.白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線。(擴(kuò)句)

3.醫(yī)生終于把那個(gè)危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)

4.春天到了,桃花開了。(改為擬人句)

5.這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的發(fā)展。(修改病句)

19.按要求寫句子。1．女媧被響聲震醒了。（把句子補(bǔ)充完整）女媧被_________的_____________響聲震醒了。2．為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句和設(shè)問句）（1）陳述句：_________________（2）設(shè)問句：___________________3．普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________4．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（修改病句）______________________20.按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。（縮句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。（改成反問句）__________________________________________________3.是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（照樣子寫句子）老師為什么這么高興呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。蟋蟀的出名，由于它的住宅。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句）_____________________________________________________________________【古詩閱讀】21.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)?！栋讟濉啡~賽寧在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華?！肚嗨伞逢愐愦笱呵嗨?，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。［1］《白樺》中加點(diǎn)的“玉立”一詞寫出了白樺_____的特點(diǎn)，看到這個(gè)詞我會(huì)想到一個(gè)成語________?！肚嗨伞分械那嗨梢灿蓄愃频奶攸c(diǎn)，我是從“__________”一句中看出來的。［2］《白樺》中的白樺（______），是（______）的象征，從詩中我們可以感受到（______）?！肚嗨伞分械那嗨桑╛_____），是（______）的象征，從詩中我們可以感受到（______）。A．高潔挺拔，富有色彩美

B．在積雪的重壓之下不折不彎

C．堅(jiān)強(qiáng)意志

D．高尚品格

E．詩人不畏艱難、雄氣勃發(fā)的精神

F．詩人對(duì)家鄉(xiāng)和大自然的熱愛之情［3］仿照畫橫線的詩句，寫一寫你在生活中經(jīng)常見到的植物。在___，有_____，仿佛__________，__________。［4］松、竹、梅合稱為“歲寒三友”，松傲雪而立，竹經(jīng)冬不衰，梅迎霜綻放，它們自古以來就是文人歌詠的對(duì)象。你還積累了哪些與這幾種植物有關(guān)的詩歌？請(qǐng)選擇一首寫下來。__________________________________________________________22.課內(nèi)閱讀。母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。［1］“心中的風(fēng)雨”指什么？_____________________________［2］詩中的“躲”字表達(dá)了詩人怎樣的情感？_____________________________23.閱讀理解。

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？［1］該詩的作者是唐朝的白居易，以下哪首詩也是白居易的？（

）A.

《賦得古原草離別》

B.

《登鸛雀樓》

C.

《靜夜思》［2］“能不憶江南？”是（

）A.

設(shè)問句

B.

反問句

C.

陳述句［3］從哪一句能看出詩人來過江南？A.

日出江花紅勝火

B.

風(fēng)景舊曾諳

C.

江南好［4］江南美在哪？抄出兩句。24.閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。母親的愛汪國(guó)真我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋芨芨草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風(fēng)走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)

［1］朗讀詩歌，體會(huì)詩歌的語言美、節(jié)奏美。這首詩共________節(jié)，每節(jié)最后的一個(gè)字分別是________、________、________、________、________。由此可以發(fā)現(xiàn)詩歌讀起來朗朗上口的一個(gè)原因是押韻，此詩押________韻。［2］感受詩歌優(yōu)美的語言。（1）“我們的愛是溪流/母親的愛是海洋”這兩句詩運(yùn)用的寫法是（______）。A.對(duì)比

比喻

B.排比

夸張

C.對(duì)偶

擬人（2）詩中用“太陽”來比喻母親，那么詩句“芨芨草上的露珠/又圓又亮”和“四月的日子/半是爛漫/半是輝煌”中的“又圓又亮”和“輝煌”是在形容（______）A.母親的淚

B.兒女的成就（3）聯(lián)系生活中的事例說說，“我們的歡樂”指的是_______________，“我們的痛苦”指的是____________。［3］體會(huì)詩歌真摯的情感。（1）這是一首飽含深情的詩歌，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？________________________________________（2）你怎樣理解“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)/卻總也走不出/母親心靈的廣場(chǎng)”這一小節(jié)詩歌？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。_________________________________25.閱讀詩歌，完成各題。當(dāng)黎明穿上了白衣艾青紫藍(lán)的林子與林子之間,由青灰的山坡到青灰的山坡，綠的草原，綠的草原，草原上流著——新鮮的乳液似的煙。啊，當(dāng)黎明穿上了白衣的時(shí)候，田野是多么新鮮!看,微黃的燈光,正在電桿上戰(zhàn)栗它的最后的時(shí)間.看?。?］詩人在黎明的田野上看到了____，____，____以及____此時(shí)的田野是________的。［2］本詩描繪了一幅怎樣的黎明景象？____________________［3］詩歌末尾的“看”字表達(dá)了詩人怎樣的感情？____________________［4］找出詩中運(yùn)用比喻手法的語句，試分析其好處。____________________【閱讀理解】26.課外閱讀。登黃山記（節(jié)選）一線天真正是名副其實(shí)。在兩個(gè)峭壁中，只存一條縫隙，僅容人體，抬眼一看，只見高處露出一線光明，上面是藍(lán)藍(lán)的天。這一團(tuán)光明就召喚著我們，奮勇前進(jìn)，我們也就真地一個(gè)個(gè)精神抖擻，鼓足了余勇，爬了上去。低頭從我們兩條腿中間向后看去，還可以看到懸掛在天都峰上的那一條白練似的蹬道。過了一線天，再向右一拐就走上了玉屏樓，這里是從溫泉到北海去的必由之路。一般人都是在這里過夜的。徐霞客時(shí)代，這里叫玉屏風(fēng)，他在《游記》里寫道：“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處?！笨梢娦煜伎蛯?duì)此處評(píng)價(jià)之高。這里有什么特點(diǎn)呢？這里是萬山叢中一塊比較平坦的地方，好像天造地設(shè)，就是一個(gè)理想的中途休息的地方。一轉(zhuǎn)過山角、就能看到峭壁上長(zhǎng)著一棵松樹。提起此松，真是大大地有名。掛在人民大會(huì)堂里的那一幅叫做“迎客松”的照片，就是它。這棵松樹的大名就叫做“迎客松”。你看它伸出雙臂，其實(shí)是不知道多少臂，仿佛想同來游的人握手、擁抱。它那青翠的枝頭仿佛能說出歡迎的語言。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國(guó)人民好客的象征。你若問它的高壽，那就很難說。它干并不粗，也不特別高，看樣子它至多也不過幾十年至百年，然而據(jù)人說，它挺立在這里已經(jīng)有一千多年的歷史了。這里山高風(fēng)勁，夏有酷暑，冬有寒冰，然而它卻至今巍然屹立，俊秀挺拔，蒼翠欲滴，枝頭籠煙，仿佛正當(dāng)妙齡青春。1．“名副其實(shí)”的意思是__________，說“一線天”名副其實(shí)的原因是_____________________________________________。2．畫線句子在文中的作用是__________。3．給句子用上合適的關(guān)聯(lián)詞語，不改變句子意思。它仿佛就是黃山好客的象征，不，它實(shí)際上成了中國(guó)人民好客的象征。_____________________________________________________________________4．理解“四顧奇峰錯(cuò)列，眾壑縱橫，真黃山絕勝處。”這句話的意思。_____________________________________________________________________27.課外閱讀。母愛的力量那年，小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院，我去陪護(hù)。同病房有一個(gè)女孩，她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來的。自住進(jìn)來的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽，媽媽！”女孩的爸爸手足無措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（①）醫(yī)生：“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都已用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下，既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的（②），也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她?！弊o(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在?！蹦腥颂痤^，吃驚地看著護(hù)士，少頃，臉上流滿淚說：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲，而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來。在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握著她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。醫(yī)生說：“她能蘇醒是個(gè)奇跡?！迸⒄f：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說：“我記得讀過一句名言，母愛可拯救一切?！?．給文中標(biāo)有①②③的地方選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。

①懇求哀求要求

（_______）②希望期望渴望

（_______）③抓住攥緊牽著

（_______）2．這位女護(hù)士做了一件什么事呢？____________________________________________________________________3．“女孩蘇醒是個(gè)奇跡”，請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡____________________________________________________________________4．歌頌?zāi)笎鄣拿曰蛟娋浜芏?，?qǐng)你寫一句。_________________________________________________________________5．讀了這篇文章后，你最想對(duì)這位女護(hù)士說些什么呢？________________________________________________________________28.閱讀短文。袋鼠與蝸牛袋鼠從蝸牛身旁經(jīng)過，被蝸牛叫住了?！澳阋姷轿覟楹尾淮蛘泻?？”蝸牛責(zé)問道?！皩?duì)不起，我沒看見你。”“沒看見？”蝸牛生氣了，它喘著粗（cūchū）氣說，“你是鼠，我是牛，我看見了你，你怎么會(huì)看不見我呢？你這鼠輩竟敢目中無人！”袋鼠(shǔchǔ)說你怎么是牛呢牛我見過比我還大哩再說我也不是鼠呀“不對(duì)！”蝸牛說，“如果我不是牛，大家為何叫我蝸牛呢？既然黃牛、水牛和牦（máo）牛等等都是牛，那我蝸牛自然也是牛了。同樣，如果你袋鼠不是鼠。那黃鼠、田鼠以及家鼠什么的，就都不是鼠了！”袋鼠不想同蝸牛爭(zhēng)辯（爭(zhēng)吵爭(zhēng)論），乘（chénɡchènɡ）蝸牛不注意，它悄悄地走開了。它清楚，盡管蝸牛有一個(gè)牛的名字，并且口口聲聲稱自己是牛，但人們是不會(huì)把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家從不把自己看作鼠一樣。1．讀短文，給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面畫“”。粗（cūchū）乘（chénɡchènɡ）鼠(shǔchǔ)2．從文中的括號(hào)里，選擇“爭(zhēng)辯”的近義詞是_________。3．讀短文，找出文中表示“看不起人”的詞語是________________。4．給第5小節(jié)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。5．仔細(xì)閱讀短文，然后將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。蝸牛為什么會(huì)生氣？（）A．因?yàn)榇罂床黄鹚?。B．因?yàn)榇鬀]和它打招呼。C．因?yàn)榇笳f它不是牛。6．將袋鼠不與蝸牛爭(zhēng)辯的原因用“”在文中畫出。29.課外閱讀春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?．小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問題？______________________________________________________2．寫出下面詞語的近義詞。瞧（_________）爭(zhēng)論（__________）3．小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？（1）小白鴿說：_______________________________________（2）小燕子說：_______________________________________（3）麻雀說：_________________________________________（4）小黃鶯說：________________________________________4．描寫春雨下來時(shí)的動(dòng)作的詞語有：_____、_____、_____、_____。5．小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？________________________________________________________30.課內(nèi)閱讀。一個(gè)豆莢里的五粒豆（節(jié)選）“媽媽，我覺得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來的。我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去?！薄拇_在向上長(zhǎng)——人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)。“真的，它現(xiàn)在要開花了！”這個(gè)母親慢慢開始相信，她的孩子會(huì)好起來。她記起最近這孩子講話時(shí)，要比以前愉快得多，而且最近幾天她也能自己爬起來，直直地坐在床上，用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后，小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了，她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來，輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1．寫出下列詞語的反義詞。希望——（________）茂盛——（________）善良——（________）2．文章破折號(hào)的作用是（）A．解釋說明 B．表示聲音的延長(zhǎng)C．表示意思的轉(zhuǎn)折 D．表示聲音的停頓或者中斷3．母親為什么開始相信因?yàn)橥愣姑缗畠旱牟?huì)好起來呢？________________________________________4．“這粒豌豆長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來的?！闭f說你對(duì)這句話的理解。_________________________________________【作文】31.習(xí)作表達(dá)。你有過哪些心兒怦怦跳的經(jīng)歷呢？請(qǐng)選擇一件寫下來。寫的時(shí)候，注意把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。要求：題目自擬，敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；富有真情實(shí)感；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于350。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.寫作天地。本單元詩歌中有表達(dá)母愛的，讓我們深深地感動(dòng)。這次習(xí)作就以母愛為主題，寫一下對(duì)母親的感恩之情。內(nèi)容要具體，語句通順。不少于350字。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作樂園。大自然中的一切都是那么美妙，一花一草，一本，一石……那風(fēng)景，或美麗，或簡(jiǎn)約，都讓人陶醉，讓人感動(dòng)。請(qǐng)你展開豐富的聯(lián)想和想象，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，把你觀察到的令人感動(dòng)的大自然中的某一個(gè)畫面展示給大家。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作展示。玩兒是孩子們最開心、最難忘的事兒。你和小朋友在一起（或者你獨(dú)處時(shí)）會(huì)玩些什么？選一件你印象最深的事，按照一定順序，把這件事情寫清楚。題目自己定。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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