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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的青春暢想高一5篇青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎么過都覺得浪擲。下面是我給大家整理的我的青春暢想高一作文,夢想大家熱愛!
我的青春暢想高一作文1
假設(shè)你問我擁有什么?我們會高傲地報告你——我們擁有學(xué)識!然而僅僅擁有學(xué)識還遠遠不夠,還理應(yīng)擁有青春,由于擁有了青春,就擁有了活力之源。然而,僅僅擁有了青春還是不夠的,我還理應(yīng)珍惜青春,把握青春,利用青春,讓青春流光溢彩、活力勃勃。
青春,有人將來擁有,有人正在擁有,有人曾經(jīng)擁有。青春或許給我們帶來喜悅,或許給我們帶來煩擾。青春或許給我們帶來歡喜,或許給我們帶來憂愁。青春是意味著我們不再是幼兒,不再是家長護著你的時代了,而是像雄鷹那樣展翅飛行的時期。青春是標(biāo)志著我們應(yīng)擁有自己的夢想,理應(yīng)擁有自己的見解,理應(yīng)擁有自我看法的才能的時候。個子長高了,男生變得颯爽英姿,女生變得亭亭玉立。各個都有各自獨特的看法和見解了。做事變得穩(wěn)重了、遇事變得冷靜了、處事變得和氣了,由于它在示意著我們已經(jīng)走向青春了。青春歲月,是人生的黃金時期,它有蓬勃的朝氣,充滿的精力,引導(dǎo)人們?nèi)で?,去斟酌。讓我們變得活力勃?青春既是一種喜悅體驗,也是一種痛楚感受。當(dāng)青春向我們走進的時候,我雖然沒有一絲一毫的感覺,但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對青春存著奇怪,總覺得青春有一種神秘感。當(dāng)青春期開頭真正接近我,我也對“青春期”這一名詞有了新的了解,我曾悄悄祈禱青春,對青春彌漫了期望和空想,認為它就是讓我轉(zhuǎn)變的機遇。進入初中以后,隨著我生理方面的逐步成熟,個子長高了好多。心理方面也展現(xiàn)了波瀾,好多事情讓我難以決定,使我心理展現(xiàn)了燥熱,性格方面也隨之展現(xiàn)了變化,全日心煩意亂,動不動就和家長老師鬧沖突,為此我還遭遇到拉票時好多批評、家長無止休的嘮叨、同學(xué)摯友的相繼遠離——種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。隨著年齡的增長,愛美之心在我身上也逐步表達,社會上一些紛繁繁雜的事物現(xiàn)象,也曾使我迷茫,但隨著文化學(xué)識的學(xué)習(xí)增長,那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐步解決。
曾經(jīng)的我,徘徊在孤寂的長夜,解脫了稚嫩的翅膀,丟棄了童年的稚氣。我用夢想與夢想譜寫著未來的詩篇,我們讀懂了父親眼中的凝重,母親心疼地看著我,老師遙遠的期盼著我,而我終究在走著自己的路,走著一段自己走了子卻又被自己_的路。對過去,面對一個季節(jié)的荒蕪,總在報告自己,確定要堅持!而自己,卻沒有坎坎坷坷的人生,更多的卻是安逸的生活,但安于現(xiàn)狀不是我要的結(jié)果,平淡才是最致命的傷。
花開花謝,寒來暑去,轉(zhuǎn)瞬間16年匆促逝去的時光已如一滴水珠一般,靜靜從我的指尖滑落,剩下的只是一些難忘的記憶,而記憶中,不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景,繁華的社會中,有限的青春里,不要失去本質(zhì),做好自己,過好每一天,充實自己,面對人們的奢靡享樂,我們不留戀也不惆悵,由于那些本不屬于我們,我們的未來在遠方,為了心中的未來我們一起奮斗……生活永遠不會垂青那些安于現(xiàn)狀和怯懦的人。
青春是一首拼搏的歌,我們要依著動人的歌聲,唱出自己的青春暢想!
我的青春暢想高一作文2
青春如女孩的明眸,有讓人讀不盡的靈秀,青春如男孩的闊步,有令人羨慕的永不褪色的風(fēng)度。
青春如剛破土的小草,顯示出無限的活力與活力;青春如東升的旭日,放射出光彩萬縷。
青春是任由你發(fā)揮的舞臺。舞臺上我們盡情呈現(xiàn)自己獨特的風(fēng)姿。舞臺上,我們盡情歌詠七彩的生活。字字句句抑揚頓挫,都是生命活力的勃發(fā)。
青春需要激情,正如油燈不能沒有綿長的燈芯;青春需要挑戰(zhàn),正如勇士不能沒有鋒利的鋼刀;青春需要固執(zhí)和自信,生活中的困難縱如銅墻鐵壁,也會被我們敏銳的聰慧洞穿。
時值青春年少的我們,不要總是怨恨苦惱太多,快樂太少。其實是我們不懂生活,不懂把握青春,要知道真正的把握生活需要的是更多的去查看生活,貼近生活,只有用你的心去譜寫這張布滿璀璨輝煌的青春書頁,你才會得到好多,好多。正是青春的風(fēng)鈴吹開了心扉,正是青春的彩笛吹動了理想,正是青春的音符帶動我們奔向夢想。青春是一支拼搏的歌,也是一首浪漫的詩,那閃光的詩行從我們純凈的心靈里源源不斷地向外流淌。青春這個美好的季節(jié),正是我們播種夢想的時候,珍惜它,把握它,讓他在我們手中放出奪目的光輝。
讓我們用炎熱的激情,用自己特有的音符,譜寫出獨特的旋律,吹出一首夢想的青春暢想曲。
我的青春暢想高一作文3
我的青春,就像夜空中最絢爛的星,點綴在我人生的夜空中;我的青春,就像一顆圓潤的珍寶,躺在我人生的大海中;我的青春,就像一輪朝陽,照亮了我的人生!我的青春,是我一生中最美好的時光。
童年,是無憂無慮的。在童年,我們肆意追趕,喜悅玩耍,無拘無束。童年,就像一陣頑皮的風(fēng),吹到哪里,哪里就彌漫了銀鈴般天真的笑聲;童年,就像一只活潑的小鹿,跑到哪里,哪里就留下它奇怪探索的蹤跡。童年,天真頑皮,可總覺得它少了些穩(wěn)重淡定。
壯年,是成熟老道的。在壯年,我們或在職場上努力拼搏,體會努力的樂趣,或在科學(xué)中努力鉆研,探索世界的奧秘。在壯年,我們或一步步邁上告成的巔峰,或墜入失敗的谷底。壯年,跌宕起伏,卻造就了成熟的我們。但是,你可覺得,壯年多了滄桑,少了一份彌漫活力的疏狂?
暮年,是滄涼的。在暮年,我們看盡世態(tài)炎涼,嘗遍人間冷暖,可以與舊友共飲美酒,唱一曲“烈士暮年,壯心不已”,可是這人生,卻再也不能有一絲活力,再也經(jīng)不起折騰。
只有青春,是我愛好的。在青春,我們滿腔熱忱,為夢想拼搏,哪怕失敗,也毫不氣餒;在青春,我們在學(xué)海翱游,在詩林溜達,讓中國五千年文化把我們浸潤得穩(wěn)重;在青春,我們與老師同學(xué),坐在綠蔭樹下,飲一杯香茗,談一個志向,吟一篇《逍遙游》……在我的青春,彌漫活力卻又不失淡然,稍顯疏狂卻又不失穩(wěn)重。我就像一只小鳥,滿懷夢想,在天空自由自由地遨游,盡享我的青春。
我的青春,有老師的指導(dǎo),有同學(xué)陪伴,有父母關(guān)愛。我的青春,沒有童年的不諳世事,沒有壯年的淡淡滄桑,更沒有暮年的濃濃悲涼。我的青春我做主,有的只是滿滿的精力和理想。在青春的跑道上,我肆意馳騁,卻又不會偏離跑道,它教給我如何追夢,如何拼搏,也教給了我如何穩(wěn)重,如何淡然……
我的青春,教給了我太多的東西。它的桀驁不馴,它的活力滿滿,它的穩(wěn)重淡定……它的一切,都匯成了一個詞——貴重。貴重,這是我青春的代名詞。
我的青春暢想高一作文4
青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是喜悅;青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾。
美好的青春需要我們自己把握。
青春是微笑,在這花一樣的年齡,彼此給一個微笑,一個問好,一全日的好心情都在這一刻定格下來。考試失利了,給自己一個微笑,下次再加油;摯友之間有沖突了,給他一個微笑,冰釋前嫌;被老師批評了,給自己一個微笑,改正自己的缺乏。
“春天是一年的青春,青春是生命的春天?!?/p>
當(dāng)我讀到雨果的這句名言時,我深有感想。當(dāng)青春的一縷陽光撒在我的身上,這就預(yù)示了在接下來的生活,學(xué)習(xí)當(dāng)中要加倍努力,給自己創(chuàng)造一個美好的未來。在青春的筆下,描繪著一幅未來的藍圖,和未來的自己。
享受著青春的同時,我們都在干什么?
青春在學(xué)習(xí)一元一次方程的時間中逐漸度過;青春在我懂了梅、蘭、竹、菊四君子的意境中度過;青春在學(xué)習(xí)著各種賓語、主語、同義句下度過;青春稍縱即逝。
青春猶如噴薄欲出的朝陽,青春是人生的轉(zhuǎn)折點,是成長的起跑線。在這樣美好的青春里我們更理應(yīng)體驗生活的美好,感受青春的活力。
在這段美好的時期,也會遇到好多不順心的事情。青春也是多愁的雨季,全體藏在心里的一些機要貌似都是一場場綿綿的“春雨”,讓多彩的青春平添了無盡的煩擾和惆悵。盡管如此,青春還是全體人都敬仰的一段時期或回憶。
青春是一本書,有凄愴也有快樂。
青春是一條河,有平緩也有險惡。
青春是一個早摘的蘋果,有甜也有澀。
讓我們感受青春的美好,彈奏出一曲積極進取,美好和諧的青春樂章吧!
我的青春暢想高一作文5
青春須早為,豈能長少年。青春如花似火,璀璨強烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯?/p>
“人世間,比青春更為名貴的東西實在沒有,然而青春也最輕易消逝。”這是我國文學(xué)家對青春的最好闡述。可見青春是巧妙的,揮霍青春就是犯罪,那么,什么是青春呢?
“什么是青春呢?”我問大地。大地抖了抖身子,回復(fù)道:“青春是活力,是蓬勃,是一種努力超越自我、搶前爭先、向著自己的夢想去奮斗的氣力?!?/p>
噢,青春就是奮斗!“什么是青春?”我真誠地問一位學(xué)者。學(xué)者意味深長地說:“青春啊,青春就是聰慧,是學(xué)識,也就是‘學(xué)富五車,才高八斗’的聰慧,你懂了嗎?”我聽了后,似懂非懂地點了點頭。
哦,青春就是聰慧!“什么是青春?”我望著一位正想攀登顛峰的運鼓動問道。
他雙目有神,望了望我,回復(fù)道:“青春是敢于戰(zhàn)勝的士氣,敢于冒險的精神,堅強自己信念的決心!”
喔,青春就是士氣!“什么是青春?
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