2022年圖書管理員上半年個(gè)人工作總結(jié)

第8頁共8頁2021年?圖書管理員?上半年個(gè)人?工作總結(jié)?___年上?半年即將過?去，在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心和支?持下，在同?事的團(tuán)結(jié)配?合下，較好?的完成了自?己的本職工?作。現(xiàn)將半?年來的工作?和存在的不?足總結(jié)如下?：一、思?想方面上?半年來認(rèn)真?遵守勞動(dòng)紀(jì)?律，按時(shí)出?勤，服從工?作安排，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，盡力盡責(zé)?。二、工?作方面我?的崗位是圖?書管理員，?主要是負(fù)責(zé)?圖書、技術(shù)?規(guī)范規(guī)程和?期刊的信息?收集與征訂?、采購等工?作。在半年?來主要完成?以下工作：?1、根據(jù)?院里的工作?需要和單位?的安排，有?計(jì)劃有重點(diǎn)?做好圖書采?購工作（全?年采購圖書?___冊(cè)）?。2、每?天及時(shí)進(jìn)行?期刊的驗(yàn)收?，登記等有?關(guān)內(nèi)容信息?，如：刊名?，郵發(fā)代號(hào)?，期號(hào)，時(shí)?間等等，在?一一核對(duì)后?，進(jìn)行登記?，再將它逐?一輸入計(jì)算?機(jī)中。3?、整理__?_——__?_年下架期?刊___種?___余本?并打捆準(zhǔn)備?送工廠裝合?訂本。4?、認(rèn)真仔細(xì)?地做好院里?各部門交辦?的資料和院?圖書室部分?規(guī)程的掃描?工作，并完?成了科研管?理科歷年的?科技合同掃?描成電子文?檔。5、?能積極主動(dòng)?地做好日常?的圖書管理?工作。新書?到后，及時(shí)?進(jìn)行登記、?分類、編目?、上架，投?入流通，不?無故積壓；?保持圖書室?清潔，經(jīng)常?主動(dòng)打掃衛(wèi)?生，做好防?塵、防潮；?能遵守借閱?制度。6?、協(xié)助江西?省生態(tài)文明?研究與促進(jìn)?會(huì)籌備組會(huì)?員入會(huì)的聯(lián)?系工作。?3、存在的?不足總結(jié)?半年來的工?作，雖然取?得了些成績(jī)?，但還是存?在著以下不?足：1、?由于個(gè)人的?業(yè)務(wù)素質(zhì)和?工作效率不?夠高，有時(shí)?工作的質(zhì)量?和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)?導(dǎo)的要求還?有一定的差?距。2、?工作敏感性?不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)?導(dǎo)交辦的事?不夠敏感，?有時(shí)工作沒?有提前量，?上報(bào)情況不?夠及時(shí)。?3、安于現(xiàn)?狀，不能積?極主動(dòng)的提?前謀思路、?想辦法，許?多工作還比?較被動(dòng)的去?完成。下?半年將努力?提高自己的?思想素質(zhì)和?個(gè)人業(yè)務(wù)能?力，更好的?完成各項(xiàng)任?務(wù)。第二?篇：圖書管?理員個(gè)人工?作總結(jié)時(shí)?光匆匆，歲?月如梭，一?個(gè)學(xué)期已經(jīng)?結(jié)束了。在?本學(xué)期中我?校圖書室在?校領(lǐng)導(dǎo)的支?持和關(guān)懷下?，經(jīng)過本人?的努力工作?，發(fā)展得井?井有條，順?利完成了學(xué)?期初始所定?之計(jì)劃?，F(xiàn)?總結(jié)如下?一、規(guī)范管?理，提高管?理水平1?、健全各種?管理制度，?正常開展借?書、閱覽活?動(dòng)，對(duì)圖書?室圖書及時(shí)?進(jìn)行分類、?編目與整理?，為每位老?師、學(xué)生辦?理借閱登記?，做好圖書?和資料的出?借工作。?2、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，深刻認(rèn)?識(shí)總結(jié)了新?時(shí)期新階段?教育信息化?工作的重要?性，增強(qiáng)了?服務(wù)意識(shí)，?使工作達(dá)到?規(guī)范化、制?度化，全心?全意為全體?師生服務(wù)。?使圖書管理?工作嬴得了?全體師生的?一致好評(píng)。?3、及時(shí)?為教師整理?各種圖書和?資料，一有?新書及時(shí)提?供新信息，?以便師生查?找、查閱，?充分利用圖?書室的圖書?資源，加大?了圖書的借?閱和流暢，?全面提高了?圖書室圖書?、資料的流?通率，利用?率，充分發(fā)?揮了圖書室?的作用，真?正使圖書室?成為了中心?教學(xué)科研與?學(xué)生課外閱?讀的重要基?地。4、?借閱圖書做?到了認(rèn)真細(xì)?心，加強(qiáng)了?愛護(hù)書籍的?教育，指導(dǎo)?學(xué)生合理地?保管書籍。?做到不涂劃?、不污損，?及時(shí)修補(bǔ)破?損圖書。一?學(xué)期來，圖?書室的圖書?基本保持原?樣。5、?及時(shí)整理圖?書室內(nèi)務(wù)，?保持整潔清?爽。二、?開展活動(dòng)，?發(fā)揮育人功?能為了適?應(yīng)學(xué)生樂讀?這一目標(biāo)，?圖書管理員?能有目的地?向?qū)W生推薦?適合兒童閱?讀的新書，?并教給學(xué)生?閱讀圖書的?方法，本學(xué)?期中，學(xué)生?借書近__?_余冊(cè)，教?職工借書_?__余冊(cè)，?參加閱覽的?人數(shù)共達(dá)_?__人次以?上，有效的?提高了圖書?的利用率。?其次，本學(xué)?期指導(dǎo)學(xué)生?開展讀書活?動(dòng)，協(xié)同劉?老師開展了?講故事比賽?，演講比賽?等并及時(shí)表?揚(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)?有部分學(xué)生?喜讀樂讀圖?書。由此可?見，讀書活?動(dòng)的開展鍛?煉學(xué)生的思?維能力、口?頭能力、寫?作能力、鑒?別能力和欣?賞能力。?總之，在今?后的工作中?，將根據(jù)師?生的需求，?根據(jù)學(xué)校的?實(shí)際情況，?加強(qiáng)管理，?更好地為師?生服務(wù)，把?圖書室辦得?更好，使之?在教育教學(xué)?中發(fā)揮更大?的作用。?第三篇：圖?書管理員個(gè)?人總結(jié)_?__年，圖?書館的各項(xiàng)?工作緊緊圍?繞“以人為?本，讀者第?一”的服務(wù)?宗旨，積極?為教學(xué)科研?提供文獻(xiàn)信?息服務(wù)，取?得了長(zhǎng)足進(jìn)?步，成為廣?大學(xué)員課外?學(xué)習(xí)的第一?選擇，受到?學(xué)員的廣泛?好評(píng)。在圖?書館領(lǐng)導(dǎo)的?正確帶領(lǐng)下?，在全體同?事的幫助支?持下，本人?認(rèn)真學(xué)習(xí)圖?書管理的相?關(guān)理論知識(shí)?，積極履行?崗位職責(zé)，?較好地完成?了本職工作?并使自身業(yè)?務(wù)能力和綜?合素質(zhì)得到?提高?，F(xiàn)將?本人一學(xué)年?來的思想、?工作、學(xué)習(xí)?等方面情況?總結(jié)如下：?一、政治?上求進(jìn)步、?求提高本?人平時(shí)認(rèn)識(shí)?到理論學(xué)習(xí)?的重要性，?不斷加強(qiáng)_?__理論、?___理論?和“___?”重要思想?和科學(xué)發(fā)展?觀等黨的理?論學(xué)習(xí)。樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀，平時(shí)通?過網(wǎng)絡(luò)，電?視，報(bào)紙等?媒體加強(qiáng)對(duì)?時(shí)政的學(xué)習(xí)?，了解國(guó)際?國(guó)內(nèi)的大事?，掌握國(guó)際?風(fēng)云變幻的?動(dòng)態(tài)（范本?）。只有信?息準(zhǔn)確，理?解對(duì)路，才?能與___?保持一致，?才能貫徹好?中央的各項(xiàng)?方針政策，?才能不斷完?善自己，追?求進(jìn)步。?二、工作上?求實(shí)效、求?創(chuàng)新本年?度我主要負(fù)?責(zé)書庫的上?架整理和柜?臺(tái)借還書的?工作。在這?里我主要做?好了一下工?作：1、?參考咨詢工?作工作期?間積極采取?各種措施為?讀者提供、?推薦、所需?文獻(xiàn)信息，?主動(dòng)為讀者?服務(wù)，耐心?回答提問。?認(rèn)真輔導(dǎo)他?們使用館藏?查詢系統(tǒng)，?隨書光盤系?統(tǒng)，通借服?務(wù)系統(tǒng)等。?2、文獻(xiàn)?整序工作?一是勤整理?，對(duì)歸還的?圖書每天及?時(shí)歸類上架?；二是勤檢?查，對(duì)師生?在借閱時(shí)抽?亂、插錯(cuò)的?書籍勤查找?；三是勤過?目，到書架?旁勤看一看?，對(duì)圖書的?位置了如指?掌。為師生?查找資料節(jié)?省了時(shí)間，?提高效率，?獲得了師生?們的好評(píng)和?贊譽(yù)3、?讀者管理工?作在工作?中經(jīng)常巡視?，加強(qiáng)管理?，對(duì)吃零食?，大聲喧嘩?，打游戲等?違反館里規(guī)?定者及時(shí)給?予批評(píng)、教?育。維護(hù)良?好的閱讀環(huán)?境。三、?業(yè)務(wù)上求發(fā)?展、求提升?圖書館是?業(yè)務(wù)部門，?業(yè)務(wù)要求高?，同時(shí)由于?現(xiàn)代技術(shù)的?發(fā)展并在圖?書館中應(yīng)用?，對(duì)技術(shù)要?求也在不斷?提高。本人?認(rèn)識(shí)到在圖?書館工作中?必須提高圖?書館的業(yè)務(wù)?知識(shí)水平和?現(xiàn)代技術(shù)水?平，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，積?極開展業(yè)務(wù)?研究。本人?還積極參加?現(xiàn)代技術(shù)的?學(xué)習(xí)，平時(shí)?有針對(duì)性地?閱讀有關(guān)數(shù)?據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)等方面?的書籍，不?斷提升自己?的各項(xiàng)素質(zhì)?。四、反?思和總結(jié)?在這段時(shí)間?里，我收獲?了很多，同?時(shí)也發(fā)現(xiàn)了?自己的一些?問題與不足?，在今后的?日子里，我?將克服自身?的一些不足?之處，始終?如一地遵循?高效能、全?方位、準(zhǔn)確?有效的為教?育教學(xué)服務(wù)?，為廣大師?生服務(wù)的宗?旨，讓圖書?館成為我校?的文明窗口?單位做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?第四篇：?___年圖?書管理員個(gè)?人總結(jié)_?__年圖書?室個(gè)人總結(jié)?書籍是人?類智慧的結(jié)?晶，生活中?沒有書籍，?就沒有陽光?。在校領(lǐng)導(dǎo)?全面支持和?關(guān)心下，圖?書室本著一?切為師生服?務(wù)的宗旨，?圍繞優(yōu)化服?務(wù)，拓展圖?書室教育和?信息的功能?，從師生服?務(wù)，業(yè)務(wù)管?理提高素質(zhì)?入手，通過?一年扎扎實(shí)?實(shí)的努力，?圓滿地完成?了___年?的各項(xiàng)工作??，F(xiàn)將一年?來的工作總?結(jié)如下：?一，學(xué)校加?大圖書配備?。今年學(xué)校?投資___?余萬元，購?進(jìn)近一萬冊(cè)?圖書，有?文學(xué)名著，?技校專業(yè)用?書，英漢對(duì)?照，心理學(xué)?，教育學(xué)等?，對(duì)于提高?學(xué)生閱讀能?力和文化水?平起到了重?要作用。二?，加強(qiáng)學(xué)校?設(shè)施建設(shè)。?今年學(xué)校花?近萬元購買?新圖書架_?__組，?閱覽架__?_組，把閱?覽桌定做了?桌套，是圖?書室和閱覽?室煥然一新?。為師生營(yíng)?造一個(gè)舒適?﹑整潔﹑優(yōu)?美的閱讀環(huán)?境。三，?規(guī)章制度建?設(shè)工作。圖?書室修訂并?完善了《圖?書室借書須?知》﹑《?圖書室管理?制度》﹑《?閱覽室規(guī)章?制度》﹑《?圖書遺失和?破損賠償規(guī)?定》等規(guī)章?制度以及閱?覽室的讀書?名言警句都?裝裱上墻。?為我校師生?創(chuàng)設(shè)一個(gè)良?好的讀書環(huán)?境和讀書氣?氛。四，由?于學(xué)校的編?制少，新進(jìn)?圖書量大，?而圖書室只?有我一個(gè)人?，為了新?書能夠盡快?讓學(xué)生閱讀?，教師借閱?的情況下，?我加班加點(diǎn)?，不怕苦，?不怕累，發(fā)?揮連續(xù)作戰(zhàn)?的工作作風(fēng)?對(duì)圖書進(jìn)行?分類，著錄?，登記造冊(cè)?。對(duì)原來的?圖書進(jìn)行了?賜舊換新，?這是一項(xiàng)比?較大的工作?，工作比較?苦累，但是?我工作起來?沒有一句怨?言，真正?做到了想工?作所想，急?工作所急。?五，明確?讀書宗旨，?落實(shí)管理措?施。我的宗?旨是以書育?人，為學(xué)生?的全面素?質(zhì)發(fā)展和教?師的專業(yè)成?長(zhǎng)提供全開?架服務(wù)，利?用上﹑下午?課間操及放?學(xué)時(shí)間，保?證學(xué)生每天?借閱時(shí)間不?少于兩小時(shí)?。對(duì)教師能?全天出借。?新學(xué)期開學(xué)?期間，我圖?書室開展了?新生入館教?育，重點(diǎn)就?圖書室﹑概?況﹑相關(guān)規(guī)?章制度﹑圖?書排架規(guī)律?﹑如何查找?和借閱圖書?等方面進(jìn)行?講解,使新?生能夠在短?時(shí)間內(nèi)了解?和認(rèn)識(shí)“探?索知識(shí)的第?二課堂—圖?書室”,學(xué)?會(huì)利用圖書?室的各種資?源與服務(wù),?為以后的學(xué)?習(xí)打下良好?的基礎(chǔ)。?六，積極配?合學(xué)校教育?教學(xué)工作，?宣傳工作，?向廣大師生?推薦介紹?好書﹑新書?，在提高工?作效率上下?功夫，一是?勤整理，及?時(shí)歸類；二?是勤檢查，?及時(shí)歸位；?三是勤過目?，對(duì)圖書位?置了如指掌?。為師生查?找資料節(jié)省?時(shí)間，提高?效率，獲得?師生們的好?評(píng)和贊譽(yù)。?七，圖書?室雖然發(fā)揮?了它應(yīng)用的?功能，但也?存在不足，?少數(shù)學(xué)生結(jié)?束不夠愛?惜圖書，破?損現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生，我將?在以后的工?作中克服不?足，進(jìn)一步?發(fā)揮圖書室?育人的功能?，是圖書室?的工作做得?更出色。?圖書管理工?作是繁瑣而?又神圣的，?我管理的是?書，傳播的?是文化和思?想。平凡的?工作可以創(chuàng)?造出不平凡?的成績(jī)，在?今后的工作?中我將再接?再厲，每項(xiàng)?工作都做到?“嚴(yán)﹑細(xì)﹑?實(shí)”，力求?做的更實(shí)﹑?更好。管理?走向規(guī)范化?﹑合理化﹑?科學(xué)化軌道?。第五篇?：學(xué)校圖書?管理員年個(gè)?人工作總結(jié)?學(xué)校圖書?管理員年個(gè)?人工作總結(jié)?一個(gè)豐富?多彩、艱難?奮進(jìn)、度月?如年的__?_年似快馬?奔騰飛逝而?過，回想這?一年，本人?能夠積極參?加學(xué)校__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)及政治學(xué)?習(xí)，自覺學(xué)?___的歷?史知識(shí)，撰?寫學(xué)習(xí)體會(huì)?七篇。不斷?提高自己對(duì)?社會(huì)、__?_和個(gè)人的?正確認(rèn)識(shí)。?特別是在建?黨九十周年?前夕，學(xué)校?___到革?___圣地?延安的參觀?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?通過聽聞和?參觀，使自?己心靈得到?了洗禮，給?(推薦打開?)自己的生?活增添無群?的力量，深?深感覺到，?中國(guó)___?是偉大光榮?的黨。工?作方面，與?張組長(zhǎng)密切?配合主動(dòng)完?成圖書館的?一切日常事?務(wù)。一年來?，本人主要?承擔(dān)圖書管?的日常工作?，安于職守?。圖書館日?常工作包括?常規(guī)維護(hù)、?衛(wèi)生打掃，?圖書雜志借?閱、整理、?登記，報(bào)刊?書信接收發(fā)?送，雜志裝?訂等。具體?的說，每天?早上進(jìn)行全?面衛(wèi)生打掃?，一年下來?把兩百多平?方的圖書館?拖了兩百多?遍，并對(duì)門?窗桌椅等進(jìn)?行清理。每?天兩次到門?衛(wèi)領(lǐng)取報(bào)刊?書信，每周?六次整理分?發(fā)到老師辦?公室，對(duì)各?類雜志進(jìn)行?蓋章歸類放?置，然后根?據(jù)師生的需?要進(jìn)行借閱?。寒假三次?、暑假七次?來校整理報(bào)?刊，將重要?資料分發(fā)給?學(xué)校有關(guān)辦?公室，同時(shí)?給圖書館透?氣通風(fēng)換氣?。___月?___日接?到搬遷閱覽?室__通知?后，迅速趕?回學(xué)校，獨(dú)?自將數(shù)千本?雜志和其它?物品搬到圖?書館。__?_月底安排?好每年一次?學(xué)校和老師?報(bào)刊征訂的?各項(xiàng)工作。?與張組長(zhǎng)一?道通過整理?、打孔、編?目裝訂上年?雜志數(shù)百冊(cè)?。空余時(shí)自?覺閱讀了大?量圖書數(shù)，?根據(jù)教育的?發(fā)展和自己?的理解撰寫?和，全年共?撰寫博客兩?百多篇共十?多萬字，使?自己的兩個(gè)?博客在江陰?教育博客網(wǎng)?上名列前十?，也使自己?對(duì)教育教學(xué)?有所了解和?理解。同時(shí)?對(duì)新購圖書?進(jìn)行快速編?碼、分類，?共輸入上萬?字。自己不?斷鉆研圖書?分