優(yōu)質課件 人教 五上 第六單元 《平行四邊形的面積》001

平行四邊形的面積平行四邊形的面積課題導入

要想比較那個花壇大，需要計算它們的什么？哪一個花壇大一些呢？要知道它們的面積！課題導入要想比較那個花壇大，需要計算它哪一個花壇大要知道它新課探究（一）借助方格，初步探究在方格紙上數一數，然后填寫下表。（一個方格代表1m，不滿一格的都按半格計算。）2你發(fā)現(xiàn)了什么？綠色圃中小學教育網平行四邊形底高面積長方形長寬面積

新課探究（一）借助方格，初步探究在方格紙上數一新課探究綠色圃中小學教育網平行四邊形底高面積長方形長寬面積兩個圖形的底與長，高與寬和面積分別相等。不數方格,能不能計算平行四邊形的面積呢？新課探究綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.新課探究（二）借助圖形，深入探究是否可以把平行四邊形變成一個長方形來計算出它的面積？

演示新課探究（二）借助圖形，深入探究是否可以把平行四邊形變成一個新課探究長方形的面積

＝

長×寬平行四邊形的面積

底

高通過剛才的操作演示你發(fā)現(xiàn)了什么？新課探究長方形的面積＝長×寬平行四邊形的面積新課探究平行四邊形的面積＝底×高新課探究平行四邊形的面積＝底×高新課探究除了老師剛才演示的割補方法之外，還有其他不同的方法嗎？

演示新課探究除了老師剛才演示的割補方法之外，還有其他不同的方法嗎新課探究如果用S表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底，用h表示平行四邊形的高，平行四邊形的面積計算公式可以

新課探究如果用S表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底新課探究1.平行四邊形花壇的底是6m，高是4m，它的面積是多少？S＝ah＝6×4＝24（m2）答：平行四邊形花壇的面積是24m2。新課探究1.平行四邊形花壇的底是6m，高是4m，它的面積是學以致用2.計算下面每個平行四邊形的面積。

學以致用2.計算下面每個平行四邊形的面積。

課堂總結小結把平行四邊形轉化成長方形可以推導出平行四邊形的面積公式：平行四邊形的面積=底×高S=ah課堂總結小結把平行四邊形轉化成長方形可以推導出平行四邊形的面課后作業(yè)教材第89頁“練習十九”第1、3、4題。課后作業(yè)教材第89頁“練習十九”謝謝欣賞THANKYOUFORWATCHING謝謝欣賞THANKYOUFORWATCHING平行四邊形的面積平行四邊形的面積課題導入

要想比較那個花壇大，需要計算它們的什么？哪一個花壇大一些呢？要知道它們的面積！課題導入要想比較那個花壇大，需要計算它哪一個花壇大要知道它新課探究（一）借助方格，初步探究在方格紙上數一數，然后填寫下表。（一個方格代表1m，不滿一格的都按半格計算。）2你發(fā)現(xiàn)了什么？綠色圃中小學教育網平行四邊形底高面積長方形長寬面積

新課探究（一）借助方格，初步探究在方格紙上數一新課探究綠色圃中小學教育網平行四邊形底高面積長方形長寬面積兩個圖形的底與長，高與寬和面積分別相等。不數方格,能不能計算平行四邊形的面積呢？新課探究綠色圃中小學教育網http://www.lspjy.新課探究（二）借助圖形，深入探究是否可以把平行四邊形變成一個長方形來計算出它的面積？

演示新課探究（二）借助圖形，深入探究是否可以把平行四邊形變成一個新課探究長方形的面積

＝

長×寬平行四邊形的面積

底

高通過剛才的操作演示你發(fā)現(xiàn)了什么？新課探究長方形的面積＝長×寬平行四邊形的面積新課探究平行四邊形的面積＝底×高新課探究平行四邊形的面積＝底×高新課探究除了老師剛才演示的割補方法之外，還有其他不同的方法嗎？

演示新課探究除了老師剛才演示的割補方法之外，還有其他不同的方法嗎新課探究如果用S表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底，用h表示平行四邊形的高，平行四邊形的面積計算公式可以

新課探究如果用S表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底新課探究1.平行四邊形花壇的底是6m，高是4m，它的面積是多少？S＝ah＝6×4＝24（m2）答：平行四邊形花壇的面積是24m2。新課探究1.平行四邊形花壇的底是6m，高是4m，它的面積是學以致用2.計算下面每個平行四邊形的面積。

學以致用2.計算下面每個平行四邊形的面積。

課堂總結小結把平行四邊形轉化成長方形可以推導出平行四邊形的面積公式：平行四邊形的面積=底×高S=ah課堂總結小結把平行四邊形轉化成長方形可以推導