西游記讀書(shū)體會(huì)范文5篇_第1頁(yè)
西游記讀書(shū)體會(huì)范文5篇_第2頁(yè)
西游記讀書(shū)體會(huì)范文5篇_第3頁(yè)
西游記讀書(shū)體會(huì)范文5篇_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西游記讀書(shū)體會(huì)范文5篇西游精神是一種堅(jiān)持,是一種堅(jiān)韌,它不斷告訴我們堅(jiān)持不懈就能成功的真理,讓我們一路迎難而上,堅(jiān)持不懈。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于西游記讀書(shū)體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

西游記讀書(shū)體會(huì)范文1

西游記這部小說(shuō),想必大家都很理解,我也是個(gè)西游記迷。早在五六歲時(shí),我就愛(ài)上了?西游記?連續(xù)劇。直到九歲時(shí),我才真正開(kāi)場(chǎng)看這部書(shū)。雖然我看得晚,但沒(méi)看幾章就已經(jīng)入迷了。人物的性格、奇特的本領(lǐng)、打斗的場(chǎng)面,哪一樣都會(huì)讓我夢(mèng)想多半天,比方:孫悟空的七十二變,那時(shí)我想,假如我會(huì)七十二變?cè)摱嗪冒?能變老虎、大樹(shù)、房子好多東西呢?

直到我十一歲這一年,再次翻開(kāi)西游記,卻有了不一樣的感受,第一感覺(jué)是:書(shū)里的故事太奇妙了,看了一半時(shí)便對(duì)一些人物性格有了初步判斷。當(dāng)我看完后,除了腦海中五彩繽紛的畫(huà)面外,我更體會(huì)到了俏皮的語(yǔ)言、活靈敏現(xiàn)的人物、還有緊張有序的故事情節(jié),這些在我以前看的時(shí)候從沒(méi)有想過(guò),那時(shí)的我真是太天真了。

閱讀這部書(shū),我學(xué)習(xí)到道理是:有付出才會(huì)有收獲,有忍受才會(huì)有享受,有悲哀才會(huì)有歡樂(lè)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才獲得真經(jīng)。他們獲得真經(jīng)那一刻一定很快樂(lè),難道不是嗎?正是因?yàn)樗麄兂粤顺H瞬荒艹缘目?,最終才迎來(lái)了成功的果實(shí)。或許有人會(huì)很羨慕他們,但當(dāng)你明白他們經(jīng)受的痛苦和磨難,你會(huì)佩服他們。永遠(yuǎn)記?。撼晒倳?huì)垂青努力奮斗的人們!

?西游記?你是我小時(shí)候快樂(lè)的源泉,更是我如今收獲知識(shí)的海洋,你教給了我許多的道理,謝謝你!

西游記讀書(shū)體會(huì)范文2

初次看?西游記?是在六歲時(shí),那時(shí)只覺(jué)得很好看,里面的人物活靈敏現(xiàn),情節(jié)曲折,使我回味無(wú)窮。后看?西游記?是在十歲時(shí),那時(shí)已懂事了,明白這故事里的真道理了也更加欣賞這本書(shū)了。這本書(shū)的作者是吳承恩,他是明朝有名的小說(shuō)家。書(shū)中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四師徒經(jīng)過(guò)了重重磨難和各種考驗(yàn),仍堅(jiān)持到底,不屈從,頑強(qiáng)的與妖魔鬼怪斗智斗勇,歷經(jīng)九九八十一難,終于獲得真經(jīng)成佛的神話(huà)傳說(shuō)。?西游記?使我感受到世間的正與惡,和只有敢于拼搏,堅(jiān)持不懈才能獲得成功的道理。

書(shū)中的四師徒各有各的特點(diǎn),各有各的本領(lǐng),為這本小說(shuō)平添了幾分魅力。唐僧是這本小說(shuō)中最主要的角色,他膽小、嘮叨、不分善惡,但他卻始終是仁慈的,一心向佛,在困難面前不放棄,成為了旃檀功德佛;孫悟空是個(gè)性急、淘氣,但始終忠于師傅,即使是被趕走了,也很關(guān)心師傅,每次總是又回來(lái)了,他英勇善戰(zhàn),火眼金睛,面對(duì)妖精總也不退縮,終成斗戰(zhàn)勝佛;豬八戒原是天上的天蓬元帥,后因犯色,而被貶下凡間成豬,也隨唐僧取經(jīng),途中經(jīng)常說(shuō)要各奔東西,還老是貪戀美色,好吃懶做,卻始終對(duì)師傅不離不棄,武功雖不如孫悟空,但著實(shí)也是一個(gè)好徒弟,最終成為了凈壇使者;沙僧原是天上的卷簾大將,因?yàn)榇蚱屏送跄傅牧蛄ПK,后將功贖罪,隨唐僧取經(jīng),他的功夫是三個(gè)徒弟中最差的一個(gè),也是一個(gè)對(duì)師傅的話(huà)言聽(tīng)計(jì)從的徒弟,他水下功夫卻是三師徒中的一個(gè),也成了金身羅漢。

讀完這本書(shū)是我真真正正體會(huì)到了原來(lái)要想做成功一件事是多么的不容易,是要付出很多心血,也是需要堅(jiān)持到底的,只有肯下功夫,肯花時(shí)間,認(rèn)真的做就一定可以事半功倍。

西游記讀書(shū)體會(huì)范文3

提到?西游記?大家肯定能將其中的一些片段記得滾瓜爛熟,我也一樣,再一次拿出那本在書(shū)架上已微微發(fā)黃的?西游記?,愛(ài)不釋手,道一杯香茗,沒(méi)翻開(kāi)幾頁(yè),隨著吳承恩爺爺?shù)木拭枥L,就被其中的情節(jié)給吸引住了。

讀了?西游記?我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深入的印象。

?西游記?向人們展示了一個(gè)絢麗多彩的神魔世界,人們無(wú)不在作者豐富而大膽的藝術(shù)想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)生活的反映,作為神魔小說(shuō)出色代表的?西游記?通過(guò)?西游記?中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的投影。

孫悟空是?西游記?中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕地不怕,具有不屈的對(duì)抗精神。他有著大英雄的非凡氣度,也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機(jī)智英勇又詼諧好鬧。而他的特點(diǎn)就是敢斗。與至高的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大圣〞的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過(guò)一個(gè)妖魔,如意金箍棒下決不對(duì)妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。這就是孫悟空,一個(gè)榮耀奪目的神話(huà)英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭(zhēng)精神,本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無(wú)畏氣概,反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。

說(shuō)到豬八戒,他的本領(lǐng)比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,但這個(gè)形象同樣刻畫(huà)得非常好。豬八戒是一個(gè)喜劇形象,他憨厚老實(shí),有力氣,也敢與妖魔作斗爭(zhēng),是孫悟空第一得力助手。但他又滿(mǎn)身缺點(diǎn),如好吃,好占小廉價(jià),好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊,可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓;他還時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭;他甚至還藏了點(diǎn)私房錢(qián),塞在耳朵里。他的缺點(diǎn)實(shí)在多,這正是小私有者的惡習(xí)。作者對(duì)豬八戒缺點(diǎn)的批評(píng)是很?chē)?yán)厲的,但又是好心的。他并不是一個(gè)被否認(rèn)的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到非常真實(shí)得意。

師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的活絡(luò)、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會(huì)念真經(jīng),不怕“千刀萬(wàn)剮〞,有堅(jiān)決的信念;沙僧和白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么大本領(lǐng),但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當(dāng)好后勤,不好出風(fēng)頭。

這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不一樣,恰好形成了鮮明的比照,這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者擅長(zhǎng)刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V闊、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地獲得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大權(quán)力做斗爭(zhēng)的英勇的精神令我非常欣賞。

書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。

西游記讀書(shū)體會(huì)范文4

中國(guó),一個(gè)古老的文明古國(guó),歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。自古以來(lái),中國(guó)就散發(fā)著獨(dú)特的書(shū)香氣質(zhì)。雅致含蓄的宋詞,別有一番風(fēng)韻,元曲隨時(shí)通俗,可讀起來(lái)卻是朗朗上口。更為熟悉的唐詩(shī),便不用我多說(shuō),更是祖國(guó)閃閃發(fā)光的瑰寶。而?西游記?卻與眾不同。

?西游記?,自大我幼時(shí),便不斷的接觸??措娨?、讀書(shū),都已是習(xí)以為常,所以每個(gè)情節(jié)都熟悉地不能再熟悉了,便沒(méi)有用太多的時(shí)間去品這一杯“濃濃的茶〞。不知何時(shí),我再次翻開(kāi)了那本書(shū),“看〞到了那熟悉的面孔,頓時(shí),卻有無(wú)比多的感觸……

——走進(jìn)那個(gè)奇妙的神話(huà)神話(huà)世界。

“哈哈!真有意思!〞“嗚嗚嗚!真可憐!〞讀完了,我才覺(jué)得奇怪,為什么我的心情隨著主人公的變化而變化呢?為什么我完全入迷,連爸爸喊我也不知道呢?這一個(gè)又一個(gè)一個(gè)謎團(tuán)包圍著我,好奇心告訴我也許只有不斷地閱讀才可能找到答案。我拼命地閱讀,全身心地投入,可就是達(dá)不到那個(gè)效果,我迷茫了。

——找到答案,發(fā)現(xiàn)根本原因。

那這兩本差不多的神話(huà)故事比照,顯然,吳承恩的生動(dòng)、形象。他把人物的動(dòng)作、神態(tài)用肢體語(yǔ)言描繪的栩栩如生,就如身臨其境。以物喻人,以景襯情。襯托出人物的那一份悲、喜、哀、怒和那一份獨(dú)特的個(gè)性與以事物來(lái)完美結(jié)合,從而到達(dá)使讀者入迷。有時(shí)還融景與情,叫人情不自禁替主人公喜怒哀樂(lè)。

——受到啟發(fā)。

就如高爾基所言:讀一本好書(shū),就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)。讀一本好書(shū),可以影響人的一輩子。全書(shū)不管是華美流暢的語(yǔ)言描寫(xiě),還是個(gè)性鮮活的人物塑造,都到達(dá)登峰造極的地步。真不愧是世界文學(xué)的瑰寶。我想:吳承恩能寫(xiě)出如此好的作品必定是讀了許多的書(shū),才能有如此成就。這也似乎在鼓勵(lì)的著我,好好學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó)!

西游記讀書(shū)體會(huì)范文5

這本精彩有趣的?西游記?是我國(guó)古代四大名著之一。相信大家對(duì)?西游記?已經(jīng)非常熟悉了吧,比方說(shuō):?大鬧天宮?、?真假孫行者?、?三打白骨精?。著名作家吳承恩把書(shū)中的神魔鬼怪表現(xiàn)得淋漓盡至、活靈敏現(xiàn)。故事中的師徒四人更是寫(xiě)得精彩。如:騰云駕霧七十二變的孫悟空,好吃懶做的豬八戒。淳樸仁慈的沙和尚還有慈悲為懷的唐僧。作者并且把他們?nèi)〗?jīng)路上的重重困難寫(xiě)得更為精彩、生動(dòng)。每每拿起這本名著,我都會(huì)愛(ài)不釋手。

在?西游記?中,我最喜歡神通廣闊,天不怕、地不怕的孫悟空了。瞧!他火眼金睛絕不放過(guò)一個(gè)妖魔,金箍棒下也絕不對(duì)一個(gè)妖魔留情,就算是至高的玉皇大帝都要對(duì)他唯命是從。

雖然貪吃的豬八戒沒(méi)有像孫悟空那樣本領(lǐng)高強(qiáng)和正義感,但是豬八戒搞笑又得意的形象總會(huì)在我們的腦海里歷歷在目、揮之不去。但是豬八戒也有一身的壞缺點(diǎn),喜歡占點(diǎn)小廉價(jià)先不說(shuō),還非常怕困難,常常時(shí)不時(shí)地要打退堂鼓。但也因?yàn)闀?shū)中出現(xiàn)了這樣有趣的人物,?西游記?也就更加錦上添花啦!

在這重重九九

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論