【教學課件】第五章 病毒 精品課件1

第五章病毒1．描述病毒的主要特征。2．關注病毒與生物圈中其他生物的關系，特別是與人

類的關系。知識講解拓展延伸課堂小結隨堂練習導入新課本節(jié)目標本節(jié)重點知識講解導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習——2019新冠疫情知識講解導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習常見的病毒性疾病小兒麻痹癥艾滋病手足口病腮腺炎麻疹據(jù)統(tǒng)計，人和動物60％的疾病是由于病毒引起的。煙草花葉病（右）導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課科學家們是怎樣發(fā)現(xiàn)病毒的呢？閱讀教材891．病毒是誰發(fā)現(xiàn)的？怎么發(fā)現(xiàn)的？2．病毒的個體大小如何？觀察它需要借助于什么儀器？導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的發(fā)現(xiàn)伊萬諾夫斯基的實驗過程感染一段時間后榨取汁液病葉正常葉病葉感染一段時間后細菌過濾器正常葉病葉能將細菌濾去的過濾器導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的發(fā)現(xiàn)20世紀初，科學家發(fā)明了電子顯微鏡之后，才觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。結論：病毒是比細菌還小的生物。導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課在剛才的介紹中，哪些內容能證明病毒比細菌小呢？細菌過濾器能將細菌濾去的過濾器要用電子顯微鏡觀察只能用納米來表示其大小。導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的大小大約10億個細菌等于一顆小米粒大大約3萬個病毒等于一個細菌大一個病毒的大小約為10～300納米（1納米=一百萬分之一毫米）洋蔥的表皮細胞長度約為0.1毫米。病毒究竟有多?。考毦何沂且蛔髲B病毒：我是大廈中的一塊磚導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的形態(tài)、結構病毒的形態(tài)：多種多樣，多分為球狀、桿狀、蝌蚪狀。電子顯微鏡下的病毒煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體狂犬病毒脊髓灰質炎病毒流感病毒導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的形態(tài)、結構煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體遺傳物質蛋白質內有遺傳物質蛋白質蛋白質內有遺傳物質病毒結構示意圖導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的形態(tài)、結構病毒結構示意圖病毒的結構：由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，沒有細胞結構。（DNA或RNA）煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體植物細胞結構示意圖動物細胞結構示意圖導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課沒有細胞結構的病毒，它屬于生物嗎？病毒雖沒有細胞結構，但有繁殖后代以及變異的特性，有生物的基本特征。病毒屬于生物。流感病毒

模式圖導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課沒有細胞結構的病毒是如何維持生命活動的呢？病毒不能獨立生活，必須寄生在活細胞內。噬菌體侵染大腸桿菌病毒離開活細胞，會形成結晶體導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的種類、生活和繁殖病毒的種類

根據(jù)寄主的不同對病毒進行分類，可分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒。專門寄生在植物細胞內的病毒，如煙草花葉病毒。植物病毒專門寄生在人或動物細胞內的病毒，如流行感冒病毒。動物病毒專門寄生在細菌細胞內的病毒，如大腸桿菌噬菌體。細菌病毒（噬菌體）導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒的種類、生活和繁殖病毒的繁殖新的病毒細胞內的物質病毒的遺傳信息+病毒的繁殖過程：吸附→注入→復制→組裝→釋放。病毒又是如何侵入這些寄主細胞并在其中生活繁殖呢？（DNA或RNA）導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒與人類生活的關系閱讀教材P91~93導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒與人類生活的關系有害方面禽流感豬瘟新冠肺炎艾滋病小麥叢矮病棗樹棗瘋病引起人的多種疾病引起動物的多種疾病引起植物的多種疾病導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒與人類生活的關系有利方面

根據(jù)噬菌體專門寄生在細菌細胞里的特性，利用噬菌體來治療一些細菌性疾病。控制綠膿桿菌的感染防治農(nóng)業(yè)病蟲害導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒與人類生活的關系有利方面人們通過對病毒進行減毒或無毒處理，生產(chǎn)疫苗，可以預防病毒感染。疫苗接種疫苗預防疾病導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒與人類生活的關系有利方面利用病毒進行生物防治：科學工作者在尋找利用某些病毒防治有害生物的方法。導入新課拓展延伸課堂小結隨堂練習知識講解知識講解導入新課病毒與人類生活的關系有利方面用于基因工程：利用病毒微小的特點，讓某些病毒攜帶動植物或微生物的某些基因進入正常細胞，來達到轉基因的目的。轉移載體包裝載體包裝細胞靶細胞1．攜帶目的基因的轉移載體與包裝載體共轉染包裝細胞2．收集病毒3．病毒轉導靶細胞4．目的基因整合并表達拓展延伸導入新課知識講解課堂小結隨堂練習狂犬病和狂犬病疫苗狂犬?。河煽袢〔《疽鸬募膊　Ｄ茉谝吧鷦游?，家養(yǎng)動物，以及人之間傳播。（人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，就可能感染狂犬病病毒）病癥：人發(fā)病時，先感不安，伴隨頭痛、發(fā)熱，侵入部位有刺痛或出現(xiàn)蟻走的異常感覺，繼而出現(xiàn)心跳加快、出汗、流涎、多淚、瞳孔放大，吞咽時咽喉肌肉發(fā)生痙攣，最后轉入麻痹、昏迷、呼吸及循環(huán)衰竭而死亡，病程大約5～7天。（狂犬病一旦出現(xiàn)癥狀，死亡率幾乎達到100%）預防措施（唯一的）：被動物咬傷前或咬傷后及時注射狂犬病疫苗。被狗、貓等動物咬傷后，如果不能確定動物是絕對健康的，就應該盡快到醫(yī)院診治。課堂小結導入新課拓展延伸知識講解隨堂練習病毒發(fā)現(xiàn)結構種類生殖伊萬諾夫斯基動物病毒植物病毒細菌病毒蛋白質外殼內部遺傳物質靠自己的遺傳物質，利用細胞內的物質，制造出新的病毒隨堂練習導入新課拓展延伸課堂小結知識講解例1．以下生物，除哪一種外都是由細胞構成的（）A．草履蟲

B．煙草花葉病毒

C．海帶

D．向日葵B隨堂練習導入新課拓展延伸課堂小結知識講解