王立挫而不折積極進(jìn)取-思品課件

第九課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

第二框

挫而不折積極進(jìn)取

第九課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)

第二框

挫而不折積極進(jìn)取

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、從容應(yīng)對(duì)挫折，形成良好的生活態(tài)度，在挫折面前挫而不折，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)。

2、知道戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。(學(xué)習(xí)重點(diǎn))3、能運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法解決生活中的困難，初步形成自我調(diào)試和應(yīng)對(duì)挫折的能力。

1、想一想：自己在挫折面前屬于哪種人?

2、在生活中你是如何戰(zhàn)勝挫折的，有那些好的途徑和方法？自主學(xué)習(xí)（提示：請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本99-103來(lái)回答）嘗試

請(qǐng)你試著用嘴咬住筆，在紙上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形。

田甜愛(ài)唱愛(ài)跳，美麗而乖巧，惹人憐愛(ài)，最大的理想就是成為舞蹈家。12歲那年，三名歹徒入室搶劫，田甜親眼看到媽媽?xiě)K遭殺害，而她自己也被砍成了重傷。當(dāng)田甜醒來(lái)時(shí)，等待她的是高位截癱，脖子以下沒(méi)有了任何知覺(jué)?！拘撵`感悟】

【心靈感悟】

在經(jīng)歷了一段最黑暗的日子以后，田甜開(kāi)始學(xué)習(xí)使用電腦。她用牙咬著筷子點(diǎn)擊電腦的手寫(xiě)板，一開(kāi)始使用木制的筷子，后來(lái)找來(lái)了象牙筷子。但是因?yàn)橄笱揽曜犹?，把舌頭都磨出泡來(lái)，牙齒咬得直疼。不知道熬過(guò)了多少個(gè)日夜，咬折過(guò)多少根筷子，最終田甜可以熟練地操作電腦。用五筆輸入法，每分鐘可以打50多個(gè)字，這樣的速度甚至超過(guò)了許多正常人用雙手打字的速度。

【合作探究】

思考：1、假如，田甜向命運(yùn)屈服，她的生活又是一種什么樣的狀態(tài)呢？2、田甜在挫折面前是怎樣做的？表現(xiàn)出了怎樣對(duì)待挫折的態(tài)度？

小新是一位聰明活潑的孩子，學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，但他從來(lái)不幫助別人，還經(jīng)常給同學(xué)起外號(hào)，說(shuō)話也不注意尊重別人，連他最好的朋友也和他鬧翻了，在上學(xué)期三好學(xué)生評(píng)選中，他很自信，結(jié)果他落選了，小新非?？鄲?。思考：是什么原因?qū)е滦⌒驴鄲赖?，他?yīng)該怎樣解除苦惱？這個(gè)故事告訴我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝挫折？【走進(jìn)生活】

動(dòng)腦筋這一事件給我們什么啟示？（遇到挫折后我們應(yīng)該怎樣做？）自我排解自我疏導(dǎo)馬加爵

案發(fā)后，他自己承認(rèn)，如果當(dāng)時(shí)有人能聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)話，疏導(dǎo)疏導(dǎo)他，自己善于疏導(dǎo)排解自己的消極情緒，也許這血腥的一幕幕就不會(huì)發(fā)生。

結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约河眠^(guò)的自我疏導(dǎo)的方法。暢所欲言哭泣疏泄傾訴疏泄書(shū)寫(xiě)疏泄運(yùn)動(dòng)疏泄音樂(lè)疏泄三、自我疏導(dǎo)自我排解哭大聲叫喊適當(dāng)?shù)男棺晕沂鑼?dǎo)自我排解試一試

一個(gè)男孩把擺弄了一整天的玩具車(chē)丟在地上，泄氣地說(shuō)：“完蛋了，徹底壞掉了?！彼母赣H走過(guò)來(lái)?yè)炱鹆四禽v車(chē)，關(guān)切地問(wèn)：“真沒(méi)有修好的可能性了嗎？你用盡自己的力量了嗎？”“是的，我嘗試了各種方法。凡是我能想到的辦法都試過(guò)了，看來(lái)是沒(méi)有希望了。”孩子認(rèn)真地說(shuō)。父親搖了搖頭，微笑著說(shuō)：“不！孩子，你沒(méi)有用盡你的力量。我說(shuō)的是你為什么不讓我來(lái)幫助你呢？”在父親的幫助下，那輛車(chē)很快又跑了起來(lái)。

父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：“你看，在很多時(shí)候我們需要?jiǎng)e人的幫助，要記住在你的周?chē)性S多愿意為你提供幫助的人，他們都是你的力量?！薄八伎迹航Y(jié)合材料回答當(dāng)憑自己的力量難以戰(zhàn)勝困難和挫折的時(shí)候，你是怎么做的？

【想一想】

田甜在網(wǎng)絡(luò)世界里找到了自己的生存空間和生活樂(lè)趣。在2001年科普動(dòng)畫(huà)制作大賽和電腦賀卡制作大賽中，田甜制作的《人為什么會(huì)做夢(mèng)》、《圣誕快樂(lè)》分獲大賽三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。田甜成功了，這些成功是田甜用7年的磨難換來(lái)的。她常說(shuō)：只要努力就能實(shí)現(xiàn)理想，遇到困難時(shí)要坦然面對(duì)挫折和失敗，挫而不折，不斷前進(jìn)，同時(shí)要反省自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，只憑著一腔熱血硬拼是不行的，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極尋找新的方法，新的途徑，進(jìn)行探索創(chuàng)新。只要心里有理想，自己努力過(guò)，不會(huì)后悔就可以了。想一想：田甜又是怎樣戰(zhàn)勝挫折的？對(duì)你的啟示是什么？考考你綜合測(cè)試題（限時(shí)2分鐘）1、請(qǐng)把試卷認(rèn)真讀完2、在試卷的右下角寫(xiě)下姓名3、在你的姓名下面寫(xiě)上漢語(yǔ)拼音4、請(qǐng)寫(xiě)出五種動(dòng)物的名稱(chēng)5、請(qǐng)寫(xiě)出五種植物的名稱(chēng)6、請(qǐng)寫(xiě)出五種水果的名稱(chēng)7、請(qǐng)寫(xiě)出五座中國(guó)城市8、請(qǐng)寫(xiě)出五座外國(guó)城市9、請(qǐng)寫(xiě)出五位中國(guó)科學(xué)家10、請(qǐng)寫(xiě)出五位外國(guó)科學(xué)家11、請(qǐng)寫(xiě)出五本中國(guó)古典名著12、請(qǐng)寫(xiě)出五本外國(guó)文學(xué)名著……19、請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)“認(rèn)真”的同義詞20、如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)只做第2題考考你綜合測(cè)試題（限時(shí)2分鐘）1、請(qǐng)把試卷認(rèn)真讀完2、在試卷的右下角寫(xiě)下姓名3、在你的姓名下面寫(xiě)上漢語(yǔ)拼音4、請(qǐng)寫(xiě)出五種動(dòng)物的名稱(chēng)5、請(qǐng)寫(xiě)出五種植物的名稱(chēng)6、請(qǐng)寫(xiě)出五種水果的名稱(chēng)7、請(qǐng)寫(xiě)出五座中國(guó)城市8、請(qǐng)寫(xiě)出五座外國(guó)城市9、請(qǐng)寫(xiě)出五位中國(guó)科學(xué)家10、請(qǐng)寫(xiě)出五位外國(guó)科學(xué)家11、請(qǐng)寫(xiě)出五本中國(guó)古典名著12、請(qǐng)寫(xiě)出五本外國(guó)文學(xué)名著……19、請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)“認(rèn)真”的同義詞20、如果你已經(jīng)看完了題目，請(qǐng)只做第2題收獲平臺(tái)◆直面挫折不畏不懼◆冷靜分析從容應(yīng)對(duì)◆自我疏導(dǎo)自我排解◆主動(dòng)尋求幫助◆積極進(jìn)取探索創(chuàng)新態(tài)度具體方法課堂小結(jié)談?wù)勀憬裉斓氖斋@是什么？請(qǐng)同學(xué)們思考、交流：1、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基，后因傷病而癱瘓。這對(duì)于任何人都是巨大的打擊?？墒?，奧斯特洛夫斯基雖經(jīng)受著痛苦的折磨，還是這樣面對(duì)生活：“對(duì)我來(lái)說(shuō)，活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng)。但你們所看到的是我臉上的微笑。這是發(fā)自內(nèi)心的，包含著幸福和歡樂(lè)的微笑?！薄罢?qǐng)不要以為我是一個(gè)不幸的人，是一個(gè)憂傷的青年。不，我從來(lái)都不可能這樣?！痹谒砩?，我們看到的是（

）A．悲觀失望的生活態(tài)度B．強(qiáng)作歡顏的態(tài)度C．積極對(duì)待挫折的態(tài)度D．逆來(lái)順受的生活態(tài)度C學(xué)以致用一、單項(xiàng)選擇

2．清代的蒲松齡參加科舉考試屢試不中，然而卻寫(xiě)出《聊齋志異》這部古典短篇小說(shuō)集。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在中學(xué)任教時(shí)并不受學(xué)生歡迎，但研究“哥德巴赫猜想”卻取得了巨大成功。這些事例充分說(shuō)明（）。A．人生成功與否，充滿了偶然性B．回避困難不失為解決挫折的有效方法C．奮斗目標(biāo)一旦確定，就要堅(jiān)持下去D．調(diào)整目標(biāo)是戰(zhàn)勝挫折的一種有效方法

D

3、“聰明的人不會(huì)兩次被同一塊石頭絆倒?！睂?duì)這句話錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是（）

A、挫折能夠使人增長(zhǎng)聰明才智

B、在生活和工作中，失敗的教訓(xùn)是十分可貴的

C、所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”講的就是這個(gè)道理

D、任何人都不可能兩次犯同樣的錯(cuò)誤

D

請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你的腦筋，伸出你的雙手，讓我們一起來(lái)幫助這幾位煩惱小同學(xué)。1、小紅因考試失利而煩惱2、小英因長(zhǎng)得太胖而苦惱

3、小明因解不出一道數(shù)學(xué)題而煩惱4、小強(qiáng)因和父母意見(jiàn)分歧，導(dǎo)致不和睦

而失去了往日的歡樂(lè)

想一想：這些同學(xué)的挫折感應(yīng)怎樣克服？請(qǐng)你幫幫他們？【學(xué)以致用】（提示：結(jié)合戰(zhàn)勝挫折的方法來(lái)回答）

【參考答案】

小紅應(yīng)該冷靜分析原因，積極應(yīng)對(duì)，對(duì)他說(shuō)考試失敗一次沒(méi)關(guān)系，只要努力，下一次一定能取得好成績(jī)

小英不應(yīng)該苦惱，要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，自我排解，如可以通過(guò)寫(xiě)寫(xiě)日記、出外旅游，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等來(lái)排解自己的苦惱。（可以對(duì)她說(shuō)胖也是一種美呀，你