考研考博-英語(yǔ)-吉林司法警官職業(yè)學(xué)院考試押題卷含答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-吉林司法警官職業(yè)學(xué)院考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I卷一.綜合題庫(kù)-全考點(diǎn)押密(共100題)1.單選題

InthemonthofSeptember,inBritain,youmayseelargenumbersofbirds（1）onroofsandtelegraphwires.Thesebirdsareswallows.Theyare（2）togetherbecause,verysoon,theywillbeflying（3）tomuchwarmerlands,wheretheywillfind（4）thesmallflyinginsectsonwhichthey（5）.Therearenosuchinsects（6）inBritainduringthewinter;itis（7）coldforthem.

Theswallowssettle,flyoff,swoop,and（8）again.Thistheydomanytimes,fortheyaremakingshort（9）flightsinordertobefitforthelongjourney（10）them.

（11）ofthesemigratingbirdsleaveBritainintheautumn.Theyfly（12）forhundredsofmiles（13）theyreachthewarmlandsofAfrica.Butnotallthebirdsgetthere,formanyofthemperishinthestormyweathertheymeetwith（14）.

Inthespringofthefollowingyearthey（15）thelongandtiringjourneybacktoBritain.Theyreturntotheidenticalbarnortreeinthe（16）districtwhichtheyhadleftthe（17）autumn.Howdothesebirdsfindtheir（18）thereandbackoversuchvastdistances?Nobodyknowsexactly（19）,butithassomethingtodo（20）windsandaircurrents.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.beingperched

B.perched

C.beingperching

D.beperched

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.gathering

B.assembling

C.waiting

D.forming

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.tosouth

B.thesouth

C.tosouthwards

D.south

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.greatnumberof

B.agreatdealof

C.plentyof

D.numerous

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.feed

B.arefed

C.eat

D.rely

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.near

B.about

C.nearby

D.over

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.too

B.abit

C.very

D.much

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.flyoff

B.swoop

C.settle

D.turnback

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.practical

B.practicing

C.practice

D.practiced

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.inadvance

B.aheadof

C.infrontof

D.infront

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.Swarms

B.Herds

C.Flocks

D.Schools

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.firmly

B.stoutly

C.harshly

D.steadily

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.until

B.before

C.when

D.as

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.intheway

B.ontheway

C.halftheway

D.alltheway

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.have

B.fly

C.find

D.make

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.old

B.original

C.familiar

D.identical

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.before

B.previous

C.abovegoing

D.former

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.way

B.path

C.course

D.route

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.why

B.when

C.how

D.what

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.against

B.away

C.for

D.with

【答案】第1題:B

第2題:A

第3題:D

第4題:C

第5題:A

第6題:B

第7題:A

第8題:C

第9題:C

第10題:B

第11題:C

第12題:D

第13題:A

第14題:B

第15題:D

第16題:D

第17題:B

第18題:A

第19題:C

第20題:D

【解析】1.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。perched是過(guò)去分詞作形容詞，在這里表示“棲息于某處”的狀態(tài)。句意：在英國(guó)的九月，你可以看到大量的鳥(niǎo)棲息在屋頂和電線(xiàn)上。因此B選項(xiàng)符合題意。

2.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)gathering“聚集”；B選項(xiàng)assembling“集合”；C選項(xiàng)waiting“等待”；D選項(xiàng)forming“形成”。句意：它們聚集在一起。只有g(shù)ather能和together搭配，表示“聚在一起”。因此A選項(xiàng)符合題意。

3.考查方位詞。south此處為副詞，表示“向南方”，相當(dāng)于southwards。句意：因?yàn)楹芸焖麄兙蜁?huì)向南飛到更溫暖的地方。因此D選項(xiàng)符合題意。

4.考查近義詞組辨析。四個(gè)選項(xiàng)都表示“許多，大量”。A選項(xiàng)greatnumberof前面缺少a；B選項(xiàng)agreatdealof只可以修飾不可數(shù)名詞；C選項(xiàng)plentyof既可以修飾不可數(shù)名詞也可以修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式；D選項(xiàng)numerous后面不加the。句意：在那里他們將找到大量的小飛蟲(chóng)。因此C選項(xiàng)符合題意。

5.考查固定搭配。A選項(xiàng)feed“喂食”；B選項(xiàng)arefed“被喂食”；C選項(xiàng)eat“吃”；D選項(xiàng)rely“依靠”。feedon是固定搭配，表示“以……為食物”。句意：在那里它們會(huì)找到很多它們賴(lài)以為生的小飛蟲(chóng)。燕子以飛蟲(chóng)為食是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。因此A選項(xiàng)符合題意。

6.考查介詞辨析。A選項(xiàng)near“靠近”；B選項(xiàng)about“在……四處”；C選項(xiàng)nearby“在……附近”；D選項(xiàng)over“在……上面”。句意：英國(guó)的冬天沒(méi)有這樣的昆蟲(chóng)。about在此處是副詞，表示“周?chē)?。因此B選項(xiàng)符合題意。

7.考查固定搭配。A選項(xiàng)too“太”；B選項(xiàng)abit“一點(diǎn)兒”；C選項(xiàng)very“非?！?；D選項(xiàng)much“許多”。句意：對(duì)他們來(lái)說(shuō)太冷了。too…for…是固定搭配，表示“對(duì)……來(lái)說(shuō)太……了”。因此A選項(xiàng)符合題意。

8.考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)flyoff“飛出”；B選項(xiàng)swoop“俯沖”；C選項(xiàng)settle“停息”；D選項(xiàng)turnback“往回走”。句意：燕子停了下來(lái)，飛走了，俯沖下來(lái)，又停了下來(lái)。因此C選項(xiàng)符合題意。

9.考查形近詞辨析。A選項(xiàng)practical“實(shí)用性的”；B選項(xiàng)practicing“在工作的”；C選項(xiàng)practice“練習(xí)”；D選項(xiàng)practiced“熟練的”。句意：因?yàn)樗麄冊(cè)谧龆掏撅w行練習(xí)。因此C選項(xiàng)符合題意。

10.考查詞組辨析。A選項(xiàng)inadvance“預(yù)先”；B選項(xiàng)aheadof“在……之前（指時(shí)間）”；C選項(xiàng)infrontof“在……前面”；D選項(xiàng)infront“在前方”。句意：以便適應(yīng)前面的長(zhǎng)途飛行。因此B選項(xiàng)符合題意。

11.考查量詞辨析。A選項(xiàng)Swarms“蜂群”；B選項(xiàng)Herds“獸群”；C選項(xiàng)Flocks“鳥(niǎo)群”；D選項(xiàng)Schools“魚(yú)群”。句意：成群的候鳥(niǎo)在秋天離開(kāi)英國(guó)。因此C選項(xiàng)符合題意。

12.考查副詞辨析。A選項(xiàng)firmly“堅(jiān)定地”；B選項(xiàng)stoutly“牢固地”；C選項(xiàng)harshly“嚴(yán)厲地”；D選項(xiàng)steadily“穩(wěn)定地”。句意：它們穩(wěn)定地飛行數(shù)百英里。因此D選項(xiàng)符合題意。

13.考查連詞辨析。A選項(xiàng)until“直到……為止”；B選項(xiàng)before“在……以前”；C選項(xiàng)when“在……時(shí)候”；D選項(xiàng)as“因?yàn)椤?。句意：直到到達(dá)溫暖的非洲大陸。因此A選項(xiàng)符合題意。

14.考查詞組辨析。A選項(xiàng)intheway“擋道”；B選項(xiàng)ontheway“在……途中”；C選項(xiàng)halftheway“半路”；D選項(xiàng)alltheway“一路上”。句意：因?yàn)樗鼈冎械脑S多伙伴都在途中遇到的暴風(fēng)雨中喪生了。因此B選項(xiàng)符合題意。

15.考查固定搭配。A選項(xiàng)have“有”；B選項(xiàng)fly“飛行”；C選項(xiàng)find“找到”；D選項(xiàng)make“進(jìn)行”。句意：第二年春天，他們長(zhǎng)途跋涉回到了英國(guó)。makeajourney是固定搭配，表示“旅行”。因此D選項(xiàng)符合題意。

16.考查形容詞辨析。A選項(xiàng)old“老的”；B選項(xiàng)original“原來(lái)的”；C選項(xiàng)familiar“熟悉的”；D選項(xiàng)identical“同一的”。句意：它們回到同一地區(qū)的同一谷倉(cāng)或同一棵樹(shù)。因此D選項(xiàng)符合題意。

17.考查指代關(guān)系。A選項(xiàng)before“在……之前”；B選項(xiàng)previous“以前的”；C選項(xiàng)abovegoing沒(méi)有這種用法；D選項(xiàng)former“前者的”。句意：它們回到前一年秋天離開(kāi)的同一地區(qū)。因此B選項(xiàng)符合題意。

18.考查固定搭配。A選項(xiàng)way“道路”；B選項(xiàng)path“小路”；C選項(xiàng)course“過(guò)程”；D選項(xiàng)route“路線(xiàn)”。句意：這些鳥(niǎo)是如何在如此遙遠(yuǎn)的距離中找到路往返的呢。findone’sway是固定搭配，表示“找到去……的路”。因此A選項(xiàng)符合題意。

19.考查連詞辨析。A選項(xiàng)why“為什么”；B選項(xiàng)when“什么時(shí)候”；C選項(xiàng)how“如何”；D選項(xiàng)what“什么”。句意：沒(méi)人知道確切是怎么做到的。因此C選項(xiàng)符合題意。

20.考查固定搭配。A選項(xiàng)against“反對(duì)”；B選項(xiàng)away“離去”；C選項(xiàng)for“為了”；D選項(xiàng)with“關(guān)于”。句意：但它與風(fēng)和氣流有關(guān)。havesomethingtodowith是固定搭配，表示“與……”有關(guān)。因此D選項(xiàng)符合題意。

2.寫(xiě)作題

Nowadays,advertisementscanbefoundeverywhereinabigcitysuchasShanghai.Theyshoutatusfromthetelevisionscreenandradioloudspeakers,wavetousfromeverypageofthenewspaper,signaltousfromtheroadsidebillboardsalldayandflashmessagestousincoloredlightsallnight.Whatdoyouthinkofthefloodofadvertisingmakeanycontributiontooursociety?

ForthispartyouaretowriteacompositiononthetopicIfThereWereNoAdvertisements.Youshouldillustrateyourviewpointsonadvertisementinnolessthan200words.

【答案】

3.單選題

Highgradesaresupposedto（

）academicability,butJohn'sactualperformancedidnotconfirmthis.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.certify

B.clarify

C.classify

D.notify

【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)certify“證明；保證”；B選項(xiàng)clarify“澄清；闡明”；C選項(xiàng)classify“分類(lèi)；分等”；D選項(xiàng)notify“通知；公布”。句意：高分應(yīng)該能……學(xué)術(shù)能力，但約翰的實(shí)際表現(xiàn)并沒(méi)有證實(shí)這一點(diǎn)。后半句的“證實(shí)”也是在提示highgrade與academicability之間的邏輯關(guān)系，綜合對(duì)比選項(xiàng)可得A選項(xiàng)正確。

4.單選題

Thepresidentmadea（

）speechattheopeningceremonyofthesportsmeeting,whichencouragedthesportsmengreatly.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.vigorous

B.tedious

C.flat

D.harsh

【答案】A

【解析】句意:校長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式上做了慷慨激昂的演講，這極大地鼓舞了運(yùn)動(dòng)員們。

考查形容詞辨析。vigorous充滿(mǎn)活力的，精力充沛的;tedious冗長(zhǎng)的，啰唆的，單調(diào)乏味的；flat平淡的，單調(diào)的，平坦的；harsh嚴(yán)酷的，嚴(yán)厲的，惡劣的。根據(jù)后半句句意可知A正確。

5.單選題

1.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.Howtodealwithhissleepingproblem.

B.Thecauseofhissleepingproblem.

C.Whatfollowshisinsomnia.

D.Theseverityofhismedicalproblem.

【答案】A

【解析】M:WhatabouttheproblemthatI’vebeenhavinginsleeping?

W:Iamgoingtogiveyouaprescriptionofsomemedicinetohelpyougetabetternight’ssleep.

Q:Whatdoesthemanwanttoknow?

【解析】細(xì)節(jié)題。通過(guò)對(duì)話(huà)得知，男士睡眠不好，女士要給他開(kāi)藥改善睡眠。

6.單選題

Herinterestingrowingflowerskepther（

）forthewholeweek.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.occupational

B.occupant

C.preoccupied

D.occupied

【答案】D

【解析】【試題解析】考查形容詞辨析。A選項(xiàng)occupational“職業(yè)的”；B選項(xiàng)occupant“居住者”；C選項(xiàng)preoccupied“全神貫注的”；D選項(xiàng)occupied“忙碌的；已占用的”。由題干“對(duì)種花很感興趣”才會(huì)使得她忙碌整個(gè)星期，occupied“忙碌的；已占用的”符合題意。句意為：她對(duì)種花很有興趣，這使她整整忙碌了一個(gè)星期。故正確答案選D。

7.單選題

Hedidn’tmentionyournamebutIwassurehewas________toyou.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.intimating

B.inferring

C.alluding

D.suggesting

【答案】C

【解析】動(dòng)詞詞義辨析。intimating“示意，暗示”；inferring“推斷，猜想”；alluding“提及，暗指”；suggesting“暗示，建議”。句意：他沒(méi)有提到你的名字，但是我肯定他暗指你了。選項(xiàng)C符合題意。

8.單選題

Ifyouarelookingforaqualityeducationatareasonableprice,thenconsiderStateUniversityastheplaceto______.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.sit

B.enroll

C.encounter

D.situate

【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞辨析。A選項(xiàng)sit“坐；位于；使就座”；B選項(xiàng)enroll“登記；使加入；把……記入名冊(cè)；使入伍；參加；注冊(cè)；記入名冊(cè)”；C選項(xiàng)encounter“遭遇；邂逅；遇到”；D選項(xiàng)situate“使位于；使處于；把……放在（特殊的環(huán)境中），把……跟（具體情境）聯(lián)系”。句意：如果你想以合理的價(jià)格獲得高質(zhì)量的教育，那就考慮把州立大學(xué)作為注冊(cè)入學(xué)的地方。因此B選項(xiàng)正確。

9.單選題

Somesportsequipmentrequiresaspecial（

）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.insulation

B.preservation

C.snap

D.grip

【答案】B

【解析】考查名詞詞義辨析。insulation“絕緣，隔離，孤立”；preservation“保存，保留”；snap“猛咬，劈啪聲”；grip“緊握，柄，支配”。句意：有些體育器材需要特殊存放。選項(xiàng)B符合題意。

10.單選題

The（）ofaculturalphenomenonisusuallyalogicalconsequenceofsomephysicalaspectinthelifestyleofthepeople.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.implementation

B.manifestation

C.demonstration

D.expedition

【答案】B

【解析】考查名詞辨析。A選項(xiàng)implementation“實(shí)現(xiàn)，履行”；B選項(xiàng)manifestation“表現(xiàn)，顯示”；C選項(xiàng)demonstration“示范，證明”；D選項(xiàng)expedition“遠(yuǎn)征”。句意：一種文化現(xiàn)象的_____通常是人們生活方式的某種物質(zhì)方面所產(chǎn)生的必然結(jié)果。表達(dá)的含義是“一種文化現(xiàn)象的表現(xiàn)”，因此B選項(xiàng)符合題意。

11.單選題

SocialcircumstancesinEarlyModernEnglandmostlyservedtorepresswomen’svoices.Patriarchalcultureandinstitutionsconstructedthemaschaste,silent,obedient,andsubordinate.Atthebeginningofthe17thcentury,theideologyofpatriarchy,politicalabsolutism,andgenderhierarchywerereaffirmedpowerfullybyKingJamesinTheTrewLawofFreeMonarchieandtheBasilikonDoron;bythatideologytheabsolutepowerofGodthesupremepatriarchwasseentobeimagedintheabsolutemonarchofthestateandinthehusbandandfatherofafamily.Accordingly,awoman’ssubjection,firsttoherfatherandthentoherhusband,imagedthesubjectionofEnglishpeopletotheirmonarchandofallChristianstoGod.Also,theperiodsawanoutpouringofrepressiveorovertlymisogynistsermons,tracts,andplays,detailingwomen’sphysicalandmentaldefects,spiritualevils,rebelliousness,shrewish,andnaturalinferioritytomen.

Yetsomesocialandculturalconditionsservedtoempowerwomen.DuringtheElizabethanera(1558-1603),theculturewasdominatedbyapowerfulQueen,whoprovidedanimpressivefemaleexamplethoughsheleftscantculturalspaceforotherwomen.Elizabethanwomenwritersbegantoproduceoriginaltextsbutwereoccupiedchieflywithtranslation.Inthe17thcentury,however,variouscircumstancesenabledwomentowriteoriginaltextsinsomenumbers.Foronething,somecounterweighttopatriarchywasprovidedbyfemalecommunities—mothersanddaughters,extendedkinshipnetworks,closefemalefriends,theseparatecourtofQueenAnne(KingJames’consort)andheroftenoppositionalmasquesandpoliticalactivities.Foranothermostofthesewomenhadareasonablygoodeducation(modernlanguages,history,literature,religion,music,occasionallyLatin)andsomeapparentlyfoundinromancesandhistoriesmoreexpansivetermsforimaginingwomen’slives.Also,representationofvigorousandrebelliousfemalecharactersinliteratureandespeciallyonthestagenodoubthelpedtoundermineanymonolithicsocialconstructofwomen'smatureandrole.

Mostimportant,perhaps,wastheradicalpotentialinherentintheProtestantinsistenceoneveryChristian’simmediaterelationshipwithGodandprimaryresponsibilitytofollowhisorherindividualconscience.ThereisplentyofsupportinStPaul’sepistlesandelsewhereintheBibleforpatriarchyandawife’ssubjectiontoherhusband,butsometexts(notablyGalatians3:28)inscribeaverydifferentpolitics,promotingwomen’sspiritualequality:“ThereisneitherJewnorGreek,thereisneitherbondnorfree,thereisneithermalenorfemale:foryearealloneinJesusChrist.”SuchtextsencouragedsomewomentoclaimthesupportofGodthe-supremepatriarchagainstthevariousearthlypatriarchswhoclaimedtostandtowardtheminhisstead.

Thereisalsothegaporslappedbetweenideologyandcommonexperience.Englishwomenthroughoutthe17thcenturyexercisedagooddealofaccrualpower:asmanagersofestatesintheirhusbands’absencesatcourtoronmilitaryanddiplomaticmission;asmembersofguildsaswivesandmotherswhoapexduringtheEnglishCivilWarandInterregnum(1640-60)astheexecutionoftheKingandtheattendantdisruptionofsocialhierarchiesledmanywomentoseizenewroles—aspreacher,asprophetesses,asdeputiesforexiledroyalisthusbands,aswritersofreligiousandpoliticaltracts.

35.Whatisthebesttitleforthispassage?

36.WhatdidtheQueenElizabethdoforthewomeninculture?

37.WhichofthefollowingisNotmentionasareasontoenablewomentooriginaltexts?

38.Whatdidthereligionsoforthewomen?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.Women’sPositioninthe17thCentury.

B.Women’sSubjectiontoPatriarchy.

C.SocialCircumstancesinthe17thCentury.

D.Women’sObjectioninthe17thCentury.

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.Shesetanimpressivefemaleexampletofollow.

B.Shedominatedtheculture.

C.Shedidlittle.

D.Sheallowedwomentotranslatesomething.

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Femalecommunitiesprovidedsomecounterweighttopatriarchy.

B.QueenAnne’spoliticalactivities.

C.Mostwomenhadagoodeducation.

D.QueenElizabeth’spoliticalactivities.

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Itdidnothing.

B.Ittooaskedwomentobeobedientexceptsometexts.

C.Itsupportedwomen.

D.ItappealedtotheGod.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:D

第4題:B

【解析】35.【試題答案】A

【試題解析】主旨大意題。題干意思是“這篇文章最好的標(biāo)題是什么？”。通讀全文，文章第一段先闡述女性由于父權(quán)文化和宗教制度使得女性在很多方面都受到大量壓制和公然歧視，接著第二段論述了在伊麗莎白時(shí)期一些女性群體在文學(xué)方面對(duì)父權(quán)制而做的一些平衡抗壓的舉措，第三段闡述了在宗教上，大部分文本都是支持父權(quán)主義的，最后闡述了17世紀(jì)的女性在男性不在的時(shí)候，行使了大量的權(quán)責(zé)證明意識(shí)形態(tài)和一般經(jīng)驗(yàn)之間的差距。綜合可以推理，這篇文章主要講述的是17世紀(jì)的女性在社會(huì)中所處的一個(gè)地位，A項(xiàng)“17世紀(jì)女性的地位”符合題意。B項(xiàng)“女性對(duì)父權(quán)制的服從”、C項(xiàng)“17世紀(jì)的社會(huì)環(huán)境”和D項(xiàng)“17世紀(jì)女性的反對(duì)”都是文章提到的一部分，不能全面概括整篇文章。因此，該題選擇A項(xiàng)正確。

36.【試題答案】C

【試題解析】細(xì)節(jié)事實(shí)題。題干意思是“伊麗莎白女王在文化上為女性做了什么？”。根據(jù)第二段第二句DuringtheElizabethanera(1558-1603),theculturewasdominatedbyapowerfulQueen,whoprovidedanimpressivefemaleexamplethoughsheleftscantculturalspaceforotherwomen.（在伊麗莎白時(shí)代統(tǒng)治期間，文化領(lǐng)域?yàn)閺?qiáng)大的女王所主導(dǎo)，她本人確實(shí)樹(shù)立了令人難忘的女性形象，可是她并沒(méi)有為其他女性能夠創(chuàng)作一些東西）可知，雖然伊麗莎白女王樹(shù)立了令人印象深刻的女性形象，但是她在文化上并沒(méi)有為女性創(chuàng)造些什么，所以C項(xiàng)“她沒(méi)做什么”正確。A項(xiàng)“她為女性樹(shù)立了榜樣”和B項(xiàng)“她主導(dǎo)了文化”并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在though后面的內(nèi)容，這兩項(xiàng)不選。D項(xiàng)“她允許女性翻譯一些東西”，文中并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)是伊麗莎白女王讓女性從事翻譯，D項(xiàng)無(wú)中生有。因此，該題選擇C項(xiàng)正確。

37.【試題答案】D

【試題解析】細(xì)節(jié)事實(shí)題。題干意思是“作為使女性能夠創(chuàng)造原作的理由，以下哪項(xiàng)未被提及？”。根據(jù)第二段中的Inthe17thcentury,however,variouscircumstancesenabledwomentowriteoriginaltextsinsomenumbers.Foronething,somecounterweighttopatriarchywasprovidedbyfemalecommunities—mothersanddaughters,extendedkinshipnetworks,closefemalefriends,theseparatecourtofQueenAnne(KingJames’consort)andheroftenoppositionalmasquesandpoliticalactivities.Foranothermostofthesewomenhadareasonablygoodeducation…（然而，在17世紀(jì)，各種情況使女性能夠以一定數(shù)量寫(xiě)出原作。一方面，女性群體為父權(quán)制提供了一些平衡力量：母親和女兒、延伸的親屬網(wǎng)絡(luò)、親密的女性朋友、安妮王后單獨(dú)的宮殿以及她對(duì)立的化裝舞會(huì)和政治活動(dòng)。另一方面，這些女性大多受過(guò)良好的教育……）可知，A項(xiàng)“女性群體為父權(quán)制提供了一些平衡”、B項(xiàng)“安妮女王的政治活動(dòng)”和C項(xiàng)“大多數(shù)女性都受過(guò)良好的教育”都有提及。只有D項(xiàng)“伊麗莎白女王的政治活動(dòng)”在文中并沒(méi)有提及。因此，該題選擇D項(xiàng)正確。

38.【試題答案】B

【試題解析】推理判斷題。題干意思是“宗教對(duì)女性有什么影響？”。根據(jù)文章倒數(shù)第二段ThereisplentyofsupportinStPaul’sepistlesandelsewhereintheBibleforpatriarchyandawife’ssubjectiontoherhusband,butsometexts(notablyGalatians3:28)inscribeaverydifferentpolitics,promotingwomen’sspiritualequality…SuchtextsencouragedsomewomentoclaimthesupportofGodthe-supremepatriarchagainstthevariousearthlypatriarchswhoclaimedtostandtowardtheminhisstead.（在圣保羅的書(shū)信和圣經(jīng)的其他地方有大量的支持父權(quán)制和妻子對(duì)丈夫的服從的文本，但一些文本記載了一種非常不同的政治，促進(jìn)女性精神平等……這樣的經(jīng)文鼓勵(lì)一些女性去爭(zhēng)取最高的族長(zhǎng),即上帝的支持，反對(duì)那些聲稱(chēng)代替上帝站在她們身邊的世俗族長(zhǎng)。）可知，圣保羅書(shū)信和圣經(jīng)有大量的文本支持父權(quán)主義，但是仍然有一些文本鼓勵(lì)女性去爭(zhēng)取上帝的支持，鼓勵(lì)女性去反對(duì)父權(quán)主義，所以B項(xiàng)“除了某些文本外，它們也要求女性服從”符合題意，從而也可知A項(xiàng)“沒(méi)什么影響”錯(cuò)誤。C項(xiàng)“它支持女性”不夠全面，只有某些文本支持女性。第一段中指出Accordingly,awoman’ssubjection,firsttoherfatherandthentoherhusband,imagedthesubjectionofEnglishpeopletotheirmonarchandofallChristianstoGod.（因此，女性首先服從父親，然后服從丈夫，體現(xiàn)了英國(guó)人民服從他們的君主，所有基督徒服從上帝。），可知，宗教是借上帝的名義來(lái)壓制女性，使她們服從父權(quán)制，而不是求助于上帝，D項(xiàng)“它求助于上帝”不符合原文。因此，該題選擇B項(xiàng)正確。

12.單選題

Weobjecttotheideathatitismilitaryforcethatshouldbe（）insettlinginternationaldisputes.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.appliedto

B.resortedto

C.fallenbackon

D.restrainedfrom

【答案】B

【解析】resortto依靠、求助于；applyto向……申請(qǐng)（或要求）；fallbackon沒(méi)有其他辦法時(shí)救助；restrain...from...克制。

13.單選題

I’veonlyrecentlyexploredShakespearewithprofitandpleasure.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.acted

B.studied

C.followed

D.evaluated

【答案】B

【解析】【選項(xiàng)釋義】

A.acted表演B.studied學(xué)習(xí)，研究

C.followed跟隨D.evaluated評(píng)估

【考查點(diǎn)】動(dòng)詞辨析

【解題思路】莎士比亞是一名已經(jīng)去世的偉大的劇作家，原詞explore“探索”，探索一位劇作家的意思應(yīng)該是“研究”他，B選項(xiàng)studied“學(xué)習(xí)，研究”與原詞語(yǔ)義最接近。

【干擾項(xiàng)排除】

A選項(xiàng)acted“表演”，與原詞語(yǔ)義不符；

C選項(xiàng)followed“跟隨”，與原詞語(yǔ)義不符；

D選項(xiàng)evaluated“評(píng)估”，與原詞語(yǔ)義不符。

【句意】我最近才開(kāi)始研究莎士比亞，感到受益良多、快樂(lè)無(wú)比。

14.單選題

FromWillink’s（

）manner,peoplecantellthatheisofroyalbirth.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.boorish

B.regal

C.rude

D.vulgar

【答案】B

【解析】考查形容詞詞義辨析。boorish“粗野的；粗魯?shù)摹?；regal“王室的；莊嚴(yán)的；豪華的”；rude“粗魯?shù)?；無(wú)禮的”；vulgar“粗俗的；通俗的”。句意：從威克林王室的舉止來(lái)看，人們能判斷他出生皇室。選項(xiàng)B符合題意。

15.單選題

Wehaveacrisisonourhands.Youmeanglobalwarming?Theworldeconomy?No,thedeclineofreading.Peoplearejustnotdoingitanymore,especiallytheyoung.Who’sresponsible?Actually,it’smorelike,Whatisresponsible?TheInternet,ofcourse,andeverythingthatcomeswithit—Facebook,Twitter(微博).Youcanwriteyourownlist.

There’sbeenawarningabouttheimminentdeathofliteratecivilizationforalongtime.Inthe20thcentury,firstitwasthemovies,thenradio,thentelevisionthatseemedtospelldoomforthewrittenworld.Nonedid.Readingsurvived;infactitnotonlysurvived,ithasflourished.Theworldismoreliteratethaneverbefore—therearemoreandmorereaders,andmoreandmorebooks.

Thefactthatweoftengetourreadingmaterialonlinetodayisnotsomethingweshouldworryover.Theelectronicanddigitalrevolutionofthelasttwodecadeshasarguablyshownthewayforwardforreadingandforwriting.Takethearrivalofe-bookreadersasanexample.DeviceslikeKindlemakereadingmoreconvenientandarealotmoreenvironmentallyfriendlythanthetraditionalpaperbook.

Astechnologymakesnewwaysofwritingpossible,newwaysofreadingarepossible.Interconnectivityallowsforthepossibilityofareadingexperiencethatwasbarelyimaginablebefore.Wheretraditionalbookshadtomakedowithphotographsandillustrations,ane-bookcanprovidereaderswithanunlimitednumberoflinks:totexts,pictures,andvideos,inthefuture,thewaypeoplewritenovels,history,andphilosophywillresemblenothingseeninthepast.

Ontheotherhand,thereisthedangeroftrivialization.OneTwittergroupisofferingitsfollowerssingle-sentence-long“digests”ofthegreatnovels.WarandPeaceinasentence?Youmustbejoking.Weshouldfearthefragmentationofreading.Thereisthedangerthatthehigh-speedconnectivityoftheInternetwillreduceourattentionspan—thatwewillbeincapableofreadinganythingoflengthorwhichrequiresdeepconcentration.

Insuchafast-changingworld,inwhichrealityseemstoberemadeeachday,weneedtheabilitytofocusandunderstandwhatishappeningtous.Thishasalwaysbeenthefunctionofliteratureandweshouldbecarefulnottoletitdisappear.Oursocietyneedstobeabletoimaginethepossibilityofsomeoneutterlyintunewithmodemtechnologybutabletomakesenseofadynamic,confusingworld.

Inthe15thcentury,JohannesGuttenberg’sinventionoftheprintingpressinEuropehadahugeimpactoncivilization.Onceuponatimethephysicalbookwasachallengingthing.Weshouldrememberthisbeforeweassumethattechnologyisouttodestroytraditionalculture.

1.Whichofthefollowingparagraphsbrieflyreviewsthehistoricalchallengesforreading?

2.Thefollowingareallcitedasadvantagesofe-booksEXCEPT（）.

3.Whichofthefollowingcanbebesttodescribehowtheauthorfeelstowardsingle-sentence-longnovels?

4.Accordingtothepassage,peopleneedknowledgeofmoderntechnologyand（）tosurviveinthefast-changingsociety.

5.Whatisthemainideaofthepassage?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.ParagraphOne

B.ParagraphTwo

C.ParagraphThree

D.ParagraphFour

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.multimodalcontent

B.environmentalfriendliness

C.convenienceforreaders

D.imaginativedesign

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Ironic

B.Worried

C.Sarcastic

D.Doubtful

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.goodjudgment

B.highsensitivity

C.goodimagination

D.theabilitytofocus

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.Technologypushesthewayforwardforreadingandwriting

B.Interconnectivityisafeatureofnewreadingexperience

C.Technologyisanopportunityandachallengefortraditionalreading

D.Technologyoffersagreatervarietyofreadingpractice

【答案】第1題:B

第2題:D

第3題:B

第4題:A

第5題:C

【解析】1.段落大意題。題干：哪一個(gè)段落簡(jiǎn)要回顧了閱讀的歷史挑戰(zhàn)？根據(jù)題干關(guān)鍵詞historicalchallengesforreading定位至第二段第1-2句There’sbeenawarningabouttheimminentdeathofliteratecivilizationforalongtime.Inthe20thcentury,firstitwasthemovies,thenradio,thentelevisionthatseemedtospelldoomforthewrittenworld.（很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，一直有關(guān)于文化文明即將滅亡的警告。在20世紀(jì)，首先是電影，然后是廣播，然后是電視，似乎預(yù)示著文字世界的毀滅。），第一句話(huà)表明本段將會(huì)回顧閱讀在以前的歷史時(shí)期經(jīng)歷過(guò)的挑戰(zhàn)，第二句話(huà)就說(shuō)明了曾經(jīng)有來(lái)自于哪幾方面的挑戰(zhàn)，所以B選項(xiàng)“第二段”，是本題的正確答案；文章第一段講的是當(dāng)今閱讀面臨衰退的危機(jī)及原因；第三段講我們其實(shí)無(wú)需對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展過(guò)慮；第四段的中心是現(xiàn)代科技帶給閱讀的好處，所以都應(yīng)排除。綜上所述，本題的正確答案是B選項(xiàng)。

2.事實(shí)細(xì)節(jié)題。題干：以下都被認(rèn)為是電子書(shū)的優(yōu)點(diǎn)，除了_______。由題干定位到文章第三段最后一句話(huà)DeviceslikeKindlemakereadingmoreconvenientandarealotmoreenvironmentallyfriendlythanthetraditionalpaperbook.（像Kindle這樣的閱讀設(shè)備比傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)更方便，也更環(huán)保），所以B選項(xiàng)“環(huán)境友好”和C選項(xiàng)“方便讀者”，符合題意；第四段第三句指出ane-bookcanprovidereaderswithanunlimitednumberoflinks:totexts,pictures,andvideos（電子書(shū)可以為讀者提供無(wú)限數(shù)量的鏈接:文本、圖片和視頻），可見(jiàn)電子圖書(shū)的內(nèi)容豐富形式多樣，A選項(xiàng)“多模式的內(nèi)容”是對(duì)該句中提及優(yōu)勢(shì)的概括，所以A選項(xiàng)也符合題意；第四段的第二句話(huà)Interconnectivityallowsforthepossibilityofareadingexperiencethatwasbarelyimaginablebefore.（互聯(lián)性使閱讀經(jīng)驗(yàn)成為可能，這是以前幾乎無(wú)法想象的。），是說(shuō)閱讀經(jīng)歷是從前無(wú)法想象的，而不是電子圖書(shū)的設(shè)計(jì)具有想象力，故D選項(xiàng)“富有想象力的設(shè)計(jì)”，屬于曲解文章意思。綜上所述，本題的正確答案是D選項(xiàng)。

3.推理判斷題。題干：以下哪個(gè)選項(xiàng)能最好地描述作者對(duì)單句小說(shuō)的感覺(jué)？由題干的關(guān)鍵詞“single-sentence-long”定位至第五段。該段首句作者就指出thereisthedangeroftrivialization（有一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是閱讀的淺薄化），并在該段最后一句中指出Thereisthedangerthatthehigh-speedconnectivityoftheInternetwillreduceourattentionspan—thatwewillbeincapableofreadinganythingoflengthorwhichrequiresdeepconcentration.（目前存在的危險(xiǎn)是：互聯(lián)網(wǎng)的高速連接會(huì)減少我們注意力的持續(xù)時(shí)間，結(jié)果是我們不能夠閱讀長(zhǎng)篇論著，或是閱讀需要高度集中注意力的書(shū)籍。），這些均表明了作者的擔(dān)心，故B選項(xiàng)“擔(dān)心的”，符合題意；A選項(xiàng)“諷刺的”，C選項(xiàng)“挖苦的”和D選項(xiàng)“懷疑的”，根據(jù)文義，作者并無(wú)諷刺，懷疑的意思，排除A、C、D選項(xiàng)。綜上所述，本題正確答案是B選項(xiàng)。

4.事實(shí)細(xì)節(jié)題。題干：根據(jù)文章，人們需要現(xiàn)代技術(shù)和_______的知識(shí)來(lái)在快速變化的社會(huì)中生存。根據(jù)題干定位到文章第六段最后一句話(huà)Oursocietyneedstobeabletoimaginethepossibilityofsomeoneutterlyintunewithmodemtechnologybutabletomakesenseofadynamic,confusingworld.（我們的社會(huì)需要能夠想象出這樣一種可能性：一個(gè)人與現(xiàn)代技術(shù)完全合拍，但又能夠理解一個(gè)動(dòng)態(tài)的、令人困惑的世界。），可知knowledgeofmoderntechnology對(duì)應(yīng)intunewithmoderntechnology，而makesenseofadynamic，confusingworld則對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)“良好的判斷力”，故A選項(xiàng)為答案。B選項(xiàng)“高度敏感性”，C選項(xiàng)“豐富的想象力”和D選項(xiàng)“集中注意力的能力”與原句中makesenseof的意思相距甚遠(yuǎn)，故排除。綜上所述，本題正確答案是A選項(xiàng)。

5.主旨大意題。題干：文章的主題思想是？本文開(kāi)篇提到了互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對(duì)閱讀造成的影響。之后回顧了過(guò)去科技的發(fā)展曾經(jīng)對(duì)閱讀構(gòu)成的威脅，接著講到閱讀的新趨勢(shì)和方式。第五段說(shuō)明科技的發(fā)展對(duì)閱讀所造成的具體影響。第六段提到現(xiàn)實(shí)世界中需要什么樣的人——既適應(yīng)現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,又理解現(xiàn)在的變化。末段提到閱讀本身也曾經(jīng)是個(gè)挑戰(zhàn)，引發(fā)人們思考如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)代科技對(duì)閱讀構(gòu)成的威脅。雖然文章沒(méi)有明確提出中心思想，首段還提到互聯(lián)網(wǎng)造成了閱讀人數(shù)的下降，但隨后各部分內(nèi)容并沒(méi)有對(duì)科技發(fā)展做出否定，而是為人們指明了正確的方向和途徑，尤其末段說(shuō)明了事物的兩面性，C選項(xiàng)“技術(shù)對(duì)于傳統(tǒng)閱讀來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)”，很好地概括了文章的主旨大意，故為正確答案。由第三段第二句Theelectronicanddigitalrevolutionofthelasttwodecadeshasarguablyshownthewayforwardforreadingandforwriting.（過(guò)去二十年的電子和數(shù)字革命可以說(shuō)為閱讀和寫(xiě)作指明了前進(jìn)的道路。），可知A選項(xiàng)“科技推動(dòng)了閱讀和寫(xiě)作的發(fā)展”是該段內(nèi)容，而非全文中心意思，故排除；B選項(xiàng)“互聯(lián)性是新閱讀體驗(yàn)的特征”是對(duì)第四段第二句的解釋?zhuān)瑢儆诩?xì)節(jié)內(nèi)容，故排除；D選項(xiàng)“科技提供了更多種類(lèi)的閱讀實(shí)踐”是對(duì)第四段第三句的概括，與主旨無(wú)關(guān)，故排除。綜上所述，本題正確答案是C選項(xiàng)。

16.單選題

Onaverage,Americankidsages3to12spent29hoursaweekinschool,eighthoursmorethantheydidin1981.Theyalsodidmorehouseholdworkandparticipatedinmoreofsuchorganizedactivitiesassoccerandballet.Involvementinsports,inparticular,rosealmost50%from1981to1997:boysnowspendanaverageoffourhoursaweekplayingsports;girlsloghalfthattime.Allinall,however,children’sleisuretimedroppedfrom40%ofthedayin1981to25%.

“Childrenareaffectedbythesametimecrunch(危機(jī))thataffectstheirparents,”saysSandraHofferth,whoheadedtherecentstudyofchildren’stimetable.Achiefreason,shesays,isthatmoremothersareworkingoutsidethehome.(Nevertheless,childreninbothdouble-incomeand“malebreadwinner”householdsspentcomparableamountsoftimeinteractingwiththeirparents,19hoursand22hoursrespectively.Incontrast,childrenspentonly9hourswiththeirsinglemothers.

Allworkandnoplaycouldmakeforsomeverymessed-upkids.“Playisthemostpowerfulwayachildexplorestheworldandlearnsabouthimself,”saysT.BerryBrazelton,professoratHarvardMedicalSchool.Unstructuredplayencouragesindependentthinkingandallowstheyoungtonegotiatetheirrelationshipswiththeirpeers,butkidsaged3to12spentonly12hoursaweekengagedinit.

Thechildrensampledspentaquarteroftheirrapidlydecreasing“freetimewatchingtelevision.Butthat,believeitornot,wasoneofthefindingsparentsmightregardasgoodnews.Ifthey’respendinglesstimeinfrontoftheTVset,however,kidsaren’treplacingitwithreading.Despiteeffortstogetkidsmoreinterestedinbooks,thechildrenspentjustoveranhouraweekreading.Let’sfaceit,who’sgotthetime?

1.Bymentioning“thesametimecrunch”(Line1,Para.2)SandraHofferthmeans______.

2.Accordingtotheauthor:thereasongivenbySandraHofferthforthetimecrunchis______.

3.Accordingtotheauthorachilddevelopsbetterif______.

4.TheauthorisconcernedaboutthefactthatAmericankids______.

5.Wecaninferfromthepassagethat______.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.childrenhavelittletimetoplaywiththeirparents

B.childrenarenottakengoodcareofbytheirworkingparents

C.parentsandchildrensufferfromlackofleisuretime

D.bothparentsandchildrenhavetroublemanagingtheirtime

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.quiteconvincing

B.partiallytrue

C.totallygroundless

D.ratherconfusing

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.hehasplentyoftimereadingandstudying

B.heislefttoplaywithhispeersinhisownway

C.hehasmoretimeparticipatinginschoolactivities

D.heisfreetointeractwithhisworkingparents

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.areengagedinmoreandmorestructuredactivities

B.areincreasinglyneglectedbytheirworkingmothers

C.arespendingmoreandmoretimewatchingTV

D.areinvolvedlessandlessinhouseholdwork

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.extracurricularactivitiespromotechildren’sintelligence

B.mostchildrenwillturntoreadingwithTVsetsswitchedoff

C.effortstogetkidsinterestedinreadinghavebeenfruitful

D.mostparentsbelievereadingtobebeneficialtochildren

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:B

第4題:A

第5題:A

【解析】1.【試題答案】C

【試題解析】細(xì)節(jié)事實(shí)題。根據(jù)題干，可以定位到文章第二段第一句Childrenareaffectedbythesametimecrunch(危機(jī))thataffectstheirparents.（孩子們和他們的父母一樣，也受到時(shí)間短缺的影響）。C選項(xiàng)“父母和孩子都因缺乏閑暇時(shí)間而受苦”，根據(jù)文章內(nèi)容，C選項(xiàng)符合句意，因此C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)“孩子們幾乎沒(méi)有時(shí)間和父母一起玩”，不符合題意，可排除。B選項(xiàng)“孩子們沒(méi)有得到工作的父母很好的照顧”，文章沒(méi)有提到這一點(diǎn)，因此可排除。D選項(xiàng)“父母和孩子都在管理他們的時(shí)間上有困難”，不符合題意，可排除。因此C選項(xiàng)為正確答案。

2.【試題答案】B

【試題解析】作者意圖題。根據(jù)題干我們可以定位到文章第二段第一句Childrenareaffectedbythesametimecrunch(危機(jī))thataffectstheirparents.（孩子們的影響同時(shí)緊縮（危機(jī)），影響他們的父母）。B選項(xiàng)“部分正確”，B選項(xiàng)符合句意。A選項(xiàng)“十分信服”，作者并沒(méi)有認(rèn)為她給出的理由是十分信服的。C選項(xiàng)“完全沒(méi)有事實(shí)根據(jù)”，不符合題意，可排除。D選項(xiàng)“令人困惑的”，不符合題意，可排除。因此B選項(xiàng)為正確答案。

3.【試題答案】B

【試題解析】推理判斷題。A選項(xiàng)“他有大量的時(shí)間閱讀和學(xué)習(xí)”，文中最后一段所說(shuō)孩子們每周花在閱讀上的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)，因此A可排除。B選項(xiàng)“他只能以自己的方式和同齡人玩游戲”，這里符合文章倒數(shù)第二段內(nèi)容“自由玩耍鼓勵(lì)孩子們獨(dú)立思考，并允許他們與同齡人協(xié)商他們的關(guān)系”，因此可推測(cè)和同齡人玩耍會(huì)使孩子發(fā)展得更好，因此B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng)“他有更多的時(shí)間參加學(xué)?；顒?dòng)”，參加學(xué)?；顒?dòng)，導(dǎo)致兒童的閑暇時(shí)間減少，因此不利于兒童發(fā)展，C選項(xiàng)可排除。D選項(xiàng)“他可以自由地和他上班的父母交流”，文章所說(shuō)由于父母上班，導(dǎo)致兒童與父母之間的交流減少，因此D選項(xiàng)可排除。因此B選項(xiàng)為正確答案。

4.【試題答案】A

【試題解析】細(xì)節(jié)事實(shí)題。由題干可以定位到文中第一段第二句Theyalsodidmorehouseholdworkandparticipatedinmoreofsuchorganizedactivitiesassoccerandballet.（她們也做更多的家務(wù)，參加更多的有組織的活動(dòng)，如足球和芭蕾舞。）A選項(xiàng)“areengagedinmoreandmorestructuredactivities”（正在參與越來(lái)越多的有組織的活動(dòng)），符合文章所說(shuō)的內(nèi)容，兒童參加越來(lái)越多有組織的活動(dòng)，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“越來(lái)越多的小孩被工作的母親所忽視”，文章所說(shuō)，只是兩者之間交流時(shí)間減少，因此不符合題意，可排除B選項(xiàng)。C選項(xiàng)“花越來(lái)越多的時(shí)間看電視”，文章最后一段所說(shuō)“孩子們把他們迅速減少的四分之一的空閑時(shí)間花在看電視上”，因此C不符合題意，可排除。D選項(xiàng)“家務(wù)活越來(lái)越少了”，文章第一段所說(shuō)“她們也做更多的家務(wù)”，因此可排除D選項(xiàng)。因此A選項(xiàng)為正確答案。

5.【試題答案】A

【試題解析】推理判斷題。通讀全文。A選項(xiàng)“課外活動(dòng)能提高孩子的智力”，符合文章倒數(shù)第二段，課外活動(dòng)可以提高孩子的智力，因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“大多數(shù)孩子會(huì)在關(guān)掉電視的情況下看書(shū)”，文章最后一段所說(shuō)“如果他們?cè)陔娨暀C(jī)前花的時(shí)間減少了，孩子們也不會(huì)用閱讀來(lái)代替”，B選項(xiàng)