人教(部編版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《田家四季歌》課件

第二單元·第四課田家四季歌教育部組織編寫二年級(jí)

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第二單元·第四課田家四季歌教育部組織編寫二年級(jí)|上一年四季春夏秋冬缺一不可。因?yàn)橛辛怂募镜母?，我們的大自然才有變化，我們?nèi)祟愋枰霓r(nóng)作物才會(huì)更好的生長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)更豐富。四季是那么的可愛，有人為他寫了一首歌曲贊美他，就是《四季歌》。

一年有春夏秋冬四季，你最喜歡哪一季？為什么？課文導(dǎo)入一年四季春夏秋冬缺一不可。因?yàn)橛辛怂募镜母妫n文導(dǎo)入chūnchūntiān春天課文導(dǎo)入chūnchūntiān課文導(dǎo)入xiàxiàtiān夏天課文導(dǎo)入xiàxiàtiān課文導(dǎo)入

qiūqiūtiān秋天課文導(dǎo)入qiūqiūtiān課文講解

dōngdōngtiān冬天課文講解dōngdōngtiān初讀詩(shī)歌春季里，春風(fēng)吹，花開草長(zhǎng)蝴蝶飛，麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。夏季里，農(nóng)事忙，采了桑葉又插秧，早起勤耕作，歸來(lái)帶月光?！掇r(nóng)家四季歌》秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒黃，身體雖辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。初讀詩(shī)歌春季里，春風(fēng)吹，《農(nóng)家四季歌》秋季里，稻上場(chǎng)，年蝴蝶四季吹麥苗深花肥喜洋洋笑盈盈忙辛苦歸稻農(nóng)初讀課文，掃清障礙游戲---摘蘋果年蝴蝶四季吹麥苗深花肥喜洋洋笑盈指導(dǎo)書寫

“草”：草字頭要寫得扁、高。上下結(jié)構(gòu)。“黃”：中間的“由”字注意豎要出頭?！岸保簷M撇、捺的筆畫要寫得大?！跋恪保荷舷陆Y(jié)構(gòu)?！坝帧保簩懺谔镒指裰醒?，筆畫要舒展。指導(dǎo)書寫“草”：草字頭要寫得扁、高。上下結(jié)構(gòu)。課文講解春季里，春風(fēng)吹，花開草長(zhǎng)蝴蝶飛，麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。課文講解春季里，春風(fēng)吹，課文講解夏季里，農(nóng)事忙，采了桑葉又插秧，早起勤耕作，歸來(lái)帶月光。課文講解夏季里，農(nóng)事忙，課文講解秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒黃，身體雖辛苦，心里喜洋洋。找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。課文講解秋季里，稻上場(chǎng)，找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。課文講解冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。課文講解冬季里，雪初晴，找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。找一找：你從哪兒看出農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦？（采了蠶桑又插秧）找出寫農(nóng)民伯伯心情的句子，反復(fù)讀讀，體會(huì)體會(huì)。思考：他們這么辛苦，為什么還喜洋洋？笑盈盈？精讀課文，深入感悟找一找：你從哪兒看出農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦？（采了蠶桑又插秧）找課文延伸

如果說(shuō)，春是一位喚醒大地的使者，那么夏是一位激發(fā)活力的代表；如果秋是一位孕育收獲的慈母，那么冬就是一位創(chuàng)造新生命的嚴(yán)父。但無(wú)論如何，這一年四季在我們的生活中是必不可少的，我們離不開它們……也只有它們的存在，我們才真切地感受到大自然的神奇與它所帶給我們的財(cái)富；也因如此，我們更會(huì)珍惜大自然所賦予我們的一切！讓我們享受四季戴給我們的快樂，讓我們珍愛我們的大自然，讓我們永遠(yuǎn)唱起四季之歌！四季課文延伸如果說(shuō)，春是一位喚醒大地的使者，那么夏第二單元·第四課田家四季歌教育部組織編寫二年級(jí)

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第二單元·第四課田家四季歌教育部組織編寫二年級(jí)|上一年四季春夏秋冬缺一不可。因?yàn)橛辛怂募镜母?，我們的大自然才有變化，我們?nèi)祟愋枰霓r(nóng)作物才會(huì)更好的生長(zhǎng)，我們的生活才會(huì)更豐富。四季是那么的可愛，有人為他寫了一首歌曲贊美他，就是《四季歌》。

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“草”：草字頭要寫得扁、高。上下結(jié)構(gòu)?！包S”：中間的“由”字注意豎要出頭。“冬”：橫撇、捺的筆畫要寫得大?！跋恪保荷舷陆Y(jié)構(gòu)?！坝帧保簩懺谔镒指裰醒?，筆畫要舒展。指導(dǎo)書寫“草”：草字頭要寫得扁、高。上下結(jié)構(gòu)。課文講解春季里，春風(fēng)吹，花開草長(zhǎng)蝴蝶飛，麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。課文講解春季里，春風(fēng)吹，課文講解夏季里，農(nóng)事忙，采了桑葉又插秧，早起勤耕作，歸來(lái)帶月光。課文講解夏季里，農(nóng)事忙，課文講解秋季里，稻上場(chǎng)，谷像黃金粒粒黃，身體雖辛苦，心里喜洋洋。找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。課文講解秋季里，稻上場(chǎng)，找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。課文講解冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。課文講解冬季里，雪初晴，找出描寫農(nóng)民心情的詞語(yǔ)。找一找：你從哪兒看出農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦？（采了蠶桑又插秧）找出寫農(nóng)民伯伯心情的句子，反復(fù)讀讀，體會(huì)體會(huì)。思考：他們這么辛苦，為什么還喜洋洋？笑盈盈？精讀課文，深入感悟找一找：你從哪兒看出農(nóng)民伯伯勞動(dòng)很辛苦？（采了蠶桑又插秧）找課文延伸

如果說(shuō)，春是一位喚醒大地的使者，那么夏是一位激發(fā)活力的代表；如果秋是一位孕育收獲的慈母，那么冬就是一位創(chuàng)造新生命的嚴(yán)父。但無(wú)論如何，這一年四季在我們的生活中是必不可少的，我們離不開它們…