學(xué)校消防安全教育課件

校園消防安全真愛生命遠離火災(zāi)第1頁，共45頁。同學(xué)們，凡事不怕一萬，只怕萬一?；鹋c人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。第2頁，共45頁。1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生火災(zāi)，死亡323人，燒傷130人。大多為小學(xué)生。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重火災(zāi)事故，燒毀校舍11間，造成8名小學(xué)生死亡。為此，教育部向各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和各級各類學(xué)校發(fā)出緊急通知，要求切實做好學(xué)校消防安全保衛(wèi)工作。

校園火災(zāi)案例第3頁，共45頁。第4頁，共45頁。校園火災(zāi)案例第5頁，共45頁。2003年2月19日晨，武漢大學(xué)信息學(xué)部校區(qū)學(xué)生宿舍樓第4棟發(fā)生火災(zāi)。該建筑系三層磚木結(jié)構(gòu)，火災(zāi)使三層全部（28間）房屋被燒毀，過火面積450平方米。火災(zāi)雖未造成人員傷亡，但造成了學(xué)校和學(xué)生的財產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和教學(xué)秩序。

校園火災(zāi)案例第6頁，共45頁。2008年11月14日上午6點10分，上海商學(xué)院中山西路校區(qū)宿舍發(fā)生大火，4個女生慌不擇路從六樓跳下當(dāng)場身亡。火災(zāi)系因使用“熱得快”引起。校園火災(zāi)案例第7頁，共45頁。2009年3月16日10時30分許，位于北京市朝陽區(qū)的中央美術(shù)學(xué)院宿舍發(fā)生火災(zāi)，過火3000平方米，造成一人受傷。校園火災(zāi)案例第8頁，共45頁。2009年3月10日電：3月9日中午11時40分許，上海大學(xué)嘉定校區(qū)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓演播室發(fā)生火災(zāi)，造成九人死亡。造成演播室近百平方被燒毀，演播室內(nèi)存放的照明設(shè)備和攝影器材被盡數(shù)燒毀。校園火災(zāi)案例第9頁，共45頁。校園火災(zāi)案例第10頁，共45頁。2017年1至10月全國火災(zāi)情況

今年1至10月，全國共接報火災(zāi)21.9萬起，亡1065人，傷679人，已核直接財產(chǎn)損失26.2億元，與去年同期相比，分別下降21.3%、17.7%、29.9%和24.7%。其中，發(fā)生較大火災(zāi)50起，比去年同期減少7起，下降12.3%；發(fā)生重大火災(zāi)3起，去年同期未發(fā)生重大火災(zāi)；未發(fā)生特別重大火災(zāi)。權(quán)威數(shù)據(jù)！第11頁，共45頁。請各小組展示搜集的有關(guān)防火方面的常識，其他組同學(xué)一定要認真聽。防火常識我知道第12頁，共45頁。情景劇火場逃生第13頁，共45頁。學(xué)?；馂?zāi)逃生自救方法（1）毛巾、手帕捂鼻護嘴法。

【但毛巾與手帕不要超過六層厚】

不要順風(fēng)疏散，應(yīng)逃到上風(fēng)處躲避，著火時，煙氣向上蔓延快、橫向蔓延慢，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進。（2）遮蓋護身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點，但注意，捂鼻護口，防止中毒。第14頁，共45頁。

（3）封隔法。如果走廊、隔壁的火勢較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進行冷卻。防止火焰煙氣侵入，達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。（4）衛(wèi)生間避難法。實在無路可逃，可利用衛(wèi)生間避難。衛(wèi)生間濕度大，溫度低，用水潑在門上、地上，進行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達到降溫或控制火勢蔓延的目的。第15頁，共45頁。（5）多層樓著火逃生法。多層樓著火，樓梯火勢猛烈時，可利用陽臺、水溜子、繩索、消防水帶、衣物撕成條代替，一端要緊拴在牢固的重物或門窗上，再順著繩索滑下。（6）跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，低層樓可采用跳樓法逃生，首先向地面拋下一些厚棉被、沙發(fā)墊子，增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。第16頁，共45頁。

（7）身上衣物著火逃生法。

如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

第17頁，共45頁。

學(xué)?；饒鎏由脑瓌t是：安全撤離，救助結(jié)合。逃生時容易選擇的路徑：（1）朝自己最熟悉的的地方逃生。（2）從日常最常用的樓梯或出口逃生.（3）向開闊或空間較大的方向逃生。（4）向最先進入視線或最近的方向逃生。（5）本能的遠離火和煙的方向。（6）追隨大多數(shù)人逃生的方向。（7）朝著自己認為安全的路徑逃生。（8）能夠冷靜分析險性，進退有度，上下有據(jù)，安全撤離。第18頁，共45頁?；馂?zāi)逃生時的“三不、三要”“三不”則是：1、不貪財物

2、不乘電梯

3、不亂跳樓“三要”則是：1、要遇事冷靜2、要壓滅火苗3、要警惕煙毒4、要服從指揮第19頁，共45頁。欣賞小品：報火警第20頁，共45頁。報火警需知1、按下警鈴?fù)ㄖ渌藛T。2、應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小。3、講明附近有標(biāo)示性的建筑物。4、應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道。第21頁，共45頁。滅火器的使用

第22頁，共45頁。除掉鉛封拔掉保險銷第23頁，共45頁。左手握著噴管右手提著壓把第24頁，共45頁。在距火焰兩米的地方，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右搖擺，噴射干粉覆蓋燃燒區(qū)，直至把火全部撲滅。第25頁，共45頁。消防知識競賽第26頁，共45頁。1、全國消防日是（）。

A、1月19日B、11月9日C、9月11日B第27頁，共45頁。2、使用滅火器滅火時，要對準(zhǔn)火焰的（）噴射。

A、上部B、中部C、根部C第28頁，共45頁。3、在沒有發(fā)生火災(zāi)時，消防器材可以挪作他用。（）

A、正確B、錯誤B第29頁，共45頁。4、當(dāng)打開房門聞到煤氣氣味時怎么辦？（）

A．打開煤氣灶具查找漏氣部位B、打開燈查找漏氣部位C、打開窗門通風(fēng)C第30頁，共45頁。5、發(fā)生火災(zāi)時（）A、不能隨便開啟門窗B、只能開門C、只能開窗A第31頁，共45頁。6.當(dāng)遇到火災(zāi)時，要迅速向（）逃生A、著火相反的方向B、人員多的向C、安全出口的方向C第32頁，共45頁。7、火場中防止煙氣危害最簡單的方法是()。A、跳樓或窗口逃生B、大聲呼救C、用毛巾或衣服捂住口鼻低姿勢沿疏散通道逃生

C第33頁，共45頁。8、家用電器發(fā)生火災(zāi)，在沒有滅火器的情況下應(yīng)先（）。A、用水撲救B、用毛毯包裹C、切斷電源C第34頁，共45頁。9、電加熱設(shè)備使用時必須有人在場，離開時切斷電源。()

A、正確B、錯誤C、不一定A第35頁，共45頁。10、滅火器壓力表用紅、黃、綠三色表示壓力情況，當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示（）。A、正常B、偏低C、偏高A第36頁，共45頁。11.火災(zāi)初期階段是撲救火災(zāi)（）的時機。

A．最有利B．最不利C.無所謂A第37頁，共45頁。12、電源開關(guān)應(yīng)安裝在什么材料的基座上？（）

A、不燃材料B、可燃材料C、易燃材料A第38頁，共45頁。13、一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼（）A、110B、120C、119C第39頁，共45頁。14、

撲救時是先救人還是救物？（）A、先救人后救物

B、先救物后救人C、無所謂A第40頁，共45頁。消防常識“三字經(jīng)”第41頁，共45頁。女：人生路長漫漫男：五千年火陪伴女：滅火器會熟練

男：懂滅火法全面女：報火警會圓滿

男：打電話119女：須講清何地點

男：何物燃何部位女：公場所禁靠邊

男：出門外留心看女：消防標(biāo)怎避患

男：遇情況不慌亂女：消防道要通坦

男：火災(zāi)來迅疏散女：錢物財別貪戀

男：披濕物穿濃煙女：捂口鼻貼地面

男：身著火把滾翻女：厚衣物悶火焰男：火封門逃生難女：濕被褥門縫掩

男：潑冷水呼救援合：消防經(jīng)

牢記住益非淺

抓防火保平安第42頁，共45頁?；馂?zāi)無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!我們一定要牢記第43頁，共45頁。謝謝！第44頁，共45頁。內(nèi)容梗概校園消防安全。真愛生命遠離火災(zāi)。同學(xué)們，凡事不怕一萬，只怕萬一。火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利。1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生火災(zāi)，死亡323人，燒傷130人。2002年6月9日，云南省尋甸縣三元莊回民小學(xué)發(fā)生一起嚴(yán)重火災(zāi)事故，燒毀校舍11間，造成8名小學(xué)生死亡。為此，教育部向各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門和各級各類學(xué)校發(fā)出緊急通知，要求切實做好學(xué)校消防安全保衛(wèi)工作。該建筑系三層磚木結(jié)構(gòu)，火災(zāi)使三層全部（28間）房屋被燒毀，過火面積450平方米?；馂?zāi)雖未造成人員傷亡，但造成了學(xué)校和學(xué)生的財產(chǎn)損失，嚴(yán)重影響學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活和教學(xué)秩序。2008