岳麓版高中 歷史 必修三 第五單元 第20課 西學東漸 課件

第五單元

近現(xiàn)代中國的先進思想第五單元

近現(xiàn)代中國的先進思想120課西學東漸21課新文化運動22課孫中山和他的民主追求23課毛澤東與馬克思主義的中國化24課社會主義建設的思想指南第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想一、整體感知近代中國人向西方學習馬克思主義在中國的發(fā)展20課西學東漸第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想一、整體感知2第20課西學東漸

第20課西學東漸

3歷史概念西學東漸【西學東漸】是指西方學術(shù)思想（科技、文化、思想、宗教等）向中國逐漸傳播滲入的歷史過程,它對中國的學術(shù)、思想、政治和社會經(jīng)濟都產(chǎn)生過重大影響。中國應對態(tài)度：排拒---接受---全盤西化歷史概念西學東漸【西學東漸】是指西方學術(shù)思想（科技、文化、思45、新文化運動——民主科學（20世紀初：資產(chǎn)階級激進的民主主義者）鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前后西學東漸歷程1、開眼看世界——師夷長技（軍事）（19世紀40年代：地主階級抵抗派）2、中體西學——師夷長技（科技）（19世紀60-90年代：地主階級洋務派）3、維新思想——君主立憲制（19世紀末：資產(chǎn)階級改良派）4、革命思想——民主共和制（19末20世紀初：資產(chǎn)階級革命派）學制度學思想學器物5、新文化運動——民主科學鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前后西學東漸5基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）

1、背景：

2、代表人物：

3、實質(zhì)：4、局限：

5、影響：①外國資本主義對中國的沖擊日益加?、谥袊c西方世界的聯(lián)系相應擴大①林則徐——“開眼看世界的第一人”②魏源——“師夷長技以制夷”地主階級抵抗派為抵御外侮、維護封建統(tǒng)治的西學思潮。沒有大規(guī)模實踐，未涉及政治制度以林則徐和魏源為先導，研究與介紹世界知識在知識界中蔚然成風，“開眼看世界”成為一股社會思潮，向西方學習，尋求強國御侮之道逐漸成為近代思想的主流?；A知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①外國資本主義對中6基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）

1、背景：2、代表：3、觀點：4、實質(zhì)：

5、體用之爭：

6、實踐及結(jié)果：7、評價：內(nèi)憂外患（太平天國，第二次鴉片戰(zhàn)爭）曾國藩、張之洞、李鴻章等（洋務派）“中學為體，西學為用”在不觸動清王朝君主專制的前提下,學習西方先進的科學技術(shù),達到鞏固清王朝統(tǒng)治目的

洋務派和頑固派的論戰(zhàn)

①焦點（用）：要不要學習西方先進的科學技術(shù)

②目的（體）：都維護封建制度和綱常禮教

洋務運動，甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗宣告失敗大體上局限于要不要學習西方物質(zhì)文化的層面，但畢竟沖擊了傳統(tǒng)“夷夏之辨”的保守觀念，為西學在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）內(nèi)憂外患（太平天國7對洋務派“中體西用”思想的理解正確的是A.以傳統(tǒng)封建制度為立國之本B.以“師夷長技”為富國強兵之路C.在不觸動封建制度前提下學習西方先進技術(shù)D.學習西方先進技術(shù)和仿效西方政治制度C對洋務派“中體西用”思想的理解正確的是C8基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想（1）背景：

（2）代表：

（3）主張

（4）影響：

①民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生發(fā)展；②中法戰(zhàn)爭的結(jié)局促使早期維新派深刻反思鄭觀應、王韜、馮桂芬等前期：支持“中體西用”洋務派、參與洋務運動后期：政治：改良政治、實行君主立憲

經(jīng)濟：發(fā)展工商業(yè)，商戰(zhàn)

對于思想從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起了啟蒙作用，但沒形成理論體系，也沒付諸實施。西體西用基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①民族資本主義經(jīng)濟9

近代重慶總商會會所楹聯(lián)曰：“登高一呼，直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn)；縱目環(huán)球，好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)?！痹撻郝?lián)所反映的主張，最早提出的是A．洋務派B.早期維新派C．康梁維新派D.民主革命派B B10基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思潮（1）背景：

（2）代表及主張：（3）共同主張：

（4）維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：（5）實踐及結(jié)果：

①政治：甲午戰(zhàn)敗，民族危機日益嚴重；②經(jīng)濟：民族資本主義的初步發(fā)展；③階級：資產(chǎn)階級力量進一步壯大；④思想：早期維新思想的基礎及西學影響康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等

基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①政治：甲午戰(zhàn)敗，11中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施計劃以下是關(guān)于的文章!工作計劃資源請搜索工作計劃頻道與你分享!為加強我校黨支部建設,切實提高黨支部在推進科學發(fā)展中的執(zhí)行力,努力把黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘,把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量,推動我校教育教學工作的發(fā)展,根據(jù)維西縣教育局印發(fā)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和《鎮(zhèn)深入開創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》,為進一步做好深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作,確?；顒釉鷮嵱行ч_展,特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“筑堅強堡壘,樹先鋒形象,促科學發(fā)展”為主線,以“推動教育科學發(fā)展,辦好人民滿意的教育”為目標,以“學綱要,促發(fā)展,創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題,突出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)特色、提速進位快發(fā)展”主基調(diào)。從實際出發(fā),鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀和干部作風建設年活動成果,統(tǒng)籌推進黨的建設,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,與時俱進,改革創(chuàng)新,在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。二、主要內(nèi)容開展創(chuàng)先爭優(yōu)活康有為：①著作：《新學偽經(jīng)考》、《孔子改制考②目的：托古改制，傳播西學，為維新變法提供理論依據(jù)。③特點：把西方資產(chǎn)階級政治學說與中國傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合④影響：“大颶風”“火山大噴發(fā)”移花接木中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施計劃康有為：①著作：《新學偽經(jīng)考》、②目12主觀上：想減小維新變法的阻力；根本原因：民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，導致民族資產(chǎn)階級的軟弱與保守；思考：康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新思想？聯(lián)想文藝復興主觀上：想減小維新變法的阻力；思考：康有為為什么要打著孔子的13梁啟超：①著作：《變法通議》②主張：積極宣傳民權(quán)思想，用進化論闡述君主立憲取代君主專制的必然性。梁啟超：①著作：《變法通議》②主張：積極宣傳民權(quán)思想，用進化14譚嗣同：①著作：②主張：《仁學》批判專制君權(quán)、宗法等級制度及綱常禮教，倡導男女平等。沖決綱常禮教網(wǎng)羅的維新勇士譚嗣同：①著作：②主張：《仁學》批判專制君權(quán)、宗法等級制度及15嚴復：①著作：②主張：譯《天演論》借用進化論“物競天擇，適者生存”的原理，闡述中國應順應“天演”的規(guī)律，實行變法維新。系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國來的第一人嚴復：①著作：②主張：譯《天演論》借用進化論“物競天擇，適者16基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思潮（1）背景：

（2）代表及主張：（3）共同主張：

（4）維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：（5）實踐及結(jié)果：

①政治：甲午戰(zhàn)敗，民族危機日益嚴重；②經(jīng)濟：民族資本主義的初步發(fā)展；③階級：資產(chǎn)階級力量進一步壯大；④思想：早期維新思想的基礎及西學影響康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等

政治：改良政治，實行實行君主立憲制；

經(jīng)濟：發(fā)展資本主義工商業(yè)

思想：西方啟蒙思想，興民權(quán)，自由平等。基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①政治：甲午戰(zhàn)敗，17(4)維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：論戰(zhàn)①要不要維新變法；②要不要興民權(quán)，實行君主立憲；③要不要提倡西學，改革教育制度。②內(nèi)容：③實質(zhì)：是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒。④影響：是一次思想解放運動，推動了維新變法運動的高漲維新派封建頑固勢力①雙方：核心(4)維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：論戰(zhàn)①要不要維新變法；②要18基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思潮（1）背景：

（2）代表及主張：（3）共同主張：

（4）維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：（5）實踐及結(jié)果：

①政治：甲午戰(zhàn)敗，名族危機日益嚴重；②經(jīng)濟：民族資本主義的初步發(fā)展；③階級：資產(chǎn)階級力量進一步壯大；④思想：早期維新思想的基礎及西學影響康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等

政治：興民權(quán)、開國會、設議院、定憲法，實行實行君主立憲制；

經(jīng)濟：發(fā)展資本主義工商業(yè)

1898年維新變法，失敗基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①政治：甲午戰(zhàn)敗，19歷史學家陳旭麓認為：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午戰(zhàn)爭引發(fā)的”。這次“反思”使先進人士認識到必須A．喚醒民眾進行反侵略斗爭B．徹底批判儒家傳統(tǒng)思想C．學習西方的政治文明D．進行徹底的反帝反封建的民主革命C歷史學家陳旭麓認為：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午戰(zhàn)爭20馬克思指出：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們的名字、口號和衣服，以便穿著這種久受崇敬的服裝，用這種借來的語言，演出世界歷史的新場面。”這一觀點評價的是A、洪秀全的絕對平均主義B、康有為的維新變法思想C、孫中山的三民主義思想D、洋務派的“師夷長技以自強”主張B馬克思指出：“他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地請出亡靈來給他們以幫助，借用他們21某史學雜志評論指出，在對待儒家思想的態(tài)度上，陳獨秀說：“我舉雙手反對。”而康有為卻說：“我跪著造反?！逼渲小肮蛑旆础笔侵窤．康有為主張維護清朝統(tǒng)治B．維新派主張改良運動C．借用儒學權(quán)威反對君主專制D．維新派沒有發(fā)動農(nóng)民C某史學雜志評論指出，在對待儒家思想的態(tài)度上，陳獨秀說：“我舉22西學東漸1840186018941898政治經(jīng)濟師夷長技中體西用政治制度一鴉戰(zhàn)敗二鴉戰(zhàn)敗甲午戰(zhàn)敗資本主義經(jīng)濟侵入資本主義經(jīng)濟侵入加劇民族資義發(fā)展

資本輸出加劇

理解：“西學東漸”與政治、經(jīng)濟的關(guān)系西學東漸1840186018941898政治經(jīng)濟師夷長技中體23西學東漸地主階級小結(jié)抵抗派：洋務派：師夷長技中體西用資產(chǎn)階級維新派：君主立憲？派：？派：器物制度鴉片戰(zhàn)爭后甲午戰(zhàn)爭后民族危機加深向西方學習不斷深入學習西方與探索救亡道路西地主階級小結(jié)抵抗派：洋務派：師夷長技中體西用資產(chǎn)階級維新派24第五單元

近現(xiàn)代中國的先進思想第五單元

近現(xiàn)代中國的先進思想2520課西學東漸21課新文化運動22課孫中山和他的民主追求23課毛澤東與馬克思主義的中國化24課社會主義建設的思想指南第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想一、整體感知近代中國人向西方學習馬克思主義在中國的發(fā)展20課西學東漸第五單元近現(xiàn)代中國的先進思想一、整體感知26第20課西學東漸

第20課西學東漸

27歷史概念西學東漸【西學東漸】是指西方學術(shù)思想（科技、文化、思想、宗教等）向中國逐漸傳播滲入的歷史過程,它對中國的學術(shù)、思想、政治和社會經(jīng)濟都產(chǎn)生過重大影響。中國應對態(tài)度：排拒---接受---全盤西化歷史概念西學東漸【西學東漸】是指西方學術(shù)思想（科技、文化、思285、新文化運動——民主科學（20世紀初：資產(chǎn)階級激進的民主主義者）鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前后西學東漸歷程1、開眼看世界——師夷長技（軍事）（19世紀40年代：地主階級抵抗派）2、中體西學——師夷長技（科技）（19世紀60-90年代：地主階級洋務派）3、維新思想——君主立憲制（19世紀末：資產(chǎn)階級改良派）4、革命思想——民主共和制（19末20世紀初：資產(chǎn)階級革命派）學制度學思想學器物5、新文化運動——民主科學鴉片戰(zhàn)爭到五四運動前后西學東漸29基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）

1、背景：

2、代表人物：

3、實質(zhì)：4、局限：

5、影響：①外國資本主義對中國的沖擊日益加劇②中國與西方世界的聯(lián)系相應擴大①林則徐——“開眼看世界的第一人”②魏源——“師夷長技以制夷”地主階級抵抗派為抵御外侮、維護封建統(tǒng)治的西學思潮。沒有大規(guī)模實踐，未涉及政治制度以林則徐和魏源為先導，研究與介紹世界知識在知識界中蔚然成風，“開眼看世界”成為一股社會思潮，向西方學習，尋求強國御侮之道逐漸成為近代思想的主流?；A知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①外國資本主義對中30基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）

1、背景：2、代表：3、觀點：4、實質(zhì)：

5、體用之爭：

6、實踐及結(jié)果：7、評價：內(nèi)憂外患（太平天國，第二次鴉片戰(zhàn)爭）曾國藩、張之洞、李鴻章等（洋務派）“中學為體，西學為用”在不觸動清王朝君主專制的前提下,學習西方先進的科學技術(shù),達到鞏固清王朝統(tǒng)治目的

洋務派和頑固派的論戰(zhàn)

①焦點（用）：要不要學習西方先進的科學技術(shù)

②目的（體）：都維護封建制度和綱常禮教

洋務運動，甲午中日戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗宣告失敗大體上局限于要不要學習西方物質(zhì)文化的層面，但畢竟沖擊了傳統(tǒng)“夷夏之辨”的保守觀念，為西學在中國的傳播創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境?；A知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）內(nèi)憂外患（太平天國31對洋務派“中體西用”思想的理解正確的是A.以傳統(tǒng)封建制度為立國之本B.以“師夷長技”為富國強兵之路C.在不觸動封建制度前提下學習西方先進技術(shù)D.學習西方先進技術(shù)和仿效西方政治制度C對洋務派“中體西用”思想的理解正確的是C32基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想（1）背景：

（2）代表：

（3）主張

（4）影響：

①民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生發(fā)展；②中法戰(zhàn)爭的結(jié)局促使早期維新派深刻反思鄭觀應、王韜、馮桂芬等前期：支持“中體西用”洋務派、參與洋務運動后期：政治：改良政治、實行君主立憲

經(jīng)濟：發(fā)展工商業(yè)，商戰(zhàn)

對于思想從工商科技轉(zhuǎn)移到政治制度方面起了啟蒙作用，但沒形成理論體系，也沒付諸實施。西體西用基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①民族資本主義經(jīng)濟33

近代重慶總商會會所楹聯(lián)曰：“登高一呼，直召喚四百兆同胞共興商戰(zhàn)；縱目環(huán)球，好憑此數(shù)千年創(chuàng)局力挽利權(quán)?！痹撻郝?lián)所反映的主張，最早提出的是A．洋務派B.早期維新派C．康梁維新派D.民主革命派B B34基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思潮（1）背景：

（2）代表及主張：（3）共同主張：

（4）維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：（5）實踐及結(jié)果：

①政治：甲午戰(zhàn)敗，民族危機日益嚴重；②經(jīng)濟：民族資本主義的初步發(fā)展；③階級：資產(chǎn)階級力量進一步壯大；④思想：早期維新思想的基礎及西學影響康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等

基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①政治：甲午戰(zhàn)敗，35中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施計劃以下是關(guān)于的文章!工作計劃資源請搜索工作計劃頻道與你分享!為加強我校黨支部建設,切實提高黨支部在推進科學發(fā)展中的執(zhí)行力,努力把黨支部建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘,把廣大黨員隊伍建設成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量,推動我校教育教學工作的發(fā)展,根據(jù)維西縣教育局印發(fā)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》和《鎮(zhèn)深入開創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》,為進一步做好深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項工作,確保活動扎實有效開展,特制定本方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以“筑堅強堡壘,樹先鋒形象,促科學發(fā)展”為主線,以“推動教育科學發(fā)展,辦好人民滿意的教育”為目標,以“學綱要,促發(fā)展,創(chuàng)先爭優(yōu)上水平”為主題,突出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)特色、提速進位快發(fā)展”主基調(diào)。從實際出發(fā),鞏固和拓展深入學習實踐科學發(fā)展觀和干部作風建設年活動成果,統(tǒng)籌推進黨的建設,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,與時俱進,改革創(chuàng)新,在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)。二、主要內(nèi)容開展創(chuàng)先爭優(yōu)活康有為：①著作：《新學偽經(jīng)考》、《孔子改制考②目的：托古改制，傳播西學，為維新變法提供理論依據(jù)。③特點：把西方資產(chǎn)階級政治學說與中國傳統(tǒng)的儒家思想相結(jié)合④影響：“大颶風”“火山大噴發(fā)”移花接木中學創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施計劃康有為：①著作：《新學偽經(jīng)考》、②目36主觀上：想減小維新變法的阻力；根本原因：民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，導致民族資產(chǎn)階級的軟弱與保守；思考：康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新思想？聯(lián)想文藝復興主觀上：想減小維新變法的阻力；思考：康有為為什么要打著孔子的37梁啟超：①著作：《變法通議》②主張：積極宣傳民權(quán)思想，用進化論闡述君主立憲取代君主專制的必然性。梁啟超：①著作：《變法通議》②主張：積極宣傳民權(quán)思想，用進化38譚嗣同：①著作：②主張：《仁學》批判專制君權(quán)、宗法等級制度及綱常禮教，倡導男女平等。沖決綱常禮教網(wǎng)羅的維新勇士譚嗣同：①著作：②主張：《仁學》批判專制君權(quán)、宗法等級制度及39嚴復：①著作：②主張：譯《天演論》借用進化論“物競天擇，適者生存”的原理，闡述中國應順應“天演”的規(guī)律，實行變法維新。系統(tǒng)地將近代西方文化介紹到中國來的第一人嚴復：①著作：②主張：譯《天演論》借用進化論“物競天擇，適者40基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思潮（1）背景：

（2）代表及主張：（3）共同主張：

（4）維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：（5）實踐及結(jié)果：

①政治：甲午戰(zhàn)敗，民族危機日益嚴重；②經(jīng)濟：民族資本主義的初步發(fā)展；③階級：資產(chǎn)階級力量進一步壯大；④思想：早期維新思想的基礎及西學影響康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復等

政治：改良政治，實行實行君主立憲制；

經(jīng)濟：發(fā)展資本主義工商業(yè)

思想：西方啟蒙思想，興民權(quán)，自由平等。基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）①政治：甲午戰(zhàn)敗，41(4)維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：論戰(zhàn)①要不要維新變法；②要不要興民權(quán)，實行君主立憲；③要不要提倡西學，改革教育制度。②內(nèi)容：③實質(zhì)：是資本主義思想同封建主義思想的正面交鋒。④影響：是一次思想解放運動，推動了維新變法運動的高漲維新派封建頑固勢力①雙方：核心(4)維新派與頑固勢力的思想論戰(zhàn)：論戰(zhàn)①要不要維新變法；②要42基礎知識梳理一、開眼看世界（鴉片戰(zhàn)爭前后）二、中體西用（19世紀60-90年代）三、維新思想

1、早期的維新思想2、19世紀末的維新思潮（1）背景：

（2）代表及主張：（3）共同主張：

（4）維新派與頑固勢力的