新部編版四年級下冊語文全冊書全單元知識點期末復(fù)習(xí)課件

第一單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第一單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊1易讀錯的字疏shū檐yán鋤chú藉jiè勺sháo瞥piē帳zhàng爍shuò易讀錯的字疏shū檐yán鋤chú藉jiè勺sháo瞥piē2茅—矛

蜓茅樸聳蝙蝠容易混淆藉籍慰藉國籍容易寫出別字易寫錯的字茅—矛蜓茅樸聳蝙蝠容易混淆藉籍慰藉國籍3覓：①和諧。②（事情）商量好；辦妥（多指跟別人打交道的事情）。③詼諧。飾：①裝飾；打扮。②裝飾用品。③遮掩。④扮演角色。多義字寄：①原指托人遞送，現(xiàn)在專指通過郵局遞送。②付托；寄托。③依附別人；依附別的地方。④認(rèn)的（親屬）。⑤姓。覓：①和諧。②（事情）商量好；辦妥（多指跟別人打交道的事情4屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙華麗獨特照例率領(lǐng)覓食踏步倘若和諧甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩威力銳利河灘帳子閃爍奇幻蝙蝠霸氣復(fù)雜詞語積累屋檐構(gòu)成裝飾鳳仙華麗詞語積累5《鄉(xiāng)下人家》天高地闊：天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間大。月明人靜：形容傍晚的環(huán)境,明月高空掛起,周圍十分安靜,沒有一絲動靜。月光明朗,夜深人靜。甜甜蜜蜜：指人內(nèi)心感到幸福、愉快、舒適。《鄉(xiāng)下人家》天高地闊：天空高遠(yuǎn)，大地遼闊，形容空間大。月明人6《天窗》霸氣十足：一般是指自尊心很強(qiáng)，很驕傲而且對自己的各方面有自信。閃閃爍爍：光亮動搖不定,忽明忽暗。也形容人說話吞吞吐吐,說話很不連貫?！短齑啊钒詺馐悖阂话闶侵缸宰鹦暮軓?qiáng)，很驕傲而且對自己的各方7《三月桃花水》如煙如霧：像煙像霧一樣。形容迷漫一片的景色

。忽大忽?。河械臅r候大，有的時候小。《三月桃花水》如煙如霧：像煙像霧一樣。形容迷漫一片的景色

。8abac式忽大忽小如煙如霧閃閃爍爍甜甜蜜蜜abac式含有數(shù)字霸氣十足景物描寫月明人靜天高地闊abac式忽大忽小如煙如霧閃閃爍爍甜甜蜜蜜abac式含有數(shù)字9

1.從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥。（《天窗》）2.是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？（《三月桃花水》）

3.三月的桃花水，是春天的豎琴。

（《三月桃花水》）比喻句1.從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，10

4.是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？

（《三月桃花水》）

5.三月的桃花水，是春天的明鏡。

（《三月桃花水》）

6.它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙。

（《三月桃花水》）4.是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？11

1.你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

（《鄉(xiāng)下人家》）2.那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響。

（《三月桃花水》）

3.那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。（《三月桃花水》）擬人句1.你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。121.你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星，無數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹。（《天窗》）排比句1.你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到無數(shù)閃13

2.它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……（《三月桃花水》）2.它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披14

啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。

（《三月桃花水》）

對偶句啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。對偶句15

你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。（《天窗》）含連續(xù)動作的句子你偷偷地從帳子里伸出頭來，仰起了臉。含連續(xù)動作的句16含關(guān)聯(lián)詞語的句子1.鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。（《鄉(xiāng)下人家》）

2.即使附近的石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。（《鄉(xiāng)下人家》）

3.鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。

（《鄉(xiāng)下人家》）含關(guān)聯(lián)詞語的句子1.鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種17

4.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何其他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實?。ā短齑啊罚?.發(fā)明這天窗的大人們，是應(yīng)得感謝的。因為活潑會想的18《宿新市徐公店》是描寫的暮春時節(jié)的景色?；ú诺蛑x，樹兒吐芽但還未成蔭，從“新綠”“未成陰”推斷應(yīng)該是暮春季節(jié)?！窆旁姟端扌率行旃辍穼懙氖悄膫€季節(jié)的景色？你是從哪里看出來的？本單元知識點《宿新市徐公店》是描寫的暮春時節(jié)的景色?；ú诺蛑x，樹19

一、二句靜態(tài)寫景，三四兩句動態(tài)寫兒童與黃蝶，整首詩動靜結(jié)合，描繪出一幅恬淡自然，寧靜清新、萬物勃發(fā)的暮春圖景。●動靜結(jié)合是《宿新市徐公店》這首詩的一大特點，請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。一、二句靜態(tài)寫景，三四兩句動態(tài)寫兒童與黃蝶，整首詩動20

這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。后兩句寫出晝長人稀，蜓飛蝶舞。●《四時田園雜興》共60首，我們學(xué)習(xí)的這一首是描寫什么時候的景色？哪些詞語具體寫出了這一時節(jié)的景色？這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥21作者對農(nóng)村清新秀麗、樸素雅靜的環(huán)境描寫，對翁媼及其三子形象的刻畫，表現(xiàn)出詞人對鄉(xiāng)下樸素生活的喜愛之情?！瘛肚迤綐贰ご寰印芬辉娒鑼懥嗽鯓拥漠嬅妫俊白钕残和鲑?，溪頭臥剝蓮蓬?！边@句話表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？作者對農(nóng)村清新秀麗、樸素雅靜的環(huán)境描寫，對翁媼及其22

作者在寫景方面，把茅檐、小溪、青草，這些本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，組合在一個畫面里，顯得格外清新優(yōu)美。在寫人方面，作者寫了翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。把一片生機(jī)勃勃和平寧靜、樸素安適的農(nóng)村生活，真實地反映出來了?！瘛肚迤綐贰ご寰印愤@首詞作者描寫了哪些景物？哪些人物？他們在做什么？作者在寫景方面，把茅檐、小溪、青草，這些本來是農(nóng)村中23

文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季，白天、傍晚、夜間的時間順序描寫了（瓜藤攀檐圖）、（鮮花綻放圖）、（雨后春筍圖）、（雞鴨覓食圖）、（院落晚餐圖）、（月夜睡夢圖）。●《鄉(xiāng)下人家》一文按照怎樣的順序描寫了鄉(xiāng)下人家的哪些生活場景圖？文章按照房前屋后的空間順序和春夏秋三季，白天、傍晚、24這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,集中地概括了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實歡快的美好生活,也是作者熱愛鄉(xiāng)村生活，贊美鄉(xiāng)村生活情感的集中體現(xiàn).●《鄉(xiāng)下人家》中“鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。”怎樣理解？這是文章的中心句,起到了總結(jié)全文的作用,集中地概括了25因為小小的天窗寄托著孩子們的夢想,讓孩子們枯燥閉塞的生活變得豐富多彩表達(dá)了孩子們對大自然的奧秘的向往與追求.●《天窗》一文中為什么說“小小的天窗是你唯一的慰藉”？因為小小的天窗寄托著孩子們的夢想,讓孩子們枯燥閉塞的26

這句話中“無”是指實際生活中不存在的，“有”是指孩子們想象出的某種事物，“虛”是指現(xiàn)實生活中不存在的，“實”是指孩子們想象中都是實實在在的如同真的一樣。因為孩子們無憂無慮，敢于大膽的想象?！瘛耙驗榛顫姇氲暮⒆觽冎涝鯓訌摹盁o”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任何其他看到的都更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！”中“無、有、虛、實”各指什么？這句話中“無”是指實際生活中不存在的，“有”是指孩子27

課文從“聲音”和“顏色”兩方面寫了三月桃花水。把三月桃花水比作“春天的豎琴”，能夠彈出各種美妙的聲音；把三月桃花水比作“春天的明鏡”，能夠倒映出各種美麗的景物?！瘛度绿一ㄋ窂哪膸追矫鎸懥颂一ㄋ拿溃空n文從“聲音”和“顏色”兩方面寫了三月桃花水。把三月28宿新市徐公店宋楊萬里籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。

兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。古詩詞積累背誦宿新市徐公店古詩詞積累背誦29

四時田園雜興宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

30

清平樂·村居宋辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

31

卜算子·詠梅

毛澤東風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。日積月累卜算子·詠梅日積月累32拓展

《歸園田居》

魏晉·陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿無違。拓展

《歸園田居》33一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。稀疏（sūshū）茅檐（yánrán）鋤（cúchú）草

芍（sháosáo）藥帳（zàngzàng）子閃爍（shuòshuò）????鞏固練習(xí)??一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。????鞏固練習(xí)?34二、同音字組詞。qīng

（）蜓（）蛙（）靜máo

（）屋（）盾（）發(fā)tǎng

（）若（）下流（）fǎng

（）織（）問（）照bō

（）璃（）浪廣（）蜻青清茅矛毛倘躺淌紡訪仿玻波播二、同音字組詞。蜻青清茅矛毛倘躺淌紡訪仿玻波播351.天高地闊（1）（含有反義詞的）

、

、

。（2）（含有“天地”的）

、

、

。2.如煙如霧（ABAC式）

、

、

。前仆后繼東奔西走無聲無息左顧右盼天南地北天經(jīng)地義無邊無際天昏地暗三、仿寫詞語。自由自在1.天高地闊前仆后繼東奔西走無聲無息左顧右盼天南地北天經(jīng)地義36四、句子練習(xí)。1.那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。（仿寫擬人句）

。

2.小小的天窗是唯一的慰藉。（改為反問句）

。

。風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。小小的天窗難道不是唯一的慰藉嗎四、句子練習(xí)。風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。小小的天窗難37盡管附近的石頭上有婦女在搗衣，但是它們從不吃驚。3.附近的石頭上有婦女在搗衣。它們從不吃驚。（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

。盡管附近的石頭上有婦女在搗衣，但是它們從不吃驚。3.38因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從無中看出有，從虛中看出實，比任其他看到的更真切，更闊達(dá)，更復(fù)雜，更確實！這句話“無”是指

，“有”是指

，“虛”是指

，“實”是指

。。實際生活中不存在的現(xiàn)實生活中不存在的孩子們想象出的某種事物。孩子們想象中都是實實在在的如同真的一樣五、分析句子。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從無中看出有，從虛中看39（一）讀片段，回答問題。有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十（支枝）竹，綠的葉，青的（桿竿），投下一片濃濃的綠（蔭陰）。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1．用“＼”畫掉括號里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?．用橫線畫出這段話中的一個擬人句，由這句話我想到了一個成語_______________

。

\

.雨后春筍六、課文練習(xí)。\\（一）讀片段，回答問題。\.雨后春筍403.這段話是按照_____________的順序?qū)懙模怀隽肃l(xiāng)村春天_____________的特點，表達(dá)了作者對_____________的熱愛。房前、屋后生機(jī)勃勃鄉(xiāng)村生活4.這段話寫的是

、

這兩個畫面。門前種鮮花屋后春筍冒3.這段話是按照_____________的順序?qū)懙模怀隽?11.《清平樂·村居》的作者是

代的

，全詞中最能抒發(fā)作者思想感情的句子是

，

。2.《四時田園雜興》的作者是

代的

，這首詩中描寫農(nóng)民勞作情況的句子是

，

。3.《宿新市徐公店》一詩中表現(xiàn)兒童天真、活潑的句子是

，

。

宋辛棄疾最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。南宋范成大日長籬落無人過（二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。惟有蜻蜓蛺蝶飛。兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋1.《清平樂·村居》的作者是代的42第二單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊43易讀錯的字脂zhī拭shì滲shèn嶄zhǎn棲qī殺shā蔬shū癥灶施zhèngzàoshī易讀錯的字脂zhī拭shì滲shèn嶄zhǎn棲qī殺shā44晌—響

晌餐番臭預(yù)健容易混淆未末未來末尾容易寫成別字易寫錯的字晌—響晌餐番臭預(yù)健容易混淆未末未來末尾45疾：①病。②痛苦；疼痛。③痛恨。④快；迅速；猛烈。脂：①動物體內(nèi)或油料植物種子里面的油質(zhì)。②胭脂。多義字防：①防備。②防守；防御。③堤；擋水的構(gòu)筑物④姓。翼：①鳥類的飛行器官，由前肢演化而成，上面生有羽毛。有的鳥翼退化，不能飛翔。通稱翅膀。②飛機(jī)或滑翔機(jī)等飛行器兩側(cè)伸出像鳥翼的部分，有支撐機(jī)身、產(chǎn)生升力等作用。③側(cè)。④二十八宿之一。⑤幫助；輔佐。疾：①病。②痛苦；疼痛。③痛恨。④快；迅速；猛烈。脂：①動物46怒吼松脂拂拭美餐劃動晌午掙扎沖刷斷絕推測詳細(xì)恐龍笨重遲鈍根據(jù)冰箱除臭蔬菜材料隱形健康細(xì)胞疾病預(yù)防病灶詞語積累怒吼松脂拂拭美餐劃動詞語積累47《琥珀》前俯后仰：身體向前彎下，向后仰起。成千上萬：形容數(shù)量很多,也作“成千成萬”或“成千累萬”。《琥珀》前俯后仰：身體向前彎下，向后仰起。成千上萬：形容數(shù)量48《飛向藍(lán)天的恐龍》毫不相干：絲毫沒有關(guān)連。五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯雜繁多耀眼。五彩：各種顏色，斑斕：色彩錯雜燦爛的樣子。點睛之筆：指文章傳神絕妙之處。筆：文筆。欣喜若狂：喜歡得像發(fā)了狂。形容高興到極點?！讹w向藍(lán)天的恐龍》毫不相干：絲毫沒有關(guān)連。五彩斑斕：表示顏色49形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色

。茹毛飲血：指原始人不懂得用火,捕到禽獸就連毛帶血生吃。茹:吃。天之驕子：上天的寵兒。漢時,匈奴人自稱為“天之驕子”,意為匈奴為天所驕寵,故極強(qiáng)盛。后泛指邊疆地區(qū)強(qiáng)盛的少數(shù)民族或其首領(lǐng)。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，茹毛飲血：指原50《納米技術(shù)就在我們身邊》衣食住行：穿衣,吃飯,住宿,行路。泛指生活上的基本需求

。《納米技術(shù)就在我們身邊》衣食住行：穿衣,吃飯,住宿,行路。泛51《千年夢圓在今朝》鯤鵬展翅：鯤魚化為大鵬鳥，一飛數(shù)萬里。用以比喻前程遠(yuǎn)大，不可限量。

。九天攬月：到天的最高處去摘月。常形容壯志豪情。攬：采摘。震耳欲聾：形容聲音大到快要把耳朵震聾了的程度。勃勃生機(jī)：形容生活力很旺盛?！肚陦魣A在今朝》鯤鵬展翅：鯤魚化為大鵬鳥，一飛數(shù)萬里。用以52含有反義詞勃勃生機(jī)前俯后仰震耳欲聾aabc式含有比喻詞欣喜若狂含有數(shù)字成千上萬五彩斑斕九天攬月含有反義詞勃勃生機(jī)前俯后仰震耳欲聾aabc式含有比喻詞欣喜若53出自神話故事欣喜若狂天之驕子九天攬月描寫人物鯤鵬展翅茹毛飲血出自神話故事欣喜若狂天之驕子九天攬月描寫人物鯤鵬展翅茹毛飲血54

1.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在太陽光下快樂地飛舞。（《琥珀》）2.兩只小蟲都淹沒在老松樹黏稠的黃色淚珠里。（《琥珀》）擬人句1.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在太陽光下快樂地飛舞55火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中。（《千年夢圓在今朝》）比喻句火箭宛若一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了56冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。

（《納米技術(shù)就在我們身邊》）舉例子的句子冰箱里如果使用一種納米涂層,就會具有殺菌和除臭功能,57

如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球放在地球上,可見納米有多么小。（《納米技術(shù)就在我們身邊》）

作比較的句子如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,相當(dāng)于把乒乓球58

有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物；有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。（《飛向藍(lán)天的恐龍》）排比句有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑，有些恐龍則用四足59

幾十年,幾百年,幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。（《琥珀》）

夸張句幾十年,幾百年,幾千年，時間一轉(zhuǎn)眼就過去了。（《琥珀601.什么是納米技術(shù)呢?這得從納米說起。（《納米技術(shù)就在我們身邊》）2.恐龍是如何飛向藍(lán)天的呢？讓我們穿越時空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧?。ā讹w向藍(lán)天的恐龍》）設(shè)問句1.什么是納米技術(shù)呢?這得從納米說起。設(shè)問句61含關(guān)聯(lián)詞語的句子

1.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。（《納米技術(shù)就在我們身邊》）

2.盡管他的火箭飛行嘗試沒有成功,但萬戶仍然被國際航天史學(xué)家公認(rèn)為人類飛行探索的先驅(qū)。（《千年夢圓在今朝》）

含關(guān)聯(lián)詞語的句子1.納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到62琥珀的形成是一個非常復(fù)雜的過程：①天氣熱、時間漫長；②松樹上滴下的松脂；③蒼蠅、蜘蛛；④地殼的變化；⑤松脂長時間埋在海底?！褡x了《琥珀》一文，用自己的話簡要地說說作者是怎樣想象這塊琥珀形成的過程的。本單元知識點琥珀的形成是一個非常復(fù)雜的過程：①天氣熱、時間漫長；63因為在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可以想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)?！瘛剁辍芬晃臑槭裁凑f“我們可以推測發(fā)生在千萬年前的故事的詳細(xì)情形”？因為在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我64

兩億四千萬年前，第一代恐龍。經(jīng)過繁衍成和狗一般大小的像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體的恐龍家族。其中，恐龍的一支飛向藍(lán)天的演化過程：身體→體表→轉(zhuǎn)移到→在樹林間→具備能力→最終。●讀了《飛向藍(lán)天的恐龍》請你介紹恐龍飛向藍(lán)天的演化過程？兩億四千萬年前，第一代恐龍。經(jīng)過繁衍成和狗一般大小的65這篇課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是小型恐龍的后裔，以及一些證據(jù)和演化過程的推理。揭示了科學(xué)家們在古生物研究方面的重大發(fā)現(xiàn)以喚起大家對科學(xué)的濃厚興趣?！瘛讹w向藍(lán)天的恐龍》一文主要介紹了什么？這篇課文主要向人們介紹了科學(xué)家們根據(jù)研究提出的一種假66納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅肉眼根本看不見,就是普通的光學(xué)顯微鏡也無能為力。這種小小的物質(zhì)擁有許多新奇的特性,納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問。●什么是納米技術(shù)？納米技術(shù)的研究對象一般在1納米到100納米之間,不僅67

我們的衣食住行都有納米技術(shù)，如冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除臭功能,能夠使蔬菜保鮮期更長。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料,比鋼鐵結(jié)實百倍,而且非常輕,將來我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上,用到一種納米吸波材料,能夠把探測雷達(dá)波吸收掉,所以雷達(dá)根本看不見它?！褡x課文為什么說“納米技術(shù)就在我們身邊”？我們的衣食住行都有納米技術(shù)，如冰箱里面用到一種納米涂68我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊重宣告:中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術(shù)的國家。它同時也充分表明:中國幾千年的夢想,幾代人的執(zhí)著追求,以及數(shù)十年堅持不懈、鍥而不舍的奮斗,終于在今天成為了美好的現(xiàn)實?！褡x了《千年夢圓在今朝》，你知道“神舟五號”飛天成功有什么重要意義嗎？我國首次載人航天飛行的成功,向全世界莊重宣告:中國已經(jīng)成為第69一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。松脂（zīzhī）拂拭（shìsì）滲（sènshèn）透嶄（zhǎn

zǎn）新蔬（shūsū）菜實施（

sīshī）????鞏固練習(xí)??一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。????鞏固練習(xí)?70二、同音字組詞。dùn

遲（）（）時（）菜yì

雙（）（）見容（）xiāng

（）子（）氣故（）péng

（）大（）友（）鳥nà

（）米（）么按（）鈍頓燉翼意易箱香鄉(xiāng)膨朋鵬納那捺二、同音字組詞。鈍頓燉翼意易箱香鄉(xiāng)膨朋鵬納那捺71（1）前俯后仰（含有反義詞的）

、

、

。（2）成千上萬（含有數(shù)字的）

、

、

。（3）勃勃生機(jī)（AABC式）

、

、

。南征北戰(zhàn)南轅北轍一一對應(yīng)東躲西藏千方百計千言萬語彬彬有禮九牛一毛三、成語練習(xí)。洋洋得意1.仿寫成語。（1）前俯后仰（含有反義詞的）南征北戰(zhàn)南轅北轍一一對應(yīng)東躲西72茹（）飲（）震（）（）聾（）天攬月欣喜若（）鯤鵬（）（）點（）之筆（1）畫“”的詞語都是出自神話故事的，我還能寫

、

、

。（2）點（）之筆指文章傳神絕妙之處。它的近義詞有

、

、

。耳毛畫龍點睛九女媧補(bǔ)天嫦娥奔月妙筆生花夸父逐日神來之筆2.補(bǔ)充成語，然后填空。血欲狂展翅睛睛茹（）飲（）震（）（）聾（）天攬月73四、句子練習(xí)。1.一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在太陽光下快樂地飛舞。（仿寫擬人句）

。

2.許多老松樹在熱辣辣的太陽光里，滲出厚厚的松脂。（縮句））

。

頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

松樹在太陽光里，滲出松脂。四、句子練習(xí)。頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

松樹在太743.鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。?（用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話）

。

，

。鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系。而且很可能就是一種小型恐龍的后裔。4.納米技術(shù)就在我們的身邊。（改為反問句）

。

。納米技術(shù)難道不就在我們的身邊嗎？3.鳥類和恐龍有親緣關(guān)系。鳥類很可能就是一種小型恐龍的后裔。75讀片段，回答問題。數(shù)千萬年后，它的后代繁衍成一個?

的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用

奔跑，有些恐龍則用

行走。有些恐龍身長

米，重達(dá)

噸，有些恐龍則身材

，體重只有

千克；有些恐龍

異常，是

，的食肉動物，有些恐龍則?

，以植物為食。1．按原文填空。2．找出文中的反義詞。?（）——（）形態(tài)各異五、課文練習(xí)。兩足四足幾十?dāng)?shù)十小巧幾兇猛茹毛飲血溫順可愛溫順兇猛讀片段，回答問題。形態(tài)各異五、課文練習(xí)。兩足四足幾十?dāng)?shù)十小巧763.仿寫：有些……有些……有些：

。

。

下課了,有些人在看書,有些人在寫作業(yè),有些人在聊天……4.這段話從

、

、

、?????????????????三個方面介紹了恐龍的龐大家族，是?

段落結(jié)構(gòu)。?體態(tài)行走性格、食物總分3.仿寫：有些……有些……有些：下課了,有些人在看書,有些人77第三單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第三單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊78易讀錯的字滅miè膝xī徜cháng姍shān徉yáng垢gòu怯qiè涉shè赤chì淵yuānzhòng仲易讀錯的字滅miè膝xī徜cháng姍shān徉yáng垢g79濤—滔

繁滅藤叉瀟抹容易混淆蘿籮藤蘿籮筐容易寫成別字易寫錯的字容易少寫一筆滅叉繁容易多寫一筆濤—滔繁滅藤叉瀟抹容易混淆蘿籮藤蘿籮筐80疾：①使油漆、顏色、脂粉、藥物等附著在物體上。②亂寫或亂畫；隨意地寫字或畫畫。③抹去。④泥。⑤海涂的簡稱。揮：①搖動；舞動。②拂去；抹掉。③拋出；散出。多義字?jǐn)D：①（人、物）緊緊靠攏在一起；（事情）集中在同一時間內(nèi)；②地方相對地小而人或物等相對地多；③在擁擠的環(huán)境中用身體排開人或物；④用壓力使從孔隙中出來；⑤排斥；排擠。疾：①使油漆、顏色、脂粉、藥物等附著在物體上。②亂寫或亂畫；81繁星藤蘿波濤墨綠嫩綠淡綠粉綠集中交叉教練指揮整齊節(jié)拍白樺消殺花穗朦朧寂靜朝霞漫滅毛茸茸墨水瓶詞語積累繁星藤蘿波濤墨綠嫩綠詞語積累82《繁星》永不漫滅：漫滅磨滅，模糊不清。指永遠(yuǎn)不會磨滅?！斗毙恰酚啦宦纾郝缒纾：磺?。指永遠(yuǎn)不會磨滅。83《白樺》姍姍來遲：形容女子遲步緩來的樣子。后來形容來得很晚。白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼?！栋讟濉穵檴檨磉t：形容女子遲步緩來的樣子。后來形容來得很晚。84姍姍來遲白雪皚皚aabc式abcc式姍姍來遲白雪皚皚aabc式abcc式85哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？（《繁星》）

反問句哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有861.所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。（《綠》）擬人句

2.所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……。（《綠》）

3.毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。（《白樺》）1.所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交87

4.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（《在天晴了的時候》）5.新陽推開了陰霾了，溪水在溫風(fēng)中暈皺，

看山間移動的暗綠——云的腳跡——它也在閑游。（《在天晴了的時候》）4.炫耀著新綠的小草，一下子洗凈了塵垢；不再膽怯的小88

1.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（《綠》）

排比句

2.哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？（《繁星》）

1.刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也891.在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂著銀霜，披了一身雪花。（《白樺》）

比喻句1.在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂著銀霜，披了一身雪花。（90

1.天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。（《繁星》）對比寫法的句子1.天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來911.白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。（《白樺》）象征寫法的句子1.白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層92這三首小詩的主題分別是母愛和熱愛大自然?！癖締卧獙W(xué)習(xí)的作家冰心的《繁星》中的三首小詩的主題是什么？本單元知識點這三首小詩的主題分別是母愛和熱愛大自然。●本單元學(xué)習(xí)93心中的“風(fēng)雨”是指煩惱、痛苦、憂愁。當(dāng)心中的“風(fēng)雨”來臨時，只得向母親訴說，只母親可理解我們！●“母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！边@里“心中的風(fēng)雨”指的是什么？心中的“風(fēng)雨”是指煩惱、痛苦、憂愁。當(dāng)心中的“風(fēng)雨”94大?？梢灾改赣H,故鄉(xiāng)等有關(guān)思鄉(xiāng)的東西,這對于作者而言是尤為重要的事物。就像光之于星,香之于花。但是這里卻說,星沒有光,花沒有香,這說明在作者遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子里,作者的思想,因為遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)而失去了與家鄉(xiāng)的共鳴,作者猶如失去了光的星,失去了香的花,自己的思想失去了靈魂。這句話表達(dá)了作者家鄉(xiāng)對于自己的重要,也說明作者想念家鄉(xiāng)。●怎樣理解“大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？”大海可以指母親,故鄉(xiāng)等有關(guān)思鄉(xiāng)的東西,這對于作者而言95這篇課文作者從綠的顏色和特點、綠的所在、綠聚集和重疊的樣子、綠飄動的時候來寫“綠”的。●《綠》一文從哪幾方面寫了“綠”？這篇課文作者從綠的顏色和特點、綠的所在、綠聚集和重疊96這一小節(jié)寫整個自然空間充滿了綠色。生動形象地寫出春天到來的情景,通過對景物的描寫突出春天的味。●說一說你對“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的”的理解？這一小節(jié)寫整個自然空間充滿了綠色。生動形象地寫出春天97

“所有的綠”指的是不同顏色、不同地方的綠。當(dāng)風(fēng)吹來的時候，這些綠色的東西就被風(fēng)吹動了起來，隨著風(fēng)的吹拂的方向，有節(jié)奏的動了起來。因為風(fēng)的方向變化，所以看起來就像是按著節(jié)拍飄動在一起?！褡x課文為什么說“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……”？“所有的綠”指的是不同顏色、不同地方的綠。當(dāng)風(fēng)吹來的98作者從白樺樹的枝葉、氣質(zhì)、朝霞里的白樺樹幾方面進(jìn)行描寫的。●讀了《白樺》，你知道“作者從哪幾方面寫了“白樺樹”嗎？作者從白樺樹的枝葉、氣質(zhì)、朝霞里的白樺樹幾方面進(jìn)行描寫的?！?9這句話總寫白樺的特點。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。一個“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔?！衲阍鯓永斫狻霸谖业拇扒埃幸豢冒讟?，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花?！?？這句話總寫白樺的特點。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體100

《在天晴了的時候》依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物，寫了雨后走小徑的獨特感受。全詩用擬人手法和形象的語言，生動地描寫了雨過天晴的景色，勾畫出了一幅富有詩意的自然風(fēng)光圖。意象簡明、寓意深刻，韻律和諧，讀起來朗朗上口?！瘛对谔烨缌说臅r候》描寫了哪些景物？《在天晴了的時候》依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶101

《繁星》（七一）

這些事——?是永不漫滅的回憶；?月明的園中，?藤蘿的葉下，?母親的膝上。課文中的段落積累背誦《繁星》（七一）課文中的段落積累背誦102

《繁星》（一三一）

大海??！?哪一顆星沒有光？?哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？《繁星》（一三一）103

《繁星》（一五九）

母親啊！

天上的風(fēng)雨來了，

鳥兒躲到它的巢里；

心中的風(fēng)雨來了，

我只躲到你的懷里?！斗毙恰罚ㄒ晃寰牛?04

《綠》

（艾青）

好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠：

墨綠、淺綠、嫩綠、

翠綠、淡綠、粉綠……

綠得發(fā)黑、綠得出奇；《綠》105刮的風(fēng)是綠的，

下的雨是綠的，

流的水是綠的，

陽光也是綠的；

所有的綠集中起來，

擠在一起，

重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。刮的風(fēng)是綠的，

下的雨是綠的，

流的水是綠的，

陽光也是綠的106突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，

所有的綠就整齊地

按著節(jié)拍飄動在一起……突然一陣風(fēng)，1071.詩是人類向未來寄發(fā)的信息，詩給人類以朝向理想的勇氣?！?.詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏?！旃鉂?.詩是強(qiáng)烈感情的自然流露，它源于寧靜中回憶起來的情感。——【英】華茲華斯日積月累日積月累108

1.詩是無形畫，畫是有形詩?！獜埶疵?.詩人是描繪心靈的畫家?！纤估桌卣雇卣?09一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。雙膝（qīxī）徜徉（

cháng

cáng

）姍（sānshān）姍灰垢（

gòu

hòu

）赤（chìcì）足涉（

sèshè）水????鞏固練習(xí)??一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。????鞏固練習(xí)?110二、同音字組詞。píng

（）蓋（）時（）比xiāo

（）灑（）失（）像huī

（）色光（）指（）lóng

（）頭耳（）朦（）suì

（）月（）片稻（）瓶平評瀟消肖灰輝揮龍聾朧歲碎穗二、同音字組詞。瓶平評瀟消肖灰輝揮龍聾朧歲碎穗1111.姍姍來遲（aabc式）

、

、

。2.白雪皚皚（abcc式）

、

、

。搖搖欲墜彬彬有禮一一對應(yīng)烈日炎炎涼風(fēng)習(xí)習(xí)勃勃生機(jī)三、仿寫成語。1.姍姍來遲（aabc式）搖搖欲墜彬彬有禮一一對應(yīng)烈日炎炎涼112四、句子練習(xí)。1.哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？（仿寫反問句）

。

2.所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。（仿寫擬人句）

。

字典難道不是我們的良師益友嗎?

花兒含羞答答的垂下頭來。四、句子練習(xí)。字典難道不是我們的良師益友嗎?

花兒含羞答1133.在朦朧的寂靜中，聳立著這棵白樺。在燦燦的金暉里，閃耀晶亮的雪花。（改錯句）

。

，

。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺。在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。4.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（縮句））

。

。小白菊抬起頭。3.在朦朧的寂靜中，聳立著這棵白樺。在燦燦的金暉里，閃耀晶亮1145.理解句子。（1）“心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里”，“心中的風(fēng)雨”指的是

。（2））（2）“在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。”這句話總寫

。用“”和“”寫樺樹通體潔白的形象。一個“”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個“”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。白樺的特點。

。煩惱、痛苦、憂愁。銀霜雪花涂披5.理解句子。（2）“在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，1151.讀片段，回答問題。

《綠》

（艾青）

好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的……

到哪兒去找這么多的綠：

、淺綠、

、

、淡綠、粉綠……

綠得

、綠得

；六、課文練習(xí)。墨綠嫩綠翠綠發(fā)黑出奇1.讀片段，回答問題。六、課文練習(xí)。墨綠嫩綠翠綠發(fā)黑出奇116

是綠的，

是綠的，

是綠的，

陽光也是綠的；

集中起來，

擠在一起，

重疊在一起，

靜靜地交叉在一起。刮的風(fēng)下的雨流的水所有的綠是綠的，

是綠的，

117（1）按原文填空。（2）課文中寫了六個表示綠的詞語，請你再寫兩個表示綠的成語?

、

、

蒼翠欲滴（3）這幾小節(jié)從

、

、

、三個方面介紹了綠。?綠的所在顏色和特點聚集和重疊的樣子青山綠水（1）按原文填空。蒼翠欲滴（3）這幾小節(jié)從?????????1182.根據(jù)課文，回答問題。（1）本單元都是現(xiàn)代詩，通過閱讀，我知道了現(xiàn)代詩的特點

。（2）《繁星》（一三一）表達(dá)了

。的思想感情。（3）《天晴了的時候》作者依次描寫了

、

、

鳳蝶等景物

六、課文練習(xí)。形式自由，意涵豐富，意象經(jīng)營重于修辭運用作者想念家鄉(xiāng)雨后的小路小草小白菊2.根據(jù)課文，回答問題。六、課文練習(xí)。形式自由，意涵豐富，意1192.仿寫小詩。

夏天的花，多么的絢麗??！紅的似火，粉的如霞，白的如雪?！斗毙恰罚ㄆ咭唬┻@些事——?是永不漫滅的憶；?月明的園中，?藤蘿的葉下，?母親的膝上。仿寫：2.仿寫小詩。夏天的花，《繁星》（七一）仿寫：120第四單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第四單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊121易讀錯的字職zhí蹭cèng撮zuǒ啄zhuó雛chú鄭zhèng促cù奢shē侈chǐ侍shìcì伺軸zhóu易讀錯的字職zhí蹭cèng撮zuǒ啄zhuó雛chú鄭z122憂慮貪戒吠昂厭容易混淆侍待服侍等待易寫錯的字容易少寫一筆戒厭憂容易多寫一筆吠貪憂慮貪戒吠昂厭容易混淆侍待服侍等待易寫錯的字容易123貪：①原指愛財，后來多指貪污②對某種事物的欲望老不滿足；求多。③片面追求；貪圖。慮：①思考。②擔(dān)憂；發(fā)愁。多義字績：①把麻和棉搓（cuō）捻成線。②功業(yè)；成果。敏：①疾速；敏捷。②聰明；機(jī)警。③姓貪：①原指愛財，后來多指貪污②對某種事物的欲望老不滿足；求多124呼喚貪玩響動盡職屏息昂首稿紙解悶勇猛淘氣線團(tuán)供養(yǎng)跌倒花盆討厭田壩反抗敏捷忠厚毒手成績警戒預(yù)備脾氣湯圓掘地啼叫即將姿態(tài)附近高傲狂吠局促京劇譬如飯館詞語積累呼喚貪玩響動盡職屏息昂首詞語積累125《貓》無憂無慮：毫無憂慮。形容心情怡然自得。屏息凝視：全神貫注的看，連氣都不敢呼吸一下。變化多端：變化繁多，難以預(yù)測。枝折花落：枝斷了,花也落了;“蕭條”與“破敗”的意思

。生氣勃勃：生命力強(qiáng)，富有朝氣?！敦垺窡o憂無慮：毫無憂慮。形容心情怡然自得。屏息凝視：全神貫126《母雞》顫顫巍?。盒稳蓊潉訐u晃。細(xì)聲細(xì)氣：形容聲音柔軟輕細(xì)。如怨如訴：像在訴說，又好像在哭泣。趁其不備：指趁對方不防備的時候，去傷害對方?！赌鸽u》顫顫巍?。盒稳蓊潉訐u晃。細(xì)聲細(xì)氣：形容聲音柔軟輕細(xì)。127《白鵝》左顧右盼：向左右兩邊看。引吭大叫：通常指大聲說話、吼叫、唱歌。一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點兒也不馬虎。茍：茍且，馬虎。從容不迫：非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。揚長而去：大模大樣地離開。不勝其煩：勝：禁得起；煩：煩瑣。煩瑣得使人受不了?！栋座Z》左顧右盼：向左右兩邊看。引吭大叫：通常指大聲說話、吼128顫顫巍巍生氣勃勃aabb式abcc式abac式如訴如泣細(xì)聲細(xì)語無憂無慮顫顫巍巍生氣勃勃aabb式abcc式abac式如訴如泣細(xì)聲細(xì)129左顧右盼一絲不茍含有反義詞的人物品質(zhì)的從容不迫不勝其煩左顧右盼一絲不茍含有反義詞的人物品質(zhì)的從容不迫不勝其煩130

1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（《貓》）反問句1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢1311.它們是那么生氣勃勃，天真可愛?。ā敦垺罚M人句

2.貓的性格實在有些古怪。（《貓》）

3.它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。（《貓》）1.它們是那么生氣勃勃，天真可愛！（《貓》）擬人句132

4.有的時候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩。（《母雞》）5.一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來。（《母雞》）4.有的時候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心133

6.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。（《母雞》）7.因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?。（《白鵝》）6.它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。（134

1.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。（《白鵝》）

比喻句

2.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁邊侍候，像飯館里的堂倌一樣。（《白鵝》）

1.鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。1351.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點成績，就是聾人也會被吵得受不了。（《母雞》）

夸張句1.到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這136

1.它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。（《白鵝》）排比句1.它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草1371.無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。（《母雞》）2.它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。（《貓》）含有關(guān)聯(lián)詞語的句子1.無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。（《母雞138老舍先生從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可愛”兩方面來寫的?！窭仙嵯壬菑哪膬煞矫鎸懾埖?？本單元知識點老舍先生從“貓的性格實在有些古怪”和“滿月的小貓更可139貓老實、貪玩、盡職。高興時溫柔可親，不高興時一聲不吭。貓很膽小，又很勇猛?！駨哪男┑胤娇梢钥闯觥柏埖男愿駥嵲谟行┕殴帧?？貓老實、貪玩、盡職。高興時溫柔可親，不高興時一聲不吭140作者筆下的貓不像貓，倒像一個小孩子。作者用擬人的寫法，寫出了貓的淘氣、可愛，表達(dá)了他對貓的喜愛之情。●你是怎樣看出作者對貓的喜愛之情的？作者筆下的貓不像貓，倒像一個小孩子。作者用擬人的寫法141這篇課文描寫了作者對母雞的看法的變化，表達(dá)了對母愛的贊頌之情。文章以作者的情感變化為線索，對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變?yōu)樽鹁?，前后形成了鮮明的對比，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象?！瘛赌鸽u》一文主要寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？這篇課文描寫了作者對母雞的看法的變化，表達(dá)了對母愛的142這是作者夸張的寫法，諷刺了母雞的炫耀。聾人本來是不怕吵的，作者用“就是聾人也會被它吵得受不了”，淋漓盡致地表達(dá)了討厭母雞的情緒?！窭斫狻暗较碌暗臅r候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了”？這是作者夸張的寫法，諷刺了母雞的炫耀。聾人本來是不怕143作者用“不敢”來表明自己對母雞情感的變化。他此時已不是簡單的喜歡，而是對母愛的一種純潔、神圣的尊敬，是情感的升華?！褡髡邽槭裁凑f“我不敢再討厭母雞了”？作者用“不敢”來表明自己對母雞情感的變化。他此時已不144作者從鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)和吃相中感受到了它的高傲?！褡髡邚哪男┓矫鎸懥税座Z是“好一只高傲的動物”？作者從鵝的姿態(tài)、叫聲、步態(tài)和吃相中感受到了它的高傲。145從這兩句話看來這是一只高傲卻又盡職的鵝呀。原來從表面上看是寫白鵝很兇、很吵，實際上卻隱含著作者對他的喜愛呢。作者的這種寫法，叫做（反語）?！衲阍鯓永斫狻埃?）鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。?（2）凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。”這兩句話？從這兩句話看來這是一只高傲卻又盡職的鵝呀。原來從表面146蜂不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。日積月累日積月累147

《詠鵝》

[唐]駱賓王

鵝，鵝，鵝，

曲項向天歌，

白毛浮綠水，

紅掌撥清波。拓展拓展148

《漁歌子》

[唐]張志和

西塞山前白鷺飛，

桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，

斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

拓展拓展149一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。啄（zuózhuó）食促成（cùchù

）奢（sēshē

）侈伺（

chì

cì

）候蹭（cèngchèng

）破一撮（chuōcuō）????鞏固練習(xí)??一、給下面紅體字選擇正確的讀音畫“?”。????鞏固練習(xí)?150二、同音字組詞。yōu

（）慮（）秀（）然zhōng

（）誠（）間（）表fèi

（）物犬（）浪（）shì

（）弄公（）教（）fù

（）近（）部豐（）憂優(yōu)悠忠中鐘廢吠費侍式室附腹富二、同音字組詞。憂優(yōu)悠忠中鐘廢吠費侍式室附腹富151無（）無（）屏（）凝視一絲不（）從（）不（）（）長而去不勝其（）（）（）巍巍引（）大叫（）其不備2.一絲不（）是指做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點兒也不馬虎，我能寫出一個這樣的詞語

。。息憂茍容小心翼翼三、成語練習(xí)。1.把下面成語補(bǔ)充完整。慮迫揚煩顫顫吭趁茍無（）無（）屏（）凝視一絲不（）息憂152（2）（）（）巍?。ˋABB式）

。

。3.仿寫成語。（1）無（）無（）（ABAC式）

。

。無聲無息憂顫世世代代慮自由自在自言自語顫重重疊疊真真假假（2）（）（）巍?。ˋABB式）3.仿寫成語。無聲無153四、句子練習(xí)。1.說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢？（仿寫反問句）

。

2.它們是那么生氣勃勃，天真可愛！（仿寫比喻句）

。

杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。四、句子練習(xí)。杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

細(xì)1543.因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

。

。4.我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。（縮句）

。

。因此鵝吃飯時，必須有一個人侍候，架子很十足。我看見一只母雞。3.因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足?。ǜ臑殛?555.理解句子?！暗较碌暗臅r候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績；就是聾人也會被它吵得受不了”。這句話是

寫法，諷刺了母雞的

。聾人本來是不怕吵的，作者用“就是聾人也會被它吵得受不了”，淋漓盡致地表達(dá)了

母雞的情緒。討厭。

?？鋸堨乓?.理解句子。討厭。156讀片段，回答問題。

滿月的小貓們就更好玩了，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。媽媽的尾巴，一根雞毛，都是它們的好玩具，耍個沒完沒了。一玩起來，它們不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來，再跑再跌。它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大，逐漸開辟新的游戲場所。它到院子里來了。院中花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責(zé)打它們，它們是那么生氣勃勃，天真可愛！五、課文練習(xí)。

。

。讀片段，回答問題。五、課文練習(xí)。。1571.這段話寫的是剛滿月的小貓，它的特點是

。2.為了表現(xiàn)小貓的特點，作者寫了它_____________、____________、______________、_______________、_____________這些舉動。3.你覺得文中哪句話最能體現(xiàn)作者對小貓的喜愛之情，請畫上“——”。4.這段話第一句與后邊的句子有

關(guān)系。生氣勃勃、天真可愛腿腳不穩(wěn)就淘氣玩玩具摔跟頭撞疼了也不哭在院子里玩花草總分1.這段話寫的是剛滿月的小貓，它的特點是158第五單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)課件部編版四年級語文下冊159易讀錯的字浙zhè簇cù兀wù筍sǔn臀tún蜿wān易讀錯的字浙zhè簇cù兀wù筍sǔn臀tún蜿wān160擴(kuò)爛鑲紫窄易寫錯的字容易少寫一筆擴(kuò)鑲?cè)菀锥鄬懸还P紫貪擴(kuò)爛鑲紫窄易寫錯的字容易少寫一筆擴(kuò)鑲?cè)菀锥鄬懸还P紫貪161郁：①香氣濃厚。②姓。③（草木）茂盛。④（憂愁、氣憤等）在心里積聚。慮：①代。②介詞。為；給。③衰落；廢多義字趁：①利用（時間、機(jī)會）。②擁有。③富有。④追逐；趕?；牛孩偌?；不沉著。②恐懼；不安。③表示難以忍受。郁：①香氣濃厚。②姓。③（草木）茂盛。④（憂愁、氣憤等）162淺藍(lán)擴(kuò)大范圍努力剎那奪目分辨燦爛紫色不僅杜鵑氣勢聚集擁擠臀部腳跟移動昏暗擠壓額角登陸寬廣石筍石鐘乳詞語積累淺藍(lán)擴(kuò)大范圍努力剎那奪目詞語積累163《海上日出》一剎那間：指十分短促的時間。《海上日出》一剎那間：指十分短促的時間。164《記金華的雙龍洞》突兀森郁：突兀：山峰高高聳起的樣子；森郁：形容樹木多而茂盛。形容山勢險峻，樹木繁茂。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大?！队浗鹑A的雙龍洞》突兀森郁：突兀：山峰高高聳起的樣子；森郁：165《頤和園》神清氣爽：意思是形容人神志清爽，心情舒暢；也形容人長得神態(tài)清明，氣質(zhì)爽朗。金碧輝煌：形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目，比喻陳設(shè)華麗。隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，很不清楚，感覺很不明顯；若隱若現(xiàn)，若有若無?！额U和園》神清氣爽：意思是形容人神志清爽，心情舒暢；也形容金166《七月的天山》五彩斑斕：斑斕：顏色駁雜，燦爛多彩。表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。重重疊疊：形容一層又一層地摞在一起的樣子。五彩繽紛：指顏色繁多，非常好看?！镀咴碌奶焐健肺宀拾邤蹋喊邤蹋侯伾g雜，燦爛多彩。表示顏色重167重重疊疊隱隱約約aabb式表示時間的一剎那間五彩繽紛金碧輝煌五彩斑斕表示顏色的表示建筑的重重疊疊隱隱約約aabb式表示時間的一剎那間五彩繽紛金碧輝煌168

1.這不是很偉大的奇觀嗎？（《海上日出》）2.雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？

（《七月的天山》）反問句1.這不是很偉大的奇觀嗎？（《海上日出》）反問句1691.過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。（《海上日出》）擬人句1.過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是170

1.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。（《記金華的雙龍洞》）

排比句

2.滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延不斷，像天邊的霞光那么燦爛耀眼，像高空的彩虹那么絢爛奪目。（《七月的天山》）

1.隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪1711.太陽像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸＃ā逗Ｉ先粘觥罚?/p>

2.洞口像橋洞似的，很寬。（《記金華的雙龍洞》）

比喻句1.太陽像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終1723.正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（《頤和園》）

4.融化的雪水，從峭壁斷