體質(zhì)健康測試工作計(jì)劃、總結(jié)

體質(zhì)健康測試工作計(jì)劃、總結(jié)體質(zhì)健康測試工作計(jì)劃、總結(jié)體質(zhì)健康測試工作計(jì)劃、總結(jié)xxx公司體質(zhì)健康測試工作計(jì)劃、總結(jié)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作方案根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王賢副組長：董禹組員：班主任教師2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。測試分組與測試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、投壘球、跳繩。小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、仰臥起坐、50米跑（25米×2往返跑）小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、肺活量、400米（50米×8往返跑）仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。三、測試、等級評定與登記1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格。4、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個(gè)測試項(xiàng)目得分之和為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：86分以上為優(yōu)秀，76—85分為良好，60分一75分為及格，59分以下為不及格。每學(xué)年評定一次成績并記入《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)登記卡片》，小學(xué)按照組別兩年評定一次，其他年級每學(xué)年評定一次。學(xué)生畢業(yè)年級的等級評定，按畢業(yè)當(dāng)年的成績和其他學(xué)年平均成績(各占50％)之和評定。學(xué)校要建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)檔案。學(xué)生測試項(xiàng)目的成績，由各學(xué)校匯總上報(bào)學(xué)區(qū)，并按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求計(jì)算得分、評定等級。9、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并定期歸入學(xué)生的體育健康檔案。四、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。五、具體要求與措施1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。2、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。3、我校有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動(dòng)，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好三操操、二活動(dòng)，確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。6、學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費(fèi)，積極購置《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。六、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰1、學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格標(biāo)準(zhǔn)以上者方可評為三好學(xué)生。2、健全獎(jiǎng)懲制度(1)屬于下列情況者，班級不得評為先進(jìn)單位，班主任不得評為先進(jìn)個(gè)人。a、學(xué)校達(dá)標(biāo)合格率低于95％；b、學(xué)校學(xué)生發(fā)生重大安全事故(致殘或死亡)1起以上。(2)屬于下列情況之一者給予班級和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)a、實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作組織開展得力，各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)開展良好，內(nèi)容豐富成績顯著；b、學(xué)生體質(zhì)健康檔案完善，上報(bào)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí)；c、無重大安全事故發(fā)生。德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2013年8月《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作方案根據(jù)國家教育部和體育總局頒發(fā)的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》精神，堅(jiān)持學(xué)校教育樹立健康第一的指導(dǎo)思想，為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，使學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保健能力和體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、組織與管理1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：王賢副組長：董禹組員：全體班主任2、學(xué)校按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求，制定實(shí)施計(jì)劃和方案且開展工作，并將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，實(shí)行崗位責(zé)任制，校長為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的第一責(zé)任人。3、學(xué)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求統(tǒng)一安排、班主任等協(xié)同配合，共同組織實(shí)施。學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施的計(jì)劃和監(jiān)督工作，班主任負(fù)責(zé)測試的組織成績記錄、等級評定，負(fù)責(zé)本班的組織工作。4、學(xué)校對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作要定期自查，并將此工作列入學(xué)校班主任評估工作內(nèi)容之中。二、測試分組與測試項(xiàng)目根據(jù)學(xué)生的生長發(fā)育規(guī)律，從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)等方面綜合評定學(xué)生的體育健康狀況，將測試對象劃分為以下組別：小學(xué)一、二年級為一組、小學(xué)三、四年級為一組、小學(xué)五、六年級為一組：測試數(shù)據(jù)項(xiàng)目為：小學(xué)一、二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。小學(xué)三、四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。小學(xué)五、六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400米（50米×8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。三、時(shí)間安排：1、全校體育老師及班主任培訓(xùn)2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)測試，體育老師利用體育課及大課間對學(xué)生加強(qiáng)技能訓(xùn)練3、對全校學(xué)生進(jìn)行模擬測試4、對全校學(xué)生進(jìn)行測試登記5、對各班測試成績進(jìn)行匯總四、測試、等級評定與登記1、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)校自行組織。2、測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施。測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤，并進(jìn)行嚴(yán)格核查，測試、記錄、監(jiān)督檢查人員要簽字。3、因病或殘疾不能參加全部或部分項(xiàng)目測試，無法進(jìn)行評分和等級評定的學(xué)生，可向?qū)W校提交免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的申請，經(jīng)縣級以上證明，班主任、體育教師簽字，學(xué)校審批后方可免予執(zhí)行。但能參加測試的項(xiàng)目仍需測試記錄，可不作為評價(jià)等級依據(jù)。免予執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生評價(jià)等級為及格。4、因病臨時(shí)不能參加測試的學(xué)生經(jīng)校醫(yī)證明，體育教師核準(zhǔn)，可不參加本次測試，但須進(jìn)行補(bǔ)測。5、對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績不合格者，在本學(xué)年度準(zhǔn)予補(bǔ)考一次，補(bǔ)考仍不及格者，則學(xué)年評定等級為不及格。6、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。7、每學(xué)年測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料要妥善保存。學(xué)校有專人保存或統(tǒng)計(jì)，并公布測試成績。五、數(shù)據(jù)收集與整理上報(bào)1、各班級要按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)要求，準(zhǔn)確及時(shí)地采集、匯總、上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)數(shù)據(jù)。2、班主任負(fù)責(zé)對本學(xué)校的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報(bào)表。六、具體要求與措施1、我校做好學(xué)生、教師、家長的宣傳教育工作，讓學(xué)生懂得體質(zhì)健康的重要性，讓教師重視學(xué)生的體質(zhì)健康，讓家長支持學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)。2、我校加強(qiáng)對《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的組織和管理，積極組織多種多樣的體育鍛煉形式，將體育課的組織形式與課間操以及各種體育課外活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展。3、我校有計(jì)劃性地開展體育測驗(yàn)活動(dòng)，督促、指導(dǎo)和加強(qiáng)學(xué)生平時(shí)鍛煉和了解自身體質(zhì)健康狀況，但要避免將體育課變成測驗(yàn)課。4、學(xué)校保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，安排好三操操、二活動(dòng)，確保學(xué)生的每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，并作好安排、記錄，保證鍛煉的質(zhì)量。5、學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，在日常體育鍛煉、測試中作好安全防范工作。對安全事故要追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。6、學(xué)校積極籌措資金，保證《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試的一切經(jīng)費(fèi)，積極購置《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試所用器械，以保障《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作的順利開展。德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2014年8月《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

工作方案

一、目的意義

通過《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案的實(shí)施促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉，不斷糾正改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，從而使學(xué)生擁有健康端莊秀美的體魄姿態(tài)和健全的人格。將“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處，充分發(fā)揮學(xué)校體育在育人教育的獨(dú)特作用。

二、組織機(jī)構(gòu)

為貫徹落實(shí)上級部門安排和布置，使我校實(shí)施體育工作快速步入軌道特成立《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：王賢副組長：董禹

成

員：各班班主任

三、工作安排

1、學(xué)校體育組與少先隊(duì)相關(guān)人員組成宣傳小組，通過學(xué)習(xí)宣傳讓師生達(dá)成共識，認(rèn)識到這是落實(shí)“健康第一”教育思想是推進(jìn)素質(zhì)教育加強(qiáng)體育工作有效途徑。使學(xué)校體育工作走上規(guī)范化管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的良好素質(zhì)。

2、體育教研組以班為單位建立學(xué)生電子檔案與數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng)，為學(xué)生體質(zhì)教學(xué)提供依據(jù)。

3、在全校教職工例會(huì)上傳達(dá)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)文件精神，并進(jìn)行會(huì)議動(dòng)員。

4、體育組相關(guān)人員學(xué)習(xí)解讀手冊，轉(zhuǎn)變思想、調(diào)整工作思路。

5、利用少先隊(duì)活動(dòng)、班級板報(bào)等宣傳《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案。

6、舉辦具有教育意義的鍛煉活動(dòng)。

四、鍛煉時(shí)間

1、充分利用三操一大課間保證學(xué)生鍛煉時(shí)間。

2、由班主任組織學(xué)生用體育活動(dòng)課鍛煉，體育老師加強(qiáng)指導(dǎo)。

3、由教導(dǎo)處舉行相關(guān)項(xiàng)目測試指導(dǎo)。

五、測試項(xiàng)目及時(shí)間安排

1、與現(xiàn)行教材項(xiàng)目結(jié)合，在體育課考核進(jìn)行預(yù)測，成績合格者不再集中測試（坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、仰臥起坐、50m×8）

2、非教材項(xiàng)目利用課外活動(dòng)集中訓(xùn)練。

3、非運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目由學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行測試。

4、測試前準(zhǔn)備在2015年9月進(jìn)行。

5、測試時(shí)間：2015年10月至12月。

6、未達(dá)標(biāo)者在學(xué)年度內(nèi)進(jìn)行一次補(bǔ)測。

六、測試成績運(yùn)用

1、測試成績評定等級記入《學(xué)生評價(jià)登記表》并列入素質(zhì)報(bào)告。

2、測試成績達(dá)優(yōu)、良方可參與評優(yōu)評先。

3、因病免測確不能測者出具縣級以上醫(yī)院證明材料向?qū)W校提出申請，學(xué)校簽署意見后將材料存入檔案。

七、數(shù)據(jù)處理

1、數(shù)據(jù)收集整理以班為單位建立學(xué)生檔案。

2、及時(shí)分析和保存數(shù)據(jù)，掌握各階段教學(xué)環(huán)節(jié)過程中矛盾的特殊與規(guī)律性，不斷糾正和改變學(xué)生體育教育中的問題，提供決策依據(jù)。

3、及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù)。

八、安全措施

1、對日常鍛煉提出安全要求，防止傷病發(fā)生。

2、測試前檢查場地、器材等是否符合要求。

3、教育學(xué)生提高自我保護(hù)意識。

九、獎(jiǎng)懲辦法

1、為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》列入校項(xiàng)目管理并進(jìn)行量化。

2、學(xué)生達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上者通過表揚(yáng)。

3、未達(dá)標(biāo)者兩學(xué)年以內(nèi)補(bǔ)測一次，補(bǔ)考不及格最終不合格。

德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2015年8月

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和吉林省教育廳辦公室關(guān)于開展2014年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》測試和上報(bào)工作的通知，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高體質(zhì)健康水平，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育，健康第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，全面推進(jìn)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，加大工作力度，力爭在短時(shí)期取得成效。特制定我鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和上報(bào)的實(shí)施方案。

二、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)上級要求，成立工作方案領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：王賢

副組長：董禹

成

員：全體班主任三、組織實(shí)施

宣傳發(fā)動(dòng)，讓學(xué)生了解測試的重要性，昆寨鄉(xiāng)教育管理中心實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)組織，由各學(xué)校校長負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作。

進(jìn)行測試工作，做好記錄并填好紙質(zhì)檔案，由各學(xué)校校長負(fù)責(zé)具體落實(shí)工作，做好測試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作。

四、測試對象

測試對象為我鄉(xiāng)所有在校學(xué)生。五、測試項(xiàng)目

1、小學(xué)一、二年級

肺活量、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩。

2、小學(xué)三、四年級

肺活量、體重、坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

3、小學(xué)五、六年級

體重、肺活量、坐位體前屈、50米跑、400

米跑（50米×8往返跑）、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐。

說明：凡測試項(xiàng)目后面沒有注明性別的，男生、女生均應(yīng)測試。上述部分如身高、體重、視力和肺活量等項(xiàng)目測試，學(xué)校可結(jié)合學(xué)生體檢一并進(jìn)行，不再重復(fù)測試。

六、測試工作具體要求

（一）、測試前要做好充分準(zhǔn)備，提高測試時(shí)間的利用率，保證測試效果。

（二）、身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)的測試，按《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)解讀》中的有關(guān)要求進(jìn)行。

（三）、測試過程中必須保證秩序正常，測試數(shù)據(jù)和記錄要準(zhǔn)確無誤。

（四）、測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料由各班班主任妥善保存，專人負(fù)責(zé)收集、保存成績登記表和統(tǒng)計(jì)資料，并歸入學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康檔案。測試項(xiàng)目成績，由體育組匯總。

（五）、測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)、合理的鍛煉。

七、器材設(shè)備

學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定要求配備體育鍛煉器材、設(shè)備和測試器材設(shè)備，以保證安全需要，達(dá)到鍛煉目的。實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》必須配備測試器材，選用的器材必須是經(jīng)過國家質(zhì)量監(jiān)督部門檢測達(dá)到測試要求的合格產(chǎn)品。為保證測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性，加強(qiáng)對測試人員和數(shù)據(jù)管理人員的培訓(xùn)，嚴(yán)格測試要求，規(guī)范測試方法，嚴(yán)明測試紀(jì)律，確保測試數(shù)據(jù)真實(shí)地反映學(xué)生體質(zhì)健康狀況。

八、工作措施

1、學(xué)校成立實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定測試工作方案，并給予人力、財(cái)力、物力上的保障，確?！稑?biāo)準(zhǔn)》的順利實(shí)施。

2、具體實(shí)施工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由各班主任及體育教師協(xié)同配合共同組織實(shí)施。為確保測試操作規(guī)范、測試方法科學(xué)、測試數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2015年8月《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

工作總結(jié)

為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作，在2013年對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：

一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量

新學(xué)期開學(xué)初，組織各年級體委進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級測試項(xiàng)目，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時(shí)積極主動(dòng)地鍛煉身體。

二、組織測試，保障安全

1、在測試前，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。

2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項(xiàng)目，其他年級測試項(xiàng)目為：一、二年級測試投沙包、立定跳遠(yuǎn)。三、四年級為仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)。五、六年級為肺活量、仰臥起坐、跳繩。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。

在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達(dá)到100%的及格率。三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)

在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時(shí)完成，測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。

四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施情況總結(jié)反思

這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2014年7月

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

工作總結(jié)為全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作。在2014年9月下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康測試，12月份已將全部項(xiàng)目測試完畢。現(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施測試工作總結(jié)如下：一、積極宣傳，提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理。從學(xué)期初開始，就要求體育教師對全校各個(gè)班級進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動(dòng)的形式對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)成立了城北小學(xué)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由王賢校長擔(dān)任，副組長由董禹擔(dān)任，組員由各班主任擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測試結(jié)果。二、注重效果，將考核測試項(xiàng)目與各項(xiàng)體育活動(dòng)相結(jié)合。

實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，測試成績就好，否則效果就差，成績也差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。三、組織測試培訓(xùn)，明確測試標(biāo)準(zhǔn)要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《標(biāo)準(zhǔn)》，就必須首先學(xué)習(xí)新《標(biāo)準(zhǔn)》以及《標(biāo)準(zhǔn)解讀》用書的內(nèi)容，清楚了解測試范圍，測試辦法，測試科目，記分方法，上報(bào)要求。我校采用了集中分散相結(jié)合的辦法，對測試教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達(dá)到熟悉《標(biāo)準(zhǔn)》，把握《標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)會(huì)方法，為《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施打好了基礎(chǔ)。

四、組織測試，保障安全在測試前，我們通過班主任對學(xué)進(jìn)行多方面了解，對參加測試的學(xué)生進(jìn)行了身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃，有組織地安排測試，并對儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動(dòng)等。充分發(fā)揮體育教師和體育骨干的作用，加強(qiáng)測試教師、班主任、學(xué)生等多方面的組織動(dòng)員工作，共同完成測試任務(wù)。五、建立健全學(xué)生健康檔案。1、我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，每個(gè)學(xué)生都建立了《標(biāo)準(zhǔn)登記卡》用以記錄每學(xué)年的測試和評價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案。2、測試結(jié)束后我們根據(jù)測試結(jié)果和評分成績，寫了一份學(xué)生體質(zhì)健康總結(jié)材料。六、學(xué)生體質(zhì)健康測試存在的不足在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，在培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)方面還存在一些丞待解決的主要問題：

如：測試器材沒有完全到位，需要籌措資金購置。學(xué)校學(xué)生人數(shù)過多，活動(dòng)場地狹小等。總之，我校有著扎實(shí)的體育基礎(chǔ)，我們將牢牢樹立“健康第一”的觀念，為學(xué)生的未來著想，努力把我校體育工作深入、有效開展下去。

德惠市邊崗鄉(xiāng)太興村小學(xué)2015年7月《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

工作總結(jié)

2015-2016學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)測試工作于9月開始，體質(zhì)測試的項(xiàng)目有：身高、體重、肺活量、立定跳遠(yuǎn)、跳短繩、實(shí)心球、投沙包等。體質(zhì)測試的項(xiàng)目符合國家體質(zhì)測試的基本要求。為