2022年學(xué)校環(huán)保教育個(gè)人工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2021年?學(xué)校環(huán)保教?育個(gè)人工作?總結(jié)范文?本學(xué)年度，?我校在課題?《化工業(yè)區(qū)?學(xué)校環(huán)保教?育實(shí)施策略?研究》的引?領(lǐng)下，__?_實(shí)施了階?段性工作。?現(xiàn)將1——?___月份?的工作總結(jié)?如下：保?護(hù)環(huán)境是全?社會(huì)的責(zé)任?，是每個(gè)公?民應(yīng)盡的義?務(wù)，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行環(huán)保教?育在學(xué)校教?育中占有重?要地位，特?別是化工業(yè)?區(qū)這個(gè)特殊?環(huán)境，為此?，我們__?_實(shí)驗(yàn)學(xué)校?專(zhuān)門(mén)成立了?環(huán)境教育領(lǐng)?導(dǎo)小組，明?確分工，強(qiáng)?化責(zé)任，優(yōu)?化措施，卓?新勝校長(zhǎng)親?自抓，認(rèn)真?制定環(huán)保培?訓(xùn)計(jì)劃，每?學(xué)期開(kāi)學(xué)三?次___教?師開(kāi)展環(huán)保?知識(shí)學(xué)習(xí)，?使環(huán)保教育?更加系統(tǒng)化?、規(guī)范化。?加強(qiáng)宣傳教?育是我們開(kāi)?展環(huán)保教育?課題的主要?途徑，我們?大量收集環(huán)?保知識(shí)文件?資料，詳實(shí)?豐富的軟件?資料為開(kāi)展?活動(dòng)提供了?理論依據(jù)。?同時(shí)，我們?利用紅領(lǐng)巾?廣播站、主?題大、中隊(duì)?會(huì)形式開(kāi)展?宣傳活動(dòng)，?尤其是圍繞?“植樹(shù)節(jié)”?、“愛(ài)鳥(niǎo)周?”、“環(huán)境?日”等特殊?，開(kāi)展系列?教育活動(dòng)，?因地制宜、?有的放矢進(jìn)?行教育。?各班以班會(huì)?課、隊(duì)會(huì)課?、綜合實(shí)踐?課為主陣地?，結(jié)合環(huán)保?教育和創(chuàng)建?綠色學(xué)校目?標(biāo)，舉行環(huán)?保教育主題?班會(huì)、隊(duì)會(huì)?活動(dòng)、主題?綜合實(shí)踐活?動(dòng)，開(kāi)展了?以“我們只?有一個(gè)地球?”、“人與?自然和-諧?相處”、“?創(chuàng)建清潔優(yōu)?美的校園”?、“創(chuàng)建文?明衛(wèi)生城市?”等為主題?的征文、演?講、黑板報(bào)?、手抄報(bào)、?知識(shí)競(jìng)賽、?觀(guān)看教育片?等的環(huán)保教?育活動(dòng)。?為激發(fā)學(xué)生?探索自然的?興趣，__?_月份，我?們開(kāi)展了“?我給小樹(shù)穿?棉衣”活動(dòng)?，每個(gè)孩子?認(rèn)領(lǐng)一顆小?樹(shù)，結(jié)為“?伙伴”，老?師也認(rèn)領(lǐng)管?養(yǎng)。__?_月份開(kāi)展?了“盆盆鮮?花美校園”?活動(dòng)，每個(gè)?孩子和老師?都培植一盆?鮮花，放在?教室，做好?培植記錄。?結(jié)合___?月十二日植?樹(shù)節(jié)，開(kāi)辟?校園種植帶?，___學(xué)?生開(kāi)展小種?植活動(dòng)，舉?辦師生小種?植活動(dòng)。各?班除管理好?校園的種植?地外，還根?據(jù)實(shí)際的情?況開(kāi)展“綠?化教室——?優(yōu)化環(huán)境見(jiàn)?行動(dòng)！”活?動(dòng)，進(jìn)行小?盆栽美化教?室活動(dòng)，從?而讓學(xué)生在?一個(gè)優(yōu)美的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?生活。_?__月份的?第一個(gè)周是?我國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)?周。我們繼?續(xù)___開(kāi)?展了“關(guān)愛(ài)?生命與鳥(niǎo)共?舞——做鳥(niǎo)?類(lèi)的忠實(shí)朋?友！”為主?題的活動(dòng)。?___月?份，結(jié)合世?界無(wú)煙日，?大力做好禁?煙宣傳，講?明吸煙的害?處。我們?通過(guò)多種渠?道、采用多?種形式的教?育手段，進(jìn)?行綠色教育?，做到了“?三個(gè)結(jié)合”?：1.綠?色教育與學(xué)?校常規(guī)相結(jié)?合——促進(jìn)?綠色校園文?化建設(shè)注?重加強(qiáng)日常?管理工作的?環(huán)保和節(jié)約?意識(shí)。校園?各重要部位?張貼節(jié)約用?水、節(jié)約用?電的校園標(biāo)?語(yǔ)，各辦公?室、各教室?張貼節(jié)約用?電的口號(hào)，?要求人走燈?滅。教室?、辦公室干?凈整潔，師?生定期清潔?環(huán)境、清掃?廁所、為教?室等公共場(chǎng)?所噴灑消毒?液，班級(jí)實(shí)?行垃圾分類(lèi)?回收，采用?黑板無(wú)塵教?學(xué)，校園實(shí)?行垃圾集中?存放，并有?專(zhuān)人定時(shí)清?理，各污染?源得到有效?控制，為學(xué)?生創(chuàng)造了一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?。2.綠?色教育與課?堂教學(xué)相結(jié)?合——發(fā)揮?課堂綠色教?育的主渠道?作用。在?各學(xué)科教學(xué)?中滲透環(huán)境?教育，每一?位教師都自?覺(jué)成為環(huán)境?保護(hù)的宣傳?者，各種環(huán)?保活動(dòng)的策?劃者和__?_者。注重?在學(xué)科教學(xué)?中結(jié)合各學(xué)?科的特點(diǎn)，?不斷滲透資?源節(jié)約與環(huán)?境教育的內(nèi)?容和知識(shí)。?學(xué)校要求各?學(xué)科結(jié)合學(xué)?校提出的“?綠色”教育?要求，對(duì)有?關(guān)的教學(xué)內(nèi)?容進(jìn)行全面?規(guī)劃和組合?，制訂了各?年級(jí)、各學(xué)?科環(huán)境教育?滲透教學(xué)的?目標(biāo)。3?.綠色教育?與少先隊(duì)德?育活動(dòng)相結(jié)?合——讓綠?色育人蘊(yùn)涵?在活動(dòng)之中?①___?各種宣傳活?動(dòng)。充分利?用升旗儀式?、黑板報(bào)、?廣播等宣傳?環(huán)保知識(shí)，?進(jìn)行綠化、?美化宣傳教?育活動(dòng)，增?強(qiáng)了師生綠?化意識(shí)，提?高了愛(ài)綠、?護(hù)綠的自覺(jué)?性。學(xué)校通?過(guò)優(yōu)美的環(huán)?境建設(shè)，營(yíng)?造了一個(gè)宜?于生活、宜?于讀書(shū)、宜?于育人的良?好校園氛圍?。②利用?環(huán)境類(lèi)各種?重大節(jié)日，?___學(xué)習(xí)?環(huán)保與節(jié)能?知識(shí)，開(kāi)展?系列活動(dòng)，?如節(jié)能環(huán)保?手抄報(bào)、金?點(diǎn)子、繪畫(huà)?、童謠、書(shū)?簽、班級(jí)節(jié)?約公約的征?集。③開(kāi)?展綜合實(shí)踐?活動(dòng)，發(fā)動(dòng)?學(xué)生利用廢?品搞小發(fā)明?、小制作，?培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)?手能力、創(chuàng)?新能力和節(jié)?能環(huán)保意識(shí)?。④成立?校園環(huán)保小?隊(duì)，開(kāi)展“?認(rèn)養(yǎng)植物”?、“愛(ài)綠護(hù)?綠小組”、?“地球一小?時(shí)”等活動(dòng)?。成立節(jié)能?興趣小組，?負(fù)責(zé)校園節(jié)?能的檢查與?監(jiān)督。學(xué)校?充分發(fā)揮少?先隊(duì)___?的作用，成?立“綠色”?活動(dòng)小組，?設(shè)立衛(wèi)生和?文明監(jiān)督崗?。中高年級(jí)?輪流值日，?每天督察各?班教室內(nèi)外?以及環(huán)境保?護(hù)區(qū)的整潔?衛(wèi)生、學(xué)生?個(gè)人衛(wèi)生以?及文明行為?，每天在校?“一日行為?規(guī)范評(píng)比”?欄目中公示?，并每周進(jìn)?行一次流動(dòng)?紅旗評(píng)比，?其結(jié)果納入?每學(xué)期“文?明班級(jí)”、?“文明衛(wèi)生?先進(jìn)___?”的評(píng)比中?。⑤定期?___專(zhuān)題?隊(duì)會(huì)，開(kāi)展?以?xún)?yōu)化校園?環(huán)境從我做?起為主題開(kāi)?展中隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)，結(jié)合?“創(chuàng)建全國(guó)?文明城市”?，圍繞“課?間”、“值?日”、“室?內(nèi)外環(huán)境”?、“個(gè)人衛(wèi)?生”等幾大?塊，號(hào)召學(xué)?生從自己做?起，從身邊?的一點(diǎn)一滴?做起。各中?隊(duì)的少先隊(duì)?員們自主收?集資料、排?練節(jié)目，召?開(kāi)中隊(duì)主題?隊(duì)會(huì)，喚起?孩子們對(duì)自?然界各種動(dòng)?物的關(guān)愛(ài)。?目前我校?的校園環(huán)境?狀況保持良?好，水渠暢?通、道路整?潔、用水衛(wèi)?生、空氣清?新、光線(xiàn)明?亮、景點(diǎn)美?觀(guān)、綠樹(shù)成?蔭。各個(gè)教?室、場(chǎng)所以?及廁所都清?潔，空氣流?通，干凈而?無(wú)臭味。校?內(nèi)所有的生?活垃圾，每?天都按時(shí)統(tǒng)?一清運(yùn)，同?時(shí)設(shè)立了垃?圾回收箱，?回收校園內(nèi)?垃圾物品。?學(xué)校下水道?采用雨污分?流確保污水?的治理及雨?水的充分利?用，學(xué)校田?徑場(chǎng)定期整?理。學(xué)校衛(wèi)?生定期對(duì)全?校各場(chǎng)所進(jìn)?行消毒、滅?蚊滅蠅工作?，確保了全?校師生的身?心健康。校?園內(nèi)無(wú)衛(wèi)生?死角，無(wú)亂?堆放雜物的?現(xiàn)象。食堂?的餐廳、廚?房，符合衛(wèi)?生標(biāo)準(zhǔn)；在?餐廳采用非?快餐盒餐具?。學(xué)校利?用校園廣播?、宣傳欄等?，創(chuàng)設(shè)各種?環(huán)境教育內(nèi)?容，從知識(shí)?性?xún)?nèi)容、提?醒語(yǔ)、環(huán)保?宣傳到學(xué)生?成果和活動(dòng)?展示，讓學(xué)?生在潛移默?化中得到環(huán)?境教育的熏?陶，提高了?學(xué)生對(duì)環(huán)境?保護(hù)工作的?意識(shí)，