幼兒園大班教案《我是小偵探》3篇

幼兒園大班教案《我是小偵探》【活動目標】.使用感官、分類、比較、猜想、判斷、排除等科學方法探索盒子里的秘密，最后找到丟失的珍珠。.樂意于小朋友分享自己的發(fā)現(xiàn)，感受探索盒子的樂趣?！净顒訙蕚洹?.每組8個小盒，里面分別裝能明顯感覺到的物品（鋼珠、回形針若干、塑料積木、紙球）和透明膠粘住的珍珠.尺子、筆、鈴鐺、石頭、瓶子、塑料積木、鋼珠、紙球、回形針;.線索PPT;.記錄紙、筆每人一份?！净顒舆^程】一、情景導入彼得夫人：“我邀請了布朗太太來家里在做客，不過，時間已經過去很久了，她怎么還沒到呢？”咚咚咚…布朗太太：“彼得夫人，請開門，我是布朗太太。”彼得夫人：“看您著急的樣子，發(fā)生了什么事?”布朗太太：“就在剛剛我準備出門時，發(fā)現(xiàn)我最喜歡的東西竟然不見了，我找遍了屋子的每一個角落還是找不到?！北说梅蛉耍骸罢媸翘愀饬耍酉聛?，您打算做什么呢?”布朗太太：“我要請人來幫忙找到我最喜歡的東西。非常抱歉，不能和您共進晚餐了?！辈祭侍x開。二、引出主題.布朗太太丟失了一件非常喜歡的東西，她非常難過，想找偵探幫她找回丟失的東西。小朋友愿不愿意當一次小偵探，協(xié)助布朗太太找到他丟失的東西?.偵探在偵破案件的時候是有線索的，我們來看一看線索是什么出示PPT第一條線索“布朗太太丟失了一件非常喜歡的東西，口就在桌面上這些暫時不能打開的盒子里,你知道哪個盒子里有東西嗎?”幼兒自由嘗試，通過不同的方法探索哪個盒子里有東西，哪個盒子里沒有東西。師：你用了哪種方法來判斷盒子里是否有東西的?.出示PPT第二條線索“桌面上放有一些東西，哪些東西能放到盒子里，（教案出自：屈老師教案網）哪些東西不能放到盒子里?”（出示以下物品：尺子、筆、鈴鐺、石頭、瓶子、塑料積木、鋼珠、紙球、回形針）幼兒討論，并講述自己的觀點。.引導幼兒探索盒子的物品，并做記錄。師：請小朋友通過自己的方法判斷這4樣物品分別放在哪個盒子里，請把結果按照盒子上的數(shù)字記錄在記錄紙上。.分享探索結果和依據(jù)，共同驗證盒子里的東西。.出示PPT第三條線索：“布朗太太丟失的是一件白色的東西?！睅煟阂呀洿蜷_的4個盒子里有白色的東西嗎?沒有。師：丟失的東西會不會藏在我哦們認為沒有東西的盒子里呢師：有哪些東西裝在這里面我們可能感覺不到呢?.出示PPT第四條線索“那個盒子有點香?！笨谟變翰僮鳎勔宦?，找到有香味的盒子。三、引導幼兒回顧總結和幼兒共同回顧使用了那些方法偵破案件，聽、聞、掂、比較、排除等方法。小朋友真是太厲害了，要想做好一名小偵探，首先不能放過任何細節(jié)，同過耐心、細心的觀察，使用智慧才能找到答案。快把這個好消息告訴布朗太太吧!<Pstyle="BORDER-LEFT：#9F00005pxsolid;LINE-HEIGHT：35px;PADDING-LEFT：10px;MARGIN-BOTTOM：8px;BACKGROUND：#FFEEEE;COLOR：#9F0000"><B>篇二</B>【活動目標】.使用感官、分類、比較、猜想、判斷、排除等科學方法探索盒子里的秘密，最后找到丟失的珍珠。.樂意于小朋友分享自己的發(fā)現(xiàn)，感受探索盒子的樂趣?！净顒訙蕚洹?每組8個小盒，里面分別裝能明顯感覺到的物品（鋼珠、回形