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文檔簡介

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20北師大版六年級語文上冊期中整理復(fù)習(xí)年級聯(lián)考習(xí)題班級:_____________姓名:_____________【拼音基礎(chǔ)】1.認真拼一拼,把字寫漂亮。gēdajǔsàngpíjuànchōutìdǐyùyīnsùpéiyǎngtuíráncíchǎngcāicè2.看拼音,寫詞語。diǎnzhuìxuányádiāokèpáoxiàotáixiǎnbāoguǒqínxiántáozuìchúfángshóuxuē3.讀拼音,寫詞語,看誰寫得整齊、美觀。xuānnàodàngyàngshèxiǎngdǒuránmáowūlínglìyùbàocǎopíngkāngkǎiyànyǔ4.看拼音,寫詞語。páoxiàotūnshìēnuówūnǚkūlongjuànyìyǎnyìliáoyá5.讀拼音,寫詞語。shēnyíncāicècìxùtiàowàngmíméngfúdòngcìweiyōujìngwúsījiézhì【形近字詞】6.比一比,再組詞??╛________)刨(_________)混(_________)眩(_________)格(_________)咆(_________)棍(_________)腦(_________)7.辨字組詞。雅(_________)案(_________)拙(_________)糊(_________)唯(_________)按(_________)礎(chǔ)(_________)湖(_________)8.形近字組詞。燥(_________)慨(_________)陶(_________)篷(_________)躁(_________)概(_________)淘(_________)蓬(_________)9.辨字組詞。竭(_________)俠(_________)漿(_________)眷(_________)歇(_________)狹(_________)獎(_________)卷(_________)渴(_________)峽(_________)槳(_________)巷(_________)10.分清這些字,分別組詞。萊(______)縷(______)陶(______)茵(______)哉(______)菜(______)摟(______)淘(______)因(______)載(______)【選詞填空】11.選詞填空。聲息嘆息1.音樂第三次奏響了!場子里靜得沒有一絲(______)。2.等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面(______)。驚羨驚呆3.這意想不到的失誤,讓所有觀眾都(______)了。4.他柔軟而又自然地舒展著肢體,做出各種令人(_______)的動作。12.選詞填空。抱怨埋怨1.你沒做好只能怪自己不爭氣,不能(______)別人。2.我(______)小明睡過了頭,沒能搭上清早的班車。安靜平靜3.老師說:“班會就要開始,請大家(______)?!?.南湖(______)得像一面鏡子。寧可……也……與其……不如……5.漁夫和妻子(____)自己多受些苦,(____)要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6.桑娜覺得(____)看著西蒙的孩子活活餓死,(____)自己多受些苦,把他們抱回來。13.選詞填空。恩賜恩惠1.空氣、陽光和水是大自然對人類的(________)。2.對于別人給予的(________),我們不能隨便接受。毀壞破壞3.小學(xué)生要有守紀意識,不應(yīng)該(________)紀律。4.昨夜一場急風(fēng)暴雨,村子里的不少房子都被(________)了。14.選詞填空。希望盼望1.媽媽(______)我能成為一個對社會有用的人才。2.同學(xué)們多么(______)夏天快快來臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望張望3.夜晚登上泰山(______)遠方,只見萬家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上(______)著。15.選詞填空。衰弱微弱虛弱1.老班長用(____)的聲音說:“我……我不行啦?!?.老班長的身體非常(____),卻舍不得吃一口魚。3.老奶奶神經(jīng)(____),經(jīng)常睡不好覺?!拘薷牟【洹?6.修改病句。1.用詞不當(dāng)(1)改革開放以后,我國的經(jīng)濟建設(shè)取得迅速的開展。______________________________________(2)趙雷舍己救人的動作,感染了周圍的群眾。_____________________________________2.搭配不當(dāng)(1)李老師上課時對我們的態(tài)度非常嚴格。______________________________________(2)這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。_____________________________________17.修改病句。1.媽媽買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。____________________________________________2.我們要改掉挑食、偏食。____________________________________________3.下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。____________________________________________4.我們把教室打掃得整整齊齊。____________________________________________5.下課了,校園里頓時一下子沸騰了。____________________________________________18.修改病句。1.昨天傍晚下了一夜的大雨。_____________________________________2.幾年后,就可以下腰到地,雙手倒抓住腳腕。_____________________________________3.你必須一定要認真負責(zé)。______________________________________19.用正確的修改符號修改下面一段話。

牛頓滿臉羞得通紅。他檢起摔壞的風(fēng)車,心里難受痛苦極了,但是沒流下一滴眼淚,從此,牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí),遇到任何事情都要問個為什么,漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)貫。20.在原句上修改病句。(1)

近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。_____________________________________(2)

他的一雙手幾乎完全凍僵了。_____________________________________(3)

黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠活在我們心中。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面的文言文,完成練習(xí)。晏子使楚晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣①,吏二縛一人詣②王。王曰:“縛者曷③為者也?”對曰:“齊人也,坐④盜?!蓖跻曣套有υ?“齊人固⑤善盜乎?”晏子避席⑥對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同。所以然者何⑦?水土異也。今民生長于齊不盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人⑧非所與熙⑨也,寡人反取病焉⑩?!保ㄗ⑨專倬坪?酒喝得正暢快的時候。②詣:到……去。③曷:同“何”,什么。④坐:犯罪。⑤固:本來。⑥避席:離開座位。⑦所以然者何:這樣的原因是什么呢?⑧圣人:才德極高的人。⑨熙:同“嬉”,開玩笑。⑩反取病焉:反而自討沒趣了。[1]下面加點字的意思不正確的一項是()。A.楚王賜晏子酒(賞賜,給予)

B.齊人固善盜乎(擅長)C.葉徒相似,其實味不同(只是,僅僅)

D.寡人反取病焉(生病,疾?。?]用現(xiàn)代漢語中的詞語表示加點字,不正確的一項是()。A.縛者曷為者也?(呢)

B.齊人固善盜乎?(嗎)C.得無楚之水土使民善盜耶?(嗎)

D.寡人反取病焉。(吧)[3]說說下面句子的意思。今民生長于齊不盜,得無楚之水土使民善盜耶?______________________________________[4]楚王想要侮辱晏子,晏子巧妙地進行反駁后,楚王為什么笑著說“圣人非所與熙也,寡人反取病焉”?______________________________________[5]文中有兩處描寫了楚王的笑,“王視晏子笑曰”中的“笑”是楚王_____的笑;“王笑曰”中的“笑”是楚王______的笑。[6]下列表述中,不正確的有()。A.面對楚王發(fā)難,晏子用類比推理的方式進行駁斥,使楚王陷入尷尬境地。B.晏子在席間的對話表現(xiàn)出其超人的智慧與膽識。C.從文末楚王的話語可以看出,楚王尚能知錯認錯。D.晏子用“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”這句話,強調(diào)了環(huán)境對人的成長起著決定作用。22.閱讀理解。狼子野心有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長,亦頗馴,竟忘其為狼。一日,主人晝寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無一人。再就枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟,則二狼伺其未覺,將嚙其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言:“狼子野心,信不誣哉!”然野心不過遁逸耳。陽為親昵,而陰懷不測,更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽患耶?[1]解釋下列句中加點的詞。(1)將嚙其喉(______)

(2)信不誣哉(______)[2]翻譯文中畫線句子:__________________[3]這則寓言告訴我們要警惕像狼一樣的壞人,這類人與文中的狼的相似之處是:__________(用原文回笞)。[4]文中最后一句除了對狼表示譴責(zé)以外,還表達了什么意思?__________________________________________________23.閱讀文言文,回答問題。不鞭書生王安期作東??な兀纴y,令曰:夜不得私行。吏系①得一夜行人。王問:“自奚來?”云:“從師家授業(yè)還,不覺日晚。”吏日:“鞭乎?”王日:“鞭書生以立威名,恐非致②治之本!”釋之,并令吏護送反家。(注釋)①系:抓。②致:達到。[1]解釋下列劃線的詞。①世亂

________

②云________③鞭乎________

②釋之________[2]以下與“釋之”的“之”用法相同的一項是(

)A.驚弓之鳥

B.君子何之

C.置之度外

D.久而久之[3]用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。___________________________[4]這則故事中,王安期是個怎樣的人?他的做法說明了什么道理?_______________________________________24.文言文閱讀。執(zhí)竿入城魯①有執(zhí)長竿入城門者,初②豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計③無所出。俄④有老父⑤至,日:“吾非圣人,但⑥見事多矣!何不以鋸中截而⑦入?”遂⑧依而截之?!x自《笑林》(注釋)①魯:魯國。②初:起初,開始。③計:計謀,策略。④俄:一會兒,不久。⑤老父(fǔ):對老年男人的尊稱。、⑥但:只。⑦而:連詞,表承接,然后。⑧遂:于是、就。[1]解釋下面句中加點字的意思。(1)魯有執(zhí)長竿人城門者執(zhí):

__________(2)俄有老父至

至:

__________(3)何不以鋸中截而人以:

__________[2]用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)初豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。____________________________________(2)吾非圣人,但見事多矣!何不以鋸中截而入?____________________________________[3]仔細閱讀原文,回答下面的問題。(1)你認為老父的話有道理嗎?請談?wù)勀愕睦碛?。________________________________(2)“執(zhí)竿人”可笑嗎?請談?wù)勀愕目捶ā______________________________25.文言文閱讀。程門立雪楊時見程頤于洛①。時蓋年四十矣。一日見②頤,頤偶瞑坐③,時與游?、苁塘ⅱ莶蝗?。頤既覺⑥,則門外雪深一尺矣?!x自《宋史》(注釋)①洛:洛陽。②見:拜見。③暝坐:打瞌睡。暝:閉上眼睛。④游酢(zuò):程門四大弟子之一。⑤侍立:恭敬地站在一旁。⑥頤既覺:程頤睡醒后。[1]解釋下面句子中加點的字。(1)時蓋年四十矣蓋:________________(2)時與游酢侍立不去

去:________________(3)頤既覺

既:________________[2]用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。一日見頤,頤偶暝坐,時與游酢侍立不去。______________________________[3]你從文中得到什么啟發(fā)?_____________________________【閱讀理解】26.閱讀下面短文,完成下列各題。燭心①喬遷新居,還沒收拾完畢,突然停電了,室內(nèi)一片漆黑。②“篤、篤、篤”,小莉剛摸到蠟燭和火柴,門外便傳來了敲門聲。③打開門一看,原來是一個小男孩,仰著小臉,背著手:“阿姨,你家有蠟燭嗎?”④“怎么?剛搬進來第一天就支使孩子來借東西,這樣的鄰居真讓人無語……這不行,今天借給他家蠟燭,明天說不定還來借什么。不,不行!”小莉的腦子急速地轉(zhuǎn)著。⑤“哎呀,真不巧,阿姨剛搬來,也沒有蠟燭?!闭f完就準(zhǔn)備關(guān)門。⑥“阿姨,你看,我媽媽讓我送來的?!毙∧泻⒆儜蚍ㄋ频膹谋澈蟪槌鍪?,高高地舉著兩根紅紅的蠟燭。⑦面對孩子澄澈的眼睛,小莉一下子愣住了。她無力地蹲下來,扶住孩子的肩膀,臉卻扭向一邊,不敢與孩子對視……1.這篇小小說只有二百余字,情節(jié)富于變化,語言凝練但意味深長。小說開篇只用六個字點明故事發(fā)生的環(huán)境:_____;小說很巧妙地塑造了兩個人物形象,一個是站在“臺前”的_____,一個是藏在“幕后”的_____。2.第④自然段主要對小莉的_____進行了描寫,第⑦自然段主要對小莉的_____進行了描寫,這樣寫的好處是:_____。3.小說在后面才點明小男孩的來意,這樣寫有什么好處?_____。4.你覺得作者為什么用“燭心”做題目呢?寫出你的理解。_____。5.你喜歡這篇小說中的小莉嗎?為什么?寫出你的理由。_____。27.閱讀下文,回答問題。白天鵝與黑天鵝水草豐茂的沼澤地帶,居住著一群白天鵝。它們以雪白的羽毛、高雅的姿態(tài)、嘹亮的歌聲,獲得周圍人們的喜愛,白天鵝感到幸福與自豪。一天,撲簌簌飛來幾只黑天鵝。白天鵝群頓時出現(xiàn)了騷動,它們竊竊私語,這只生氣地嘀咕,“啊呀,那不是烏鴉的顏色么?”另一只憤慨地表示,“黑得像木炭,太丟天鵝的臉了?!卑滋禊Z們商量著如何驅(qū)趕黑天鵝,不再讓它們在這里露臉。然而,聞訊趕來的人們,見到黑天鵝,無不欣喜若狂,贊不絕口:“黑天鵝,黑天鵝,多稀罕的品種,見到你們真是大開眼界?!薄坝喝萑A貴,端莊秀麗,太可愛了?!卑滋禊Z們開頭是驚呆,繼而是自卑,它們暗自嘆息道:“看來,人們十分看重黑天鵝,我們將一錢不值了。誰知,人們爽朗的話語清晰地傳來:“白天鵝,黑天鵝,黑白相間,交相輝映,大自然蘊含著的美,多么令人心蕩神馳呀!”白天鵝感動極了,它們歡唱著迎向了黑天鵝;黑天鵝分外快樂,撲打著黑油油的雙翅,高歌奔向白天鵝。從此,白天鵝和黑天鵝很快融合在一起,成了親密無間的好朋友。1.從文中找出合適的詞語填空。________的羽毛

________的姿態(tài)

________的歌聲2.聯(lián)系上下文,寫出下列詞語意思相近的詞。稀罕——________

爽朗—________

分外—________3.“絕”在字典中的解釋有:①斷;②窮盡;③極,最;④走不通的,沒有出路的?!百澆唤^口”中的“絕”應(yīng)該選________種解釋;“絕處逢生”中的“絕”應(yīng)該選第________種解釋。4.白天鵝感到幸福與自豪,是因為________;后來,白天鵝感到自卑,是因為________。5.讀了這個寓言故事,你明白了什么?__________________________28.閱讀短文,回答問題。雪天里的暖①幾天的暴雪,小城早已銀裝素裹。往窗外看去,雪沒完沒了,天地白茫茫的一片。()在家里,連附近的菜場也不想去,幸好,還有外賣。②一股冷風(fēng)呼嘯著()進門,送外賣的“騎士”()著一頭白雪站在門前。他頭發(fā)白了,睫毛白了,臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣,呼出的氣,也是一團一團的白。餐盒遞過來,還有一點燙手。他卻連聲道歉:“對不起,遲到了幾分鐘?!蔽铱匆娝挠暄澫ドw處破了一個洞。他解釋:“路太滑,摔了一跤,褲子破了,頭盔也壞了……”③我跑進屋拿了條干毛巾:“晚一點沒有關(guān)系,我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了?!彬T士邊擦頭和臉上的雪,邊連聲感謝:“謝謝!謝謝!這是我今年送的最后一單,準(zhǔn)備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?!雹芪医o他倒了一杯熱茶,又跑進儲物間找出了一個早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶,臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色,說:“我今天遇到的都是好人。上午,我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著?”他掏出一張配送單給我看,上面?zhèn)渥⒅骸耙槐徒o騎手,另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察,或者其他露天作業(yè)者,辛苦啦!”⑤配送單有點濕,有點皺,“騎士”小心地把它折好,重新放到口袋里?!澳阒绬??奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴嚴實實。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨,另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警,第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者?!薄膀T士”笑瞇瞇地拍拍口袋,“?!雹掾T士喝完最后一口茶,戴上我送他的頭盔,鄭重地說了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口,看他跨上車,在紛紛揚揚的大雪里,漸漸遠去,很快消失在拐角處。⑦雪依舊在下,冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市,仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……(選自《博愛》43年第01期)1.文章圍繞“雪天里的暖”這一中心意思,寫了________、________、________、雪天清潔工、交警、志愿者堅持為大家服務(wù)等溫暖人心的舉動,寫出了一座城市里處處流淌的溫暖。2.選擇合適的動詞填在文中①②自然段空白處。

A.藏B.頂C.吹D.蜷E.撲F.胃3.文中多處描寫風(fēng)雪,說說這樣寫的好處是什么。___________________4.聯(lián)系上下義,結(jié)合句子中加點的詞語,談?wù)勀銓Φ冖葑匀欢萎嬀€句子的理解。___________________5.結(jié)合上下文,補寫第⑤自然段“騎土”說的話。___________________29.閱讀短文,完成練習(xí)。禮物在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角,住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼維修的活兒,又苦又累;珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點雜活兒,以貼補家用。生活是清貧的,但又是(溫馨溫暖)的。那天,小兩口正在吃晚飯,突然響起了敲門聲。珍妮打開門,門外站著一個凍僵了似的老頭,手里提著一個菜籃?!胺蛉?,我今天剛搬到這里,就住在對面。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到珍妮綴著補丁的圍裙上,a神情有些黯然?!耙?,”珍妮微笑著遞過幾個硬幣,“胡蘿卜很新鮮呢?!崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追指袆樱骸爸x謝您了?!标P(guān)上門,珍妮輕輕地對丈夫說:“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的?!钡诙?,小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時候,珍妮提著一罐熱湯,踏著厚厚的積雪,敲開了對面的房門。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚,當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時,珍妮就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。新年快來時,珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣:“他穿得太單?。╞áobó)了,這么大的年紀每天出去挨(āiái)凍,怎么受得了?!奔s翰點頭默許了。珍妮終于在新年的前一天把棉衣趕成了。填著厚厚的棉絮,針腳密密的。新年的第一天,珍妮還特意從花店帶回一枝處理的玫瑰,插在放棉衣的紙袋里,趁著老人出門賣菜,放到了他家門口。兩小時后,約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲,珍妮一邊說著“新年快樂”一邊快樂地打開門,然而,這回老人卻沒有提菜籃子?!罢淠?,”b老人興奮地微微搖晃著身子,“新年快樂!平時總是受你們的幫助,今天我終于可以送你們禮物了?!闭f著老人從身后拿出一個大紙袋,“不知哪個好心人放在我家門口的,是很不錯的新棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了,送給約翰穿吧,他上夜班用得著?!崩先寺詭Вㄐ邼呃ⅲ┑匕岩恢γ倒暹f到珍妮面前,“還有,這個給你。也是插在這紙袋里的,我淋了些水,它美得像你一樣?!眿善G的玫瑰上,一閃一閃的,是晶瑩的水滴。(有刪改)1.用“\”劃去文中括號里不正確的讀音或詞語。2.全文圍繞禮物這一中心來寫,“禮物”在文中具體指__________。3.從第一自然段我們可以看出_______,這樣寫有什么作用?_________________4.畫橫線的兩處,a處是______描寫,寫老人的神情有些“黯然”,這是因為__________;b處是________描寫,老人很“興奮”,這是因為________。5.對文中最后一自然段畫“”句子的理解,下面說法最符合文意的是()A.這句話表現(xiàn)了玫瑰的美麗和勃勃的生機。B.嬌艷的玫瑰、晶瑩的水滴象征了花店老板與珍妮之間的情誼。C.嬌艷的玫瑰、晶瑩的水滴象征了珍妮一家與老人之間真摯美好的情誼。6.請針對文章內(nèi)容聯(lián)系生活寫一寫你的閱讀感受。_________________________30.閱讀理解與運用。鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠,是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過年,孩子們都少不了它。炮仗,是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來,我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮,便圍前圍后,像小貓見魚一樣眼饞,分到幾個少得可憐的炮仗,輕易也舍不得放。③為了細水長流,我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次,在縣里工作的父親過年回家,給我?guī)Щ貋硪恍┡谡?,我愛不釋手。晚上,父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上,在油燈下擺弄一掛小鞭炮,一不小心,燈火點燃了鞭捻,頓時“噼噼啪啪”一陣爆響,炕上火光一片,隨后屋子里漆黑一團,充滿火藥味兒。我不知所措,不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了,我萬分沮喪,心疼不已。④臨近春節(jié),家家戶戶糊燈籠,我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠,看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈,連柱扎個西瓜燈,大丫扎個荷花燈……我冥思苦想,扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭,柔和的光透過紙,潔白明亮,新穎別致。我拴根繩子,提著燈籠在院子里、大街上走來走去,后面跟著不少別的孩子,大家提著各種各樣的燈,奇形怪狀,五顏六色,好看極了。⑤立燈籠桿,是孩子們過年的一件大事。小年以后,我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿,挑選碗口粗細又高又直的小樹砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,綁在我家大門外。除夕之夜,我們像升國旗一樣,把燈籠升到燈籠桿的頂端??粗鴳以诎肟?、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠,我們興高采烈,無比愜意。⑥幾十年過去了,這些童年往事,就好像發(fā)生在昨天……1.根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息,填空。1.__________________,是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。2.留柱扎的是______燈,連柱扎的是_________燈,大丫扎的是_________燈。2.整合文中的話,概括這個敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3.用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場景。()—()—()—()4.看看圖片,讀讀短文,說一說你過年時還有哪些高興的事。_________________________________5.文中有兩個省略號,分別表示什么意思?第④自然段中的省略號表示_________________;第⑥自然段中的省略號表示_________________?!咀魑摹?1.寫作。正在一天天長大的你,回首走過的路,沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀,老師的一個微笑;生活中的一次挫折,學(xué)習(xí)上的一個感悟;天邊的一片云彩,黎明的一道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……請以“美好的回憶”為題。寫一篇記敘文。要寫出自己的真情實感。不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。小升初的日子里,一定有許多的人、事、物給了你前行的力量?;蛟S是老師的一句叮嚀,父母的一直陪伴,同學(xué)的一次幫助,抑或是一本書、一件事。請以“感謝有你”為題,寫一篇不少于800字的作文。要求:①除詩歌外,文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。③文章要有細節(jié)有情感,語言生動流暢。④書寫工整規(guī)范,卷面整潔。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作園地。書,可以豐富知識,陶冶情感,啟迪智慧,還可以教怎樣做人。小學(xué)六年,你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來,要把感受最深的寫具體,要表達真情實感。題目自擬,全文不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作平臺。一年里,我們會度過美好的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,你最喜歡哪一個傳統(tǒng)節(jié)日呢?這個傳統(tǒng)節(jié)日你是怎么度過的呢?請結(jié)合家鄉(xiāng)的節(jié)日風(fēng)俗寫一寫。要求:1、題目自擬。2、內(nèi)容具體,語句通順,條理清楚,詳略得當(dāng)。3、500字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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